Рабочая программа дисциплины история отечественного государства и права степень выпускника бакалавр Форма обучения заочная 2013 г рабочая программа учебной дисциплины «История отечественного государства и права»

Скачать 1.3 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины история отечественного государства и права степень выпускника бакалавр Форма обучения заочная 2013 г рабочая программа учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
страница	9/11
Дата публикации	01.01.2015
Размер	1.3 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

132. Временное правительство было многопартийным и стремилось выражать интересы разных классов. Какие партии в разное время входили в его состав:

а) кадеты, октябристы, меньшевики, эсеры;

б) кадеты, меньшевики, большевики;

в) меньшевики, эсеры, анархисты;

г) левые эсеры и черносотенцы.
133. Февральская революция вызвала демократизацию политической жизни. Как вскоре после Февраля изменилось влияние разных партий:

а) монархисты и черносотенцы почти распались. Влияние кадетов и особенно октябристов уменьшилось. Резко усилились меньшевики и особенно эсеры. Были в меньшинстве, но росли большевики;

б) главной партией, как и в 1905 г., были кадеты. У них не было реальных противников;

в) многопартийность распылила политические силы. Ни одна партия не влияла на массы;

г) впервые главной силой стали анархисты.
134. Влияние большевиков заметно возросло после приезда Ленина и его Апрельских тезисов. К чему сводилось их содержание:

а) Ленин выступил против мировой войны и Временного правительства, за власть Советов, но он призывал сменить власть и перейти к социалистической революции мирным путем;

б) Ленин поддержал линию Каменева — Сталина – «оказывать давление на Временное правительство»;

в) Ленин призвал к вооруженному восстанию;

г) Ленин понимал, что за 10 лет эмиграции оторвался от народа, и не стал серьезно менять политику партии.

135. Учредительное собрание начало свою работу:

а) 5 января 1918 г.;

б) 26 октября 1917 г.;

в) 4 марта 1917 г.;

г) 1 сентября 1917 г.
136. Какой из декретов не принимался II Съездом Советов в октябре 1917 г.:

а) Декрет о земле;

б) Декрет о мире;

в) Декрет об образовании рабочего и крестьянского правительства;

г) Декрет о суде № 1.
137. ВЦИК являлся органом:

а) исполнительной власти;

б) законодательной власти;

в) исполнительной и законодательной власти;

г) законодательным, распорядительным и контрольным.

138. Какой орган государственной власти в стране возглавлял лидер РКП(б):

а) Съезд Советов рабочих, солдатских, крестьянских и казачьих депутатов;

б) ВЦИК;

в) Совет Народных Комиссаров;

г) ВСНХ.
139. Какой период в истории Советского государства назывался «триумфальным шествием советской власти»:

а) октябрь — ноябрь 1917 г.;

б) октябрь 1917 г. — март 1918 г.;

в) октябрь 1917 г. — декабрь 1920 г.;

г) ноябрь 1917 г. — май 1918 г.
140. III Всероссийский съезд одобрил предоставление независимости:

а) Литве;

б) Финляндии;

в) Украине;

г) Белоруссии.
141. Отметьте основное положение Декрета о земле:

а) муниципализация земли;

б) отмена частной собственности на землю;

в) отмена общинной собственности на землю;

г) оставление решения вопроса о земле до рассмотрения его Учредительным собранием.
142. Декрет о земле был основан на:

а) аграрной программе эсеров;

б) аграрной программе большевиков;

в) старой законодательной базе российской империи;

г) нормах заимствованных из европейского законодательства.
143. «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа» была принята на:

а) I Всероссийском съезде Советов;

б) II Всероссийском съезде Советов;

в) III Всероссийском съезде Советов;

г) IV Всероссийском съезде Советов.
144. Важную роль в подготовке и проведении восстания в октябре 1917 г. сыграл Петроградский совет, его председателем был:

а) В.И. Ленин;

б) Л.Д. Троцкий;

в) П.Е. Дыбенко;

г) Г.Е. Зиновьев.
145. Отметьте событие хронологически последнее:

а) начало работы II съезда Советов;

б) создание Военно-революционного комитета (ВРК);

в) взятие Зимнего дворца;

г) воззвание ВРК «К гражданам России» с сообщением о взятии власти в свои руки.
146. Отметьте решение II съезда Советов:

а) решение о переходе власти в России в руки Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов;

б) немедленный созыв Учредительного собрания;

в) создание ВЧК;

г) Декрет о выходе России из войны.
147. Одним из основных мероприятий советской власти в области государственного строительства осени 1917 — лета 1918 г. были:

а) принятие Конституции РСФСР;

б) избрание нового состава ВЦИК на II съезде Советов из представителей только большевистской партии;

в) передача исполнительной власти Центральному комитету РСДРП(б);

г) закон о запрете на функционирование каких-либо партий в стране, кроме РСДРП(б).
148. Октябрьский переворот привел к утверждению режима, который большевики назвали диктатурой пролетариата, в результате которого:

а) объединились Советы рабочих и солдатских депутатов с Советами крестьянских депутатов для обеспечения равноправия всех классов общества в осуществлении власти;

б) Советы рабочих, солдатских и крестьянских депутатов разъединились на два самостоятельных органа: Совет рабочих и солдатских депутатов и Совет крестьянских депутатов;

в) социальной опорой власти провозглашался союз рабочего класса и крестьянства в борьбе с эксплуататорскими классами;

г) были созданы условия для выработки системы власти обеспечивающий компромисс различных политических сил.
149. «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа» провозгласила:

а) заключение соглашение с Антантой;

б) уничтожение эксплуатации человека человеком;

в) установление равноправие всех видов собственности;

г) создание коалиционного правительства из представителей всех социалистических партий.
150. Первая советская Конституция была принята:

а) 26 декабря 1917 г.;

б) 5 января 1918 г.;

в) 10 июля 1918 г.;

г) 21 марта 1921 г.
151. II съезд Советов покинули:

а) правые эсеры;

б) большевики;

в) левые эсеры;

г) анархисты.
152. Временное советское правительство после II съезда Советов возглавил:

а) В.И. Ленин;

б) Л.Д. Троцкий;

в) И.В. Сталин;

г) Л.Б. Каменев.
153. Отметьте одно из основных положений Декрета о мире:

а) подписание сепаратного мира между Россией и Германией;

б) декларативное заявление о выходе России из войны;

в) предложение всем воюющим странам и их правительствам заключить демократический мир без аннексий и контрибуций;

г) согласие на отторжение Германией и Австро-Венгрией оккупированных территорий России в целях скорейшего заключения мира и выхода России из войны.

154. Первыми декретами, провозглашенными Советской властью, были:

а) Декрет о земле и Декрет о мире;

б) Декрет о правах трудящихся;

в) Декрет о свержении Временного правительства;

г) Декрет о суде № 1.
155. Высшим органом государственной власти в стране являлся:

а) съезд Советов рабочих, солдатских, крестьянских и казачьих депутатов;

б) ВЦИК;

В) Совет Народных Комиссаров;

Г) ВСНХ.
156. Совет Народных Комиссаров являлся органом:

а) исполнительной власти;

б) законодательной власти;

в) исполнительной и законодательной власти;

г) судебной власти.
157. Важную роль в подготовке и проведении восстания в октябре 1917 г. сыграл ВРК, считавшийся его фактическим руководителем. Лидером комитета был:

а) В.И. Ленин;

б) Л.Д. Троцкий;

в) П.Е. Дыбенко;

г) Я.М. Свердлов.
158. Какой порядок замещения командных должностей в армии был введен СНК в декабре 1917 г.:

а) все командиры вплоть до командира дивизии избирались на солдатских собраниях. Командующие фронтами и армиями избирались соответствующими съездами солдатских делегатов;

б) все командиры вплоть до командира полка избирались на солдатских собраниях. Вышестоящие командиры назначались наркоматом по военным и морским делам;

в) вплоть до командира полка все командиры избирались общим собранием части. Вышестоящие командиры избирались на съездах соединений или совещаниях комитетов соединений;

г) в связи с угрозой новых немецких наступлений СНК решил прекратить выборы командиров и восстановил их назначение сверху донизу.
159. Каковы основные положения Кодекса законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве, принятом 16 сентября 1918 г.:

а) отменялась общность имущества супругов, обязанность жены следовать за мужем при его переезде, поощрялось усыновление. Церковный брак не порождал никаких юридических последствий

