Образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ярославская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития РФ

Скачать 1.27 Mb.

Название	Образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ярославская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития РФ
страница	8/11
Дата публикации	31.03.2015
Размер	1.27 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

* не являются обязательными

II. Обучающий симуляционный курс (ОСК.И.00).

Цель обучения: усвоение и отработка профессиональных умений и навыков

Трудоемкость: 2 зачетные единицы

Индекс	Наименование дисциплин (модулей) и тем	Тип и вид симулятора	Формируемые профессиональные умения и навыки	Форма контроля
Общепрофессиональные умения и навыки
ОСК.И.01	Раздел 1. «Сердечно-легочная реанимация»	Манекен-тренажер	Проведения комплекса сердечно-легочной реанимации при остановке кровообращения	Зачет
ОСК.И.01.1.	Тема1. «Восстановление проходимости дыхательных путей»	Манекен-тренажер	Восстановление проходимости дыхательных путей
ОСК.И.01.2.	Тема 2. «Искусственная вентиляция легких»	Манекен-тренажер	Проведение искусственной вентиляции легких
ОСК.И.01.3.	Тема 3. Непрямой массаж сердца	Манекен-тренажер	Проведение непрямого массажа сердца
ОСК.И.01.4.	Тема 4. Прекордиальный удар	Манекен-тренажер	Выполнение прекордиального удара
ОСК.И.01.5.	Тема 5. Электрическая наружная дефибриляция	Манекен-тренажер. Дефибрялятор	Выполнение электрической дефибриляции
ОСК.И.01.6.	Тема 6. Медикаментозная терапия	Манекен-тренажер	Выбор и введением лекарственных препаратов при проведении СЛР
ОСК.И.01.7.	Тема 7. Безопасное положение	Манекен-тренажер
Специальные профессиональные умения и навыки
ОСК.И.02.	Раздел 1 «Методы восстановления проходимости дыхательных путей	Манекен-тренажер	Умение восстанавливать проходимость дыхательных путей при анестезии и интенсивной терапии	Зачет
ОСК..И.02.1.	Тема 1. «Интубация трахеи»	Манекен-тренажер	Выполнение интубации трахеи
ОСК..И.02.2.	Тема 2. Введение ларингеальной маски	Манекен-тренажер	Введение ларингеальной маски
ОСК.И.02.3.	Тема 3. Введение комбитюба	Манекен-тренажер	Введение эзофаготрахеальной трубки
ОСК.И.02.4.	Тема 4. Коникотомия	Манекен-тренажер	Выполнение коникотомии
ОСК.И.02.4.	Тема 5. Инородные тела верхних дыхательных путей	Манекен-тренажер	Удаление инородных тел верхних дыхательных путей

СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ОСК.И.00

МОДУЛЬ ОСК.И.01

« Сердечно – легочная реанимация»

Вид - симуляционный курс

Академических часов 36

Контроль - зачет

Образовательные единицы 1

Конечные цели: По окончанию обучения на модуле клинический ординатор должен владеть и уметь:

1. Восстанавливать методы восстановления проходимости дыхательных путей

2. Проводить непрямой массаж сердца

3. Проводить искусственную вентиляцию легких дыхательным мешком и аппаратным методом

4. Вводить лекарственные препараты

5. Проводить механическую дефибриляцию

6. Проводить прекордиальный удар
Оснащение: манекены для отработки практических навыков по сердечно-легочной реанимации, автоматический наружный дефибриллятор

МОДУЛЬ ОСК.И.02

«Восстановление проходимости дыхательных путей»

Вид - симуляционный курс

Академических часов 36

Контроль - зачет

Образовательные единицы 1

Конечные цели: По окончанию обучения на модуле клинический ординатор должен уметь:

Восстанавливать проходимость дыхательных путей методами

- тройной прием Соффара

- введение воздуховода

- введение копо - воздуховода

- введение ларингеальной маски

- введение эзофаготрахеальной трубки

- введение фарингеальной маски

- назотрахеальная интубация

- оротрахеальная интубация

- методы санации трахеобронхиального дерева

- выполнение коникотомии

- удаление инородных тел верхних дыхательных путей
Оснащение: манекены для отработки практических навыков по восстановлению проходимости дыхательных путей

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ И РЕАНИМАТОЛОГИЯ».

(интернатура)
Цель: закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения клинического интерна по анестезиологии и реаниматологии и формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.
Задачи обучения:

Оценить, на основании клинических, лабораторных и функциональных методов исследования, состояние больных, требующих оперативного вмешательства в условиях общей (регионарной) анестезии.
Проводить предоперационную подготовку больных, обеспечив доступ к центральным и периферическим венам.
Выбрать и провести наиболее безопасную для больного анестезию с применением современных наркозно- дыхательной, мониторной аппаратуры и лекарственных средств, в т.ч. у больных с сопутствующей патологией.
Проводить профилактику, диагностику и интенсивную терапию возможных осложнений во время анестезии и в послеоперационном периоде.
Разработать и провести комплекс необходимых лечебных и профилактических мероприятий в послеоперационном периоде.
Оценить состояние и выделить ведущие синдромы у больных (пострадавших) в критическом состоянии
Применять на основе научно доказанных методов комплекс интенсивной терапии критических состояний
Применять комплекс сердечно-легочной реанимации при остановке кровообращения и методы защиты мозга от гипоксии и повреждения
Диагностировать осложнения интенсивной терапии и проводить их профилактику и лечение
Применять методы интенсивной терапии в условиях массового поступления пострадавших.
Оформлять медицинскую документацию.

