Скачать 1.3 Mb.
|
Вариант № 3 1. Проанализируйте институт судебно-процессуального права в русском государстве (по Судебнику 1497 г.) 2. Решите задачу. В 1787 году командование воинской части, проходящей через Киевскую губернию, распорядилось расквартировать своих солдат и офицеров не только в крестьянских избах, но и в доме местного помещика. Правомерными ли были действия командования воинской части? Вариант № 4 1. Покажите, какие преобразования произошли в механизме российского государства в период правления Александра I. 2. Начертите схему судебной системы, юридически закрепленную в Соборном Уложении 1649 года, и прокомментируйте ее. Вариант № 5 1. Проанализируйте текст указа Петра I «О порядке наследования в движимых и недвижимых имуществах» и покажите, какие институты права нашли в нем отражение. 2. Решите задачу. Общинник Мефодий в 1156 году ночью задержал на своем дворе вора, продержал его до рассвета, намереваясь отвести на княжеский двор, но затем при попытке к бегству убил его, что видели соседи. Должен ли был Мефодий по древнерусскому закону понести какое-нибудь наказание? Вариант № 6 1. Проанализируйте Гражданский кодекс РСФСР 1922 года и покажите, какие изменения произошли в гражданском праве по сравнению с первыми годами советской власти. 2. Решите задачу. Крестьянин Порфирий Ворфоломеев в 1894 году выкупил у помещика свою усадебную оседлость и земельный надел установленных для данной местности размеров. В 1867 году он решил переехать в город и продать свою усадьбу и надел жителю соседней волости, однако волостной суд той волости, где проживал крестьянин, опротестовал договор купли-продажи. Тогда Порфирий Ворфоломеев, ссылаясь на ст. 33 «Общего положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости», обратился с кассационной жалобой в окружной суд. Какое постановление должен был принять окружной суд? Вариант № 7 1. Дайте характеристику формы правления в российском государстве в годы революции 1905 – 1907 гг. 2. Выполните упражнение. Какие формы собственности юридически закрепплялись в «Основах гражданского законодательства СССР и союзных республик» 1961 г. и Гражданском кодексе РСФСР 1964 г.? Вариант № 8 1. Покажите, как изменилась судебная система советского государства по декретам №1, №2, №3 о суде по сравнению с судебной реформой 1864 года. 2. Решите задачу. Кузнец тюменского завода «Механик» Загвоздин В.Ф. в 1940 году, ссылаясь на семейные обстоятельства, подал заявление об увольнении с предприятия, но не получил согласия администрации. Тогда он, отработав 30 дней, самовольно покинул предприятие и уехал на жительство в д. Каменку. Должен ли был Загвоздин В.Ф. понести какое-либо наказание? Вариант № 9 1.Проанализируйте наиболее существенные изменения, произошедшие в уголовном законодательстве в период хрущевской «оттепели». 2. Решите задачу. Студенты Казанского университета Наташа и Станислав в ноябре 1918 года вступили в брак, совершенный по религиозным обрядам. Но затем, встретившись с материальными трудностями и не видя путей их преодоления, Станислав решил разорвать брачный союз и обратился в местный суд с просьбой о расторжении брака, не получив согласия Наташи. Какое постановление должен был принять местный суд? Вариант № 10 1. Покажите, какая форма правления нашла юридическое закрепление в Конституции РФ 1993 года. 2. Решите задачу. Владелец частного предприятия Василий Семенов в 1923 году в интересах развития производства использовал неосновательное обогащение. Должен ли был он понести за это какое-либо наказание? 3.2. Требования к выполнению контрольной работы Цель контрольной работы - проверка усвоения студентами вопросов изучаемого курса, умения применять нормы уголовно-процессуального права на конкретных практических примерах. Контрольная работа выполняется по вариантам. Вариант для выполнения контрольной работы выбирается по последним цифрам номера зачетной книжки. Работы, написанные по произвольному варианту, не засчитываются и к рецензированию не допускаются. Контрольная работа включает по две задачи и один теоретический вопрос. При раскрытии ответа на теоретический вопрос, автору необходимо, наряду с анализом юридической литературы, использовать соответствующие нормативные правовые акты, руководствоваться разъяснениями постановлений Пленума Верховного Суда РФ, опубликованными обзорами судебной практики по отдельным вопросам процессуального законодательства, примерами следственно-судебной практики Республики Татарстан. При решении задач автор должен сделать ссылку на конкретные нормы уголовно-процессуального законодательства, которые обосновывают его ответ. В конце контрольной работы должен быть приведен список нормативных правовых актов, специальной литературы, материалов судебной практики, фактически использованных при ее написании. Дополнительные методические рекомендации по выполнению контрольной работы можно получить на консультации у преподавателей кафедры уголовно-правовых дисциплин. Контрольная работа на кафедру должна быть представлена до начала сессии студентов заочной формы обучения 3.3. Критерии оценки контрольной работы Выполнение контрольной работы оценивается по четырёхбалльной шкале: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно либо зачтено, незачтено. Контрольная работа, итоговая оценка которой является неудовлетворительной либо незачтено, дорабатывается и представляются на кафедру повторно к концу текущего семестра, до сроков проведения экзаменов или зачетов по данной дисциплине. Контрольная работа сдаётся студентом на соответствующую кафедру и хранится на ней. Формы промежуточного контроля 1. Экзамен 1.1. Примерные вопросы 1. Предмет и метод истории отечественного государства и права. 