Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Владивостокский базовый медицинский колледж» по результатам самообследования

Скачать 2.04 Mb.

Название	Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Владивостокский базовый медицинский колледж» по результатам самообследования
страница	5/14
Дата публикации	22.01.2015
Размер	2.04 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Преподавателей с высшей категорией 15 человек;

С первой категорией 4 человек;

Со второй категорией 4 человека;

Не аттестованных преподавателей -1.

В период с 2007 года по 2010 год повысили или подтвердили свою квалификацию 17 преподавателей, в том числе 17 по специальности. Анализ возрастного ценза показывает следующее:

- средний возраст преподавателей –51.5 года;

- число преподавателей пенсионного возраста –9 человек.

Приказом Департамента здравоохранения Администрации Приморского края № 375-У от 07.10.2005г. за Партизанским филиалом закреплены базы за лечебно-профилактическими учреждениями.

Для руководителей ЛПУ разработано Положение «О базовом лечебно – профилактическом учреждении среднего медицинского учебного заведения». Главные врачи базовых ЛПУ назначают ответственных за практическое обучение студентов одного из заместителей и главную сестру.

В ЛПУ 7 учебных комнат, в их оборудовании и оснащении по мере возможности принимают участие администрация ЛПУ и филиала.

При проведении практического обучения в ЛПУ одинаковую ответственность за качество несут общие и непосредственные руководители производственной практики. Оценка в характеристике за прохождение учебно- производственной практики (УПП), преддипломной практики (ПП) является решающей. Аттестация студентов после этапа прохождения практики проводится в ЛПУ преподавателем филиала (методическим руководителем), общим и непосредственным руководителями практики из числа медицинских работников.

Разработаны единые стандарты деятельности лечебного фельдшера на разных этапах прохождения практики, согласно которых отрабатываются практические манипуляции студентами филиала.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

по специальности 060101.52 «Лечебное дело»
В административном корпусе ПФ КГОУ СПО «ВБМК» имеются кабинеты по общемедицинским и клиническим дисциплинам (с доклинической практикой)

Таблица № 2.

Перечень учебных кабинетов

Кабинеты	В наличии
1. Социально-экономических дисциплин.	1
2. Медицинской генетики	1
3. Анатомии, патологии и гистологии	1
4. Фармакологии.	1
5. Иностранных языков	1
6. Основ сестринского дела (доклиника)	2
7. Компьютерный класс.	2
8. Русского языка и культуры речи	1
9. БЖД, медицины катастроф и реанимации	1
10. Терапии (доклиника)	1
11. Педиатрии	1
12.Охраны труда и техники безопасности	1
13. Методический кабинет	1
14. Микробиологии	1
15. Профилактически стоматологических заболеваний и гигиены полости рта	1
16. Хирургии
16. Спортивная комната	1
17. Лекционный (мультимедийный) зал	1
18. Кабинет акушерства и гинекологии с доклинической практикой	1
19. Кабинет функциональной диагностики	1

На основании учебного плана Государственного образовательного стандарта по специальности 060101.52 «Лечебное дело» разработан рабочий учебный план. При разработке учебного плана использованы академические свободы образовательного учреждения, не противоречащие Государственному образовательному стандарту. Учебный план включает все дисциплины федерального компонента по всем предметам, дисциплины по выбору студентов и дисциплины регионального компонента.

Дисциплины по выбору студентов:

Методика обучения
История медицины
Лабораторные методы исследования
Нетрадиционные методы лечения
Функциональные методы исследования

Дисциплины регионального компонента:

Детские инфекционные болезни и вакцинопрофилактика
Эпидемиология в лечебной деятельности
Охрана труда и техника безопасности в ЛПУ
Иммунология с аллергологией
Медицинская паразитология
Профессиональная патология
Эпидемиология в лечебной деятельности

Часы резерва времени использованы на усиление дисциплин федерального компонента и введение актуальных дисциплин:

Травматология
Терапия с курсом ПМСП
Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф
Гражданская оборона и противодействие терроризму
Реаниматология
Основы реабилитации

Рабочие программы учебных дисциплин составляются и оформляются согласно Положения «О рабочей программе»; имеют пояснительную записку, выделяются цели и задачи для студентов, междисциплинарные связи, разъясняется содержание каждой темы, ставятся цели практического занятия. Программы соответствуют специфике специальности «Лечебное дело», квалификационной характеристике «Фельдшер» каждая дисциплина имеет тематический план. Методическое обеспечение каждой дисциплины в среднем составляет 95%.

В преподавании дисциплин используется лекционный и семинарско- практический метод обучения. Выделяются часы для самостоятельной внеаудиторной подготовки студентов. Основными методами обучения являются: словесные, наглядные, практические, индуктивные и дедуктивные, репродуктивные, проблемно – поисковые, методы самопогружения и самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.

В Партизанском филиале КГОУСПО «ВБМК» не первый год используются методы активного обучения: деловые игры, работа «малыми группами», конференции, занятия – конкурсы, дискуссии, олимпиады и др. С целью активизации познавательной деятельности студентам предлагается написание и оформление рефератов с последующим обсуждением, участие в подготовке дидактического материала к занятиям, выполнение наглядных пособий, создание учебных видеофильмов, видеопрезентаций. В преподавании активно используются информационные технологии: демонстрация фильмов, видеопрезантаций, других видеоматериалов, обучающего характера, с использованием ноутбуков и системы мультимедиа, По некоторым дисциплинам используются обучающие компьютерные программы.

В процессе проведения семинарско-практических занятий не менее 70% времени отводится для отработки практических навыков.

Все практические манипуляции отрабатываются на муляжах и фантомах в соответствии с алгоритмами действия. Для проверки усвоения студентами знаний широко используются различные виды контроля, в том числе тесты различного типа (гомогенные, гетерогенные, закрытого и открытого типа, исходного и конечного уровня и другие). При проведении занятий применяются технические средства обучения: кодоскоп, слайдоскоп, телевизор, видеомагнитофон, видеокамера, видеофильмы, аудиозаписи и др.

На специальности «Лечебное дело» создана и работает предметно-цикловая методическая комиссия «Специальных дисциплин», в нее входят штатные преподаватели и преподаватели-совместители с большим опытом работы в практическом здравоохранении. Основное внимание уделяется совершенствованию учебно-методической работы, организации, оформлению и проведению УИРСов по дисциплинам. УИРС проводится по значимым и актуальным темам здравоохранения региона. По итогам УИРС ежегодно проводятся студенческие конференции.
Преподавателями ПЦК проводится большая работа по подготовке и разработке учебно-методических пособий, комплексов дисциплин, методических разработок отдельных тем, рабочих тетрадей для практических занятий, рекомендаций используемых для всестороннего обучения студентов и применения при работе в практическом здравоохранении:

Пособия для самоподготовки студентов:

- Общие основы реабилитации;

- Иллюстрированный сборник материалов по инфекционным болезням;

- Методы исследования инфекционных больных;

- Анемии;

- Сахарный диабет;

- Нарушение крово- и лимфообращения по дисциплине «Общая патология»;

- Лабораторные работы на уроках русского языка и культуры речи;

- Электрокардиография;

Лекционный материал по дисциплине «Болезни зубов и полости рта»;
Учебно-методические комплексы:

- Медицинская генетика;

- Заболевания почек у детей;

- Государство как институт политической системы. Политические партии. Политические системы

- УМК по всем дисциплинам специальности

Рабочая тетрадь для самоподготовки студентов по дисциплине «Медицинская генетика» и др.

