Мурманский государственный гуманитарный университет

От составителя
Предлагаем вниманию читателей четвертый выпуск указателя основных трудов профессорско-преподавательского состава, а также научных работ аспиран­тов, соискателей Мурманского государ­ственного гуманитарного университета. Указатель отражает научно-исследователь­скую и учебно-методическую деятельность МГГУ за 2012 год и включает библиографические описания монографий, учебников, учебно-методиче­ских пособий, авторефератов диссертаций, материалов конференций, сборников научных трудов, публикаций в зару­бежных изданиях, а также статей, опубликованных в журналах, входящих в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий Высшей аттестационной комиссии (ВАК). Указатель также включает библиографические записи на издания 2011 года, поступившие в библиотеку в 2012 году.

Составитель указателя осуществил просмотр литературы de visu, ее систематизацию. Библиогра­фическое описание сделано в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиогра­фическое описание. Общие требования и правила составления». Библио­графические записи включают порядковый номер записи, заголовок библиографической записи, библиографическое описание и аннотацию. Библиографические записи сгруппированы в систематическом порядке – по отраслям знаний. Материал внутри разделов расположен в алфавитном порядке фамилий авторов или заглавий публикаций. Указатель содержит 218 библиографических записей со сквозной нумерацией. Из­дание снабжено научным предисловием, представленным доктором исто­рических наук, проректором по НИР МГГУ П. В.Федоровым.

Вспомогательный справочный аппарат представлен Именным указателем, содержащим сведения об авторах, составителях, редакторах и других лицах, принимавших участие в создании трудов, а также списком периодических изданий, включенных в пособие. Номера, указанные во вспомогательных указателях, отсылают к номерам библиографических записей.

Библиографический указатель подготовлен на основе Электронного каталога библиотеки МГГУ, а также сведений, предоставленных Научным отделом МГГУ.

О результатах научно-исследовательской работы Мурманского государственного гуманитарного университета в 2012 году
Научно-исследовательская деятельность преподавателей и студентов МГГУ в 2012 году осуществлялась в соответствии с разработанной Программой НИР, определяющей цель, задачи, основные принципы, условия и механизмы организации научно-исследовательской работы по следующим научным направлениям:

Направление	Код ГРНТИ
1.Социальные факторы жизнедеятельности человека в условиях Европейского Севера	02.41;04.21
2.Европейский Север: история, культура, идентичность	03.29 03.29
3.Язык и межкультурные коммуникации в глобализирующемся мире и Евро-Арктическом регионе	13.07; 16.41
4.Теория и методическое сопровождение инновационного непрерывного образования с учетом особенностей региона	14.01;14.15

Организационной основой НИР профессорско-преподавательского состава университета являются 15 кафедр и 1 научно-исследовательская лаборатория.

В течение года учеными МГГУ издано 570 работ (в 2011 г. - 789), из них:

монографий – 13 (в 2011 г. - 12)

сборников научных трудов – 23 (в 2011 г. - 37)

научных статей – 472 (в 2011 г. - 637)

тезисов докладов – 40 (в 2011 г. - 63).

учебных и учебно-методических пособий – 29 (в 2011 г. - 33)

Общий объем публикаций составил 584,29 п.л. (в 2011г. - 675,8 п.л.).

Среди публикаций преподавателей вуза следует особо отметить монографии: Л.И. Геращенко др. «Профессиональное самоопределение учащейся молодежи Мурманской области (по материалам социологических исследований)»; Н.И. Курганова «Смысловое поле при моделировании значения слова»; О.Н. Иванищева «Социолингвистический портрет приграничного северного региона. Подходы и методы исследования»

Редакционно-издательский отдел МГГУ в 2012 году выпустил 94 издания общим объемом 766,3 п. л. и тиражом 7849 экз. (в 2011 г. соответственно: 117 наименований, 786,4 п.л., 10,2 тыс. экз.).

