Скачать 389.66 Kb.
|
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Методологические основы и гносеологическая природа уголовно-процессуального доказывания (4 часа)
Проблема объективной истины как цели доказывания в уголовном судопроизводстве (2 часа)
Проблемы предмета в уголовно-процессуальном судопроизводстве (2 часа)
Задачи:
Определите обстоятельства предмета доказывания, которые должны быть установлены в процессе производства по данному уголовному делу?
Определите обстоятельства, подлежащие доказыванию по данному уголовному делу. Проблемы пределов доказывания в уголовно-процессуальном судопроизводстве (2 часа)
Задачи:
Следует ли всех очевидцев допрашивать в качестве свидетелей? Каковы пределы доказывания по уголовным делам?
Суд постановил обвинительный приговор, в котором при обосновании вывода о виновности Конюхова указано, что виновность подсудимого подтверждается его собственным признанием. Проанализируйте доказательственное значение признания обвиняемым своей вины в данном случае? Каковы пределы доказывания при признании обвиняемым своей вины? Проблемы сущности, понятия и обязательных признаков уголовно-процессуальных доказательств (4 часа)
Задачи:
Изъятие этого пистолета у Михалко было оформлено протоколом обыска, в качестве же понятого при этом обыске участвовал сам Михалко. Можно ли признать протокол обыска допустимым доказательством по данному уголовному делу?
При разбирательстве данного дела в суде подсудимый Варчук заявил ходатайство о том, чтобы в качестве его защитника в суде выступал также Носков. Суд ходатайство удовлетворил и вынес соответствующее определение. Участвующий в судебном разбирательстве прокурор в свою очередь ходатайствовал перед судом о признании доказательств, представленных для исследования в суде защитником Варчука, недопустимыми, поскольку он, по мнению прокурора, не может является адвокатом и не может быть допущен к участию в деле в качестве защитника. Может ли суд признать доказательства, представленные для исследования в суде Носковым, недопустимыми? Как следует поступить суду в связи с заявленным ходатайством прокурора о признании доказательств недопустимыми? Основные проблемы классификации уголовно-процессуальных доказательств (2 часа)
Задачи:
Петров вызвал скорую помощь и сотрудников милиции. К моменту их прибытия Васильев был уже мертв. Все услышанное Петров подробно рассказал следователю. Классифицируйте полученное по уголовному делу доказательство? При каких обстоятельствах производные показания со слов свидетеля очевидца или потерпевшего не могут рассматриваться как самостоятельные доказательства?
К числу каких источников доказательств и по какому основанию следует отнести этот предмет? Классифицируйте это доказательство по общим правилам классификации доказательств. Проблемные вопросы отдельных видов доказательств в уголовном судопроизводстве (6 часов)
Задачи:
Соответствует ли решение следователя закону?
Потерпевший Стекольщиков показал, что хотя он и не узнал того, кто на него нападал ночью, но убеждён, что это был именно, Баров, который дважды судим в прошлом и только что появился в посёлке после освобождения из места заключения. Служебно-розыскная собака на следующий день после разбойного нападения привела к дому Барова. Отрицая свою виновность, Баров не назвал ни одного свидетеля, который мог бы подтвердить, что в ночь, когда было совершено разбойное нападение, он не находился в посёлке. Баров дал противоречивые и неправдоподобные объяснения о том, что он делал в ночь, когда совершено преступление: вначале он заявил, что ходил на свидание со случайной знакомой, которое не состоялось, затем стал объяснять, что, будучи пьяным, спал в копне сена у реки. Он не смог указать копну, в которой якобы спал, к тому же ко времени его допроса сено было уже убрано. После задержание Барова следователь получил письмо без подписи, где автор утверждает о виновности Барова, но себя не называет, «не желая впутываться в дело». Каково доказательственное значение приведённых данных?
Является ли изъятый пистолет доказательством? Какие действия должен был принять следователь по процессуальному закреплению данного предмета?
а) Акт исследования трупа патологоанатомом морга, в котором указанно, что смерть потерпевшей наступила в результате разрыва селезенки и внутреннего кровоизлияния; б) Протокол осмотра места происшествия, составленный оперуполномоченным уголовного розыска в присутствии понятых, где отмечено место обнаружения трупа, его положение на скамейке. К протоколу приложены эскизный рисунок скамейки, на которой обнаружен труп, и схема расположения скамейки в сквере; в) Протокол задержания подозреваемого, в котором отмечалось, что подозреваемый был задержан непосредственно на месте совершения преступления после того, как очевидец содеянного прямо указала на него как на лицо, совершившее преступление; г) Протокол добровольной выдачи костылей, которые были орудием преступления. В протоколе подробно описывается конструкция костылей. Какие из представленных материалов можно считать доказательствами по уголовному делу?
Какой из названных документов является вещественным доказательством, а какой иным документом? |
Методические рекомендации по изучению одного из разделов курса «Устное... П18 Паремические жанры русского фольклора [Текст]: методические рекомендации по изучению курса / З. Ж. Кудаева – Нальчик: Каб. Балк... | Методические рекомендации по изучению учебного курса международного... Рекомендовано Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию в качестве учебника для студентов высших учебных... | ||
Методические рекомендации по изучению курса «Актуальные проблемы... Костенко Р. В., Зубенко Е. И. Актуальные проблемы уголовного процессуального права: Учебно-методическое пособие для студентов юридического... | Методические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В... «050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению... | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Административная... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения | Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
План: Введение Классификация судебных доказательств Средства доказывания Вся деятельность лиц и органов, осуществляющих гражданское судопроизводство, направлена на установление обстоятельств дела, имеющих... | Методические рекомендации по изучению курса «Основы менеджмента обсуждены... Методические рекомендации предназначены для студентов очной, заочной формы обучения | ||
Методические рекомендации к изучению курса «Обществознание 10-11кл».... Методические рекомендации к учебнику «Обществоведение. 10-11» под ред. Л. Н. Боголюбова | Методические рекомендации по выполнению контрольных работ и задания... ... | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины 21 Методические... Целью курса является изучение основных институтов и норм римского права в их историческом развитии и их влияние на нормы современного... | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические... Программа курса предназначена для студентов 3-го курса (5-й семестр) отделения логопедии | ||
Программа учебной дисциплины теория доказательств в уголовном процессе... Одобрено на заседании кафедры уголовного права, процесса и криминалистики 16 «Сентября» 2008 г | Методические рекомендации по изучению курса «История отечественного... Доктор исторических наук, профессор кафедры «Истории государства и права» В. П. Пашин |