Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки дипломированного специалиста 657800 Конструкторско-технологическое обеспечение Машиностроительных производств Специальность «технология машиностроения»
Скачать 2.37 Mb.
|
| ГСЭ.Ф.05. | ЭКОНОМИКА 1. Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины является: повышению уровня экономических знаний студента; освоение сущности основных проблем, стоящих перед экономикой России на современном этапе; овладение основными понятиями экономической теории; изучение закономерностей функционирования рыночной экономики и особенностей реализации рыночного механизма на важнейших рынках национальной экономики. Задачами изучения дисциплины являются овладение студентами: -основами экономической теории, закономерностями функционирования экономики как хозяйственной системы; - основными понятиями, принципами, механизмами и законами функционирования, а также основными методами управления рыночной экономикой; - знаниями в области основ общественного производства, предпринимательства, отношений собственности и организационно-правовых форм предприятий в России; - знаниями принципов функционирования денежной, кредитной, финансовой, налоговой систем в условиях рыночной экономики. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основы экономической теории; основные этапы развития экономической теории, её предмет и методы; основы бюджетно- налоговой и денежно- кредитной политике государства. уметь: классифицировать экономические системы;выявлять причины экономической нестабильности, причины безработицы и методы борьбы с ней; анализировать проблемы макроэкономического равновесия и нестабильности; владеть: способностью анализировать причины, последствия инфляции и основы инфляционной политики государства; современными методами изучения экономических процессов; специальной экономической терминологией и лексикой специальности; навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, 3. Содержание дисциплины. Основные разделы. Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории. Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства. Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики. | 136 |
| ГСЭ.Ф.06. | КУЛЬТУРОЛОГИЯ 1. Цели и задачи дисциплины. Целью данного курса является создания целостной концепции развития мировой культуры и системы духовных ценностей существовавших в ту или иную эпоху. Задачами изучения дисциплины являются: - представить основные закономерности развития архитектуры, скульптуры, изобразительного искусства, литературы и т.д; - духовно-нравственное воспитание студентов с помощью воздействия различными видами искусств; - развитие у студента мировоззрения, соединяющего научность, культурный кругозор и духовный гуманистический потенциал. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: закономерности и этапы культурно-исторического процесса, основные события и процессы мировой культуры уметь: применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности владеть: навыками целостного подхода к анализу проблем общества 3. Содержание дисциплины. Основные разделы. Структура и состав современного культурологического знания.Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология.Методы культурологических исследований. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация. | 104 |
| ГСЭ.Р.00. | Национально-региональный (вузовский) компонент | 270 |
| ГСЭ.Р.01. | РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ 1. Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины является: овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности, а также для дальнейшего самообразования; повышение уровня практического владения современным русским литературным языком в различных сферах функционирования русского языка; углубление понимания основных характерных свойств русского языка как средства общения и передачи информации, а также расширения общегуманитарного кругозора, опирающегося на владение богатым коммуникативным и эстетическим потенциалом русского языка. Задачами изучения дисциплины являются:
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: и соблюдать нормы русского языка; требования, предъявляемые к социально-ориентированному общению и официально-деловому письму. уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; грамотно использовать в речи терминологическую лексику и иноязычные слова. владеть: основными приемами работы с научной литературой и словарями современного русского языка. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы. Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и устной речи. Совершенствования навыков грамотного письма и устной речи. | 150 |
| ГСЭ.Р.02. | ПРАВОВЕДЕНИЕ 1. Цели и задачи дисциплины. Целью преподавания дисциплины является: изучение норм, институтов и положений системы российского права; повышение уровня правового сознания и правовой культуры студентов. Задачи дисциплины правоведение определяются коммуникативными и познавательными потребностями специалистов и таковыми являются: - способность понимать законы и другие нормативные правовые акты; -способность использовать законодательство в практической работе и ориентироваться в специальной литературе; - умение отстаивать свою гражданскую позицию. 2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные нормы, институты и положения системы российского права; уметь понимать законы и другие нормативные правовые акты; владеть: понятийным аппаратом, описывающим основные отрасли системы права Российской Федерации. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы. Государство и право. Их роль в жизни общества. Норма права и нормативно-правовые акты. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Источники российского права. Закон и подзаконные акты. Правовое государство. Конституция Российской Федерации – основной закон государства. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Административные правонарушения и административная ответственность. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений. Экологическое право. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны. | 120 |