Объем финансирования научно-исследовательской работы в МГГУ в текущем году составил 13,7 млн. рублей. Произошло определенное увеличение доли средств, привлеченных на НИР из внешних источников (гранты, целевое бюджетное финансирование, средства хоздоговоров). В структуре финансирования НИР, доля «внешних» средств составила 73 %. При этом объем собственных средств МГГУ, направленных на научно-исследовательскую работу, составил 3,7 млн. руб. В основном деньги расходовались на материальное обеспечение научного процесса (приобретение оргтехники, издание научных работ, научные командировки преподавателей для проведения различных исследований, выплата заработной платы и т.д.).

В 2012 году финансирование МГГУ в рамках государственного задания Минобрнауки РФ сохранилось на прежнем уровне, по сравнению с прошлым годом, и составило 2069 тыс. рублей. Средства были выделены на проведение исследований по 6 НИР. По результатам работы над темами за год были изданы 3 монографии, 30 научных статей, из них 18 статей в ведущих рецензируемых научных журналах, подготовлена к защите 1 диссертация на соискание ученой степени кандидата наук.

В 2012 году сократилось в 2 раза финансирование регионального конкурса научных проектов «Русский Север: история, современность, перспективы» из средств Российского гуманитарного научного фонда и регионального бюджета. Однако за счет диверсификации проектно-грантовой деятельности, МГГУ удалось освоить новые источники финансирования. В отчетном году РГНФ были поддержаны 3 проекта преподавателей университета в рамках основного конкурса с общим бюджетом 640 тыс. рублей. Всего же объем финансирования 9 проектов МГГУ со стороны РГНФ и Правительства Мурманской области (региональный конкур) составил 1940 тыс. рублей. Проекты были направлены на изучение различных проблем истории, культуры и экономики Кольского Севера. Среди итогов этой работы – 2 монографии и 12 научных статьи, из них 4 опубликованы в ведущих научных журналах. Кроме того, подготовлены к печати 1 монография и 13 научных статей, в том числе — 2 из списка ВАК РФ.

Существенно, более чем в 2 раза, вырос объем финансирования НИР из зарубежных источников. Если в 2011 г. в рамках участия в конкурсах международных научных грантов МГГУ освоил 1424,9 тыс. рублей , то за отчетный период —3321,8 тыс. рублей.

В рамках федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» университет освоил 1,7 млн. рублей. Средства были выделены на организацию и проведение 2-х международных молодежных научных конференций: «Развитие северных территорий: проблемы и перспективы» и «Модернизация профессионального образования в России и мире: новое качество роста»; а также на проведение исследования по теме «Феномены российской культуры: проблемы лингвистического описания и лексикографирования». По результатам работы были изданы сборники трудов конференций, опубликовано 20 научных статей в ведущих рецензируемых научных журналах.

Продолжилось участие вуза в выполнении НИР из средств российских хозяйствующих субъектов (2011 г. - 485 тыс. руб., 2012 г. - 237 тыс. руб.). Заметный вклад в данную тенденцию внесла научно-исследовательская лаборатория социологических исследований.

В текущем году преподаватели университета приняли участие в 226 конференциях и семинарах международного, всероссийского и регионального уровней, 54 из которых были организованы на базе университета, включая 7 международных и 8 всероссийских.

Продолжается рост кадрового потенциала университета. В 2012 году преподаватели МГГУ защитили 1 докторскую и 3 кандидатских диссертации. 2 сотрудника находились на должности СНС, 7 – обучались в аспирантуре.

Продолжалась подготовка научно-педагогических кадров в докторантуре и аспирантуре. В отчетный период осуществлялось научное консультирование 2 докторантов и 3 соискателей докторантуры, научное руководство – 49 аспирантами и 6 соискателями аспирантуры.

В 2012 году 11 аспирантов и соискателей МГГУ защитили кандидатские диссертации. Повысилась эффективность выпуска аспирантов по специальностям экология (03.02.08); теория и история культуры (культурология) (24.00.01).

В 2012 г. МГГУ являлся ассоциированным членом двух объединенных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций: ДМ 212.191.04 при Поморском государственном университете им. М.В. Ломоносова по специальностям: 10.02.01 — русский язык; 10.01.01 — русская литература; ДМ 212.087.01 при Карельской государственной педагогической академии по специальности: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования; 13.00.08 – теория и методика профессионального обучения.

