Программа среднего профессионального образования по специальности 100801 товароведение и экспертиза качества потребительских товаров квалификация Товаровед-эксперт Программа подготовки базовая Форма обучения очная

Скачать 2.12 Mb.

Название	Программа среднего профессионального образования по специальности 100801 товароведение и экспертиза качества потребительских товаров квалификация Товаровед-эксперт Программа подготовки базовая Форма обучения очная
страница	4/16
Дата публикации	26.12.2014
Размер	2.12 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Право > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

ЕН.00	Математический и общий естественнонаучный цикл	1	243	81	162	78	84	0	0	0	45	85	32	0
ЕН.01	Математика	Э	144	48	96	42	54				45	40
ЕН.02	Экологические основы природопользования	ДФК	51	17	34	20	14					34
ЕН.03	Экология	ДФК	48	16	32	16	16						32
П.00	Профессиональный цикл	7/7/10	2188	729	1459	645	782	32			321	374	480	284
ОП	Общепрофессиональные дисциплины	3/-/4	905	301	604	262	342				285	221	48	50
ОП.01	Основы коммерческой деятельности	ДЗ	118	39	79	47	32				45	34
ОП.02	Теоретические основы товароведения	Э	135	45	90	60	30				90
ОП.03	Статистика	ДФК	51	17	34	17	17					34
ОП.04	Информационные технологии в профессиональной деятельности	ДЗ	112	37	75	15	60				75
ОП.05	Документационное обеспечение управления	Э	112	37	75	30	45				75
ОП.06	Правовое обеспечение профессиональной деятельности	ДФК	51	17	34	20	14					34
ОП.07	Бухгалтерский учет	ДЗ	147	49	98	36	62						48	50
ОП.08	Метрология и стандартизация	Э	77	26	51	17	34					51
ОП.09	Безопасность жизнедеятельности	ДЗ	102	34	68	20	48					68
ПМ.00	Профессиональные модули	4/7/6	1283	428	855	383	440	20			36	153	432	234
ПМ.01	Управление ассортиментом товаров	1/3/2	449	150	299	138	161				36	51	128	84
МДК.1.1	Основы управления ассортиментом товаров	З/ДЗ	449	150	299	138	161				36	51	128	84
УП. 1.1	Выполнять работы по управлению ассортиментом товаров	З			108							72	36
ПП.1.1	Осуществлять управление ассортиментом товаров	ДЗ			72									72
ПМ.1ЭК	Экзамен квалификационный
ПМ.02	Организация и проведение экспертизы и оценки качества товаров	1/2/2	588	196	392	163	197	32				34	208	150
МДК.2.1	Оценка качества товаров и основы экспертизы	З/ДЗ	588	196	392	163	197	32				34	208	150
УП 2.1	Выполнять работы по оценке качества товаров	З			72							36	36
ПП 2.1	Осуществлять оценку качества товаров	ДЗ			36									36
ПМ.2ЭК	Экзамен квалификационный
ПМ.03	Организация работ в подразделении организации	1/-/2	144	48	96	48	48						96
МДК.3.1	Управление структурным подразделением организации	ДЗ	144	48	96	48	48						96
ПП 3.1	Организация работ в структурном подразделении организации	ДЗ			36									36
ПМ.3ЭК	Экзамен квалификационный
ПМ.04	Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих	1/2	102	34	68	34	34					68

МДК.4.1

Организация деятельности кассира

102

УП 4.1

Кассир торгового зала

ПМ.4ЭК

Экзамен квалификационный

Всего по дисциплинам и МДК

5238

¹⁷⁴⁶

3492

1843

1617

612

792

576

612

576

324

В неделю:

ПДП

Преддипломная практика

144

ГИА

Государственная итоговая аттестация

216

Консультации на учебную группу по 100 часов в год (всего 400 час.)

ВСЕГО

Государственная (итоговая) аттестация

1. Программа базовой подготовки

1.1. Дипломный проект (работа)

учебной практики

180

Выполнение дипломного проекта (работы) с 20 апреля по 17 мая 2014 г. (всего 4 нед.)

производст. практики /

преддипл. практика

144

144

Защита дипломного проекта (работы) 2 нед.

экзаменов

дифф. зачетов

зачетов

4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и аннотации к ним
Аннотации рабочих программ по специальности

100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

Общеобразовательный цикл

«Русский язык»

1. Цель дисциплины:

воспитание гражданина и патриота, формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения;

дальнейшее развитие и совершенствование способности и готовности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии; навыков самоорганизации и саморазвития; информационных умений и навыков;
освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения в различных сферах общения;
овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения;
применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике;
повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности.

2. Место учебной дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина «Русский язык» (ОДБ.01) входит в общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы по специальности 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров и относится к обязательной части. Аннотация составлена на основании примерной программы учебной дисциплины «Русский язык» для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России 2008г. Для освоения дисциплины «Русский язык» обучающие используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки сформированные в ходе изучения предмета «Иностранный язык» на предыдущем уровне образования.

Освоение дисциплины «Русский язык» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Русский язык и культура речи», «Иностранный язык», «История», «География», а также курсов по выбору студентов.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общеучебных универсальных действий:

осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;
анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;
проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

аудирование и чтение:

использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;
извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях;

говорение и письмо:

создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения;
применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;
соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;
соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем;
использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен

знать:

связь языка и истории, культуры русского и других народов;
смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык;

языковую норму, культуру речи;
основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;
орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;
нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально - деловой сферах общения;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа; приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;
развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельной деятельности; самореализации, самовыражения в различных областях человеческой деятельности;
увеличения словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;
совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству;
самообразования и активного участия в производственной, культурной и общественной жизни государства.

4.Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 117 часов в том числе:

обязательной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;

самостоятельной работы обучающегося 39 часов.

Форма контроля - накопительная система оценок.

Форма аттестации - экзамен.

5. Тематический план учебной дисциплины:

Введение

Тема 1. Язык и речь. Функциональные стили речи

Тема 2. Лексика и фразеология

Тема 3. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография

Тема 4. Морфемика, словообразование, орфография

Тема 5. Морфология и орфография

Тема 6. Служебные части речи

Тема 7. Синтаксис и пунктуация

Тема 8. Резерв учебного времени

Разработчики: Матвеева М.В., Ложкина О.Ю., преподаватели общеобразовательного цикла
«Литература»

1. Цель дисциплины: формирование у студентов коммуникативной компетентности: коммуникативные способности, коммуникативные умения и навыки; систему коммуникативных знаний литературы.

освоение знаний о современном состоянии развития литературы и методах литературы как науки;
знакомство с наиболее важными идеями и достижениями русской литературы, оказавшими определяющее влияние на развитие мировой литературы и культуры;
овладение умениями применять полученные знания для объяснения явлений окружающего мира, восприятия информации литературного и общекультурного содержания, получаемой из СМИ, ресурсов Интернета, специальной и научно-популярной литературы;

развитие интеллектуальных, творческих способностей и критического мышления в ходе проведения простейших наблюдений и исследований, анализа явлений, восприятия и интерпретации литературной и общекультурной информации;

воспитание убежденности в возможности познания законов развития общества и использования достижений русской литературы для развития цивилизации и повышения качества жизни;
применение знаний по литературе в профессиональной деятельности и повседневной жизни для обеспечения безопасности жизнедеятельности; грамотного использования современных технологий; охраны здоровья, окружающей среды.

2. Место учебной дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина «Литература» (ОДБ.02) входит в общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы по специальности 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров и относится к обязательной части. Аннотация составлена на основании примерной программы учебной дисциплины «Литература» для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России 2008г.

Освоение дисциплины «Литература» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Русский язык и культура речи» «Иностранный язык», «История», «География» а также курсов по выбору студентов.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины студент должен

знать:

• образную природу словесного искусства;

• содержание изученных литературных произведений;

• основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв.;

• основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений;

• основные теоретико-литературные понятия;

уметь:

• воспроизводить содержание литературного произведения;

• анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь);

анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;

• соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи;

• определять род и жанр произведения;

• сопоставлять литературные произведения;

• выявлять авторскую позицию;

• выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;

• аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению;

• писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;

• участия в диалоге или дискуссии;

• самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости;

• определения своего круга чтения и оценки литературных произведений;

• определения своего круга чтения по русской литературе, понимания и оценки иноязычной русской литературы, формирования культуры межнациональных отношений.

4.Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 176 часов в том числе: обязательной учебной нагрузки обучающегося 117 часов;

самостоятельной работы обучающегося 59 часов.

Форма контроля - накопительная система оценок.

Форма аттестации – дифференцированный зачет.

5. Тематический план учебной дисциплины:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

	Рабочая программа по дисциплине Иностранный язык(немецкий) по специальности... Рабочая программа составлена на основании гос спо и учебного плана специальности: 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских...		Рабочая программа по дисциплине Иностранный язык(немецкий) по специальности... Рабочая программа составлена на основании гос спо и учебного плана специальности: 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 02. Организация и... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Паспорт Основной профессиональной образовательной программы по специальности... Основной профессиональной образовательной программы по специальности 100801 (38. 02. 05) Товароведение и экспертиза качества потребительских...
	Утверждено методическим советом гаоу спо ло «Сосновоборский политехнический... Специальность 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Выставка новой литературы по специальности: 100801 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Специальность: 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров		Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык(немецкий)» Рабочая программа составлена на основании гос спо и учебного плана специальности: 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских...
	1. Источники географической информации Фонд оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального...		От Древней Руси к Московскому царству Фонд оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального...
	Положение о II краевой олимпиаде по специальности 100801 «Товароведение... Целью изучения дисциплины является усвоение теоретических знаний о товарах и приобретение практических умений их оценки и обеспечения...		Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Охватывают учебный материал, который не рассматривается на аудиторных занятиях
	Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования		Общая документация по работе в системе Vitalms Тесты по дисциплине «Статистика» разработаны в соответствии с фгос для специальностей спо 030912 Право и организация социального...
	Рабочая программа учебной дисциплины товароведение и экспертиза плодоовощных... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа учебной дисциплины товароведение и экспертиза молочных... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Похожие: