Б3.Б.11. Психофизиология профессиональной деятельности
Дисциплина «Психофизиология профессиональной деятельности» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ______________ факультете кафедрой «___________».
Содержание дисциплины ______________________________________.
Дисциплина направлена на формирование профессиональных компетенций выпускника:
ПК-20 – знание основы оптимизации режимов труда и отдыха с учётом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала, владение навыками расчёта продолжительности и интенсивности рабочего времени и времени отдыха персонала и умение применять их на практике.
ПК-66 – способность и готовность оказывать консультации по формированию слаженного, нацеленного на результат трудового коллектива (взаимоотношения, морально-психологический климат).
ПК-70 – владение навыками диагностики и управления конфликтами и стрессами.
ПК-71 – способность обеспечивать предупреждение и профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (18 часов), практические занятия (36 часов), самостоятельная работа студента (90 часов).
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий контроль успеваемости, предусматривающий ________________________;
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе зачета с оценкой.
Б3.Б.12. Конфликтология
Дисциплина Конфликтология является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на __________ факультете кафедрой «__________________».
В процессе изучения дисциплины ключевыми вопросами являются: сущность конфликта и его источники; механизмы возникновения конфликтов; структура, динамика и функции конфликта; поведение личности в конфликте; организационные конфликты на предприятии; предотвращение конфликта, определение его потенциала; коммуникативные технологии в конфликтах; стресс, стрессоустойчивость как способ разрешения конфликтной ситуации; технологии урегулирования конфликтов; технология проведения переговоров при разрешении конфликтов.
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:
ПК-39 Знание основ возникновения и разрешения трудовых споров и конфликтов в коллективе и умение применять их на практике.
ПК-69 Владение навыками диагностики организационной культуры и умение применять их на практике.
ПК-70 Владение навыками диагностики и управления конфликтами и стрессами
ПК-71 Способность обеспечивать предупреждение и профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания.
ПК-78 Способность участвовать в реализации программы организационных изменений (в т.ч. в кризисных ситуациях) в части решения задач управления персоналом, способность преодолевать локальное сопротивление изменениям.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 18 часов, практические занятия - 36, самостоятельная работа студента –54 часов.
Основы теории конфликта: сущность и составляющие конфликтологической компетентности; место и роль конфликтов в жизнедеятельности человека, социальной группы, общества в целом; возможности прогнозирования и урегулирования конфликтов; позитивные и негативные функции конфликтов; типология конфликтов.
Структура и динамика конфликта: структурная и процессуальная модели конфликта; основные элементы конфликта: объективные и субъективные (личностные), характеристика участников конфликта, образ конфликтной ситуации, формы и причины искаженного восприятия конфликта; динамика конфликта: стадии и этапы развития конфликта.
Поведение личности в конфликте: индивидуально-психологические особенности личности, влияющие на развитие конфликтов; внутриличностный конфликт; межличностные конфликты, специфика проявления межличностных конфликтов в различных видах профессиональной деятельности; модели поведения личности в конфликтном взаимодействии; определение уровня конфликтности личности и ее стрессоустойчивости; типология конфликтных личностей; методы диагностики конфликтности личности.
Источники конфликтов и стрессов в организациях: объективные и субъективные причины возникновения конфликтов; влияние условий труда на возникновение конфликтов; причины и особенности инновационных конфликтов, источники сопротивления инновациям; стрессы как причина возникновения и обострения конфликтов; психологический террор (моббинг) в организации; предпосылки и типы конфликтов в сфере управления; конфликты стиля управления.
Предупреждение конфликтов в организациях: система распорядительных (структурных) методов предупреждения конфликтов и стрессов; социально-психологические методы предупреждения и урегулирования конфликтов; поддержание сотрудничества в организациях; институционализация отношений в организации как форма предупреждения конфликтов.
Выбор и реализация конструктивного способа разрешения конфликтов: стратегии конфликтного поведения; методический инструментарий самодиагностики в конфликтной ситуации; критерии конструктивного развития конфликта; показатели деструктивных и конструктивных процессов в конфликте; выбор участниками конфликта оптимального способа его разрешения; этапы и последовательность оптимального урегулирования конфликтов.
Применение коммуникативных технологий в конфликтах: «барьеры» коммуникаций, диагностические схемы коммуникации; понятие и виды конфликтогенов; универсальные правила улучшения взаимоотношений в конфликтном взаимодействии; деструктивные поведенческие реакции в групповом конфликтном взаимодействии; технологии регулирования эмоционального напряжения в конфликтах; методы работы с провокациями; структурирование конфликтных групп.
Методы профилактики и коррекции стресса: основные подходы к борьбе со стрессом: «объектная» и «субъектная» парадигмы; классификация методов профилактики и коррекции стресса; методы психологической саморегуляции и управление стрессом: базовые техники и вспомогательные средства.
Технология урегулирования конфликтов с участием третьей стороны: предпосылки участия третьей стороны в разрешении конфликтов, роли третьей стороны; процесс посредничества и его основные этапы, стили и методы посредничества; личностные свойства и профессиональные качества субъекта посреднических отношений; условия результативности третьей стороны в урегулировании конфликтов.
Технология проведения переговоров при разрешении конфликтов: переговоры как приоритетный способ преодоления конфликтного противостояния; структура и функции переговоров, основное содержание переговорного процесса, модели поведения партнеров в переговорном процессе, переговорные стратегии, тактические приемы на переговорах.
Организационный механизм управления конфликтами и стрессами: место управления конфликтами и стрессами в системе управления организацией и ее персоналом; нормативное регулирование конфликтов; условия профилактики и предупреждения конфликтов; роль коллектива в преодолении конфликтов, возможности его влияние на конфликтное поведение отдельных сотрудников; решающая роль руководителя в урегулировании конфликтов.
Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости, предусматривающий контроль посещаемости (на лекциях и практических занятиях), письменный опрос на практических занятиях для проверки усвоения материала, текущая аттестация в форме письменного тестирования по итогам изучения отдельных блоков;
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе зачета в форме письменного тестирования.
Б3.Б.13. Основы организации труда
Учебная дисциплина «Основы организации труда» является одной из профилирующих дисциплин при подготовке бакалавров, специализирующихся на управлении персоналом.
Дисциплина «Основы организации труда» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ____________ факультете кафедрой «_____________».
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с экономическими и организационными аспектами трудовой деятельности. В процессе изучения дисциплины ключевыми вопросами являются: организация труда, как экономическая категория; трудовой потенциал организации, человека; экономическая сущность организации труда; разделение и кооперация труда; организация и аттестация рабочих мест; рационализация трудовых процессов; изучение затрат рабочего времени; нормирование труда; условия труда, охрана и безопасность труда; режим труда и отдыха; организация трудовых коллективов и проектирование труда; основы трудового поведения личности; роль кадровых служб в обеспечении работы по повышению уровня организации труда на предприятии; оценка эффективности и производительности труда; особенности организации труда руководителя.
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:
ОК-9. Способность находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты.
ПК-10. Знание основ научной организации и нормирования труда, владением навыками анализа работ и проведения анализа рабочих мест и умением применять их на практике.
ПК-11. Способность эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды.
ПК-53. Владение навыками контроля за использованием рабочего времени.
ПК-73. Знание основ организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умением осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования.
ПК-75. Готовность к разработке процедур, методов контроля и оценки деятельности персонала.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 18 часов, практика - 36, самостоятельная работа студента – 54 часов.
Сущность, содержание и задачи научной организации труда (НОТ): основные исторические этапы и принципы формирования научных взглядов по вопросам научной организации труда. Общие вопросы нормирования труда: понятие, классификация и методы нормирования труда, его роль, функции и задачи; классификация норм труда.
Труд и трудовой процесс: понятие и структура: составные элементы организации процессов труда; основные принципы и методы рациональной организации трудовых процессов.
Разделение и кооперация труда: понятие, формы и виды разделения труда; формы кооперации труда. Регламентация труда персонала: формы, объекты, технологии и особенности регламентации труда персонала.
Изучение трудовых процессов и затрат рабочего времени: классификация затрат рабочего времени; способы изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени; трудоемкость работ и пути ее снижения.
Организация, аттестация и рационализация рабочих мест: понятие, виды и организация рабочих мест; их оснащение, оборудование и планировка. Рациональные режимы труда и отдыха: рабочее время и его использование; работоспособность человека, динамика в течение рабочего времени; режимы труда и отдыха. Организация трудовых коллективов: формы и принципы организации первичных трудовых коллективов; методика обоснования их численности.
Дисциплина труда как способ повышения эффективности и качества труда: дисциплина труда: содержание, способы ее оценки, измерения и контроля; понятие и виды дисциплины труда как формы реализации порядка на предприятии.
Организация контроля использования рабочего времени: контроль рабочего процесса, управление результатом; виды контроля. Организация проектирования труда управленческого персонала: оценка уровня организации труда персонала; этапы оргпроектирования работ по регламентации и состав проектной документации.
Кадровые службы как организатор труда персонала на предприятии: роль кадровых служб в обеспечении работы по повышению уровня организации труда на предприятии.
Техника постановки целей: правила эффективной постановки целей; модель СМАРТ; дерево целей. Особенности организации труда руководителя: классификация функций, технологий и методов труда руководителя; рабочий день руководителя.
Роль и место информации в организации труда управленческого персонала: информация как главный предмет труда и предпосылка успешной работы; способы автоматизации и использования.
Индивидуальный рабочий стиль: основные элементы и направления совершенствования индивидуального рабочего стиля.
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости, предусматривающий контроль посещаемости (на лекциях и практических занятиях), устный и/или письменный опрос на практических занятиях для проверки усвоения материала, контроль выполнения заданий на практических занятиях по отдельным темам дисциплины, контроль результатов выполнения заданий для самостоятельной работы студентов, текущую аттестацию в форме письменного тестирования по итогам изучения отдельных блоков дисциплины;
промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе экзамеа в форме письменного тестирования.
Б3.Б.14. Регламентация и нормирование труда
Учебная дисциплина «Регламентация и нормирование труда» является одной из профилирующих дисциплин при подготовке бакалавров, специализирующихся на управлении персоналом.
Дисциплина Б3.Б.15 «Регламентация и нормирование труда» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на _____________ факультете кафедрой «_______________».
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных как с экономическими, так и с организационными аспектами трудовой деятельности. В процессе изучения дисциплины ключевыми вопросами являются: экономическая сущность регламентации и нормирования труда; разделение и кооперация труда; организация и аттестация рабочих мест; рационализация трудовых процессов; изучение затрат рабочего времени; условия труда, охрана и безопасность труда; режим труда и отдыха; разработка и внедрение корпоративных стандартов в области управления персоналом, кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем взаимодействия между подразделениями; разработки локальных нормативных актов, касающихся организации труда (правила внутреннего трудового распорядка, положение об отпусках, положение о командировках и пр.).
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:
ПК-10 Знание основ научной организации и нормирования труда, владением навыками анализа работ и проведения анализа рабочих мест и умением применять их на практике
ПК-18 Знание порядка применения дисциплинарных взысканий.
ПК-29 Владение навыками разработки организационной и функционально-штатной структуры.
ПК-30 Владение навыками разработки локальных нормативных актов, касающихся организации труда (правила внутреннего трудового распорядка, положение об отпусках, положение о командировках и пр.) е.
ПК-31 Знание основ разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем взаимодействия между подразделениями.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 36 часов, семинары - 36, самостоятельная работа студента – 36 часов.
Теория регламентации труда персонала в организациях: теоретические и организационно-экономические предпосылки регламентации труда; сущность, классификация регламентов труда и их взаимосвязь с управлением персонала; организационные формы регламентации труда персонала; формы регламентации труда.
Классификация регламентов по элементам системы управления организацией: регламенты функционального разделения труда, построения организационных структур управления; технологии выработки, обоснования, принятия и реализации управленческих решений; регламенты, относящиеся непосредственно к персоналу управления, к предмету его труда – информации, к методам организации управления и техническим средствам управления.
Методические основы регламентации управленческого труда в организациях: классификация методов регламентации управленческого труда; методика расчета регламентов численности управленческого персонала по подсистемам системы управления организацией; методы проектирования регламентирующей документации управленческой деятельности; особенности регламентации труда руководителей, специалистов и других служащих.
Формирование системы регламентирования труда управленческого персонала в организациях: комплексный характер и этапы разработки системы регламентирования управленческого труда; моделирование регламентов управленческой деятельности; организационный механизм управления разработкой системы регламентирования управленческой деятельности.
Практика разработки и применения регламентов управленческого труда в организациях: особенности построения оргструктур как основных форм регламентации труда управленческого персонала; регламентация функциональных взаимосвязей управленческого персонала; информационное обеспечение процессов, технического и программного обеспечения системы регламентации труда управленческого персонала.