В отчетном году МГГУ продолжил практику заключения соглашений о сотрудничестве с ведущими центрами образования и науки. Были подписаны соглашения о сотрудничестве с Северным государственным медицинским университетом, Полярным научно-исследовательским институтом морского рыбного хозяйства и океанографии им. Н.М. Книповича, Институтом языка, литературы и истории Коми научного центра УО РАН, Мурманской академией управления и экономики.

В 2012 г. в МГГУ осуществлялась деятельность по организации научно-исследовательской работы студентов. В различных формах НИРС участвовал 641 студент очного отделения. В 2012 году в университете функционировало 3 научных студенческих кружка, 12 студенческих научно-проблемных групп и 6 научно-исследовательских лабораторий студентов. Проведено 10 конкурсов и 18 выставок студенческих научных работ, 42 массовых научно-технических мероприятия НИРС. МГГУ выступил организатором 14 международных, всероссийских и региональных студенческих научных мероприятий. Студентами МГГУ было подготовлено 768 докладов (из них - 357 на международных, всероссийских и региональных мероприятиях), 10 научных работ поданы для участия в конкурсах, 1778 экспонатов демонстрировались на выставках, 6 работ представлены для участия в открытых конкурсах на лучшую научную работу студентов, проводимых по приказам Министерства образования и науки РФ.

По итогам состязательных научных мероприятий студентами университета получено 134 награды различного вида, в том числе 1 награда в открытых конкурсах на лучшую научную работу студентов, проводимых по приказам Министерства образования и науки РФ. Получено 2 охранных документа на объекты интеллектуальной собственности.

За отчетный период студентами опубликовано 203 работы (в том числе – 3 в зарубежных изданиях), из них 171 - самостоятельно. Выпущено 4 сборника студенческих работ, в т.ч. один из них – совместно с преподавателями. Общий объем публикаций студентов составил 103,1 п.л.
Проректор по научно-исследовательской

работе МГГУ, д.и.н. П. В. Федоров




Естественные науки

1.Джаврук, Т.Д. Об уточнении оценки снизу проекционной константы / Джаврук Т.Д., Мартынов О.М //Сборник научных трудов Sworld по материалам международной научно-практической конференции. - 2012. - Т. 2, № 3. - С. 80-81.

2.Естественно-научное образование в современном мире : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 21-23 марта 2012 г. / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [редкол.: Е. Г. Митина (отв. ред.) и др.]. - Мурманск : МГГУ, 2012. - 125 с. : табл.

3.Завьялова, А.А. Сезонные изменения показателей внешнего дыхания у детей среднего школьного возраста - уроженцев г. Архангельска/ Завьялова А.А., Щербина Ф.А., Смолина В.С. //Экология человека. - 2012. - № 2. - С. 28-31.

4.Завьялова, А.А. Сезонные изменения проходимости воздухоносных путей у детей среднего школьного возраста — жителей Европейского Севера/ Завьялова А.А., Щербина Ф.А., Смолина В.С. //Экология человека. - 2012. - № 4. - С. 34-38.

5.Захаренко, В. С. Геодинамика и перспективность Западно-Шпицбергенской континентальной окраины на залежи углеводородов с позиций зон растяжения / В. С. Захаренко, Т. Я. Федухина, В. В. Шлыкова // Естественные и технические науки. - 2012. - № 6. - С. 257-260.

По результатам анализа фактического материала комплексных геофизических работ МАГЭ сделан вывод о том, что рельефообразующие факторы на Западно-Арктической континентальной окраине, а также процессы осадконакопления, были сопряжены и контролировались общим эндогенным процессом глобального масштаба. Проведен анализ распространения выявленных ловушек углеводородов с позиций пространственных полей напряжений.

6.Захаренко, В. С. Особенности осадконакопления на континентальной окраине Западного Шпицбергена / В. С. Захаренко // Естественные и технические науки. - 2012. - № 6. - С. 253-256.

7.Захаренко, В. С. Процессы лавинной седиментации на Западно-Арктической континентальной окраине в неоген-четвертичный период / В. С. Захаренко // Разведка и охрана недр. - 2012. - № 1. - С.27-28.

Анализ четвертичных отложений исследуемой акватории по сейсмоакустическим данным (ОАО МАГЭ) показывает, что для них характерна определенная последовательность и ритмичность накопления осадков, формировавшихся в ледниковые и межледниковые эпохи. В районе Поморского прогиба впервые выделены четыре ступени верхнего звена неоплейстоцена, соответствующие периодам трансгрессивных и регрессивных фаз развития шельфа. Впервые выделены два уровня повышенной седиментации: верхний - у бровки шельфа, и нижний - конусы выноса на континентальном подножии. Выявленное в результате данного исследования накопление мощных осадочных масс объясняется лавинной седиментацией, которая, в свою очередь, связана с тектонической обстановкой и геодинамическими условиями в переходной зоне «континент - океан».

8.Захаренко, В. С. Gas hydrates in the west Arctic sector: problems and prospects / В. С. Захаренко // Вестник Мурманского государственного технического университета. Естественно-технические науки (Специальный выпуск). - 2012. - Т. 15, № 2. - С. 466-470.

9.Карбановский, В.В. Замечания к статье «электромагнитная инерция и ньютоновские законы движения и тяготения»/ Карбановский В.В., Шолохов В.С., Коновалова И.П., Сорокин О.М., Никонов О.А., Худакова С.Ю., Марков В.Н.//Естественные и технические науки. - 2012. - № 5. - С. 47-48.

10. Карбановский, В. В. Поправка к статье В.В. Карбановского [и др. ]» Общий класс вакуумных сферически-симметричных решений уравнений ОТО» / В. В. Карбановский // Журнал экспериментальной и теоретической физики. - 2012. - Т. 142, вып. 4(10). - С. 831.

11. Карбановский, В. В. Общий класс вакуумных сферически-симметричных решений уравнений общей теории относительности / Карбановский В.В., Сорокин О.М., Нестерова М.И., Болотняя В.А., Марков В.Н., Каиров Т.В., Ляш А.А., Тарасюк О.Р. // Журнал экспериментальной и теоретической физики. - 2012. - Т. 142, вып.8. - С. 238-241.

12. Karbanovski, V.V. The general class of the vacuum spherically symmetric equations of the General Relativity Theory / Karbanovski V.V. // Journal of experimental and theoretical physics. - 2012. - Vol. 115. - P. 208-211.

13. Karbanovski, V.V. Erratum: ”The General Class of the Vacuum Spherically Symmetric Equations of the General Relativity Theory” / В. В. Карбановский, O. M. Сорокин, М. И. Нестерова, В. А. Болотная, В. Н. Марков, Т. В. Каиров, А. А. Ляш, О. Р. Тарасюк // Journal of experimental and theoretical physics. - 2012. - Vol. 115. - P. 733.

14. Karbanovski, V.V. A Robertson-Walker Universe in the post-Einstein theory of gravitation and within a series of other theories / Karbanovski V.V.,Beloushko K.E., Tarasova A.S., Makurin A.B., Mironova M.V. // Classical and Quantum Gravity. - 2012. - Vol.29., № 6. – P. 065007.

15. Karbanovski, V.V. Remarks on Gravitational Red Shift/ Karbanovski V.V. // Galilean Electrodynamics. – 2012. - Vol.2. - P.19.

16. Karbanovski, V.V. Remarks on Separating Truth from Myth/ Karbanovski V.V. // Galilean Electrodynamics. – 2012. - Vol.23. - P.19.

17. Karbanovski, V.V. Comments on the paper «Self-gravitating cylindrical configurations: differential rotation»/ Karbanovski V.V. // Atti della fondazione Giorgio Ronchi, Anno LXVII. – 2012. - №3. - P.459-460.

18.Лукина, Ю.М. Влияние техногенного загрязнения комбината «Североникель» на рост и развитие древесных растений (на примере Betula czerepanovii Orlova): автореф. дисс. ... кандидата биологических наук: 03.02.08 / Лукина Ю. М.;[Место защиты:Петрозаводский государственный университет; научн. рук. Василевская Н. В.]. - Петрозаводск, 2011. - 22 с.

19.Лукина, Ю.М. Воздействие промышленного загрязнения на строение листа betula czerepanovii (betulaceae)/Лукина Ю.М., Василевская Н.В.//Растительные ресурсы. - 2012. - Т. 48, № 1. - С. 51-59.

Изучено воздействие загрязнения в районе медно-никелевого комбината «Ceвероникель» тяжелыми металлами Ni и Cu на строение листа Betula czerepanovii Orlova. Показано, что поллютанты вызывают ингибирование роста листьев, особенно в начале их внепочечного развития. В окрестностях комбината выявлена значительная модификация палисадных клеток мезофилла, выражающаяся в их удлинении, уменьшении диаметра, увеличении индекса палисадности, появлении второго слоя палисадных клеток. Установлено увеличение толщины палисадного, губчатого мезофилла, а также листовой пластинки B. czerepanovii в условиях техногенного загрязнения среды.

20.Луппова, Е. Н. Полевая (комплексная) практика по биологии : [учеб.-метод. пособие для студ. вузов, обуч. по биол. спец.] / Луппова Е. Н., Крыштоп В. А., Сагайдачная В. В. ; М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т. - Мурманск : МГГУ, 2012. - 67 с.

Комплексная практика - последний вид полевой практики в процессе предметной подготовки биологов, поэтому основное внимание при ее проведении уделяется методам анализа биологического материала и математической обработки данных. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Биология» и «Биология с дополнительной специальностью», а также для преподавателей, проводящих данный вид практики.

21. Меньшакова, М. Ю. Lupinus nootkatensis Donn ex Sims в Мурманской области / М. Ю. Меньшакова // Естественные науки. - 2012. - № 3. - С. 25-29.

Данная статья посвящена натурализации одного из известных видов инвазивных растений Lupinus nootkatensis Donn ex Sims. Виды рода Lupinus имеют статус трансформера в некоторых северных странах. L. nootkatensis был интродуцирован в Полярно-альпийский ботанический сад в качестве декоративного растения. Автор рассматривает натурализацию этого растения в начале XXI в. на территории ботанического сада, в Кировске и в окрестностях Мурманска. Данный вид произрастает обычно в рудеральных сообществах и часто доминирует в них. Установлено, что люпин нуткатенский, известный как один из наиболее опасных видов растений-трансформеров, способен произрастать в условиях Крайнего Севера без ухода, возобновляться семенами, активно выходить не только за пределы интродукционных делянок, но и за пределы Полярно-альпийского ботанического сада, в результате чего возможно неконтролируемое распространение этого вида в Мурманской области. Отсутствие четкой правовой основы для контроля и борьбы с инвазивными видами создает благоприятную среду для экспансии этого вида, что может нанести существенный урон природным экосистемам.

22.Минзюк, Т. В. Морфофункциональные особенности лейкоцитов тюленей разного возраста: автореф. дис. ... кандидата биологических наук: 03.03.01 /Минзюк Т. В.;[Место защиты: Карельская государственная педагогическая академия; научн. рук. Кавцевич Н. Н.]. - Петрозаводск, 2012. - 22 с.

23.Митина, Е. Г. Методическая подготовка студентов-биологов: система заданий и упражнений по дисциплине "Теория и методика обучения биологии" : метод. рек. / Митина Е. Г., Крыштоп В. А. ; М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т. - Мурманск : МГГУ, 2012. - 55 с.

24. Митина, Е. Г. Методическая подготовка студентов в образовательной среде: вектор развития/ Е. Г. Митина // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Серия Естественные и точные науки. - 2012. - № 144. - С. 158-166.

Статья посвящена проблеме развития системы методической подготовки студентов-биологов в условиях изменений, происходящих в современном образовании. В качестве методологической основы ее решения предлагается средовой подход. Автор определяет вектор развития системы методической подготовки студентов как расширение до эколого-образовательной среды региона, представляющей собой адаптивно-развивающую среду становления методической готовности будущего учителя биологии к профессиональной деятельности.

