Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника»
Скачать 1 Mb.
|
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате освоения дисциплины магистр должен: знать: основные схемы автоматизации типовых технологических объектов; структуры и функции автоматизированных систем управления; задачи и алгоритмы централизованной обработки информации в автоматизированной системе управления технологическими процессами (АСУ ТП); задачи и алгоритмы прямого цифрового управления технологическими процессами с помощью ЭВМ; состав АСУ ТП; уметь: проводить анализ технологического процесса как объекта управления; выбирать для данного технологического процесса функциональную схему автоматизации; разрабатывать алгоритмы централизованного контроля технологического объекта; рассчитывать одноконтурные и многоконтурные системы автоматического регулирования применительно к конкретному технологическому объекту. владеть: принципами организации программного обеспечения АСУ ТП; методикой проектирования, разработки и внедрения АСУ ТП. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы Введение. Общие сведения об автоматизации производства. Роль и значения автоматизации производства. Состояние современного промышленного производства. Модернизация и механизация оборудования, диспетчеризация. Основные этапы развития автоматизации. Уровни автоматизации: частичная, комплексная, полная. Автоматические и полуавтоматические системы. Степень автоматизации производственных и технологических процессов. Состояние и перспектива автоматизации производственных и технологических процессов отрасли. Особенности современных технологических процессов их классификация и структура. Технологические процессы как объекты управления. Идентификация объектов управления по их переходным характеристикам. Характеристики и модели оборудования. Автоматизация технологических процессов на базе локальных средств. Выбор, разработка и внедрение локальных автоматических систем. Общие характеристики систем автоматизированного управления технологическими процессами, их функции и структуры. Структурные элементы систем автоматизируемых с помощью ЭВМ. Автоматизация управления на базе программно-технических комплексов. Структуры микропроцессорных САУ. Обоснование и разработка функций систем управления, информационного, математического и программного обеспечения. Общие вопросы построений регуляторов систем автоматического управления. Разработка алгоритмов управления технологическими процессами. Прямое цифровое регулирование. Управляющие ЭВМ. Интегрированные системы автоматизации и управления технологическими процессами и производствами. Иерархические системы управления. Микропроцессор как основа нового поколения автоматизированных систем управления технологическими процессами. Этапы разработки и внедрения автоматизированных систем управления технологических процессов и производств. М 2. 2В.4. 1 Аннотация программы учебной дисциплины «Монтаж и наладка электроприводов» 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины – освоение навыков электромонтажных и пуско-наладочных работ электроприводов, электрооборудования и низковольтных комплектных устройств (НКУ). Задачи дисциплины – выработка у магистров навыков по проведению монтажных и наладочных работ, связанных с пуском и ремонтом электроприводов, электрооборудования и НКУ; обучение магистров использованию необходимых инструментов и приборов для проведения этих работ; развитие начальных навыков для выполнения пусконаладочных работ по электроприводам, электрооборудованию и НКУ. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате освоения дисциплины магистр должен: знать: практический состав элементов электроприводов; методику организации работ по монтажу и испытаниям электроприводов, электрооборудования и НКУ; основы наладки, проверки и ремонта электроприводов и электрооборудования; уметь: составлять отчетные документы по проведенным работам в соответствии с утвержденными формами; контролировать текущее состояние электрооборудования и НКУ; проводить профилактический осмотр и ремонт в соответствии с технической документацией; по техническим документам осуществлять приемку и ввод в эксплуатацию электрооборудования и НКУ; владеть: базовыми практическими навыками монтажа, наладки, ремонта и ввода в эксплуатацию электроприводов, электрооборудования и НКУ. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы Организация монтажа систем электроприводов и электрооборудования. Основная документация на оборудование. Инструменты и измерительные приборы, необходимые при монтаже. Типовые дефекты монтажа и способы их устранения. Монтаж отдельных специфических видов электрооборудования. Наладочные испытания и методики их применения. Организация эксплуатации электроприводов и электрооборудования на промышленном предприятии. Основные нормативные документы. Эксплуатация отдельных видов электрооборудования и выявление их неисправностей. Эксплуатация низковольтных и оперативных электрических цепей. Технология ремонта основного электрооборудования. Организация ремонта электроприводов, методика составления объемов ремонтных работ. Проведение технического обслуживания электроприводов и электрооборудования. М 2. 2В.4. 2 Аннотация программы учебной дисциплины «Экономика и организация производства электроприводов» 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины – подготовка магистров к решению специфических задач из области экономики и организации производства электроприводов, при решении которых востребованы их знания и навыки из предметной области основной специальности. Задачи дисциплины – обучение магистров методике производства электроприводов; обзор основ функционально-стоимостного анализа, эргономики и методов принятия инженерно-экономических решений в области электропривода. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате освоения дисциплины магистр должен: знать: особенности электропривода как рыночного товара; этапы производственного и рыночного (жизненного) циклов изделий; процессный подход в производстве и бизнесе; маркетинговые стратегии и процессы; особенности единичного, серийного, массового и непрерывного производства; юридические формы и организационные структуры предприятий; ресурсы предприятий (планирование и управление); особенности организации рабочих процессов на разных стадиях жизненного цикла продукции (проектирование, изготовление, сервис и проч.); факторы повышения конкурентоспособности продукции; правовые основы обеспечения качества при производстве (техническое регулирование, стандартизация, сертификация); систему менеджмента качества согласно ISO-9000; методы принятия и реализации инновационных решений; уметь: формировать и обосновывать цели инновационных программ и проектов; разрабатывать производственные программы и графики работ; комплексно обосновывать инновационные решения; владеть: организацией и поддержанием систем качества на предприятии; оценкой конкурентоспособности; методами оценки и формирования качества; организацией проектных, приемо-сдаточных и пуско-наладочных работ; организацией технического обслуживания и технико-экономического анализа. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы Электропривод как рыночный товар, его жизненный цикл и конъюнктура рынка. Суть и применение понятий «экономика», «рынок», «предприятие», «товар», «конкуренция» и «конъюнктура» при организации производства. Особенности электропривода как товара. Специфика рынка электроприводов (изделия, сегменты и основные участники). Миссия предприятия. Организационная культура, потенциал предприятия. Юридические формы коммерческих предприятий по производству электроприводов. Специфика предприятий по производству электроприводов, юридические формы и организационные структуры этих предприятий. Конкурентная стратегия предприятия. Маркетинг – как система обеспечения конкурентоспособности предприятия. Стратегии и комплекс маркетинга предприятия. Товарная, ценовая, сбытовая и коммуникационная политики предприятия. Процессный подход к организации работы предприятий и их ресурсы. Суть и применение понятия «процесс» в менеджменте. Системный подход к анализу и организации работы предприятия. Ключевые и вспомогательные процессы предприятия по производству электроприводов. Принципы эффективной организации ключевых процессов. Типы производств по повторяемости процессов. Вертикальный и горизонтальный принципы организационных структур предприятия. Маркетинговые стратегии и процессы предприятия. Система менеджмента качества на базе стандартов ГОСТ Р ISO 9000-2001. Техническое регулирование, стандартизация и сертификация при производстве электроприводов. Факторы повышения эффективности и конкурентоспособности предприятия и методы принятия инновационных решений. Методы оценки и формирования качества при производстве электроприводов. Правовые основы обеспечения качества продукции и система менеджмента качества. Применение методов квалиметрии на предприятии. Экспертный подход к оценке качества продукции. Показатели эргономики и эстетики как важные показатели качества продукции. Методы принятия решений и их применение в практике предприятия. Функционально-стоимостный анализ как метод оптимизации управленческих проектных решений. Аннотация дисциплины «Учебная практика»
Целью учебной практики является формирование у выпускника магистратуры системы профессиональных компетенций преподавателя вуза, подготовка магистранта к выполнению функций преподавателя и куратора студенческой группы. Основные задачи педагогической практики магистрантов ориентированы на:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате прохождения учебной практики магистр должен: знать: документы нормативного обеспечения образовательной деятельности ВУЗа; структуру и содержание государственного образовательного стандарта по направлению 140400 «Электроэнергетика и электротехника»; требования к профессиональной подготовке бакалавра и магистра; учебный план подготовки бакалавра и рабочую программу обеспечиваемого курса; уметь: выполнять анализ занятий ведущих преподавателей; разрабатывать дидактические материалы, необходимые для реализации учебного курса; проектировать модуль лекционного курса; подготавливать модули обучающих компьютерных программ по курсу; владеть: формированием блоков системы диагностических материалов по курсу; анализом состояния информационно-методической базы курсового и дипломного проектирования. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы Подготовка индивидуального плана выполнения программы практики, в соответствии с заданием руководителя практики. Знакомство с информационно-методической базой практики. Определение дисциплины и её модуля, по которым будут проведены учебные занятия, подготовлены дидактические материалы. Посещение и анализ занятий ведущих преподавателей университета по различным учебным дисциплинам. Подготовка информации, необходимой для разработки методического обеспечения учебного курса (анализ ГОС и учебного плана направления, анализ рабочей программы курса). Подготовка сценария занятия и дидактических материалов, необходимых для реализации учебных занятий. Проведение занятий с последующим самоанализом. Профессионально-ориентированная работа (курирование студенческих групп). Аннотация дисциплины |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению... Фгос впо подготовки бакалавров по направлению 140400 Электроэнергетика и электротехника, утвержденным приказом Министра образования... |
 | Высшего профессионального образования Направление подготовки специальность 140400. 62 «Электроэнергетика и электротехника» | | Рабочая программа дисциплины электрические измерения направление... В государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования направления 140200. 62 «Электроэнергетика» по специальности... |
| Рабочая программа Направление подготовки 140400. 62 «Электроэнергетика и электротехника» Ставропольском государственном аграрном университете. Разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика... |
| Рабочая программа учебной дисциплины электропередачи сверхвысокого... Эти знания позволят подготовить выпускника в соответствие с целями Ц1, Ц2, Ц3, Ц4 и Ц5 основной образовательной программы "Электроэнергетика... | | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая гоу впо "Нижневартовский государственный гуманитарный университет" по... |
| Высшего профессионального образования Программа разработана в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника» | | Методические указания для студентов, обучающихся по направлению подготовки... Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочая программа учебной дисциплины «технология производства кабелей» Направление подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника эээээээээээээээээээээ | | Судовые автоматизированные электроприводы Рабочая программа составлена доцентом М. Н. Романовым на основании Федерального Государственного образовательного стандарта высшего... |
| Программа (базовая программа общеуниверситетской дисциплины)* Основная образовательная программа для направления 140400. 62 Электроэнергетика и электротехника | | Рабочая программа дисциплины введение в профессию направление подготовки... Ооп в университете, условиях и результатах ее освоения, а также основ информационной культуры |