Сущность нормирования труда: нормирование труда как неотъемлемая часть менеджмента и социально-трудовых отношений; значение нормирования труда для стимулирования эффективной производственной деятельности; система норм и нормативов труда; уровни норм и нормативов.
Классификация норм и нормативов по труду: виды норм труда; нормы затрат труда: нормы затраты рабочего времени и нормы затрат рабочей силы; нормы результатов труда; область применения основных видов норм труда; виды нормативов по труду: нормативы режимов работы оборудования, нормативы времени, нормативы темпа работы, нормативы численности работников.
Классификация затрат рабочего времени: структура затрат рабочего времени; нормируемые и ненормируемые затраты рабочего времени; структура нормы времени; норма штучно-калькуляционного времени.
Исследование затрат рабочего времени: методы исследования: хронометраж, фотография рабочего времени (ФРВ), фотохронометраж; виды ФРВ; методы и технические средства проведения ФРВ; основные этапы наблюдения.
Комплексное обоснование норм труда: обоснование норм труда с учетом технических, экономических, психофизиологических, социальных факторов; критерий оптимальности варианта норм труда. Пересмотр норм труда и оценка их качества.
Методы нормирования труда: аналитический и суммарный методы нормирования труда; нормирование труда на основе системы микроэлементных нормативов.
Нормирование труда отдельных категорий персонала: нормирование труда основных и вспомогательных рабочих, руководителей, специалистов и технических исполнителей.
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости, предусматривающий контроль посещаемости (на лекциях и практических занятиях), устный и/или письменный опрос на практических занятиях для проверки усвоения материала, контроль выполнения заданий на практических занятиях по отдельным темам дисциплины, контроль результатов выполнения заданий для самостоятельной работы студентов, текущую аттестацию в форме письменного тестирования по итогам изучения отдельных блоков дисциплины;
промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе экзамена в форме письменного тестирования.
Б3.Б.15. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности
Дисциплина «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ________ факультете кафедрой «__________».
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основной образовательной программой высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом», профессиональной ориентацией менеджера по персоналу.
Дисциплина направлена на формирование профессиональных компетенций выпускника:
(ПК-17) знание принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умением применять их на практике
(ПК-18) знание порядка применения дисциплинарных взысканий
(ПК-55) знание основ подготовки, организации и проведения исследований удовлетворенности персонала работой в организации и умением использовать их на практике
(ПК -56) знание и умением применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часа) занятия, практические занятия (36 часов), самостоятельная работа студента (36 часа).
Целью освоения дисциплины "Мотивация и стимулирование трудовой деятельности" является формирование теоретической ориентации обучающихся в области побуждения человека к труду, управления трудом и практической подготовки к управлению персоналом на основе знания современных форм, методов и механизмов стимулирования. В результате освоения материалов курса обучающийся должен знать принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умеет применять их на практике, знать порядок применения дисциплинарных взысканий, основы подготовки, организации и проведения исследований удовлетворенности персонала работой в организации и уметь использовать их на практике, знать и уметь применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации.
Для этого в дисциплине изучаются блок вопросов, раскрывающих теоретические основы мотивации и стимулирования трудовой деятельности, где рассматриваются принципы функционирования, элементы системы и состав подсистем системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала, классические и современные теории трудовой мотивации, механизмы формирования и функционирования трудовой мотивации.
В блоке вопросов о технологии формирования и совершенствования системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности изучается порядок диагностики существующей системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе методика мониторинга состояния профильного рынка труда в части заработных плат, компенсаций и элементов стимулирования, методика проведения диагностики и анализа существующих в организации методов, форм и элементов системы стимулирования, порядок подготовки, организации и проведения исследования удовлетворенности персонала и трудовой мотивации работников организации, методические подходы к анализу стратегии управления персоналом в целях описания стратегия в области мотивации и стимулирования трудовой деятельности и выработки принципиального состава и содержания ее основных элементов.
Также в данном блоке вопросов обобщаются направления, формы и методы материального денежного и неденежного стимулирования персонала, в том числе изучается методика и практика применения методов анализа и описания рабочих мест (должностей) для классификации рабочих мест (должностей) по внутрифирменной ценности и систематизации условий материального денежного вознаграждения работников, порядок разработки перечня социальных льгот и компенсационной политики с целью формирования структуры «социального пакета».