С целью проверки усвоения студентами знаний проведено тестирование по следующим дисциплинам учебного плана среди студентов 1, 2, 3, 4 и 5 курсов.
Итоги тестирования

Дисциплина	Курс		Контин-гент	Количество тестируемых	Средний балл	Качествен-ный показатель
1. Основы философии	2		33	28	3,1	82,1 %
2. Русский язык	2		33	28	3,5	82,1%
3. Математика	2		33	28	3,1	50,0 %
4. Основы лат языка с мед. терминологией	2		33	28	3,0	82,1 %
5. Гигиена и экология человека	2		33	28	3,0	82,1 %
6. Фармакология	2		33	28	3,0	92,8 %
7. Анатомия и физиология	2		33	28	3,0	89,2 %
8. Психология	2		33	28	3,3	100%
9. ОСД	2		33	28	3,1	96,4 %

1.Анатомия и физиология	3		32	30	3,0	100 %
2.Микробиология	3		32	30	3,1	100 %
3. ОСД	3		32	30	3,3	100 %
4.Фармакология	3		32	30	3,0	96,7 %
5. Основы патологии	3		32	30	3,2	96,7%
6. Психология	3		32	30	3,4	96.7 %
7. Русский язык и культура речи	3		32	30	3,0	96.7 %
8. Основы философии	3		32	30	3,0	96.7 %
9. Математика	3		32	30	3,0	93.4 %
10. Основы лат. языка с мед терминлогией	3		32	30	3,0	96.7 %
11. Гигиена и экология человека	3		32	30	3.8	100 %
12. Здоровый человек и его окружение	3		32	30	3.1	100 %
13. Медицинская генетика	3		32	30	3,1	100 %

1. Пропедевтика клинических дисциплин	4		30	28	3,4	86,0 %
2. Хирургия	4		30	28	3,2	71,4 %
3. Акушерство	4		30	28	3,1	75,0 %
4. Гинекология	4		30	28	3,1	75,0 %
5. Основы экономики	4		30	28	3,,0	72,0 %
6. Основы социологии и политологии	4		30	28	3,5	82,1 %
7. Психология	4		30	28	3.2	80,0 %
8. Патологическая анатомия	4		30	28	3,3	65,0 %

1. Основы права	5		28	28	3,4	90,0 %
2. БЖД и медицина катастроф	5		28	28	3,6	90,0 %
3. Инфекционные болезни с курсом ВИЧ – инф. и эпидемиологией	5		28	28	3,3	82,1 %
4. Терапия с курсом ПМСП	5		28	28	3,5	78,5 %
5. Педиатрия с детскими инфекциями	5		28	28	3,4	85,7 %
6. Гериатрия	5		28	28	3,3	82,1 %
7. Онкология	5		28	28	3,5	92,8 %
8. Нервные болезни	5		28	28	3,6	96.4 %
9.Глазные болезни	5		28	28	3,4	85,7 %
10. Болезни уха, горла, носа	5		28	28	3,5	89,2 %
11. Болезни зубов и полости рта		5	28	28	3,3	92,8 %
12. Травматология		5	28	28	3,8	92,8 %

Средний балл по всем дисциплинам:

на 2 курсе – 3,1

на 3 курсе – 3,1

на 4 курсе – 3,2

на 5 курсе – 3,4
Партизанский филиал КГОУ СПО «ВБМК» имеет общежитие на 200 мест, организация социально-бытовых условий жизни студентов устанавливается в соответствии с показателями обеспеченности обучаемых. На отделении обучается 128 студентов, все нуждающиеся обеспечены общежитием.

Изучением социально-бытовых условий жизни студентов занимаются кураторы групп, зав. отделением, зав. общежитием, социальный педагог. В филиале имеется буфет.

Все студенты филиала обеспечиваются страховыми медицинскими полисами фирмы «Альянс» в соответствии с договором. Ежегодно студенты проходят профилактический медицинский осмотр у специалистов МУЗ Городская больница №1, как декретивная группа оформлены санитарные книжки, на основании которых студенты допускаются на производственную практику в ЛПУ Приморского края. Группа диспансерных больных из числа студентов наблюдается у участковых терапевтов и педиатров.

Вывод:

На основании проведенного самообследования можно сделать вывод, что содержание и качество подготовки специалистов соответствует современным требованиям квалификационной характеристики специалиста «Фельдшер» и специальность 060101.52 «Лечебное дело» готова к Государственной аккредитационной экспертизе.
Специальность 060109-51 «Сестринское дело»

Подготовка по специальности 060109-51 «Сестринское дело» в течение последних трех лет ведется по учебным планам согласно Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования регистрационный номер 02-0406-Б, утвержденному Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации от 01.09.2002г., г. Москва.

Имеются примерные программы по предметам, разработанные Министерством здравоохранения РФ и Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию, 2002-2003г. г. Москва.

Рабочие программы по всем предметам составлены в соответствии с примерными министерскими программами и требованиями Госстандарта, с общим количеством часов – 2742. Две недели учебно- производственной практики для приобретения первичных профессиональных навыков на 2 курсе, 4 недели – на 3 курсе,4 недели – на 4 курсе по профилю специальности и 6 недель – преддипломная практика, 4 недели – преддипломная практика на 5 курсе.

Подготовка квалифицированных специалистов по специальности 060109-51 «Сестринское дело» обеспечивается 25 преподавателями, из них 18 преподавателей основного штата и 7 совместителей. Анализ профессиональной подготовки преподавателей показывает, что все они имеют высшее специальное образование, и достаточный стаж работы, как общий, так и педагогический.

Об уровне профессиональной подготовки преподавателей говорит аттестация преподавателей.

25 штатных преподавателей аттестованы на категории:

- высшая – 15 человек;

- первая – 4 человек;

- вторая – 4 человека;

В период с 2007 года по 2010 год повышение профессиональной подготовки прошли 18 преподавателей. Анализ возрастного ценза преподавателей показал следующее:

- средний возраст преподавателей – 51 год;

- число преподавателей пенсионного возраста – 6 человек.

Приказом Департамента здравоохранения Администрации Приморского края № 375-У от 07.10.2005г. за филиалом закреплены базы в лечебно-профилактических учреждениях.

Для руководителей ЛПУ разработано Положение «О базовом лечебно-профилактическом учреждении среднего медицинского учебного заведения»

В ЛПУ 7 учебных комнат, в их оборудовании и оснащении принимают участие администрация ЛПУ и филиала.

На клинических базах проводятся учебные занятия, учебно- производственные и преддипломные практики. За их проведение и прохождение в равной мере ответственны главные врачи, зам. главных врачей. Главные врачи базовых ЛПУ назначают ответственными за практическое обучение студентов одного из заместителей и главную медицинскую сестру.

При проведении практического обучения в ЛПУ одинаковую ответственность за качество несут общие и непосредственные руководители производственной практики. Оценка в характеристике за прохождение учебно- производственной практики (УПП), преддипломной практики (ПП) является решающей. Аттестация студентов после этапа УПП и ПП проводится заместителем директора филиала по учебно- производственной работе, методическими руководителями практики, общим и непосредственными руководителями.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

	Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...		Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
	Отчет о результатах самообследования Государственного автономного... Государственного автономного образовательного учреждениЯ среднего профессионального образования		Отчет по результатам самообследования федерального государственного... Сведения о повышении квалификации преподавателями и сотрудниками фгбоу «Медицинский колледж»
	Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области...		Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19
	Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области...		Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
	Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области...		Отчет по результатам самообследования государственного автономного... Учреждение) является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки выпускников колледж а требованиям государственного...
	Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального... Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Брянский базовый медицинский колледж»...		Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего...
	Протокол №5 отчёт о результатах самообследования Государственного... Охватывает все аспекты содержания школьной географии основной школы и предлагает их на новом качественном уровне в условиях среднего...		Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного... Филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
	Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального...		Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

Похожие: