Скачать 2.02 Mb.
|
Федеральный закон «О средствах массовой информации» от 27.12.1991 № 2124-1 ФЗ. [Электронный документ] http://www.rg.ru/1991/12/27/smi-zakon.html (Проверено 12.11.2012)Федеральный закон от 7 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». [Электронный документ] http://www.rg.ru/2006/07/29/informacia-dok.html (Проверено 12.11.2012) Направления исследований:
Тема 4. Основы политико-административного управления: российский и зарубежный опыт Соотношение политики и управления. Понятие политико-административной системы. Основные институты системы политико-административного управления. Взаимодействие политики и государственной службы. Этика государственной службы и государственного управления. Политическая роль чиновничества. Принципы функционирования системы политико-административного управления в современной России. Политико-административный менеджмент за рубежом, политические и административные реформы. Основная литература: 1.Политико-административные отношения: концепты, практика и качество управления / Под ред. Сморгунова Л.В. СПб.: Изд. С.-Петерб. ун-та, 2010. 322 с. Дополнительная литература:
Направления исследований:
2курс Раздел 1. Информационные технологии в государственном управлении. (Руководители: 1 часть Варфоломеев А., 2 часть Кучин С.В.) Тема 1. Информационная и аналитическая работа в системе ГМУ Содержание раздела: Цель и задачи раздела. Общее представление об информационно-аналитической работе в системе государственных и муниципальных органов власти. Информационная и аналитическая работа: общее и особенное. Аналитика как форма творческой обработки информации. Охрана результатов аналитической деятельности законом (IV Часть Гражданского кодекса Российской Федерации). Охраняемая законом информация. Специфика работы с информацией ограниченного распространения в системе ГМУ. Служебная и государственная тайна: законодательное регулирование данных видов информации. Консерватизм сферы ГМУ. Законодательные нормы – служебные правила – бюрократические обычаи. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 9 Основная литература:
Дополнительная литература:
Формы и методы проведения занятий по разделу: семинар в диалоговом режиме, дискуссия. Тема 2. Институциональная основа информационно-аналитической работы (ИАР) в системе ГМУ Содержание раздела: Ключевые вопросы: «Где?», «Кто?» и «На каких условиях» осуществляет ИАР. Собственные структурные подразделение органов ГМУ (профильные службы, департаменты, управления, отделы, секторы) Ведомственные учреждения (научно-исследовательские, образовательные, проектные, редакционно-издательские и т.д.). Государственные и муниципальные казённые учреждения (на примере КУ НО «Пресс-служба Губернатора и Правительства Нижегородской области»). Вневедомственные учреждения (институты РАН, автономные и т.д.). «Мозговые тресты» (Think-Tanks) – их роль в России и за рубежом. Международные организации. Независимые эксперты. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 9 Основная литература: Дополнительная литература:
Формы и методы проведения занятий по разделу: анализ кейсовых ситуаций, семинар в диалоговом режиме, дискуссия. Тема 3. Информационно-аналитическая работа как основа для подготовки и принятия решений в системе ГМУ Содержание раздела: Этапы подготовки и принятия решений. Их специфика для системы ГМУ. Подготовка – принятие – оценка эффективности решений. Значение конкурентной экспертизы на всех этапах. Зарубежный опыт экспертизы в системе государственного управления (на примере США). Организация внешней экспертизы управленческих решений. Взаимодействие с общественными организациями и научно-исследовательскими структурами. Общие принципы составления документов в рамках ИАР. Формальная сторона ИАР. Документооборот и делопроизводство как основа работы с информацией. Электронный документооборот как альтернатива традиционной форме делопроизводства. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 9 Основная литература:
Дополнительная литература:
Формы и методы проведения занятий по разделу: анализ кейсовых ситуаций, выполнение практических упражнений. Тема 4. Роль и место государственных СМИ. Взаимодействие со СМИ как одна из форм информационно-аналитической работы Содержание раздела: 1 часть (Варфоломеев А.) Общие принципы организации работы органов ГМУ со СМИ. Понятие «журналистского пула» и взаимодействие с ним. Информационные поводы и формирование карты таких поводов на текущий период. Редакционная политика и взаимодействие с редакцией. Пресс-релиз (сообщение для печати) как основная форма ИАР для прессы. Виды пресс-релизов. Основные правила их подготовки и рассылки. Написание пресс-релизов по заданию преподавателя. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 5 Основная литература:
Дополнительная литература:
Формы и методы проведения занятий по разделу: анализ кейсовых ситуаций, выполнение практических упражнений. 2 часть. (Кучин Сергей Валентинович, министр информационных технологий, связи и средств массовой информации Нижегородской области) Мастер-класс. СМИ и власть. Роль и место государственных СМИ. Классификация средств массовой информации. Характеристика медиа-пространства Нижегородской области. Правовое регулирование деятельности СМИ. Особенности управления государственными СМИ. Взаимодействие государственных служащих со СМИ. Роль пресс-служб. Информационная политика государства. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 5 Литература Основная литература
Дополнительная литература
Формы и методы работы: групповой проект: «Разработка новой программы для нижегородского ТВ» Мастер-классы. Руководитель: Кучин Сергей Валентинович, министр информационных технологий, связи и средств массовой информации Нижегородской области Мастер-класс. Тема 5. Электронные правительство. Концептуальные подходы и внедрение Электронное государство и электронное правительство. Определения электронного правительства. Тенденции развития электронного общества. Электронная демократия, правосудие, коммерция. Цели и риски электронного правительства. Индексы готовности к электронному обществу и правительству. Функциональные элементы электронного правительства – электронный документ и документооборот, учет и нотариат, деловые процессы, базы данных. Условия внедрения электронного правительства. Последовательность оптимизации и автоматизации административно-управленческих процессов. Стадии «зрелости» электронных услуг. Порталы государственных и муниципальных услуг. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 9 Литература Основная литература
Дополнительная литература
Формы и методы работы: составление конспекта; тестирование Мастер-класс. Тема 6. Использование информационных технологий в переходе на программно-целевой метод в государственном управлении Понятие программно-целевого метода. ОЦП «Информационное общество и электронное правительство Нижегородской области (2012-2014 годы)». Организация деятельности МФЦ. Создание системы обеспечения вызова экстренных оперативных служб по единому номеру «112». Поддержка социально-значимых проектов в электронных средствах массовой информации, отвечающих приоритетам развития государства и общества. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 9 Литература Основная литература:
Дополнительная литература: 1. Клименко А.В. Электронные административные регламенты. В кн.: Состояние и механизмы модернизации российского государственного управления. М., 2004 г. 2. Данилин А.В. Электронные государственные услуги и административные регламенты. М., ИНФРА-М, 2004 г. 3. Misuraca, G.C. (2009). 'e-Government 2015: exploring m-government scenarios, between ICTdriven experiments and citizen-centric implications', Technology Analysis & Strategic Management, 21(3), 407 – 424.
Формы и методы работы: подготовка и защита презентации; дискуссия Мастер-класс. Тема 7. Использование электронных коммуникаций в построении диалога власти и общества Развитие социально-экономической, культурной и других общественно значимых сфер жизни общества на основе широкого внедрения и использования ИКТ органами государственной власти и органами местного самоуправления, населением, хозяйствующими субъектами. Применение ИКТ в целях повышения эффективности государственного управления и местного самоуправления, взаимодействия гражданского общества и бизнеса с органами государственной власти. Социальные сети. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 9 Литература
Формы и методы работы: разработка и презентация предложения по популяризации ИКТ среди различных слоёв населения; дискуссия Мастер-класс. Тема 8. Проекты Правительства Нижегородской области в сфере ИКТ, информационной политики и связи. УЭК. ГЛОНАС. Система вызова экстренных служб 112. Цифровое эфирное телевещание. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 9 Литература
Формы и методы работы: заполнение таблицы; составление конспекта. Раздел «Имиджевые аспекты современного государственного и муниципального управления» Руководитель: Мазин Сергей Владимирович, шеф-редактор художественных программ т/к ННТВ. Мастер-класс. Тема 1. День народного единства: исторический опыт для новой национальной идеи Исторический контекст даты 4 ноября. Общественное отношение к новым государственным праздникам. Роль государственных праздников в формировании национальной идеологии: российский и зарубежный опыт (Франция, день снятия осады Орлеана). Количество часов аудиторной работы: 2 Объем самостоятельной работы: 9 Литература
Формы и методы работы: дискуссия по фильму «Козьма Минин и Жанна д`Арк. Аналогии»; проведение исследования «4 ноября: что это за праздник?» Мастер-класс. Тема 2. Разработка бренда территории. Понятие бренда территории, отличие от коммерческого бренда. Подходы к формированию бренда территории. Анализ российского и зарубежного опыта в формировании бренда территории. Основы российской и международной геральдики. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 9 Литература 1. Визгалов Д. «Нужен ли городу бренд?» [Электронный документ] – Режим доступа http://ecsocman.hse.ru/text/35479556.html (проверено 13.09.2013) 2. Иванов А.Н. Использование имиджа региона для повышения узнаваемости потребительских товаров, продвигаемых на рынок // Экономические науки. 2011. № 10. С. 124-128. 3. Пикулёва О.А. Религиозный туризм в системе брендинга территории (на примере Ленинградской области) // Вопросы государственного и муниципального управления. 2012. № 4. С. 194-205. 4. Серегина Е. Брендинг территорий. URL: http://pr-portal.com.ua/peredovitsa/4621. php (дата обращения: 07.06.2012). 5. Конституция Российской Федерации. Формы и методы работы: подготовка предложений по бренду Нижнего Новгорода; анализ кейса Мастер-класс. Тема 3. Организация массовых праздников. Идеология современных городских праздников. Организация массовых мероприятий: содержание, финансы, технологии, безопасность. Количество часов аудиторной работы: 4 Объем самостоятельной работы: 9 Литература
Форма и методы проведения занятий: дебаты «Изменение празднования дня города»; задание: разработка программы празднования дня города Раздел «Реформирование государственного управления и стандартов предоставления государственных услуг». (Руководитель: Гаврилов Александр Викторович к.ю.н. Начальник отдела по вопросам обеспечения конституционных прав граждан и реализации административной реформы государственно-правового департамента Нижегородской области) |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования | Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования | ||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования | Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления «Менеджмент» 080500.... | ||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080 200. 62 Менеджмент... | Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данный нис, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400. 62... | ||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки fillin... | ||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 «Менеджмент»... | Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 «Менеджмент»... | ||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по направлению 030900. 62... | Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент... | ||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки fillin... | Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030501. 65 «Юриспруденция»,... | ||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данный общеуниверситетский факультатив, учебных ассистентов, студентов бакалавров... | Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080500.... |