Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г
Скачать 0.85 Mb.
|
Комиссия примирения и дисциплины Кафедра предметов естественно-математического цикла Кафедра предметов гуманитарного цикла Кафедра начального обучения Большой Светлый Совет Кафедра сотрудничества и управления ВТГ ВТГ - Особенности реализуемого учебного плана: учебный план определяет:
Минимальный объем годовой учебной нагрузки увеличен за счёт часов Компонента образовательного учреждения в следующих классах: 4аб,6а,7а,8б,9б,10а,б,11а,б.
В учебном плане предложено годовое распределение часов, что дает возможность перераспределять учебную нагрузку в течение учебного года, использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности. Показатели объема учебной нагрузки в учебном плане рассчитаны на 34 учебные недели применительно к 6-дневной неделе. Учебный план состоит из двух разделов:
Инвариантная часть учебного плана предусматривает реализацию учебных программ, обеспечивающих выполнение федерального компонента государственного стандарта общего образования и регионального компонента в полном объеме, и является обязательной для изучения каждым обучающимся. Учебные предметы Инвариантной части представлены в учебном плане образовательного учреждения на базовом, на профильном, на углубленном уровне. Инвариантная часть учебного плана включает: - полный перечень учебных предметов и курсов федерального компонента государственного стандарта общего образования и регионального компонента; - обязательную учебную нагрузку, предусмотренную федеральным компонентом государственного стандарта общего образования и региональным компонентом на изучение каждого учебного предмета и курсов в каждом классе. Количество часов Инвариантной части учебного плана, отведенное на изучение программ отдельных учебных предметов, соответствует количеству часов, предусмотренному Примерным учебным планом образовательных учреждений Волгоградской области, реализующих основные образовательные программы общего образования. Обучение на ступени начального общего образования осуществляется по системе 1-4 по следующим программам: «Школа -2100» (3а); «Начальная школа XXI века» (4а,4б), «Школа России» (3б). За счет часов Компонента образовательного учреждения и в соответствии с программой «Школа-2100» в Инвариантную часть учебного плана включены учебные предметы «Информатика», «Риторика» в 3а классе, определенные основной образовательной программой образовательного учреждения для обязательного изучения обучающимися. Исходя из особенностей реализуемой программы, в 4 классе учебный предмет «Русский язык» изучается в объеме 170 часов, «Литературное чтение»- 68 часов в год. На основании анкетирования, проведенного среди обучающихся и их родителей (законных представителей), новый учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в 4 классе в объеме 34 часов через реализацию образовательного модуля «Основы православной культуры». Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по XI классы. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне разделы «Экономика» и «Право» (6а,б, 7а,б,в, 8а,б, 9а,б,10а,11а,б). Учебный предмет «Обществознание» на профильном уровне (профильная сетевая группа) включает «Экономику», «Право» которые изучаются как самостоятельные учебные предметы с определенной учебной нагрузкой по каждому предмету. Предметы естественнонаучного цикла «Физика», «Химия» и «Биология» изучаются отдельно. В 11 классе изучение предмета «Физика» на профильном уровне в рамках сетевого взаимодействия ОУ школьного городского округа, тогда как в 7а,б,в, 8а,б,9а,б,10а,б, 11а) изучается данный предмет на базовом уровне. В рамках учебного предмета «Химия» в X классе изучается «Органическая химия», в XI классе – «Общая и неорганическая химия». Учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство» изучаются как отдельные учебные дисциплины. Учебный курс «Предпрофильная подготовка» изучается в объёме 34 часа через реализацию двух обязательных разделов: «Информационная работа» (17 часов) и «Профессиональная ориентация» (17 часов). Учебный предмет «Физическая культура» изучается объёме 102 часа по целостной 3-часовой учебной программе. В соответствии со статусом школы углубленного изучения отдельных предметов в 6а,7а классах увеличено количество часов на изучение предмета «Русский язык» (углубленный уровень). Для приобщения учащихся к богатствам отечественной и мировой литературы, а также в соответствии со статусом школы углубленного изучения предмета «Литература» вводится дополнительное изучение предмета «Русская словесность в 8б, 9б, 10б. Увеличение количества часов в 10а,б; 11а,б связано с изучением предметов «Математика» («Алгебра и начала анализа»), «Русский язык» на профильном уровне. В классах, где наполняемость 25 и более человек, при проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (III-XI классы), «Технологии» (VI-XI классы), «Физической культуре» (X-XI классы), а также во время проведения практических занятий по «Информатике и ИКТ», «Физике» и «Химии» осуществляется деление классов на две группы. Компонент образовательного учреждения обеспечивает реализацию основной образовательной программы образовательного учреждения, индивидуальных образовательных запросов и потребностей обучающихся, а также индивидуальных учебных планов школьников. Компонент образовательного учреждения предполагает реализацию следующих направлений: филологического (3а,б;4а,б;6а,б;7а,б,в;8а,б;9а,б;10а,б;11а,б); естественнонаучного (7а,б; 8а,б;9а,б; 10а,б; 11а,б); обществоведческого (9а,11а,б). Вариативную часть учебного плана используется на: а) III-IV классах для проведения индивидуально-групповых занятий по математике(3а,3б,4а,4б), русскому языку (3б,4а.4б), литературному чтению3б,4а,4б). б) в VI – IX классах для: - введения дополнительного образовательного модуля «Краеведение», практикумов, элективных курсов. В соответствии с рекомендациями Комитета по образованию Администрации Волгоградской области от 23.04.2007. года № 2306 в 8б введен практикум «Черчение и графика» 34 часа в год для развития у учащихся умений и навыков построения и чтения чертежей. - проведения индивидуальных и групповых занятий по математике (3а,3б,4а,4б); русскому языку(3б, 4а, 4б); литературному чтению (3б). в) в X – XI классах для: - введения в элективных курсов, учебных практик: по математике (предмет «Алгебра и начала анализа» -10а,б, 11а,б.), по русскому языку(10а), литературе (11а,б), истории России (10а,11а), обществознанию (11б), немецкому языку (10а), английскому языку (11а), географии (10а), биологии (10а, 11а), химии (10а,11б). Распределение часов Компонента образовательного учреждения обусловлено особенностями основной образовательной программы образовательного учреждения и образовательными запросами и потребностями обучающихся, их родителей (законных представителей). Перечень учебных программ, реализуемых в рамках учебного плана (Инвариантной части и Компонента образовательного учреждения), определен педагогическим советом и утвержден приказом директора и зафиксирован в основной образовательной программе школы. - Характеристика предоставляемых основных образовательных услуг: - формы получения образования:
- виды реализуемых образовательных программ:
Опытно-экспериментальная деятельность педагогов нашла отражение в работе кафедр: начального обучения; естественно-математических дисциплин; гуманитарных дисциплин; педагогики сотрудничества. Организация систематической и целенаправленной работы временных творческих групп учителей реализовывалась по направлениям: «Технология проектной и исследовательской деятельности учащихся как способ формирования универсальных учебных действий» (руководитель – Голосова Е.А.), «Информационные технологии в образовательном пространстве» (руководитель – Дронина М.А.). Реализация программы профильного обучения на 2012-13 учебный год предполагала комплектацию профильных классов по математике, русскому языку, сетевой группе переменного состава по обществознанию в 10 классах и продолжения обучения в 11 классах - комплектах по русского языку, математике, а также по физике. С декабря 2008 года школа является Федеральной экспериментальной площадкой, на базе которой успешно разрабатываются и внедряются инновационные программы нового качества, создающие условия для развития индивидуальной образовательной траектории обучающихся и непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителей. Диссеминация передового педагогического опыта представлена на педагогических советах по темам «Инновационный потенциал компьютерных технологий как средство к повышению познавательной активности учащегося», «Разработка системы домашнего задания как одна из форм развития учебно-познавательного интереса учащихся». Уровень профессионального мастерства повысили 25 педагогов через организацию курсовой переподготовки в ГОУ ДПО ВГАПКиПРО, в ГБОУ ДПО «Институт молодежной политики и социальной работы», в учебно-методическом центре «Школа 2100», в Академии «АЙТИ» по различным тематическим направлениям, дистанционно - 5 педагогов. Педагоги школы в течение учебного года активно посещали методические семинары и научно-практические конференции.
