Образовательная программа дополнительного образования детей «классическая гитара»

Скачать 390 Kb.

Название	Образовательная программа дополнительного образования детей «классическая гитара»
страница	4/4
Дата публикации	26.01.2015
Размер	390 Kb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Право > Образовательная программа

1 2 3 4

Краткие методические указания
Посадка учащегося и положение инструмента во время игры

Непременное условие правильной посадки – полная свобода положения тела и состояния мышц. Учащийся должен сесть на передний край стула, не облокачиваясь на спинку. Спина прямая, ноги на ширине плеч. Под левую стопу ставится специальная скамеечка. Высота скамейки должна быть такой, чтобы при положении гитары, когда изгиб обечайки находится на левом бедре – высшая точка обечайки малой окружности находилась на линии центра груди, а головка грифа – на уровне головы. Правая нога отставлена чуть в сторону, а левая стоит на скамейке таким образом, чтобы голень была перпендикулярна полу, а колено напротив левого плеча.

Предплечье правой руки облокачивается на верхнюю точку большой окружности, чтобы кисть в расслабленном состоянии находилась напротив струн. Устойчивость гитары достигается без помощи левой руки, посредством четырех точек опоры: 1 – левое бедро, 2 – грудь, 3 – правое бедро, 4 – правое предплечье.

Постановка левой руки

Как показывает практика – при игре на гитаре наиболее приемлемой является «виолончельная» постановка кисти (ладонь параллельна грифу). В этом случае пальцы могут решать намного больше технических задач. Поэтому на современном этапе положение гитары становится все более вертикальным.

Посмотрев на форму пальцев, мы заметим, что в поперечном сечении они имеют овальную форму, поэтому более рациональным будет такое положение пальцев на струнах, когда каждый овал подушечек пальцев будет параллелен струнам, что уменьшает вероятность нежелательного касания соседних струн. Угол наклона грифа должен быть не более 45 по отношению к вертикали. Скамейка под левую ногу подбирается такой высоты, чтобы, не поднимая левого плеча, а лишь согнув руку в локте, гитарист держал кисть на уровне первой позиции, а большой палец находился напротив второго и третьего пальцев, посередине грифа.

Постановка правой руки

Рука должна опираться на корпус таким образом, чтобы локоть и плечо были противовесом тяжести кисти и предплечья. В таком положении рука полностью свободна и не напрягается из-за удерживания веса кисти и предплечья. Постановку кисти можно менять в зависимости от намеченных задач. Ошибочно считать, что кисть должна находиться в одном положении.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Благодаря развитию современных технологий в образовании, возросла роль самостоятельной работы в обучении. Соответственно назрела необходимость ее усовершенствования и активизации. Основная цель самостоятельной работы – научить ученика работать с пособиями, «школами», периодикой, компьютерными технологиями, архивными документами, проводить разбор и анализ музыкальных произведений. В связи с этим выдвигается ряд задач – изучение приемов игры и закономерностей расстановки аппликатуры, умение проводить тональный и функциональный анализ произведений, их стилистические особенности.

К видам самостоятельной работы по основному музыкальному инструменту относятся:

Выполнение домашнего задания по выучиванию материала разобранного в классе;

Подготовка рефератов и тематических докладов;

Чтение «с листа» и самостоятельное разучивание пьес из репертуара младших классов;

Прослушивание и просмотр произведений в исполнении выдающихся гитаристов (аудио, видео);

Функциональный разбор музыкальных произведений и составление к ним аннотаций;

Работа с музыкально-компьютерными технологиями (Sound forge, Sibelius, Nero, Band-in-a-Box и др.)

Расстановка рациональной аппликатуры для левой и правой руки;

Психологическая подготовка к участию в публичных концертах и конкурсах.

Многие из видов самостоятельной работы могут проводиться под руководством педагога. К ним относятся:

помощь в подготовке рефератов и докладов;

предоставление и изучение материалов;

прослушивание аудио и видеозаписей и комментарии к ним;

помощь в составлении концертных программ и обретения оптимального концертного состояния перед выступлением.
СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Темы (или вопросы), выносимые на самостоятельное изучение

История возникновения струнных щипковых инструментов
Инструменты-предшественники гитары
Распространение гитары по странам и континентам
Развитие семиструнной гитары в России
Развитие шестиструнной гитары в России
Творческое наследие Ф. Сора
Творческое наследие Д. Агуадо
Творческое наследие М. Джулиани
Творческое наследие Л. Леньяни
Творческое наследие Й. Мертца
Творческое наследие Н. Коста
Творческое наследие Ф. Тарреги
Творческое наследие А. Сеговии
Творческое наследие А. Барриоса
Творческое наследие М.Высотского
Творческое наследие А. Иванова-Крамского
Основные критерии при разборе музыкальных произведений
Приемы достижения оптимального концертного состояния
Режим работы музыканта
Профессиональные заболевания рук у музыкантов

Вопросы для самоконтроля по самостоятельно изученным темам

К какому веку до н.э. относятся первые упоминания о струнных инструментах?
Какие легенды повествуют о происхождении струнных инструментов?
Какой инструмент можно назвать предшественником гитары? В чем сходство и различия между ними?
Как появились инструменты подобные гитаре у разных народов и как они назывались?
Кто был родоначальником семиструнной гитары?
Чье творчество повлияло на развитие шестиструнной гитары в России?
Кто является основоположниками гитарных школ Москвы, Ленинграда, Киева, Урала?
Назовите родоначальников испанской гитарной школы?
Назовите родоначальников итальянской гитарной школы?
На чьи методики игры опирается современная шестиструнная гитара в России?

Примерная тематика докладов

Работа с учащимися на начальном этапе обучения в классе гитары;
Способы звукоизвлечения и их применение;
Постановка рук при игре на гитаре;
Логика движения пальцев правой и левой руки при игре на гитаре;
Приемы игры и имитации для создания образов;
Рациональность аппликатуры и ее закономерности;
Важность артикулирования при исполнении музыки на гитаре;
Этапы работы над музыкальным произведением ;
Режим работы музыканта;
Способы достижения оптимального концертного состояния.

Примерная тематика рефератов

Гитара в мире музыки
Гитара от ренессанса до наших дней
Технические трудности и способы их преодоления на начальном этапе в классе гитары
Некоторые трудности при работе с левшами
Андрес Сеговия и гитарное искусство XX века
А.Иванов-Крамской. Жизнь посвятил гитаре
О некоторых проблемах при исполнении полифонии на гитаре
Сергей Орехов – виртуоз XX века
Мелизмы и штрихи на гитаре
Современные гитаристы-композиторы в России и за рубежом

Литература
Основная

Лебединский Ю. Школа-самоучитель игры на шестиструнной гитаре. – Курск: Курский госуниверситет, 2005. – С.455.
Антология гитарной музыки (в 5 томах) – изд. Лейпциг(Германия), 1983.
Иванов-Крамской А. Школа игры на шестиструнной гитаре. – М.: Музыка, 1973, 1979, 1984, 1990, 2003.
Агафошин П. Школа игры на шестиструнной гитаре. – М.: Музыка, 1983, 1990, 2003.
Каркасси М. Школа игры на шестиструнной гитаре. – М.: Музыка, 1987, 1995, 2002.
Кирьянов Н. Искусство игры на шестиструнной гитаре. 4 тетради. – М.: "Тоника". 1991, 2001.
Ларичев Е. Школа игры на шестиструнной гитаре. – М.: Советский композитор, 1983, 1987, 1994, 2002.
Панайотов Л. – Самоучитель игры на плектргитаре. – М.: Музыка, 1975.

Дополнительная

Шестиструнная гитара. 1 класс. – Киев: Музична Украина, 1982.
Шестиструнная гитара. 2 класс. – Киев: Музична Украина, 1982.
Шестиструнная гитара. 3 класс. – Киев: Музична Украина, 1982.
Шестиструнная гитара. 4 класс. – Киев: Музична Украина, 1982.
Шестиструнная гитара. 5 класс. – Киев: Музична Украина, 1982.
Альбом для детей. Выпуск 1. – М.: Музыка, 1986.
Альбом для детей. Выпуск 2. – М.: Музыка, 1987.
Альбом для детей. Выпуск 3. – М.: Музыка, 1989.
Альбом для юношества. Выпуск 1. – М.: Музыка, 1986.
Альбом для юношества. Выпуск 2. – М.: Музыка, 1987.
Альбом для юношества. Выпуск 3. – М.: Музыка, 1988.
Альбом начинающего гитариста. Выпуск 1-28. – М.: Советский композитор.
Брызги шампанского. – М.: Советский композитор, 1991.
Вила Лобос Э. Произведения для шестиструнной гитары. – М.: Музыка, 1984.
Вижу чудное приволье. Вып. 1. – М.: Советский композитор, 1992.
Гитара в концертном зале. Выпуск 1-7. – М.: Советский композитор, 1984-1990.
Гитаристу-любителю. Выпуск 1-16. – М.: Советский композитор, 1978-1991.
Знакомые мелодии. Выпуск 1-4. – М.: Советский композитор, 1968-1972.
Из репертуара А. Иванова-Крамского. – М.: Музыка, 1983.
Иванов-Крамской А. Избранные произведения. – М.: Музыка, 1970.
Из репертуара А. Сеговии. Выпуск 1-5. – М.: Музыка, 1982-1987.
Классическая музыка для гитары в 5 томах. – Лейпциг, 1981.
Классическая гитара в джазе. – Киев: Музыкальна Украина, 1987.
Концертный репертуар гитариста. Выпуск. 2. – М.: Музыка, 1982.
Концертные пьесы. Вып. 1 -37. – М.: Советский композитор, 1970-1990.
Концертные пьесы зарубежных композиторов. – Л.: "Music", 1983.
"Let It Be" ("Пусть будет"). – Л.: Советский композитор, 1990.
Легкие пьесы, Вып. 1-3. – М.: Музыка, 1961-1965.
Маленькие тайны Сеньориты Гитары. В.Козлов. Альбом юного гитариста. – Челябинск: "Автограф", 1999.
Мелодии народов мира. Вып. 1-3. – М.: Музыка, 1984-1986.
Морено-Торроба. Произведения для шестиструнной гитары. – М.: Музыка, 1981.
Музыка народов мира. Вып.1.– СПб.: "Библиотека "Звезды", 1993.
Музыкальный альманах. Выпуск 1. – М.: Музыка, 1986.
На досуге. Вып. 1-5. – М.: Музыка, 1988.
Педагогический репертуар гитариста. 1-3 класс. Вып. 1-5. – М.: Музыка, 1972-1977.
Первые шаги гитариста. – Л.: Музыка, 1979.
Популярные джазовые и эстрадные мелодии. Вып. 1. – Ростов-на-Дону: "Феникс", 2000.
Популярная музыка. Вып. 4,7. – М.: Советский композитор, 1990.
Произведения для шестиструнной гитары. – М.-Л.: Советский композитор, 1981.
Произведения зарубежных композиторов. – М.: Музыка, 1982.
Произведения зарубежных композиторов. – Л.: Музыка, 1988.
Произведения советских композиторов. – М.: Музыка, 1985.
Пьесы для шестиструнной гитары. – Вып.3 (1977). вып.5 (1964), вып.11 (1971). – М.: Музыка.
Репертуар гитариста. Вып.16 (1978), вып.17 (1978), вып.18 (1979) вып. 19 (1980), вып.20 (1980), вып. 21 (1981), вып.24 (1982), вып. 25 (1983), вып.26 (1983), вып.39 (1990). – М.: Советский композитор.
Репертуар начинающего гитариста. Для 1-2 класса ДМШ. – М.: Музыка, 1981.
Репертуар начинающего гитариста. Вып. 1. Сост. В.Пахомов. – М.: Музыка, 1979.
Вып. 2. Сост. Е.Ларичев. – М.: Музыка, 1980.
Вып. 3 Сост. Е.Ларичев. – М.: Музыка, 1981.
Пьесы для шестиструнной гитары. Ред. П.Вещицкого. – М.: Советский композитор, 1978.
Пьесы, обработки, этюды. Сост. Е.Ларичев. – М.: Музыка, 1978.
Произведения для шестиструнной гитары. Родриго Х. – М.: Музыка, 1985.
Руднев С. Русская коллекция. Т.3. – США: "Orphee", 1994.
Сонаты советских композиторов. – М.: Музыка, 1986.
Старинная и современная музыка для шестиструнной гитары. Вып.1. – М.: музыка, 1991.
Танцевальные ритмы. Вып.1 (1966), вып.2 (1970), вып.3 (1971), вып.4 (1972). – М.: Музыка.
Таррега Ф. Избранные произведения для шестиструнной гитары. – М.: Музыка, 1983
Хрестоматия гитариста. 1-3 класс ДМШ. – М.: Музыка, 1983.
4-5 класс ДМШ. – М.: Музыка, 1990

Интернет-ресурс

WWW MP 3 – fun.Ru
abc gitar narod.ru
http://demure.ru
http://demure.ru/modules.php?name-Obmen
site: hawkhill.narod.ru
VideoObmen2006@yandex.ru
www.VideoObmen2006.narod.ru
http://www.illarionov.ru
http://www.remiboucher.com/
http://www.wolfgang-lendle.de/english.htm
http://www.sharonisbin.com/
http://www.grishagoryachev.com/index.php
http://www.pacodelucia.org/
http://www.eflamenco.com
http://www.worldguitarist.com/
http://www.flamenco.ru/title.html
http://www.guitaplauer.ru/

1 2 3 4

Похожие:

	Образовательная программа дополнительного образования детей «Струнные... Методического кабинета по учебным заведениям искусств и культуры Комитета по культуре города Москвы в 2002 году		Программа по учебному предмету «Специальность и чтение с листа (гитара шестиструнная)» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
	Рабочая программа по учебному предмету В. 02. Уп. 02 «Дополнительный... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей		Образовательная программа дополнительного образования детей «Ручное ковроделие. Гобелен» Номинация: «Внедрение и реализация инновационных технологий в системе дополнительного образования детей»
	Программа кружка "Компьютерная графика и основы дизайна" (Для детей... Модифицированная образовательная программа дополнительного образования детей «информационные технологии» С. Н. Ковалёв		Образовательная программа дополнительного образования детей «Юный исследователь» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
	Заседание педсовета ддию образовательная программа дополнительного... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом детства и юношества города галича		Образовательная программа дополнительного образования детей «Бумажная пластика» ...
	Виды детских объединений в системе дополнительного образования детей Образовательная деятельность в учреждении дополнительного образования детей осуществляется в детских объединениях. Основания, по...		Образовательная программа «Следопыт» Возраст детей: 11-15 лет Срок... Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей
	Образовательная программа дополнительного образования детей «Эколог-исследователь» ...		Образовательная программа дополнительного образования детей "В мире... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «дом детского творчества» муниципального образования –...
	Образовательная программа дополнительного образования детей «Художественная... Щёкина Ольга Сергеевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории		Образовательная программа дополнительного образования детей «Друзья нашего дома» Предлагаемый комплекс программ является авторским. Данная программа отмечена дипломом 2 степени областного конкурса авторских образовательных...
	Образовательная программа дополнительного образования детей «Друзья нашего дома» Предлагаемый комплекс программ является авторским. Данная программа отмечена дипломом 2 степени областного конкурса авторских образовательных...		Образовательная программа дополнительного образования детей «Друзья нашего дома» Предлагаемый комплекс программ является авторским. Данная программа отмечена дипломом 2 степени областного конкурса авторских образовательных...

Школьные материалы