Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов направления 031100. 62 «Лингвистика»

Формы контроля

• 
  Письменное задание (время выполнения варьируется).
  

• 
  Устное задание (монологическое и диалогическое высказывание на предложенную тему)
  

• 
  продолжительность звучания 2-4 минуты;
  
• 
  адекватная реализация коммуникативного намерения;
  
• 
  богатый вокабуляр;
  
• 
  фонетически правильное оформление высказывания;
  
• 
  беглость;
  
• 
  логичность, связность, смысловая и структурная завершенность;
  
• 
  ясность, четкость презентации;
  
• 
  совершенная грамматика;
  
• 
  хорошее взаимопонимание (для диалогов).
  

1. 
   Spell and transcribe the words below.
   

1. 
   There … a table and four stools in the kitchen, … there?
   
2. 
   They live in a nine- storeyed … building.
   
3. 
   She’s got a lot of German books in … and a few of them in the … .
   
4. 
   … the house there is a little … with a few fruit-trees in it.
   
5. 
   Like most … houses it consists of two floors: the … floor and the … floor.
   
6. 
   Many British people live in houses: they take out a … with a building society and then have to pay the money back over a period of years.
   
7. 
   Where is your house …?
   
8. 
   In the … we can see a … for hats, coats and umbrellas.
   
9. 
   On top of the roof there … three … .
   
10. 
    … the back of the house there a … where we grow all kinds of vegetables.
    
11. 
    In the kitchen there is a … to keep food cool in hot weather and a … to cook the meals on. Here too is a … to wash the dishes in after meals.
    
12. 
    … the opposite wall there … a … full of books.
    
13. 
    A … of … is a piece of furniture with several drawers, usually used for holding clothes.
    
14. 
    – Is the sideboard … the left or … the right of the dining table? Oh, it’s next … the arm-chair.
    
15. 
    There are light-green … on the window of my parents’ … . There … also a small carpet, a …, on the … in front of their … bed.
    
16. 
    Nelly can sew very well, but, to her regret, she hasn’t got a … .
    
17. 
    … the right there is … computer.
    
18. 
    The University is a five-minute … from my flat.
    
19. 
    Our hi-fi system is of the … model.
    
20. 
    A … is usually a house on one level.
    

4. 
   Translate into English.
   

• 
  Тема для монологического высказывания (в рамках изученного языкового материала продолжительностью звучания 3-4 минуты с использованием изученных лексических единиц);
  
• 
  Тема для диалогического высказывания (в рамках изученного языкового материала продолжительностью звучания 3-4 минуты с использованием изученных лексических единиц).
  

6. 
   Образовательные технологии
   

• 
  Информационно-развивающие технологии, направленных на формирование системы знаний, запоминание и свободное оперирование ими.
  
• 
  Лекционно-семинарский метод и самостоятельное изучение литературы, применение новых информационных технологий для самостоятельного пополнения знаний.
  
• 
  Деятельностные практико-ориентированные технологии, направленные на формирование системы профессиональных практических умений при проведении семиотического анализа, обеспечивающих возможность качественно выполнять профессиональную деятельность.
  
• 
  Развивающие проблемно-ориентированные технологии, направленные на формирование и развитие проблемного мышления, мыслительной активности, способности видеть и формулировать проблемы и выбирать способы и средства их решения.
  
• 
  Используются виды проблемного обучения: освещение основных проблем семиотики на лекциях, учебные дискуссии, коллективная деятельность в группах при выполнении заданий.
  

6. 
   Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
   

1. 
   Grammarway 3: Intermediate Student’s Book / Dooley J., Evans V. -9 th edition. – Newbury: Express Publishing, 2011. – 216 p.
   
2. 
   Английский язык: Учебник для 1 курса филологических факультетов / Под ред. Т.И. Матюшкиной-Герке. – М.: ГИС, 2004. – 527 с.
   

1. 
   Inside out: Intermediate S. Kay, V. Jones, Oxford: Macmillan, 2001.
   
2. 
   Grammar and Vocabulary for first certificate: L. Prodromou: Longman, 2004.
   
3. 
   New Headway English Course: Intermediate L. Soars: Oxford University Press, 2002.
   
4. 
   Upstream: Intermediate V. Evans, J. Dooley: Express Publishing, 2002.
   
5. 
   English Vocabulary in Use: Pre-intermediate and Intermediate: S. Redman: Cambridge University Press, 2005.
   
6. 
   Практический курс английского языка: 1 курс: учебник для студентов вузов / ред. В.Д. Аракин. – М.:Владос, 2003. – 544 с.