Категория обучающихся: клинические интерны по анестезиологии и реаниматологии

Срок обучения: 1620 учебных часов ( 30 недель – 6 месяцев)

Трудоемкость: 45 зачетных единица

Режим занятий: 9 учебных часов в день

Клинические базы: ГБУЗ ЯО «ОКБ», ГБУЗ ЯО «КБ СМП им. Соловьева», ГБУЗ ЯО «ОДКБ», ГБУЗ ЯО «РПЦ», ГБУЗ ЯО «МСЧ НЯНПЗ», ГБУЗ ЯО «КБ им. Семашко»

№	Виды профессиональной деятельности ординатора	Место работы	Продолжительность циклов	Формируемые профессио- нальные компетенции	Формы контроля
Стационар
	Анестезиология и реаниматология в абдоминальной хирургии	Отделение анестезиологии - реанимации	учебных часов 162 недель 3	ПК 01, ПК 02, ПК 04	Зачет
2.	Анестезиология и реаниматология в травматологии и ортопедии	Отделение анестезиологии - реанимации	учебных часов 162 недель 3	ПК 01, ПК 02, ПК 04	Зачет
3.	Анестезиология и реаниматология урологии и эндоскопической хирургии	Отделение анестезиологии - реанимации	учебных часов 162 недель 3	ПК 01, ПК 02, ПК 04	Зачет
4.	Анестезиология и реаниматология в педиатрии и неонатологии	Отделение анестезиологии - реанимации	учебных часов 162 недель 3	ПК 01, ПК 02, ПК 04	Зачет
5.	Анестезиология и реаниматология в акушерстве и гинекологии	Отделение анестезиологии - реанимации	учебных часов 162 недель 3	ПК 01, ПК 02, ПК 04	Зачет
6.	Анестезиология и реаниматология в торакальной и кардиохирургии	Отделение анестезиологии - реанимации	учебных часов 162 недель 3	ПК 01, ПК 02, ПК 04	Зачет
7.	Анестезиология и реаниматология в сосудистой и пластической хирургии	Отделение анестезиологии - реанимации	учебных часов 162 недель 3	ПК 01, ПК 02, ПК 04
8.	Интенсивная терапия критических состояний (общая реаниматология)	Отделение анестезиологии - реанимации	учебных часов 162 недель 3	ПК 01, ПК 02, ПК 04	Зачет
9.	Анестезиология и реаниматология в условиях много- профильного стационара (преддипломная)	Отделение анестезиологии - реанимации	учебных часов 324 недель 6	ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04, ПК 05	Зачет

Методические рекомендации по подготовке и проведению практики

1. Практика в клинической интернатуре состоит из учебной и преддипломной

2. Учебная практика (модули П.И.01 – П.И.08) проводится во время обучения на основных клинических базах (в отделениях анестезиологии-реанимации).

3. Руководят учебной практикой сотрудники кафедры

4. Учебная практика начинается проведением семинарского занятия по направлению практики, заканчивается сдачей зачета.

5. Основным обязательным документом прохождения учебной практики является дневник.

6. За время прохождения учебной практики клиническими интернами осваиваются обязательные практические навыки, что отражается в зачетной книжке

7. Преддипломная практика (модуль П.И.09) проходит в конце обучения в различных ЛПУ Ярославской, Вологодской и Костромской области на основании договоров Академии и ЛПУ

8. Руководителем практики является заведующий отделением анестезиологии-реанимации, куратором – сотрудник кафедры, ответственный за преддипломную практику

9. Во время прохождения преддипломной практики закрепляются ранее приобретенные практические навыки

10. Заканчивается преддипломная практика сдачей зачета.

11. Итогом прохождения всех видов практик является экзамен по практическим навыкам, проводимый на клинических базах кафедры, принимаемый сотрудниками кафедры с обязательным участием заведующих отделений анестезиологии - реанимации. Данный экзамен рассматривается как один из этапов итоговой государственной аттестации и входит в состав образовательных единиц модуля ИГА.И.01

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Образовательное учреждение высшего профессионального образования... Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности		Название темы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
	Проблема природы сознания Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...		Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
	Вопросы к вступительному в аспирантуру экзамену по философии Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...		Программа кандидатского экзамена по специальной дисциплине «хирургия» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинская государственная медицинская...
	Асимметрия тонометрических и биоретинометрических параметров парных... Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Ярославская государственная...		Декан педиатрического факультета, д м. н., профессор С. В. Чемезов Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская...
	Основная профессиональная образовательная программа Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-осетинская государственная медицинская...		Программа дисциплины «Теории иллюзорных форм сознания» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
	Эндокринология для студентов, обучающихся по специальности Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-осетинская государственная медицинская академия»...		Государственное бюбжетное образовательное учреждение высшего профессионального... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
	Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...		Рабочая программа по дисциплине на 2011/12 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинская государственная медицинская...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Органическая химия» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Осетинская государственная медицинская академия»...		Программа вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, по биологии Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...

Школьные материалы