Основная профессиональная образовательная программа
Скачать 3.4 Mb.
|
3. Пояснительная записка 3.1. Нормативная база реализации ОПОП ОУ Настоящий учебный план ОГАОУ СПО «Белгородский строительный колледж» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 16 апреля 2010 года, зарегистрирован Министерством юстиции (№ 17171 от 11 мая 2010 г). Нормативно-правовую основу разработки учебного плана составляют: 1.Федеральный Закон «Об образовании» от 29.12.2012г. №273-ФЗ 2.Федеральный государственный образовательный стандарт по профессии начального профессионального 270802.10 Мастер отделочных строительных работ, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 16 апреля 2010 года, зарегистрированного Министерством (№17171 от 11 мая 2010 г). 3.Базисный учебный план (далее – БУП). 4.Примерные программы профессиональных модулей и дисциплин. 5.Положение об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные образовательные программы начального профессионального образования; Приказ Минобразования и науки РФ от 26.11.2009г.№674. 6. Письмо Министерства образования и науки РФ № 12-696 от 20.10.2010г. «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО». 7.Письмо Министерства образования и науки РФ № 03 -1180 от 29.05.2007г. «О рекомендациях по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования». 8.Устав ОГАОУ СПО «Белгородский строительный колледж». 9.ФЗ «О воинской обязанности и военной службе от 28.03.1998г.№53»; 10. Приказ Министра обороны и Министерства образования и науки от 24.02.2010г. №96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах» (Зарегистрировано в Министерстве юстиции РФ 12.04.2010г., рег. №16866) 11.Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.3.1186 – 03. 12.Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30.09.2009г №59 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях НПО» СанПин 2.4.3.2554-09. 13.Перечень профессий начального профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №354 от 28.09.09, зарегистр. Министерством юстиции (рег. №15083 от 22.10.09). 14.Типовое положение об образовательном учреждении НПО, утверждённое постановлением правительства РФ от 14.07.2008№521. 15.Письмо департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области №9-06/9544-ОА от 29.12.2011г, «О методических рекомендациях по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального и среднего профессионального образования». 16.Распоряжение Правительства Белгородской области от 16.04.2012г. №211-рп «Об утверждении типовых форм договоров (соглашений) о взаимодействии». 17.Распоряжение Правительства Белгородской области от 18.03.2013г. №114-рп «О внесении изменений в распоряжение Правительства Белгородской области от 16.04.2012г.№211-рп». 18.Постановление Правительства Белгородской области от 18.03.2013г. №85-пп «О порядке организации дуального обучения учащихся и студентов». 3.2. Организация учебного процесса и режим занятий Согласно учебному плану:
Учебная практика проводится в несколько этапов – на первом курсе 108ч (3 недели), на втором курсе -144 часа (4недели), на третьем – 108 часов (3недели). Производственная практика проводится в объеме часов144 часа (4недели)- на втором курсе, на третьем – 180 часов (5недель) в организациях на основе договоров, заключаемых между колледжем и этими организациями. Производственная практика по профессиональным модулям ПМ.01 Выполнение штукатурных работ, ПМ.02. Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций, ПМ.04.Выполнение облицовочных работ плитками и плитами, ПМ.06.Выполнение мозаичных работ оценивается самостоятельными дифференцированными зачетами в рамках квалификации выпускников. В ходе производственной практики учащиеся закрепляют практические навыки, полученные на производственном обучении. По итогам производственной практики учащиеся выполняют квалификационную работу по профессии. На занятия на предприятии в рамках дуального обучения отводится 877 часа (24,5 недели), что составляет 50% часов, отведенных на П.00 Профессиональный цикл (1760ч-49 недель). Из всего объёма часов, выделенного на занятия по дуальному обучению 684 часа (19нед.) приходится на учебную практику и производственную практики и 193 часа (5,5нед.) лабораторно-практические занятия профессиональных модулей. Консультации проводятся групповые, 100 часов в год на группу и распределены следующим образом: 1 курс ОДБ.01 Русский язык - 10 часов (из них 2 часа предэкзаменационные). ОДБ.02 Литература – 5 часов. ОДБ.03 Иностранный язык – 6 часов. ОДБ.04 История - 6 часов. ОДБ.05 Обществознание (экономика и право) –6 часов (из них экономика - 3 часа, право – 3 часа). ОДБ.06 Химия – 5 часов. ОДП.10 Математика – 18 часов. ОДП.12 Физика – 10 часов ОП.01 Основы материаловедения - 12 часов ОП.03 Основы строительного черчения – 5 часов ОП.04 Основы технологии отделочных строительных работ – 4 часа МДК.01.01 Технология штукатурных работ – 4 часа МДК.03.01 Технология малярных работ – 9 часов 2 курс ОДБ.02 Литература - 5 часов. ОДБ.03 Иностранный язык - 4 часа. ОДБ.07 Биология – 4 часа. ОДП.10 Математика – 18 часов (из них 2 часа предэкзаменационные). ОДП.11 Информатика и ИКТ – 10 часов. ОДП.12 Физика – 15 часов (из них 2 часа предэкзаменационные). ОП.02 Основы электротехники – 4 часа МДК.01.01 Технология штукатурных работ – 20 часов МДК.04.01 Технология облицовочных работ плитками и плитами – 20 часов 3 курс МДК.02.01 Технология монтажа каркасно-обшивочных конструкций - 5 часов МДК.04.01 Технология облицовочных работ плитками и плитами - 5 часов МДК.05.01 Технология облицовочных работ синтетическими материалами - 5 часов МДК.06.01 Технология мозаичных работ - 5 часов Консультации по подготовке выпускной квалификационной работы – 30 часов. Консультации приказом директора могут ежегодно перераспределяться с учетом результатов входного контроля, промежуточной аттестации и других объективных причин. Практикоориентированность -71%. 3.3.Общеобразовательный цикл Общеобразовательная подготовка реализуется на 1-2-ом курсах обучения в течение 2 лет. Резерв времени общеобразовательного цикла, отведённый на теоретическое обучение (2052ч) распределен на основании« Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования, одобренными Научно – методическим советом Центра начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования ФГУ ФИРО» (Протокол №1 от 3 февраля 2011г): - на изучение базовых и профильных учебных дисциплин общеобразовательного цикла в соответствии с Рекомендациями Письма Министерства образования и науки РФ № 03 -1180 от 29.05.2007г., с учетом профиля получаемого профессионального образования – 1656 час; - на увеличение профессиональной составляющей основной профессиональной программы НПО с целью повышения качества подготовки обучающихся по профессии, формирования общих и профессиональных компетенций: на освоение профессиональных модулей – 396 часов. Дисциплины общеобразовательного цикла делятся на базовые и профильные. Профильными дисциплинами технического профиля являются математика, физика, информатика и ИКТ. Изучение общеобразовательных дисциплин осуществляется рассредоточено, начиная с 1 курса одновременно с освоением основной профессиональной программы НПО. По русскому языку, математике и одной из профильных дисциплин общеобразовательного цикла физике проводят экзамены. По русскому языку и математике – в письменной форме, по физике – в устной. Текущий контроль по дисциплинам общеобразовательного цикла проводится в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии. Занятия по дисциплине «Иностранный язык», «Информатика и ИКТ» проводятся в подгруппах, если наполняемость каждой составляет не менее 8 человек. По дисциплине «Физическая культура» проводятся занятия раздельно для юношей и девушек при численности подростков одного пола более 8 человек. По дисциплине «Физическая культура» еженедельно предусмотрена в объеме 2 часа самостоятельная учебная нагрузка, включая игровые виды подготовки. 3.4.Формирование вариативной части ОПОП Согласно ФГОС по профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ, вариативная часть составляет 144 часа. Часы вариативной части распределены следующим образом: - на изучение общепрофессионального цикла – 108 часов (в том числе на введение дисциплины «Православная культура» - 32 часа); - на профессиональные модули – 36 часов. Основанием для распределения вариативной части ОПОП являются: - Закон Белгородской области от 03.07.2006г. №57 «Об установлении регионального компонента государственных общеобразовательных стандартов общего образования Белгородской области» (ОГСЭ); - углубление освоения профессиональных и общих компетенций; - требование работодателей; - обеспечение конкурентоспособности на рынке труда. 3.5. Порядок аттестации обучающихся Промежуточная аттестации проводится по накопительной системе оценивания в форме зачета, дифференцированного зачета, экзамена. Дифференцированные зачеты, зачеты проводятся за счет времени, отведенного на изучение дисциплины. Экзамены вносятся в график учебного процесса на семестр. Успеваемость учащегося по итогам семестра, при сдаче экзамена и дифференцированного зачета, определяется отметками «5» - отлично, «4» - хорошо, «3» - удовлетворительно, «2» - неудовлетворительно. В первом семестре не планируется проведение сессии, т.к. промежуточная аттестации проводится по текущим отметкам и в форме дифференцированного зачета. Во 2-5 семестрах промежуточная аттестация проводится сконцентрировано в рамках календарной недели Промежуточная аттестация проводится в отведенное время и составляет не более 1 недели в семестр. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля. Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации обучающихся не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре). Промежуточная аттестация по междисциплинарным курсам проводится непосредственно после завершения их освоения. При рассредоточенном изучении учебных дисциплин группируются 2 экзамена в рамках одной календарной недели, при этом предусматривается перерыв не менее 2 дней между ними на предэкзаменационные консультации. По дисциплинам общеобразовательного цикла формы промежуточной аттестации – ДЗ (дифференцированный зачет) и Э (экзамен). По дисциплинам общепрофессионального цикла формы промежуточной аттестации – З (зачет), ДЗ (дифференцированный зачет), Э (экзамен). Промежуточная аттестация по составным элементам программы профессионального модуля: по МДК - экзамен, по учебной и производственной практике – дифференцированный зачет; по профессиональным модулям – экзамен квалификационный. При освоении программ профессиональных модулей в последнем семестре изучения формой итоговой аттестации по модулю (промежуточной аттестации по ОПОП) является экзамен (квалификационный), который представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей; по его итогам возможно присвоение выпускнику определенной квалификации. Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «Требования к результатам освоения ОПОП» ФГОС НПО. Итогом проверки является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен /не освоен». В зачетной книжке запись будет иметь вид: «ВПД освоен» или «ВПД не освоен». Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля (МДК) и практик. По дисциплинам, для которых не указана форма промежуточной аттестации, итоговая оценка ставится по текущим и вносится в зачетную книжку студента. Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы. Формой промежуточной аттестации по физической культуре являются зачеты, который проводятся каждый семестр и не учитываются при подсчете допустимого количества зачетов в учебном году, завершает освоение программы по физической культуре дифференцированный зачет. Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС. Формы и порядок проведения государственной (итоговой) аттестации определяется Положением о ГИА, утвержденного директором образовательного учреждения. На итоговую аттестацию отводится 36 часов (1 неделя) - защита выпускной квалификационной работы. За полгода, до начала итоговой аттестации обучающиеся знакомятся с программой итоговой аттестации утвержденной на заседании педагогического совета. Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении учебной практики (производственного обучения) и производственной практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по профессии, характеристики с мест прохождения производственной практики. |
Похожие:
 | Российской Федерации Основная профессиональная образовательная программа... Основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта... | | Российской Федерации Основная профессиональная образовательная программа... Основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта... |
| Основная профессиональная образовательная программа начального профессионального образования Основная профессиональная образовательная программа начального профессионального образования по профессии: 140446. 03 Электромонтер... |  | Основная профессиональная образовательная программа ОмскОсновная профессиональная образовательная программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |
| Пояснительная записка 1 Общие положения Основная профессиональная... Основная профессиональная образовательная программа является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические... | | Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 190631 Техническое обслуживание... |
| Аннотация программы Основная профессиональная образовательная программа... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения... | | 1 Основная профессиональная образовательная программа по специальности... Основная профессиональная образовательная программа по специальности 040401 Социальная работа базовой подготовки, реализуемая в аноо... |
| Пояснительная записка ... | | Самостоятельная работа Обязательная аудиторная Основная профессиональная образовательная программа по профессии начального профессионального образования |
| Имени героя советского союза м. С. Чернова Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Информация о приеме документов для участия в конкурсе Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
| Уровень подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (опоп во) | | Основная профессиональная образовательная программа Ризм, реализуемая сельскохозяйственным колледжем гоу впо горно-Алтайский государст |
| Уровень подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (опоп во) | | Основная профессиональная образовательная программа Образовательная программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего... |
