Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов направления 031100. 62 «Лингвистика»

1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Знать:

• 
  правила фонетического оформления высказывания;
  
• 
  лексику по пройденной тематике;
  
• 
  основные грамматические конструкции;
  
• 
  характеристики речи: адекватная реализация коммуникативного намерения, логичность, содержательность, ясность, связность, смысловая и структурная завершенность, соответствие языковой норме, прагматическим и социокультурным параметрам, выразительность и соблюдение естественного темпа говорения;
  
• 
  композиционно-речевые формы: описание, повествование, рассуждение и их сочетание, монолог, диалог;
  
• 
  виды дискурса: характеристика, определение, объяснение, сравнение, оценка, интерпретация, комментирование, резюме, аргументация и их сочетание.
  

Уметь:

• 
  понимать в полном объеме монологическую и диалогическую речь в непосредственном общении с носителем языка или в аутентичной звукозаписи (социально-бытовой, общепознавательной, лингвострановедческой и культурологической тематики);
  
• 
  давать определение, характеристику, объяснение, оценку, а также сравнивать и аргументировать свои суждения;
  
• 
  понимать текст в полном объеме: иметь глубокое и точное понимание основного содержания текста, а также его деталей, опираясь в том числе на языковую и контекстуальную догадку;
  
• 
  дифференцировать извлеченную из текста информацию на главную и второстепенную.
  

Владеть:

• 
  композиционно-речевыми формами: описанием, повествованием, рассуждением и их сочетанием, презентацией (докладом);
  
• 
  произносительным стандартом английского языка, уметь использовать ядерные тоны для передачи нейтрального или эмоционально окрашенного высказывания, а также легко владеть интонацией различных коммуникативных типов предложения;
  
• 
  спонтанной монологической речью и диалогической речью;
  
• 
  владеть различными техниками чтения.
  

1. 
   Структура и трудоемкость дисциплины
   

Таблица 1.

Структура и трудоемкость дисциплины


Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
			3	4
Аудиторные занятия (всего)	148		76	72
В том числе:
Практические занятия (ПЗ)	148		76	72
Самостоятельная работа (всего)	202		104	98
Вид промежуточной аттестации (контрольные работы, экзамен)			контр. раб, зачет, экзамен	контр. раб, зачет, экзамен
Общая трудоемкость час	350		180	170

3. 
   Тематический план
   

Таблица 2.

Тематический план (3 семестр)


№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.				Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час	Итого количество баллов
			Лекции*	Семинарские (практические) занятия*	Лабораторные занятия*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	Модуль 1 London
1.	London	1-4		20		32	52	30	0-30
	Всего	4		20		32	52	30	0-30
	Модуль 2 The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
1.	Great Britain	5 - 8		18		26	44	28	0-20
2.	Northern Ireland	9		10		10	20	14	0-10
	Всего	5		28		36	64	42	0-30
	Модуль 3 Means of communication and technological progress
1.	Modern technologies	10 - 14		14		18	32	20	0-20
2.	Means of communication	15 - 19		14		18	32	20	0-20
	Всего			28		36	64	40	0-40
	Итого (часов, баллов):			76		104	180	112	0 – 100
	из них часов в интерактивной форме			46		66	112