Методические указания по дисциплине «Менеджмент» содержат описание двух практических занятий, необходимых для обучения студентов современным методам принятия управленческих решений в области управления персоналом

Скачать 1.08 Mb.

Название	Методические указания по дисциплине «Менеджмент» содержат описание двух практических занятий, необходимых для обучения студентов современным методам принятия управленческих решений в области управления персоналом
страница	3/6
Дата публикации	17.08.2013
Размер	1.08 Mb.
Тип	Методические указания

100-bal.ru > Право > Методические указания

1 2 3 4 5 6

Практическая работа 2

ВВЕДЕНИЕ
Цель практической работы – научить студента пользоваться методом социограмм при распределении подчиненных по рабочим местам и бригадам с учетом взаимных симпатий и антипатий, а также для изучения структуры коллектива, выделения малых групп, выявления лидеров и обособляющихся.

Основными задачами метода является помощь специалисту в:

выявлении структуры любой группы и динамики изменения внутренних отношений в ней;
построении сильных групп людей для выполнения проектов любой сложности;
оптимизации управления группой;
оптимизации социально-психологического климата в группе;
диагностики изменений внутренних отношений группы при изменении внешних факторов (наем или увольнение работников, изменение уровней оплаты или служебных обязанностей людей и т.д.).

Социометрический метод разработан Я. Л. Морено. В настоящее время имеет много модификаций.

Термин «Социометрия» означает измерение межличностных взаимоотношений в группе.

Социометрический метод позволяет интерпретировать результаты социометрического исследования в виде:

матрицы выборов;
графиков (графов и мишеней);
индексов.

Методика позволяет сделать моментальный срез с динамики внутригрупповых отношений с тем, чтобы впоследствии использовать полученные результаты для переструктурирования групп, повышения их сплоченности и эффективности деятельности.
ПОРЯДОК ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Подготовка исследования
Обследованию может подвергнуться любая группа работников (студентов), имеющая некоторый опыт взаимодействия и общения. В зависимости от задач, решаемых в ходе исследования и от особенностей (возрастных и профессиональных) изучаемых групп, формируются критерии социометрического выбора.

Критерий – вариант ответа на вопрос анкеты, для выполнения которой студенту нужно выбрать или отвергнуть одного или нескольких членов группы. Он формулируется в виде определенного вопроса социометрического теста. По содержанию критерии могут быть формальными и неформальными. С помощью первых измеряются отношения по поводу совместной деятельности, ради выполнения которой создана группа. Вторые служат для измерения эмоционально-межличностных взаимоотношений, не связанных с совместной деятельностью (например, выбор товарища для досуга).

В зависимости от ориентации критерии делятся на положительные ("С кем бы Вы хотели работать?") и отрицательные ("С кем бы Вы не хотели работать?").

при положительной оценке – ставится либо 3 балла, либо знак «+»;
при отрицательной оценке – ставится либо 1 балл, либо знак «-»;
при затруднительной оценке – ставится либо 2 балла, либо знак «пусто».

Предварительно обследуемая группа подготавливается, т.е. разъясняется порядок заполнения социометрических карточек. Карточка, выдаваемая каждому члену группы представляет из себя социоматрицу по форме таблицы П2, на которой преподаватель должен проставить соответствующие личные шифры, присвоенные каждому студенту и внесенные им в таблицу П1.

После этого приступаем непосредственно к опросу. Ему подвергаются все члены группы. Респонденты должны записать фамилии членов группы в опросный лист (анкету) и указать свою фамилию вверху анкеты (либо шифр). В процессе опроса преподаватель должен следить за тем, чтобы опрашиваемые не общались между собой, постоянно подчеркивать и напоминать об обязательности ответов на все вопросы. Не следует торопиться, подгонять испытуемых с ответами. В то же время, если испытуемые не имеют списка членов группы, не следует препятствовать визуальным контактам. Фамилии отсутствующих желательно написать на доске.

