Скачать 1.86 Mb.
|
Учебный план школы в 2012/2013 учебном году направлен на: __ успешное освоение учащимися государственных образовательных стандартов;
На I ступени обучения осуществляется 4-летнее обучение, обеспечивающее формирование общеучебных умений и навыков, обобщенных способов учебной, познавательной, коммуникативной и практической деятельности. На II ступени цели обучения дополняются реализацией следующих задач: обеспечение деятельностного характера образования, обеспечивающего успешную социализацию учащихся, подготовка выпускников к осознанному выбору пути получения среднего образования и выбора прфессии в процессе осуществления предпрофильной подготовки. На III ступени часы школьного компонента способствуют формированию у школьников более глубоких ЗУН по предметам, входящим в инвариантную часть учебного плана. В учебном плане школы отражены все образовательные области, предусмотренные ФБУП. В полном объеме использованы часы федерального, регионального и школьного компонентов, аудиторная учебная нагрузка обучающихся не превышает предельно допустимую. III. Обоснование использования часов компонента образовательного учреждения и интегрированных учебных дисциплин Компонент образовательного учреждения реализуется в учебном плане в следующих направлениях:
Значительная часть компонента образовательного учреждения использована на качественное усвоение обучающимися стандарта образования, на элективные курсы и элективные учебные предметы, на групповые занятия в соответствии с выбором учащихся. Учебный план на 2012/2013 учебный год разработан в преемственности с учебным планом на 2011/2012 учебный год Учебный план школы составлен с учетом общеобразовательных программ, в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности. Общеобразовательные программы реализуются через набор учебных предметов, которые преподаются в соответствии с учебным планом по государственным, адаптированным государственным программам и программам элективных учебных предметов, составленным учёными ВУЗов и преподавателями образовательного учреждения. Характеристика содержания образования В соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности от 27 апреля 2012 года регистрационный № 56-III серия РО № 036795 школа реализует следующие образовательные программы:
Начальное общее образование. Реализация учебного плана на начальной ступени общего образования направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе: - учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат; - универсальных учебных действий; - познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми. Учебный план, и в целом, основная образовательная программа начального общего образования, состоят из двух частей – обязательной части и вариативной, формируемой участниками образовательного процесса. Обязательная часть направлена на реализацию основного содержания программ учебных предметов. Вариативная часть состоит только из часов, находящихся в пределах максимальной нагрузки, т.е. внеурочная деятельность не относится к вариативной части. Организация учебного процесса первоклассников в рамках пятидневной учебной недели исключает вариативную часть учебного плана. Обязательные предметные области учебного плана: филология, математика и информатика, обществознание и естествознание (окружающий мир), основы духовно – нравственной культуры народов России, искусство, технология, физическая культура. В первом классе в обязательном порядке вводится третий час физической культуры и увеличивается максимально допустимая недельная нагрузка с 20 часов до 21 часа. Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования: - формирование гражданской идентичности; - приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям; - формирование готовности к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования; - формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; - личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью. С 1 сентября 2012 года МБОУ «СОШ с. Новиково» переходит на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Переход на новый Стандарт пройдёт поэтапно: 2012/13 учебный год – 1 класс; 2013/14 учебный год – 1, 2 классы; 2014/15 учебный год – 1,2,3 классы; 2015/16 учебный год – 1,2,3,4 классы. Обучение в 1-х классах организовано по учебно-методическому комплекту «Школа России». Обучение в 1-м классе осуществляется с использованием "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии (январь – май) – по 4 урока по 45 минут каждый. Федеральный компонент учебного плана I классе представлен следующими предметами: «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир», «Искусство» (Музыка и ИЗО), «Технология», «Физическая культура». Учебный предмет «Русский язык» изучается в I классе в количестве 5 часов в неделю. Содержание предмета направлено на формирование функциональной грамотности и коммуникативной компетентности обучающихся. Учебный предмет «Литературное чтение» изучается в I классе в количестве 4 часов в неделю, направлен на овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навыком в системе образования младших школьников. Учебный предмет «Математика» изучается в I классе в количестве 4 часов в неделю. Основными целями начального обучения математике являются: математическое развитие младших школьников, формирование системы начальных математических знаний, воспитание интереса к математике, к умственной деятельности. Учебный предмет «Окружающий мира» изучается в I классе в количестве 2 часов в неделю. Содержание предмета направлено на формирование целостной картины мира и осознание места человека в нём на основе единства рационально- научного познания и эмоционально- целостного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой. Образовательная область «Искусство» представлена предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство» (по 1 часу в неделю), содержание которых направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений музыкального и изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. Учебный предмет «Технология» изучается в I классе в количестве 1 часа в неделю. Предмет «Технология» имеет практико-ориентированную