б) отменялась общность имущества супругов, сохранялась обязанность жены следовать за мужем при его переезде. Церковный брак не охранялся законом. Были предусмотрены льготы тем, кто усыновлял сирот

в) отменялись юридические последствия церковного брака, обязанность жены следовать за мужем при его переезде, запрещалось усыновление. Сохранялась общность имущества супругов

г) признавалась юридическая сила за браками, зарегистрированными в органах ЗАГС, но к нему приравнивался церковный брак, заключенный до 20 декабря 1917 г. Отменялась общность имуществ супругов, обязанность жены следовать за мужем при его переезде, запрещалась усыновление
160. Какое решение X съезда РКП(б) положило начало НЭПу:

а) решение о проведении денежной реформы;

б) расформирование нерентабельных колхозов, коммун и совхозов;

в) денационализация мелких предприятий;

г) решение о замене продразверстки продналогом.
161. Какое событие стало поводом для принятия 1 декабря 1934 г. Постановления ЦИК СССР «О порядке ведения дел о подготовке и совершении террористических актов»:

а) убийство С.М. Кирова;

б) покушение на И.В. Сталина;

в) приход к власти в Германии А. Гитлера;

г) выход антисталинских работ Л.Д. Троцкого за границей.
162. Принципы избирательной системы, закрепленные Конституцией 1936 г.:

а) всеобщее, равное, прямое избирательное право при тайном голосовании;

б) всеобщее, равное, прямое избирательное право при открытом голосовании;

в) многостепенные выборы при всеобщем и равном избирательном праве и тайном голосовании;

г) всеобщее и прямое избирательное право при тайном голосовании, но один голос рабочего приравнивался к пяти голосам крестьян.
163. Кто возглавлял Ставку Верховного главнокомандования в годы Великой Отечественной войны:

а) маршал С.К.Тимошенко;

б) маршал Г.К. Жуков;

в) И.В. Сталин;

г) маршал Н.А. Булганин;
164. Альтернативные выборы нового высшего органа власти — Съезда народных депутатов СССР впервые были проведены в:

а) апреле 1985 г.;

б) марте 1989 г.;

в) марте 1986 г.;

г) августе 1991 г.
165. Когда СССР прекратил свое существование как государство:

а) в декабре 1991 г.;

б) в сентябре 1991 г.;

в) в августе 1991 г.;

г) в январе 1992 г.

2.2. Критерии оценки результатов тестирования
Критерии оценки результатов тестирования могут быть различными. На практике чаще всего применяют два критерия:

- соотношение между количеством правильных ответов на вопросы с общим числом вопросов теста

- время, затраченное для ответа на вопросы.

Первый критерий является основным, поэтому при оценке ответов учитываются либо только он один (чаще всего) либо оба одновременно.

Первый критерий - выбор преподавателем верного соотношения между числом правильных ответов на вопросы с общим числом вопросов теста для определения оценки зависит от важности проверяемого материала и актуальности поставленных вопросов.

При этом контроль должен быть объективным и отвечать тем целям, которые перед ним поставлены.

Чаще всего число вопросов в блоках применяется 10, 5 или, в тесте может быть и другое число вопросов. Если проверяют знания по обычному материалу, т. е. не требующему высокой ответственности принимаемых решении, когда неточности в его знании не влекут за собой особо тяжелых последствий, то на практике часто принимают такие значения первого критерия:

При числе вопросов в тесте равном 10 оценки будут следующие:

Отлично - при 9-10 правильных ответах,

Хорошо - при 7- 8 правильных ответах,

Удовлетворительно - при 5- 6 правильных ответах,

Неудовлетворительно - при правильных ответов менее 5.

Из изложенного видно, что каждой оценки соответствует определенный числовой диапазон правильных ответов, который в свою очередь, зависит от числа вопросов в тесте.

При большом количестве вопросов в тесте, целесообразно числовой диапазон правильных ответов заменять на процент правильных ответов, тогда оценка может соответствовать, например,

Отлично - при 90% правильных ответах,

Хорошо - при 70% правильных ответах,

Удовлетворительно - при 50% правильных ответах,

Неудовлетворительно - при правильных ответов менее 50%.

При решении вопроса о том, каким выбрать первый критерий знаний, целесообразно учитывать возможную неравнозначность вопросов в тестах. В тесте один или несколько вопросов могут быть основными, т. е. более сложными для ответа, или включающими наиболее важный материал, а остальные вопросы - дополнительными.