25.Митина, Е. Г. Развитие системы методической подготовки студентов-биологов в эколого-образовательной среде региона / Е. Г. Митина // Наука и школа. - 2012. - № 2. - С. 116-120.

26.Митина, Е. Г. Потенциал средового подхода в образовании для устойчивого развития: региональный аспект [Электронный ресурс] / Е. Г. Митина // Современные проблемы науки и образования (электронный журнал). - 2012. - № 1. – Режим доступа : www.science-education.ru/101-5464, свободный. - (Дата обращения : 09.01.2013).

Статья посвящена проблеме применения средового подхода к реализации программ дополнительного профессионального образования экологической направленности. Вопрос рассматривается на примере опыта реализации проекта «Создание развивающей образовательной среды: экологические курсы». Автором уделено внимание вопросам целеполагания, организации и результатов курсовой подготовки слушателей в условиях эколого-образовательной среды региона, которая, в свою очередь, выступает в качестве составляющей образования для устойчивого развития. Сетевая структура рассматривается как основа продуктивного функционирования развивающей образовательной среды и как условие расширения границ системы подготовки слушателей до регионального уровня. Статья адресована преподавателям вузов, специалистам экологических и методических служб.

27. Митина, Е. Г. Методическая подготовка студентов-биологов: системно-средовой подход / Е. Г. Митина // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. - 2012. - № 11. - С. 93-99.

28.Мурманский государственный гуманитарный университет .Ученые записки МГГУ. Физико-математические науки. : [сб. ст.] / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [науч. ред. Б. М. Верещагин]. - Мурманск : МГГУ, 2012- .

Вып.7 - Мурманск : МГГУ, 2012. - 108 с.

29. Осауленко, В. Е. Влияние экологических факторов на микробиоту почв Кольского Заполярья / В. Е. Осауленко. - Москва : Спутник, 2012.- 161 с.

30. Осауленко, В. Е. Экология организмов : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по экол. направл. и спец.] / Осауленко В. Е. ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Мурм. гос. гуманит. ун-т". - Мурманск : Акварель, 2012. - 128 с. : ил.

В учебном пособии рассматриваются основные закономерности взаимодействия организмов с различными факторами среды. Даны вопросы и задания для самоконтроля. Практическая часть содержит кейсовые задания, лабораторные работы. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам подготовки бакалавров, магистров и специалистов экологических направлений и специальностей.

31. Светлова, М. В. Применение SWOT-анализа в исследовании эколого-географического положения региона (на примере Мурманской области) / М. В. Светлова, В. В. Денисов // Ученые записки Российского государственного гидрометеорологического университета. - 2012. - № 24. - С. 126-136.

32.Черношеина, Л. А. Проблемы и результаты представления учебных знаний в курсе «Анатомия и физиология тела человека»/ Черношеина Л. А., Павлов Н. А. // В мире научных открытий. - 2012. - №7.1(31). - С. 304-316.

В статье на примере темы «Кровеносная система человека» в курсе «Анатомия и физиология тела человека» даются примеры представления учебных знаний в бумажной литературе и пространстве Интернет, а также результаты применения визуальных средств обучения в курсе «Анатомия и физиология человека».

33. Чупакова, Л.В. Сезонные изменения показателей легочного газообмена у детей старшего школьного возраста, жителей Европейского Севера/ Чупакова Л.В., Щербина Ф.А.// В мире научных открытий. - 2012. - № 2. - С. 138-141.

34.Чупакова, Л. В. Изменения показателей легочной вентиляции в годовом цикле у детей старшего школьного возраста, уроженцев Европейского Севера / Л. В. Чупакова, Ф. А. Щербина, В. С. Смолина // Экология человека. - 2012. - № 8. - С. 50-53.

35.Щербина, Ф. А. Сезонные изменения показателей легочного газообмена у детей старшего школьного возраста, жителей Европейского Севера / Ф. А. Щербина, Л. В. Чупакова // В мире научных открытий. - 2012. - № 2. - С. 138-141.