направленность. Его содержание не только даёт ребёнку представление о технологическом процессе, но и показывает, как использовать эти знания в разных сферах учебной и внеучебной деятельности. В целях формирования у обучающихся целостного представления о физической культуре, её возможностях в повышении работоспособности, укреплении здоровья на учебный предмет «Физическая культура» в I классе отводится 3 часа в неделю. По комплектованию в школе отсутствует II класс. Федеральный компонент учебного плана в III-IV классах представлен следующими предметами: «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык», «Математика», «Окружающий мир», «Искусство» (Музыка и ИЗО), «Технология», «Физическая культура». Учебные предметы «Русский язык» изучается с III по IV класс по 3 часа в неделю, «Литературное чтение» по 2 часа в неделю. В целях формирования языковой, лингвистической и культуроведческой компетенций учащихся начальной ступени минимально достаточное количество учебных часов достигается за счёт часов компонента образовательного учреждения. На изучение русского языка во III - IV классах выделяется по 1 часу, на литературное чтение в III – IV классах выделено по 1 часу часа. Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со III по IV класс по 2 часа в неделю. Предложенный объём учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне. На учебный предмет «Математика» за счёт часов компонента образовательного учреждения добавлен 1 час в неделю на консультации по выполнению домашних заданий для дифференцированной работы с одарёнными и слабо успевающими обучающимися. На учебный предмет «Окружающий мир» с III по IV класс выделено по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, элементы основ безопасности жизнедеятельности, изучение правил дорожного движения. Уделяется внимание изучению особенностей родного края, формированию экологических понятий и ценностей учащихся. Образовательная область «Искусство» представлена предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство» (по 1 часу в неделю). «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» изучаются в III- IV классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология». В целях укрепления здоровья обучающихся, привития навыков здорового образа жизни на учебный предмет «Физическая культура» отводится по 3 часа в неделю. В целях формирования у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений в 4 классе введён новый учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» ( 1 час в неделю). На ступени начального общего образования сдвоенные уроки не проводятся. Расписание уроков составляется с учётом дневной и умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов, утверждённых СанПиН 2.4.2.2821 – 10. Также осуществляется чередование различных по сложности предметов в течение дня и недели. Наиболее трудные предметы проводятся на 2-3 уроках. Объём максимально допустимой нагрузки в течение дня для обучающихся III по IV классов должен составлять не более 5 уроков. Основное общее образование. По комплектованию отсутствует V класс. Федеральный компонент учебного плана представлен следующими предметами: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика и ИКТ», «История», «Обществознание», «География», «Природоведение», «Физика», «Химия», «Биология», «Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)» «Искусство» (Музыка и изобразительное искусство (ИЗО), «Технология», «Физическая культура». На учебный предмет «Русский язык» с V по VIII класс выделено по 3 часа в неделю и 2 часа в неделю в IX классе. Для формирования коммуникативной, языковой, лингвистической и культуроведческой компетенций учащихся основной ступени за счёт часов компонента образовательного учреждения на учебный предмет «Русский язык» в V - VI классах выделено по 3 часа в неделю, в VII классе – 1 час в неделю. На учебный предмет «Русский язык» за счёт часов компонента образовательного учреждения добавлен 1 час в неделю на консультации по выполнению дифференцированных домашних заданий с одарёнными и слабоуспевающими обучающимися с целью повышения качества знаний и уровня обученности по предмету в VI,VII, IX классах. Образовательная область «Математика» в VII - IX классах представлена учебными предметами «Алгебра» и «Геометрия». На учебные предметы «Математика», «Алгебра», «Геометрия» за счёт часов компонента образовательного учреждения добавлен 1 час в неделю на консультации по выполнению дифференцированных домашних заданий с одарёнными и слабоуспевающими обучающимися с целью повышения качества знаний и уровня обученности по предмету в V, VIII классах. Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, как самостоятельный учебный предмет изучается в VIII классе (1 час в неделю) и в IX классе (2 часа в неделю) в рамках инвариантной части федерального компонента учебного плана. Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX класс (по 1 часу в неделю). Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право». В IX классе учебный предмет «История» представлен предметами «История России» и «Всеобщая история», по которым ведётся раздельная аттестация обучающихся. Образовательная область «Искусство» представлена двумя учебными предметами «Музыкой» и «Изобразительным искусством» (ИЗО). Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) вводится для изучения в VIII классе как самостоятельный учебный предмет (1 час в неделю). Часть традиционного содержания предмета, связанная с правовыми аспектами военной службы, перенесена в учебный предмет «Обществознание». На ступени основного общего образования на изучение предмета «Технология» в V – VII классах выделено 2 часа в неделю, в VIII классе 1 час в неделю. Учебный предмет «Физическая культура» изучается по 3 часа в неделю с V по IX класс. Национально – региональный компонент в V – IX классах представлен учебным курсом «Краеведение» (1 час в неделю). Часы школьного компонента используются - для проведения групповых занятий; - для проведения элективных курсов; - для консультаций по выполнению домашних заданий. Необходимость включения предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в V – VII и IX классах (по 1 часу в неделю) за счет часов школьного компонента продиктована усложняющимися условиями жизни, в целях привития навыков здорового образа жизни, формирования умений и навыков ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, выполнения запросов родителей. В рамках школьного компонента также предусмотрено проведение групповых занятий, которые позволяют продолжить развитие способностей и интересов обучающихся, повысить культурный уровень, осуществлять дифференциацию образования, восполнять пробелы в знаниях и корректировать индивидуальные недостатки. В VIII классе 1 час школьного компонента предусмотрен для групповых занятий «Проекционное черчение» с целью обучения графической грамоте и элементам графической культуры. В IX классе 1 час школьного компонента выделен на групповые занятия «Техническая графика» с целью обучения свободному чтению и передаче информации средствами графического языка. В V – VII классах по 1 часу школьного компонента выделено на групповые занятия по литературе «Вокруг тебя – Мир…», с целью введения целевой комплексной программы по реализации проекта по Международному гуманитарному праву в учебно-воспитательный процесс школы. В V классе за счет школьного компонента 1 час в неделю выделен на групповое занятия «В мире художественной культуры» для нравственного и эстетического развития обучающихся. В VI классе за счет школьного компонента 1 час в неделю введен на групповые занятия «Занимательный русский» с целью развития интереса и мотивации к русскому языку как учебному предмету. В VII классе 1 час школьного компонента выделен на групповые занятия «Художественная мастерская» с целью формирования художественной высоконравственной духовной личности посредством освоения различных техник изобразительного искусства и изучения культурного наследия народов, мировых художественных шедевров. В VIII классе дополнительно выделен один час школьного компонента на групповые занятия «Мультимедиа-презентации» с целью обучения способам представления информации в виде звукового и видеофрагмента; создания условий для формирования и развития у обучающихся творческих способностей, умения работать в группе, умения самостоятельно приобретать и применять знания. В VIII классе 1 час школьного компонента выделен на групповые занятия «Законы русской орфографии» с целью овладения обучающимися функциональной языковой грамотностью. 2 часа школьного компонента отведено на элективные курсы в IX классе в соответствии с концепцией предпрофильного обучения. Элективный курс «Практический курс речеведения» содействует формированию лингвистической, языковой и коммуникативной компетенции. Элективный курс «Деловой русский язык. Практикум» ориентирован на формирование устойчивого представления о владении культурой деловой речи как неотъемлемом качестве современного делового человека. Элективный курс «Функция: просто, сложно, интересно» позволит вовлечь обучающихся в игровую, коммуникативную практическую деятельность как фактор личностного развития. Элективный курс «Элементы математической статистики» предполагает формирование пространственных представлений, развитие логического мышления, создание условий для самореализации учащихся в процессе учебной деятельности. |
Образовательная программа среднего (полного) общего образования на... Образовательная программа мбоу сош с. Кижеватово среднего (полного ) общего образования по мировой художественной культуре базового... | Пояснительная записка основной образовательной программы среднего... Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы среднего (полного) общего образования | ||
Образовательная программа среднего (полного) общего образования. Пояснительная записка Образовательная программа среднего (полного) общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на... | Рабочая программа по предмету (элективный курс) «Избранные вопросы... Государственного стандарта общего образования, Примерной программы среднего полного общего образования по русскому языку (базовый... | ||
Основная образовательная программа среднего полного образования мбоу «Большекокузская сош» Педагогический коллектив школы работает над реализацией общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего... | Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку составлена... Примерной программы среднего (полного) общего образования по иностранным языкам (английский язык) | ||
Пояснительная записка рабочая программа для 10 класса составлена... «Программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений» / А. И. Власенков // Программно-методические материалы.... | Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» в 11 классе. Учитель:... Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего... | ||
Пояснительная записка Статус документа Примерной программы среднего (полного) общего образования по русскому языку и программы по русскому языку к учебникам для 10-11... | Рабочая программа. Русский язык 9 класс Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку, Программы по русскому языку к учебному комплексу 5-9 классов... | ||
Рабочая программа. Русский язык 10 класс. Пояснительная записка Л. М. Рыбченкова, Н. А. Николина. «Русский язык. Программы общеобразовательных учреждений. Сборник. 10-11 классы». М.,«Просвещение»,... | Пояснительная записка к рабочей программе по технологии 3 класс Мо РФ от 09. 03. 2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана для начального общего, основного общего и среднего... | ||
Программа по физике среднего (полного) общего образования Базовый... ... | Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку для 6-9... Министерства образования и науки РФ «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского (М.,... | ||
Рабочая программа среднего (полного) общего образования по экономике... Министерством образования Российской Федерации к использованию в общеобразовательном процессе в общеобразовательных учреждениях,... | Рабочая программа среднего (полного) общего образования по обществознанию... Министерством образования Российской Федерации к использованию в общеобразовательном процессе в общеобразовательных учреждениях,... |