Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая логистика»
Скачать 1.17 Mb.
|
ЗаданиеРассчитать экономический эффект от изменения схемы товародвижения спиртных напитков. Определить срок окупаемости капитальных вложений, необходимых для реализации предлагаемой схемы товародвижения. Исходные данные и методические указания по выполнению задания приведены в рекомендованном практикуме по логистике [2], тема 2, задание 2. Практическое занятие 1.2 Выбор схемы транспортировки нефтепродуктов Цель занятия – приобретение навыков проведения анализа полной стоимости при принятии решений в логистике Описание ситуации Фирма N, занимающаяся организацией и осуществлением экспедирования и перевозок экспортных, импортных и транзитных грузов, заключила контракт на доставку 21000 т нефтепродуктов от Ачинского нефтеперегонного завода (Красноярский край) на новую нефтебазу, построенную на территории Монголии в г.Тэс-Сомон. Транспортировка осуществляется в два этапа. Первый этап: железнодорожным транспортом от Ачинска до нефтебаз Минусинска или Абазы. Стоимость доставки нефтепродуктов по железной дороге от Ачинского нефтеперегонного завода до этих нефтебаз является одинаковой, на расчеты влияния не оказывает и не учитывается. Второй этап: автомобильным транспортом до Тэс-Сомона. Для обеспечения этих поставок фирма N заключает контракты с автотранспортными предприятиями на перевозку и с нефтебазами на перевалку и хранение нефтепродуктов. В регионе имеется два транспортных предприятия, отвечающих требованиям, предъявляемым к международным автомобильным перевозчикам: первое – в г. Аскиз, второе – в г. Минусинск. В регионе имеются также две нефтебазы в г.Абаза и в г.Минусинск, которые являются ближайшими к конечному месту доставки и способны переваливать и хранить необходимый объем нефтепродуктов. В регионе установлен также регулярно действующий маршрут: Абаза – Улан-Гом (город на территории Монголии, в котором имеется нефтебаза), осуществляемый силами аскизского автотранспортного предприятия. В случае использования для транспортировки нефти этого регулярно действующего маршрута появляется дополнительная перевалка в Улан-Гоме, поскольку на участке Улан-Гом – Тес-Сомон работает внутренний транспорт Монголии. Задание Выполнить расчеты по разным вариантам и выбрать оптимальную схему транспортировки нефтепродуктов, используя в качестве критерия минимум полных затрат, связанных с продвижением нефтепродуктов до пункта назначения: нефтебазы в г. Тес-Сомон. Сопоставить полученный при решении задачи 1 результат с затратами на продвижение нефтепродуктов по регулярно действующему маршруту. Исходные данные, карта региона продвижения нефтепродуктов, а также методические указания по выполнению задания приведены в рекомендованном практикуме по логистике [2,] тема 2, задание 1. Рекомендации по порядку выполнения задания №1.2. В аудитории обсуждается порядок выполнения задания. Расчеты по заданию выполняются студентами в рамках самостоятельной работы по теме 1 курса дисциплины. Расчеты желательно выполнять на компьютерах с использованием программного обеспечения Excel. Тема 2. Методы логистики Вопрос Дифференциация объектов управления в логистике: АВС анализ (метод Парето, метод 20/80), XYZ анализ в логистике. Практическое занятие 2 Дифференциация объектов управления в логистике Цель занятия – приобретение практических навыков в дифференциации объектов управления в логистике Описание ситуации В целях укрепления позиции на рынке руководство оптовой фирмы приняло решение расширить торговый ассортимент. Свободных финансовых средств, необходимых для кредитования дополнительных товарных ресурсов, фирма не имеет. Свободных складских помещений также нет. Перед службой логистики была поставлена задача сокращения общего объема товарных запасов с целью сокращения затрат на их содержание и высвобождения ресурсов для расширения ассортимента. Снижение запасов при этом не должно отразиться на уровне клиентского сервиса, т.е. на готовности компании к поставке товаров потребителям. Торговый ассортимент фирмы, годовые и квартальные объемы продаж по отдельным позициям представлены в табл. 5.1. Норма запаса, установленная в компании, составляет 20 дней: Зср=20 дней, т.е. средний запас рассчитан на 20 дней работы. Число рабочих дней в году составляет в компании 330 дней: N=330дней/год Норма запаса одинакова по всем позициям ассортимента. Годовые затраты на хранение в компании в среднем составляют 30 процентов от стоимости среднего запаса: М=0,3 ед./год, где М — доля затрат на хранение в стоимости среднего запаса. Выполняя задание руководства служба логистики разделила весь торговый ассортимент на три группы А, В и С по признаку доли в реализации, а затем предложила новые, дифференцированные нормативы среднего запаса: • для товаров группы А (лидеры в реализации) – сократить норму запаса и довести её до 10 дней, • для товаров группы В (средняя доля в реализации) норму запаса оставить без изменения – 20 дней, • для товаров группы С (очень низкая реализация) увеличить норму запаса, доведя её до 30 дней. Задание 1. Дифференцировать ассортимент по методу АВС Задание 2. Определить величину снижения затрат на содержание запасов в результате использования дифференцированных нормативов среднего запаса для групп А, В и С. Задание 3. Дифференцировать ассортимент по методу XYZ Задание 4. Построить матрицу АВС-XYZ анализа, сделать предложения по системам управления запасами для товарных позиций групп АХ, АY, AZ, а также группы В и группы С. Таблица 5.1 Исходные данные для проведения анализа АВС и анализа XYZ (руб.)
Методические указания по выполнению заданий 1-4 приведены в рекомендованном практикуме по логистике [2], тема 3. Рекомендации по порядку выполнения практического занятия № 2 В аудитории выполняются задания 1 и 2, а также разбирается порядок выполнения заданий 3 и 4. Расчеты по заданиям 3 и 4 выполняются студентами в рамках самостоятельной работы по теме 2 курса дисциплины. Расчеты желательно выполнять на компьютерах с использованием программного обеспечения Excel. Раздел II. Логистический подход к управлению материальными потоками в товародвижении Тема 4. Логистика закупок По данной теме курса предлагается провести два практических занятия (№3.1 и №3.2), раскрывающих разные аспекты логистики закупок. Практическое занятие 3.1 Принятие решения о целесообразности закупки у территориально удаленного поставщика на основе анализа полной стоимости | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Логистика и производственная деятельность Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая логистика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «коммерческая логистика» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры логистики и коммерции (протокол №8 от 23 марта 2009 г.) |
| Тесты поэкономикепредприяти я Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая логистика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс для специальности 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2007 Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая логистика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Использование partial credit model для формализации заданий в адаптивных обучающих системах Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая логистика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Программа аттестационных испытаний по дисциплине «Коммерческая деятельность»... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Учебно-методический комплекс Для специальности: 080401 Товароведение... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 05 «Коммерческая география... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 | Учебно-методический комплекс по специальности: 080507 (061100) менеджмент... Логистика: Учебно-методический комплекс / Авт сост к э н. Ю. В. Кузьмина. – Спб.: Ивэсэп, 2006 | | Название курса: Статистика коммерческой деятельности Преподаватели Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Тесты по темам Организация и технологии производственных предприятий Тема 1 Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Рабочая программа дисциплины «История техники» для специальности «Магистральный транспорт», «Грузовая и коммерческая работа», «Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта», «Транспортный бизнес... |
| Учебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом... | | Основные положения о порядке проведения аттестации работников учреждений... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