В этом случае удельный "вес" основных вопросов будет выше, чем дополнительных, и может в большей степени влиять на принятие преподавателем решения о выставлении оценки.

Второй критерий - время, затраченное для ответов на вопросы, применяется в тех случаях, когда требуется оценивать не только правильность ответа на вопросы, но и время, необходимое для того чтобы ответить.

Чаще всего этот критерий применяется, когда основными вопросами тестов являются вопросы с результативным методом ввода ответов и когда для ответов предусмотрено решение задач в ограниченное время.

Ответы проверяемых, которые не успели ответить, оцениваются как неудовлетворительные, либо оценка по первому критерию соответствующим образом снижается.

Числовые значения и первого и второго критериев, разработанные преподавателем для различных разделов (тем) данной дисциплины, должны быть согласованы между собой. Необходимо также провести согласование числовых значений критериев, применяемых разными преподавателями.
3. Контрольная работа

3.1.Тематика контрольных работ
Вариант № 1

1. Проанализируйте институты обязательственного и наследственного права в Древнерусском государстве (по «Русской правде»)

2. Решите задачу. В Москве в 1499 году к судье были доставлены три преступника: первый был уличен в умышленном поджоге, второй – в краже одежды у соседа, а третий – в краже сбруи из торговых рядов. Кроме того, было установлено, что третий преступник ранее уже наказывался за кражу холста из лавки. Какие наказания преступникам должен был вынести суд?

Вариант № 2

1. Подберите соответствующие статьи Псковской судной грамоты и покажите, какое юридическое закрепление получил институт собственности в Псковском государстве.

2. Опираясь на законодательство Екатерины II, дайте ответ на следующие вопросы: а) могла ли дворянка, выйдя замуж за недворянина, лишиться своего состояния и могла ли она сообщить дворянство мужу и детям; б) мог ли дворянин, женившийся на недворянке, сообщить ей дворянское звание; в) кто мог лишить дворянина его дворянства; г) мог ли дворянин отказаться от государственной и военной службы?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Рабочая программа дисциплины история государства и права зарубежных... «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»		Рабочая программа дисциплины теория государства и права (наименование... ...
	А. А. Терениченко история отечественного государства и права История отечественного государства и права. Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 030900. 62 «Юриспруденция»...		Вопросы к экзамену по истории отечественного государства и права... Предмет, периодизация, методы изучения учебной дисциплины «История отечественного государства и права». Место этой дисциплины в системе...
	И. П. Климов История отечественного государства и права И. П. Климов. История отечественного государства и права учебно-методический комплекс для студентов 030900. 62 «Юриспруденция» очной...		Рабочая учебная программа по дисциплине «История отечественного государства... История отечественного государства и права [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: «Тюменская государственная академия мировой...
	Рабочая программа по дисциплине «История отечественного государства и права» Рабочая программа по дисциплине История отечественного государства и права для студентов очного и заочного отделения по направлению...		Вопросы к экзамену по Истории отечественного государства и права... История отечественного государства и права контрольная и экзамен, к э н., доцент Егоров Игорь Владимирович
	Фонд оценочных средств дисциплины оп. 16 «история отечественного государства и права» Паспорт фонда оценочных средств дисциплины «История отечественного государства и права»		Фонд оценочных средств дисциплины оп. 16 «история отечественного государства и права» Паспорт фонда оценочных средств дисциплины «История отечественного государства и права»
	Рабочая программа по дисциплине «История отечественного государства... Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)		Рабочая программа учебной дисциплины «история государства и права... Программа курса «История государства и права зарубежных стран». – Новороссийск: нф мгэи. – 2013. – 41 с
	Рабочая программа дисциплины Специальность 030501. 65 «Юриспруденция» История отечественного государства и права [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 030501. 65 «Юриспруденция»...		Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Теория Государства и Права» составлена в соответствии с требованиями гос впо направления подготовки...
	Методические рекомендации для написания дипломных работ по истории... История отечественного государства и права: Программа по дисциплине для государственного экзамена. Вопросы для подготовки к госэкзамену...		Рабочая программа дисциплины институт права и свобод человека и гражданина... Рабочая программа учебной дисциплины «Институт права и свобод человека и гражданина в РФ и за рубежом» подготовлена Яблоковым Е....

Похожие: