Скачать 1.86 Mb.
|
Характеристика профессиональной образовательной программы по специальности 050603 Изобразительное искусство и черчение Профессиональная образовательная программа по специальности 050603 Изобразительное искусство и черчение включает в себя:
В части требований к уровню подготовки выпускника в соответствии с Государственным образовательным стандартом в блок общегуманитарных и социально-экономических дисциплин входят:
Цикл математических и общих естественнонаучных дисциплин содержит предметы:
В блок общепрофессиональных дисциплин, согласно требованиям стандарта, включены инвариантные дисциплины:
Цикл дисциплин предметной подготовки состоит из дисциплин, отражающих специфику специальности. Содержание регионального компонента учебного плана, установленного образовательным учреждением самостоятельно, отражает особенности национальной культуры и традиций народа. Пояснения к учебному плану по специальности 050603 Изобразительное искусство и черчение
•итоговый экзамен по педагогике, психологии и вопросам частных методик; •итоговый экзамен по рисунку;
3 недели – на увеличение объема часов на промежуточную аттестацию; 1 неделя – на увеличение объема времени преддипломной практики. Характеристика профессиональной образовательной программы по профессии 22.4 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ Профессиональная образовательная программа по профессии 22.4 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ включает в себя:
Содержание теоретического обучения определяется учебными программами. По всем преподаваемым дисциплинам имеются рабочие учебные программы, разработанные преподавателями и мастерами политехникума, которые отражают учебные элементы и требования к уровню усвоения, изложенные в Государственном образовательном стандарте начального профессионального образования. Проводится работа по совершенствованию содержания и форм проведения лекций, уроков теоретического и производственного обучения, лабораторно-практических занятий, тестирования. Программы по общеобразовательным предметам разработаны в соответствии с утвержденным обязательным минимумом содержания среднего (полного) общего образования и скорректированы в соответствии с рекомендациями управления начального профессионального образования РФ «О преподавании общеобразовательных предметов и проведении итоговой аттестации по общеобразовательным предметам в образовательных учреждениях начального профессионального образования в 2001-2002 учебном году». Все рабочие программы рассмотрены и одобрены предметно-цикловыми комиссиями политехникума. Теоретическое и производственное обучение организовано по графику учебного процесса, разработанному на весь учебный год. Фонды оценочных средств для итогового и промежуточного контроля отвечают принятым нормативам и позволяют проанализировать уровень подготовки учащихся и выпускников. Тематика письменных экзаменационных работ, материалы экзаменов актуальны, отражают содержательную составляющую государственного образовательного стандарта начального профессионального образования и соответствуют профилю профессии. Для обеспечения соответствия результатов профессионального обучения требованиям стандарта профессионального образования предусмотрено проведение контрольной процедуры в 3 этапа
Письменная экзаменационная работа соответствует содержанию производственной практики по профессии, а также объему знаний, умений и навыков, предусмотренных Государственным стандартом начального профессионального образования по профессии, и содержит описание технологического процесса выполнения практической квалификационной работы. Реализация основных образовательных программ подготовки в достаточной мере подкреплена необходимым учебно-методическим и информационным обеспечением. Пояснения к учебному плану по профессии 22.4 «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». 1. Рабочий учебный план по профессии «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ» разработан политехникумом с учетом требований Государственного образовательного стандарта НПО. 2. В структуре рабочего учебного плана выделены инвариантная часть, обеспечивающая обязательный минимум содержания профессионального образования, и вариативная часть, содержание которой определено особенностями подготовки рабочих по данной профессии в регионе и политехникуме. В качестве регионального компонента реализуется программа предметов: «История, культура и литература родного края», «Технология столярно-плотничных и паркетных работ».
обязательных письменных экзамена (математика, русский язык и литература) и три - по выбору студента. 11.По всем дисциплинам теоретического обучения и этапам производственного обучения и производственной практике, включенным в учебный план должна выставляться итоговая оценка «отлично» «хорошо», «удовлетворительно», «зачтено». Выводы:
аккредитации соответствует требованиям ГОС СПО и НПО.
4.2. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса Изучение и анализ источников учебной и учебно-методической информации в процессе самообследования показал, что по дисциплинам учебного плана обеспеченность обязательной учебной и учебно-методической литературой соответствует предъявляемым нормам и требованиям, отраженным в учебных программах. Политехникум обеспечивает обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой, необходимой для организации образовательной деятельности на современном уровне. Источники учебной информации по всем дисциплинам учебных планов соответствуют предъявляемым требованиям. Фонд библиотеки насчитывает 20.783 единицы, в том числе учебно-методической литературы - 7.334 экземпляров. Следует отметить, что за последние 5 лет общий фонд библиотеки обновился на 1.956 экземпляров, работа в этом направлении активно продолжается. Ежегодная подписка составляет 20 наименований периодических изданий по профилю реализуемых образовательных программ, сформирован и постоянно пополняется собственный информационный ресурс электронной библиотеки политехникума. Количество посадочных мест в читальном зале – 30. Оборудовано 2 автоматизированных рабочих места (компьютеры, подключенные к сети Internet, собственным электронным ресурсам политехникума), позволяющих студентам самостоятельно осуществлять поиск необходимой информации в электронном виде. Библиотека укомплектована необходимой литературой и информационными материалами для обеспечения учебно-воспитательного процесса и научно-исследовательской работы в политехникуме. Основной фонд составляет учебная литература по общепрофессиональным и специальным дисциплинам реализуемых специальностей, а также по дисциплинам ОГСЭ и ЕН циклов. Сформирован фонд справочной литературы, фонд периодических изданий. Библиотекой проводится активная работа по пропаганде фондов: книжно-иллюстративные выставки, дни информации, обзоры новинок и тематические обзоры. Ежегодно библиотека проводит занятия со студентами первого курса по программе «Библиотечные уроки». Библиотека политехникума является важным звеном в подготовке специалистов, выполняющим задачи по информационно-библиографическому обеспечению образовательного процесса, формированию библиотечного фонда в соответствии с профилем образовательных программ и удовлетворению разносторонних запросов читателей. Характеристика фонда основной учебной литературы
|
Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | Отчёт о результатах самообследования областного государственного... Отчёт о результатах самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... | ||
«Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический... | ||
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский... | ||
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... | Отчет о результатах самообследования Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Кировский механико-технологический... | ||
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования | ||
Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Тыва «Тувинский техникум предпринимательства» (гбпоу... | Отчет об итогах самообследования Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования культуры и искусства | ||
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... «Южно Уральский многопрофильный колледж» проводилось согласно приказу директора профессиональной образовательной организации (далее... | Отчет по итогам самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования | ||
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «центр детского технического творчества»... | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,... |