Последовательное изучение технологии формирования и совершенствования системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности завершается изучением направлений, методов и порядка применения в управлении персоналом мер морального и организационного стимулирования и стимулирования персонала свободным временем, образующих в целостном единстве систему нематериального стимулирования персонала, и порядок закрепления нововведений во внутренних нормативных документах, фиксирующих систему мотивации и стимулирования персонала
В блоке вопросов по управлению системой мотивации и стимулирования трудовой деятельности изучается субъект и объект управления, механизмы и ресурсы управления, общие и специфические функции управления, практические подходы к управлению мотивацией и стимулированием трудовой деятельности. Также в данном блоке вопросов раскрываются методика оценки эффективности системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности: показатели, критерии, методы оценки, порядок подготовки, проведения оценки и формы обобщения результатов оценивания.
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий контроль успеваемости, предусматривающий контроль посещаемости (на лекциях и практических занятиях), устный опрос на практических занятиях для проверки усвоения материала, контроль результатов выполнения заданий на практических занятиях по отдельным темам дисциплины, текущую аттестацию в форме письменного тестирования по итогам изучения отдельных блоков дисциплины;
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе экзамена в форме письменного тестирования.
Б3.Б.16. Оплата труда персонала
Дисциплина «Оплата труда персонала» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ______________ факультете кафедрой «__________________».
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основной образовательной программой высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом», профессиональной ориентацией менеджера по персоналу.
Дисциплина направлена на формирование профессиональных компетенций выпускника:
- владением навыками анализа конкурентоспособности стратегии организации в области подбора и привлечения персонала;
- владением навыками сбора информации для анализа рынка образовательных, консалтинговых и иных видов услуг в области работы с персоналом;
- подготовить студентов к практической деятельности по управлению персоналом, эффективной и целенаправленной работе с кадрами.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов) занятия, практические занятия (36 часов), самостоятельная работа студента (54часа).
Оплата труда как основная форма стимулирования персонала. Место оплаты труда в системе стимулирования персонала. Роль оплаты труда в обеспечении эффективной работы персонала современной организации. Понятийный аппарат дисциплины «Оплата труда».
Сущность и содержание заработной платы как основной формы оплаты труда. Эволюция теорий заработной платы. Понятие заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Функции заработной платы. Факторы, воздействующие на заработную плату. Минимальная заработная плата и факторы ее определяющие. Прожиточный минимум: виды, содержание. Дифференциация по социально-демографическим группам и районам страны.
Организация оплаты труда. Сущность, принципы и элементы организации оплаты труда. Условия оплаты труда: тарифные и надтарифные. Бестарифная система оплаты труда: коэффициенты трудового вклада, трудовой стоимости (РКСТ); трудовой рейтинг (учет образовательного уровня, опыта работы, умения, результативности труда), система оплаты труда ВСОТэРКа, оплата труда на комиссионной основе, система плавающих окладов, ставок трудового вознаграждения и т.д. Формы и системы оплаты труда. Оплата труда различных категорий персонала.
Дополнительная и поощрительная оплата труда. Поощрения текущей деятельности работников и подразделений (премирование, система бонусов и т.п.). Премиальные системы. Стимулирование творческой активности работников и высоких результатов труда. Учет количественных показателей и качества работы. Участие в прибылях. Доплаты и компенсации за: сверхурочную работу, работу в ночную и вечернюю смены, работу в праздничные и выходные дни, и т.п. Оплата работы в неблагоприятных условиях труда. Районное регулирование заработной платы. Стимулирование повышения квалификации, роста интенсивности труда, совмещения профессий, работы в неблагоприятных производственных условиях. Надбавки и возмещение расходов за: подвижной характер работы, вахтовый метод работы и т.п.
Система социальных льгот и выплат (социальный пакет) в системе оплаты труда. Функции и назначение социальных льгот и выплат. Структура социального пакета. Принципы установления социального пакета для различных категорий персонала. Отсроченные платежи.
Регулирование оплаты труда. Механизм регулирования оплаты труда. Система коллективно-договорного регулирования оплаты труда. Государственное регулирование оплаты труда. Регулирование оплаты труда с учетом спроса и предложения на рынке труда.
Технология разработки (оптимизации) системы оплаты труда на предприятии. Этапы разработки, цели, принципы, методы формирования системы оплаты труда. Методология разработки базовой заработной платы на основе классификации и оценке рабочих мест. Способы классификации рабочих мест. Разработка системы социальных льгот персоналу. Разработка внутрифирменных нормативных документов, фиксирующих систему оплаты труда.
Фонд оплаты труда и его формирование. Структура фонда оплаты труда. Методы планирования фонда оплаты труда. Варианты формирования фондов оплаты труда работников структурных подразделений.
Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль и промежуточный контроль успеваемости в форме письменного тестирования.
Б3.Б.17. Организационная культура
Дисциплина «Организационная культура» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом». Дисциплина реализуется на ____________ факультете кафедрой «__________________».
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основной образовательной программой высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом», профессиональной ориентацией менеджера по персоналу.
Дисциплина направлена на формирование профессиональных компетенций выпускника:
ПК-62 знание корпоративных коммуникационных каналов и средств передачи информации
ПК-68 владение навыками информационного обеспечения процесса внутренних коммуникаций
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов) занятия, практические занятия (36 часов), самостоятельная работа студента (27 часа).
Организационная культура как социальное явление. Культура как социальный феномен, структурный и функциональный элемент общественной жизни. Элементы культуры, культурные комплексы и конфигурации. Современные теоретические представления об «организационной культуре». Экономика знаний и корпоративная культура.
Сущность и структура организационной культуры. Компоненты организационной культуры: идеально символические и материальные. Базовые идеи и ценности как ядро организационной культуры. Измерения и уровни организационной культуры. Неоднородность организационной культуры. Организационные субкультуры, понятие и виды субкультур. Виды и причины возникновения контркультур.
Аналитический подход к изучению организационной культуры. Культура как совокупность моделей выполнения работ, делового взаимодействия, межличностного общения. Материальная культура организации, ее измерение и оценка. Культура организации труда и производства, ее измерение и оценка. Культура условий труда, безопасность труда, их измерение и оценка уровня. Культура управления, проявление культуры руководителя в моделях его трудового поведения. Особенности организационной культуры на разных стадиях развития организации.
Функции организационной культуры. Основные функции организационной культуры. Сила организационной культуры. Проявления сильной и слабой культуры. Позитивные и негативные культуры. «Открытость – закрытость» организационной культуры. Элементы организационной культуры, влияющие на ее восприятие работниками.
Типология организационных культур. Цели типологизации организационных культур. Общая характеристика типологии организационных культур. Типологии Г.Хофштеда, Р.Льюиса, С.Ханди, Т.Дейла и А.Кеннеди, Р.Блеза и Ж.Маутона , К.Камерона и Р.Куинна и пр. Практическая значимость и возможности использования типологий организационной культуры.
Факторы формирования организационной культуры. Динамическая модель организационной культуры Э.Шейна. Проблемы внешней адаптации и внутренней интеграции. Внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование организационной культуры.
Методы формирования и поддержания организационной культуры. Проблемы и методы поддержания организационной культуры. Кодексы корпоративной культуры, система организационных ритуалов, фирменный стиль и его составляющие, корпоративные стандарты поведения. Инструменты внутреннего PR в поддержании организационной культуры.
Проблемы изменения организационной культуры. Факторы, вызывающие необходимость изменения организационной культуры. Многонациональные и глобальные компании. «Культурный шок»: сущность, причины возникновения, цикл. Проблемы изменения организационной культуры при слиянии (поглощении) организаций. Сопротивление изменениям организационной культуры, его причины, факторы, определяющие силу сопротивления.
Методы изменения организационной культуры. Методы изменения организационной культуры. Особенности методов, используемых на разных стадиях развития организации. Взаимосвязь изменения организационной культуры и изменения поведения персонала. Методы преодоления сопротивления изменениям организационной культуры
Организация управления развитием организационной культуры. Сущность и этапы процесса управления развитием организационной культурой. Принципы управления развитием организационной культуры. Методологические проблемы диагностики культуры. Основные методы диагнос тики организационной культуры. Примеры конкретных мето дик диагностикиы. Система управления функционированием и развитием организационной культуры. Разработка программы развития организационной культуры. Управление развитием организационной культуры как функция специалистов по управлению персоналом.
Программой предусмотрены следующие виды контроля:
- текущий контроль успеваемости, предусматривающий контроль посещаемости (на лекциях и практических занятиях), устный опрос на практических занятиях для проверки усвоения материала, контроль результатов выполнения заданий на практических занятиях по отдельным темам дисциплины, текущую аттестацию в форме письменного тестирования по итогам изучения отдельных блоков дисциплины;
- промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе экзамена в форме письменного тестирования. |