2. Образование Древнерусского государства. 3. Общественный строй Древней Руси. 4. Государственный строй Киевского государства. 5. «Русская Правда» как памятник права. 6. Феодальная раздробленность русских земель: причины и последствия. 7. Особенности общественного и государственного строя Новгорода и Пскова. 8. Новгородская и Псковская судные грамоты. 9. Образование Русского централизованного государства. 10. Социальная структура Русского централизованного государства. 11. Государственный строй Русского централизованного государства. 12. Судебник 1497 г. как памятник права. 13. Состязательный и розыскной процесс в Московском государстве. 14. Сословно-представительная монархия в России. 15. Развитие права в Московском государстве в XVI- XVII вв. 16. Соборное Уложение 1649 г. как памятник права. 17. Становление и особенности абсолютизма в России. 18. Развитие крепостного права в России. 19. Государственные реформы Петра I. 20. Развитие права, попытки кодификации законодательства в XVIII веке. 21. Политика «просвещенного абсолютизма». 22. Государственный строй Российской Империи в первой половине XIX века. 23. Кодификация права в России в первой половине XIX века. 24. «Уложение о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 г. 25. Отмена крепостного права 1861 г. 26. Реформа местного и городского самоуправления второй половины XIX века. 27. Судебная реформа 1864 г. 28. Развитие права во второй половине XIX века. 29. Революция 1905 года и изменения в государственном строе Российской Империи. 30. Правовая политика царизма в начале XX века. 31. Изменение в государственном управлении в годы Первой мировой войны. 32. Февральская революция 1917 года, разложение старых государственных структур и создание альтернативных органов власти. 33. Правовая политика Временного правительства. 34. Создание Советского государства и права (октябрь 1917-1918 гг.). 35. Советское государство и право в период Гражданской войны и военной интервенции (1918-1920 гг.). 36. Советское государство и право в период НЭПа. 37. Создание СССР: причины и последствия. 38. Конституция СССР 1924 г. 39. Деформация политической системы и государственного аппарата в 1930-1940-е гг. 40. Основные тенденции развития советского права в 1930-е г. 41. Конституция СССР 1936 г. 42. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны. 43. Советское государство в послевоенные годы (1945 -1953 гг.). 44. Эволюция государственно-политической системы в 1953-1985-х гг. 45. Восстановление законности в 1953-1964 гг. 46. Развитие советского права в 1945-1985 гг. 47. Конституция СССР 1977 г. 48. Изменения в государственно-политической системе периода «перестройки». 49. Обновление законодательства в период кризиса социализма и «перестройки». 50. Распад СССР: причины и последствия. 51. Конституция РФ 1993 г.: история ее создания и основные черты. 52. Развитие Российской Федерации в 1991-2007 гг. 53. Развитие законодательства России во второй половине 1990-х - 2009 гг. Основные направления правовой реформы в современной России. 1.2. Критерии оценки знаний Экзамен по дисциплине «История отечественного государства и права» проводится в экзаменационную сессию. Экзамен преследует цель оценить работу студента по овладению знаниями, умениями и навыками, уровень полученных им теоретических знаний и умение применять их при решении конкретных практических задач, приобретение навыков самостоятельной работы, развитие творческого мышления. Экзамен проводится в форме устного опроса по билетам (вопросам) с предварительной подготовкой или без подготовки. Экзаменатор вправе задавать вопросы сверх билета, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи по программе данного курса. Экзамен начинается в указанное в расписании время и проводится в отведенной для этого аудитории. Самостоятельный перенос экзаменатором времени и места проведения экзамена не допускается. Преподаватель принимает экзамен только при наличии ведомости и надлежащим образом оформленной зачетной книжки. Критерии оценки ответа студента на экзамене, а также форма его проведения доводятся преподавателем до сведения студентов до начала экзамена (зачета). Результат экзамена объявляется студенту непосредственно после его сдачи, затем выставляется в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента. Положительные оценки заносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационной ведомости. В случае неявки студента для сдачи экзамена в ведомости вместо оценки делается запись «не явился». Если в процессе экзамена студент использовал недопустимые дополнительные материалы (шпаргалки), то экзаменатор имеет право изъять шпаргалку и обязан поставить оценку «неудовлетворительно». Выставление оценок на экзамене осуществляется на основе принципов объективности, справедливости, всестороннего анализа уровня знаний студентов. При выставлении оценки экзаменатор учитывает: знание фактического материала по программе, в том числе; знание обязательной литературы, современных публикаций по программе курса, а также истории науки; степень активности студента на семинарских занятиях; логику, структуру, стиль ответа; культуру речи, манеру общения; готовность к дискуссии, аргументированность ответа; уровень самостоятельного мышления; умение приложить теорию к практике, решить задачи; наличие пропусков семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам. Оценка «отлично» ставится студенту, ответ которого содержит: - глубокое знание программного материала, а также основного содержания и новаций лекционного курса но сравнению с учебной литературой; - знание концептуально-понятийного аппарата всего курса; - знание монографической литературы по курсу, а также свидетельствует о способности: - самостоятельно критически оценивать основные положения курса; - увязывать теорию с практикой. Оценка «отлично» не ставится в случаях систематических пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам, отсутствия активного участия на семинарских занятиях, а также неправильных ответов на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «хорошо» ставится студенту, ответ которого свидетельствует: - о полном знании материала по программе; - о знании рекомендованной литературы, а также содержит в целом правильное, но не всегда точное и аргументированное изложение материала. Оценка «хорошо» не ставится в случаях пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам. Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, ответ которого содержит: - поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса; - затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии курса; - стремление логически четко построить ответ, а также свидетельствует о возможности последующего обучения. Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, имеющему существенные пробелы в знании основного материала по программе, а также допустившему принципиальные ошибки при изложении материала. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 7.1. Основная литература
7.2. Дополнительная литература
|
Рабочая программа дисциплины история государства и права зарубежных... «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации» | Рабочая программа дисциплины теория государства и права (наименование... ... | ||
А. А. Терениченко история отечественного государства и права История отечественного государства и права. Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 030900. 62 «Юриспруденция»... | Вопросы к экзамену по истории отечественного государства и права... Предмет, периодизация, методы изучения учебной дисциплины «История отечественного государства и права». Место этой дисциплины в системе... | ||
И. П. Климов История отечественного государства и права И. П. Климов. История отечественного государства и права учебно-методический комплекс для студентов 030900. 62 «Юриспруденция» очной... | Рабочая учебная программа по дисциплине «История отечественного государства... История отечественного государства и права [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: «Тюменская государственная академия мировой... | ||
Рабочая программа по дисциплине «История отечественного государства и права» Рабочая программа по дисциплине История отечественного государства и права для студентов очного и заочного отделения по направлению... | Вопросы к экзамену по Истории отечественного государства и права... История отечественного государства и права контрольная и экзамен, к э н., доцент Егоров Игорь Владимирович | ||
Фонд оценочных средств дисциплины оп. 16 «история отечественного государства и права» Паспорт фонда оценочных средств дисциплины «История отечественного государства и права» | Фонд оценочных средств дисциплины оп. 16 «история отечественного государства и права» Паспорт фонда оценочных средств дисциплины «История отечественного государства и права» | ||
Рабочая программа по дисциплине «История отечественного государства... Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») | Рабочая программа учебной дисциплины «история государства и права... Программа курса «История государства и права зарубежных стран». – Новороссийск: нф мгэи. – 2013. – 41 с | ||
Рабочая программа дисциплины Специальность 030501. 65 «Юриспруденция» История отечественного государства и права [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 030501. 65 «Юриспруденция»... | Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Теория Государства и Права» составлена в соответствии с требованиями гос впо направления подготовки... | ||
Методические рекомендации для написания дипломных работ по истории... История отечественного государства и права: Программа по дисциплине для государственного экзамена. Вопросы для подготовки к госэкзамену... | Рабочая программа дисциплины институт права и свобод человека и гражданина... Рабочая программа учебной дисциплины «Институт права и свобод человека и гражданина в РФ и за рубежом» подготовлена Яблоковым Е.... |