Образовательной программы начального профессионального образования по профессии начального профессионального образования 150709. 02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Скачать 368.17 Kb.
|
| Раздел 1. Особенности процесса наплавки 36 16 8 8 8 12 ПК 3.1. - ПК 3.6. Раздел 2. Технология дуговой наплавки деталей 40 18 10 8 10 12 ПК 3.1. - ПК 3.6. Раздел 3. Технология газовой наплавки 39 18 10 8 9 12 Производственная практика, часов 72 72 Всего: 187 52 28 24 27 36 72 3.2.11 АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ДЕФЕКТАЦИЯ СВАРНЫХ ШВОВ И КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА СВАРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ» 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений 1.3. Область применения программы Программа профессионального модуля (далее – программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО: 150709.02. «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы); по укрупненной группе 150700 «Машиностроение» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение дефектации сварных швов и контроль качества сварных соединений и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. Выполнять зачистку швов после сварки; 2. Определять причины дефектов сварочных швов и соединений; 3. Предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварных швах; 4. Выполнять горячую правку сложных конструкций. Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по профессиям: 19756 «Электрогазосварщик»; а также в профессиональной подготовке 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка», при освоении профессии рабочего в рамках специальности СПО: 150415 «Сварочное производство». Подготовка рабочих по профессии 150709.02. «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы) проводится на базе среднего (полного) общего образования или на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования. Опыт работы не обязателен. 1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: − выполнения зачистки швов после сварки; − определения причин дефектов сварочных швов и соединений; − предупреждения и устранения различных видов дефектов в сварных швах; − выполнения горячей правки сложных конструкций; уметь: − зачищать швы после сварки; 18− проверять качество сварных соединений по внешнему виду и излому; − выявлять дефекты сварных швов и устранять их; − применять способы уменьшения и предупреждения деформаций при сварке; − выполнять горячую правку сварных конструкций; знать: − требования к сварному шву; − виды дефектов в сварных швах и методы их предупреждения и устранения; − строение сварного шва, способы их испытания и виды контроля; − причины возникновения внутренних напряжений и деформаций в свариваемых изделиях и меры их предупреждения. 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля: всего – 152 часа, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 44 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 30 часов; самостоятельной работы обучающегося – 14 часов; учебной и производственной практики – 108 часов. 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности – выполнение дефектации сварных швов и контроль качества сварных соединений, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: Код Наименование результата обучения ПК 4.1. Выполнять зачистку швов после сварки ПК 4.2. Определять причины дефектов сварочных швов и соединений ПК 4.3. Предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварных швах ПК 4.4. Выполнять горячую правку сложных конструкций ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3.1. Тематический план профессионального модуля Коды профессиональ ных компетенций Наименования разделов профессионального модуля Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостояте ль-ная работа обучающег ося, часов Учебн ая, часов Произво д- ственна я, часов Всего, часов в т.ч. лекций, уроков, семинаро в, часов в т.ч. лабораторн ые работы и практическ 19ие занятия, часов ПК 4.1. ПК 4.2. ПК 4.3. ПК 4.4. Раздел 1. Дефекты и способы испытания сварных швов 80 30 18 12 16 36 Производственная практика, часов 72 72 Всего: 152 30 18 12 16 36 72 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Образовательное учреждение располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических заний, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения. Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам. Реализация ОПОП обеспечивает: выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров; освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности. При использовании электронных изданий образовательное учреждение обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин. Образовательное учреждение обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения. Образовательное учреждение имеет необходимый перечень кабинетов и других помещений для реализации ОПОП 5. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОПОП Реализация основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования обеспечена педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Мастера производственного обучения имеют на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла. Преподаватели и мастера производственного обучения проходят стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года. 6. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся. Образовательное учреждение обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации по программам дисциплин и профессиональных модулей. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Обучение по дисциплине завершается промежуточной аттестацией, проводимой за счет времени, отведенного на дисциплину. Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. 20Формы, методы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Государственная (итоговая) аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа). Обязательные требования – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам НПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии со статьей 15 Закона Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1. |
Похожие:
 | Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии... Рабочая программа предназначена для обучения русскому языку на базе основного общего образования |  | Примерная программа учебной дисциплины основы материаловедения 2011 г Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
| Программа государственной итоговой аттестации выпускников в 2013-2014... Федеральным государственным образовательным стандартом начального профессионального образования | | Урок «Путешествие в мир игр. Твой друг мяч» Мдк. 01. 01 Подготовка металла к сварке профессионального модуля пм. 01. Подготовительно -сварочные работы, предназначенные для обучающихся... |
| Программа учебной дисциплины «Основы инженерной графики» Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный... | | Рабочая программа дисциплины «Основы электротехники» Минобрнауки России от 20. 10. 2010 №12-696) по профессии 150709. 02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) |
| Программа уд «Основы безопасности жизнедеятельности» Мишин Б. И.,кандидат педагогических наук фгу «фиро» Минобрнауки России, 2008 г.) по профессии: 150709. 02 Сварщик (электросварочные... | | Рабочая программа Учебной дисциплины оп. 05 Допуски и технические измерения Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы разработанной в соответствии... |
| Методические указания по выполнению внеаудиторных самостоятельных... Мдк. 01. 01 Подготовка металла к сварке профессионального модуля пм. 01. Подготовительно -сварочные работы, предназначенные для обучающихся... | | Примерная программа учебной дисциплины допуски и технические измерения 2011 г Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
| Учебно-методический комплекс по уд «Основы материаловедения» ПМ, изложенными в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 150709.... | | Урок по теме «сварка» по специальности 150709. 02 «Сварщик (электросварочные... Комбинированный урок по теме «сварка» по специальности 150709. 02 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)», 190631. 01... |
| Перечень образовательных интернет- ресурсов по профессии 150709.... Перечень образовательных интернет- ресурсов по профессии 151902. 03 Станочник (металлообработка) | | Учебно-методический комплекс по междисциплинарному курсу (далее мдк)... ПМ, изложенными в Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по профессии 150709. 02. Сварщик (электросварочные... |
| Учебно-методический комплекс по междисциплинарному курсу (далее мдк)... ПМ, изложенными в Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по профессии 150709. 02. Сварщик (электросварочные... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основная профессиональная образовательная программа профессии технического профиля 150709. 02 Сварщик электросварочные и газосварочные... |
