Уголовная ответственность несовершеннолетних
Скачать 0.7 Mb.
|
ЗаключениеВ заключении хотелось бы отметить, что, на мой взгляд, позиция УК РФ в отношении принудительных мер воспитательного воздействия не свободна и от весьма серьезных недостатков. В самом общем виде их можно свести к следующим положениям: 1.Формулируя основания и порядок применения принудительных мер воспитательного воздействия в ст. 90 УК РФ, законодатель не указывает органы, которые имеют право назначать эти меры. Можно сделать вывод лишь о том, что они могут быть назначены не только судом (ч. 3 ст. 90 УК РФ). В отличии от этого ст. 92 УК РФ, регламентирующая основания и порядок освобождения несовершеннолетних от наказаний с применением принудительных мер воспитательного воздействия, в качестве единственного субъекта такого применения определяет суд. Было бы целесообразно устранить подобную неопределенность уголовного законодательства и, как следствие, — обязательную будущую неопределенность практики применения данной нормы, и перечислить в ст. 90 УК РФ органы, обладающие правом применения принудительных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним при освобождении их от уголовной ответственности; 2. Вряд ли можно сколько-нибудь убедительно объяснить позицию законодателя, не включающего в общий перечень принудительных мер воспитательного воздействия (ст. 90-91 УК РФ) такие меры как помещение несовершеннолетнего в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение (ст. 92 УК РФ). На мой взгляд, в данном случае следовало бы максимально полно оградить несовершеннолетних и их права и свободы от возможных даже не злоупотреблений, а разночтений путем тщательной законодательной регламентации оснований и порядка применения мер, указанных в ч. 2 ст. 92 УК РФ. Законодательные перечни, дающие представление о видах и содержании принудительных мер воспитательного воздействия, должны быть общими, а основания и порядок их применения могут быть закреплены в отдельных статьях; 3. Непоследовательность УК РФ 1996 г. проявляется и в том, что среди оснований применения принудительных мер воспитательного воздействия возможность исправлении несовершеннолетнего без применения наказания указывается лишь в ч. 1 ст. 90 УК РФ, тогда как это основание должно быть установлено в качестве общего базового критерия. Между тем законодатель не только не делает этого (ч.1 ст. 92 УК РФ), а поступил хуже — дал основание поставить знак равенства между уголовным наказанием и помещением несовершеннолетнего в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение, утверждая, что последние меры применяются в том случае, если "цели наказания могут быть достигнуты только путем помещения несовершеннолетнего в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение. Освобождая несовершеннолетнего от наказания, преследовать цели наказания по меньшей мере нелогично. Также не стоит забывать о необходимости проведения более широкой правовой регламентации применения принудительных мер воспитательного воздействия и о создании специальных органов (ювенальной юстиции), контролирующих применение данных мер. Библиографический список
|
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины «Уголовная ответственность за экологические правонарушения» Целями освоения дисциплины «Уголовная ответственность за экологические правонарушения» являются: формирование у студентов личностных... | | Программа дисциплины «Преступления в сфере компьютерной информации.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030900.... |
 | Уголовная ответственность и преступление Преступление как одна из ключевых категорий уголовного права | | Тесты "Проверь себя!" Вас остановил инспектор гибдд, дорожно-транспортные происшествия (дтп) и возмещение причиненного вреда, административная и уголовная... |
| Уголовная ответственность: понятие, основание и условия, меры ответственности Охватывают все известные медицинской науке болезненные расстройства психики. Из содержания медицинского критерия следует, что неболезненные... | | Прокурорский надзор за исполнением законодательства о несовершеннолетних... Охватывает всю систему прав несовершеннолетних по российскому законодательству |
| Законодательно права несовершеннолетних были закреплены в Семейном... К вопросу о формировании и реализации государственной политики в сфере защиты прав и законных интересов несовершеннолетних | | Конспект урока по обществознанию Дать знание о различных формах химической зависимости и ее особенности у несовершеннолетних. А также, сформировать у студентов базовые... |
| 4. Цели освоения дисциплины Дать знание о различных формах химической зависимости и ее особенности у несовершеннолетних. А также, сформировать у студентов базовые... | | Тема: «Уход за посевами столовой моркови» Дать знание о различных формах химической зависимости и ее особенности у несовершеннолетних. А также, сформировать у студентов базовые... |
| Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №140» Дать знание о различных формах химической зависимости и ее особенности у несовершеннолетних. А также, сформировать у студентов базовые... | | Темы рефератов раздел Ювенальное право Несовершеннолетний как субъект... Проблемы совершенствования уголовно-правовой системы мер борьбы с правонарушениями несовершеннолетних |
| План-конспект урока английского языка «Traveling» Дать знание о различных формах химической зависимости и ее особенности у несовершеннолетних. А также, сформировать у студентов базовые... | | Практические рекомендации для специалистов по работе с детьми и семьёй... «Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: эффективные услуги, технологии, методики работы» |
| План работы Школьной Службы примирения Цель: снижение количества конфликтных ситуаций через внедрение модели реализации восстановительных технологий в систему профилактики... | | Тематика рефератОВ Уголовная политика России: основные тенденции криминализации и декриминализации деяний |