| ГСЭ.В.00. | Дисциплины по выбору студента | 270 |
| ГСЭ.В.01. | СОЦИОЛОГИЯ 1. Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины является: повышение уровня социализации личности, формированию социологизации мышления; выработка активной жизненной позиции. Задачи дисциплины социология определяются коммуникативными и познавательными потребностями специалистов и таковыми являются: - способность понимать социологические проблемы, источники их возникновения и возможные пути разрешения; - способность использовать полученные знания для оценки современного социального развития России, решения практических задач; - умение отстаивать свою гражданскую позицию. 2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные этапы развития социологии, основные понятия социологии, механизмы формирования социальных структур, социальных отношений и процессов, происходящих в социальных общностях и системах; уметь: понимать сущность глобальных проблем, стоящих перед человечеством в ХХI веке; владеть: методами сбора социальной информации, способами анализа и интерпретации данных, способностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, уважением к людям, толерантностью к другой культуре. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль. Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Методы социологического исследования. | 84 |
| | ТРУДОВОЕ ПРАВО 1.Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины является: ознакомление с основными направлениями развития правовых основ государственной политики в трудовой сфере Российской Федерации; овладение понятийным аппаратом, описывающим организационно-правовые основы трудового права; формирование целостного представления о правовых трудовых отношениях между субъектами трудовой деятельности; развитие у студентов творческого подхода к изучению современного правового процесса, регулирующего трудовые отношения в России. Задачи дисциплины определяются коммуникативными и познавательными потребностями специалистов и таковыми являются: - способность анализировать правовые трудовые ситуации, организацию общения и взаимодействия субъектов трудового; - способность самостоятельно мыслить и предвидеть последствия собственных действий как будущих участников трудовых отношений - умение самостоятельно находить оптимальные пути достижения цели и преодоления жизненных трудностей. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата по направлению подготовки Конструкторско-технологическое... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования белгородский государственный |
| «Гидравлика» Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Профиль – Технология машиностроения | | Машиностроительных производств магистерская программа Технология... Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 151900. 68 Конструкторско-технологическое обеспечение... |
| Машиностроительных производств магистерская программа Технология... Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 151900. 68 Конструкторско-технологическое обеспечение... | | Машиностроительных производств магистерская программа Технология... Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 151900. 68 Конструкторско-технологическое обеспечение... |
| Машиностроительных производств магистерская программа Технология... Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 151900. 68 Конструкторско-технологическое обеспечение... | | Машиностроительных производств магистерская программа Технология... Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 151900. 68 Конструкторско-технологическое обеспечение... |
| Машиностроительных производств магистерская программа Технология... Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 151900. 68 Конструкторско-технологическое обеспечение... | | «Процессы и операции формообразования 2 (Режущий инструмент)» Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Профиль – Технология машиностроения |
 | Памятка учебной дисциплины «Технология машиностроения (специальные главы)» (1 семестр) Для студентов направления 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» | | Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет Направление подготовки 151900. 62 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств |
| Рабочая программа по дисциплине: Оборудование машиностроительных... Оборудование машиностроительных производств для направления: 151900. 62 конструкторско-технологическое обеспечение | | Памятка учебной дисциплины «Экономика и управление машиностроительным производством» Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Профиль: «Технология, сертификация и маркетинг промышленной... |
| Рабочая программа по дисциплине: инженерная графика для направления:... Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Рабочая программа по дисциплине: Сопротивление материалов для направления:... Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... |