Продолжил свою работу научно-методический совет, который ставит своей целью не только обеспечение методическими материалами и рекомендациями все структурные звенья образовательного процесса школы, но и активно разрабатывает нормативные положения по поставленным ранее проблемам (в частности, программа «Одаренные дети», реализация программы ФЭП), значимым как для профессионального сообщества, так и в рамках приоритетного направления «Наша новая школа». На уровне района в электронном формате распространен методический опыт «Внедрение в практику преподавания истории и обществознания информационных технологий» Белошапкина Е. А., на РМО учителей математики представлен методический опыт Нерозниковой Р.М. «Инновационные подходы в использовании технических средств и тематических таблиц на уроках математики». На базе школы прошел областной научно-практический семинар «Компетентность учителя-предметника в условиях перехода на новые образовательные стандарты. Первый опыт апробации». Участники – директора, заместители директоров, педагоги общеобразовательных школ г. Котово, Котовского муниципального района, г. Камышина, г. Жирновска, г. Волгограда. А также районный научно-практический семинар «Стандарты второго поколения: от апробации к введению» под руководством кандидата педагогических наук, доцента кафедры общей физики Южного федерального университета М.С. Атаманской. В рамках национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» Всероссийского конкурса педагогов «Образовательный потенциал России» лауреатом стала Серенко Л.В. 11 педагогов школы приняли заочное участие во Всероссийских педагогических видеоконференциях и вебинарах. Педагоги школы активно участвуют в конкурсах профессионального мастерства:
Второй год подряд в школе проходит Методическая неделя. Исходя из заявленной тематики: «Индивидуализация и дифференциация учебно-воспитательного процесса как необходимое условие обеспечения успеваемости всех учащихся», учителя представили мастер-классы, творческие лаборатории и инновационные педагогические мастерские. Итоги недели представлены в электронном формате. В рамках работы с молодыми специалистами была организована «Школа молодого педагога», которая ставит перед собой задачи: повысить общедидактический и методический уровень педагогов; способствовать четкой организации учебно-воспитательной деятельности; создать условия для развития потребности и мотивации в непрерывном самообразовании. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... | | Доклад подготовила директор моу «Бужаровская сош» Предлагаем Вашему вниманию публичный доклад нашей школы за 2012-2013 учебный год по направлениям деятельности |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вашему вниманию представляется публичный доклад работы моу «сош №32» г. Воркуты за 2012-2013 учебный год |  | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Доклад составили Публичный доклад мбоу «сош» пст. Чернореченский представляет собой итоги работы школы за 2012-2013 учебный год | | Публичный доклад директора моу сош №7 за 2012 2013 учебный год Ввр н. А. Никольской, заместителем директора по обж а. Н. Пуляевым, заместителем директора по ахч а. А. Кавериным, педагогм-психологом... |
| Доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» по итогам 2011 – 2012 учебного года | | Доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» Публичный доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» попович оксаны Валерьевны за 2010-2011 учебный год |
| Публичный доклад мбоу «Булгунняхтахская сош имени С. П. Ефремова»... | | Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... |
| Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Уважаемые родители, коллеги, представители общественности! Вашему вниманю представляется публичный доклад руководителя моу «Ялгинская... | | Публичный доклад моу л-конобеевская сош за 2011-2012 учебный год Общая характеристика Образовательное учреждение Лесно-Конобеевская средняя общеобразовательная школа муниципального образования – Шацкий муниципальный... |
| Доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год | | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... |
| Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах... | | Публичный доклад моу коменская сош за 2007-2008 уч год Общие сведения... Юридический адрес: 623502, Свердловская область, Богдановичский район, село Коменки, улица зо лет Победы, 14 |