После опроса преподаватель собирает заполненные анкеты и против каждой фамилии вписывает их личные шифры. Затем удаляет графу с фамилиями и поручает руководителю бригады продолжить обработку анкетных данных.
2. ОБРАБОТКА АНКЕТНЫХ ДАННЫХ:
2.1. НА ОСНОВЕ СОСТАВЛЕНИЯ МАТРИЦ
Предлагаемые формы 1-5 социоматриц позволяют выяснить отношения членов группы друг к другу, установить сплоченность группы, выявить лидера, установить социометрический статус и эмоциональную экспансивность.

Форма 1

Матрица выбора (вопрос №1)

Шифр того, кто выбирает	Шифр того, кого выбирают								Сделанные выборы		Всего выборов
Шифр того, кто выбирает	1	2	3	4	5	6	7	8	«3»/ «+»	«1»/ «-»
1
2
3
4
5
6
7
8
Сумма:
баллов
«3»/«+»
«1»/«-»
Всего выборов

Форма 2

Матрица оценки статуса студента в группе

(сумма баллов с 1 по 5 вопрос)

Шифр оценивающего	Шифр оцениваемого
Шифр оценивающего	1	2	3	4	5	6	7	8	.	.	.	.	.	.	.
1
2
3
4
5
6
7
8
.
.
Сумма баллов
Место

Форма 3

Матрица оценки организаторских способностей

(сумма баллов по вопросам с 4 по 8)

Шифр оценивающего	Шифр оцениваемого
Шифр оценивающего	1	2	3	4	5	6	7	8	.	.	.	.	.	.	.
1
2
3
4
5
6
7
8
.
.
Сумма баллов
Место

Форма 4

Матрица оценки отношения к труду

(сумма баллов по вопросам 2,9,10)

Шифр оценивающего	Шифр оцениваемого
Шифр оценивающего	1	2	3	4	5	6	7	8	.	.	.	.	.	.	.
1
2

Продолжение формы 4

3
4
5
6
7
8
Сумма баллов
Место

Форма 5

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Методические указания по дисциплине «управление персоналом» Специальность... Управление персоналом. Методические указания по дисциплине. Факультет заочного обучения. Для студентов, обучающихся по специальности...		Методические указания для организации самостоятельной работы по дисциплине... Персонал предприятия как объект управления. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием. Принципы управления...
	Методические указания по проведению семинаров и практических занятий... Настоящие методические указания являются пособием для проведения семинаров и практических занятий по курсу «Хозяйственное право»...		Методические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине... Методические указания предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по специальности...
	Дисциплина реализуется в Хакасском филиале кафедрой Экономики и управления Изучение данной дисциплины базируется на дисциплинах: «Основы экономической теории», «Методы оптимальных решений», «Методы принятия...		Методические указания для практических занятий и самостоятельной... Н73 Экономика предприятия: методические указания для практических занятий и самостоятельной работы студентов для бакалавров направления...
	Курсовой проект по дисциплине Методы принятия управленческих решений...		Курсовой проект по дисциплине Методы принятия управленческих решений...
	Темы семинарских занятий Функции решения в методологии и организации... Приемы разработки и выборов управленческих решений в условиях неопределенности и риска		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Разработка управленческих... Р 17 Разработка управленческих решений : учеб метод комплекс для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Разработка управленческих... Р 17 Разработка управленческих решений : учеб метод комплекс для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное...		Методические указания по проведению практических занятий для специальностей... Методические указания по проведению практических занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет на предприятиях со специальными режимами...
	Курсовой проект по дисциплине Методы принятия управленческих решений...		Курсовой проект по дисциплине Методы принятия управленческих решений...
	Курсовой проект по дисциплине Методы принятия управленческих решений...		Методические указания по выполнению реферата по дисциплине «организация работы с персоналом» Методические указания содержат требования к реферату, методики сбора и анализа исходных данных, примерные формы описания результатов...

Школьные материалы