Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. План ы семинарских (практических) занятий с методическими указаниями

Скачать 1.08 Mb.

Название	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. План ы семинарских (практических) занятий с методическими указаниями
страница	6/8
Дата публикации	18.08.2013
Размер	1.08 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8

Постройте график по данным значениям. Оцените с помощью показателя тесноты связи, можно ли использовать данную модель. Сделайте выводы.

Проанализируйте с помощью метода наименьших квадратов зависимость между показателями: количество лиц, привлеченных к ответственности за хулиганство и уровень безработицы в некоторых районах республики в 1998 году. Какой из показателей будет принят за факторный, а какой – за результативный?

Районы	Количество, привлеченных за хулиганство	Уровень безработицы, %
Киясовский	11	4,8
Красногорский	10	4,1
Малопургинский	42	9,6
Можгинский	44	11,1
Сарапульский	12	8,7
Селтинский	25	10,8

На основании решения задач №№ 2-4 выберите наиболее достоверную модель, отражающую зависимость между социальными и правовыми показателями.

Составьте прогноз на 3 года вперед.

Динамика прибытия лиц, освободившихся из мест лишения свободы, в город N за 2000—2007 гг. характеризуется следующими данными:

Года	Лица, освободившиеся из мест лишения свободы, чел.
2000	1295
2001	1586
2002	1761
2003	1931
2004	2163
2005	2325
2006	2456
2007	2563

Определите, пользуясь методом наименьших квадратов, количество лиц, которые могут прибыть в город N в 2008 и 2009 гг.
Рекомендуемая литература:

Акулич, М. В. Статистика в таблицах, формулах и схемах : [учеб. пособие] / М. В. Акулич. - СПб. : Питер, 2009.
Лунеев, В.В. Юридическая статистика : Учеб. / Ин-т гос.и права РАН. - М.: Юристъ, 1999. - 399с.
Мухин, А. А. Правовая статистика : учеб. пособие для вузов по спец. 030501 "Юриспруденция" рек. УМО / А. А. Мухин, И. А. Мухина ; ГОУВПО "Удмурт. гос. ун-т", Ин-т права, соц. управления и безопасности, ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : Jus est, 2009.
Мухин, А. А. Правовая статистика : учеб.-практ. пособие. Ч. 1 / А. А. Мухин ; Нижегород. акад. МВД, Ижевск. филиал. - Ижевск, 2006.
Мухин, А. А. Статистика : учеб. пособие / А. А. Мухин, И. А. Мухина ; ГОУВПО "Удмурт. гос. ун-т", ФГОУВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : Jus est, 2011.
Октябрьский, П.Я. Статистика : учеб. для вузов рек. МО РФ / П.Я. Октябрьский. - М. : Проспект, 2006.
Правовая статистика / [Брайнин М. С., Злобин Г. А., Кондрашков Н. Н. и др.; Отв. ред. Осетров Н. А.]. - М.: Юрид. лит., 1980. - 159 с.
Савюк, Л.К. Правовая статистика : Учеб.для вузов рек.МО РФ / Л.К. Савюк . - М.: Юристъ, 2002. - 587с.
Статистика (Ряды распределения. Средние величины) / ГОУВПО "УдГУ", Ин-т экономики и упр. ; сост. Л. В. Шамшурина. - Ижевск : Изд-во ИЭиУ УдГУ, 2007.
Статистика [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : электрон. учеб. / М.Г. Назаров, В. С. Варагин, Т. Б. Великанова ; под ред. М. Г. Назарова. - М. : КноРус, 2008.

4.2. Методические указания по самостоятельной работе: тесты для самоконтроля, рефераты, контрольная работа
График самостоятельной работы по курсу определяет время выполнения внеаудиторных заданий и сдачи контрольных заданий, проведения семинарских занятий и т.д. График приведен для студентов обучающихся на дневной форме обучения.

Семе стр	Недели
Семе стр	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
I								рк									рк

Обозначения: Рк – рубежный контроль.
Методические указания по использованию тестов для самоконтроля:

Тест (англ. test - проба, испытание, исследование) в психологии и педагогике – стандартизированные задания, по результатам выполнения которых судят о знаниях, умении и навыках испытуемого.

Приведенные тесты предназначены для организации самоконтроля знаний со стороны студента. Тестирование имеет своей целью установление уровня подготовки, который достигнут студентом в результате его работы над лекционным материалом, с литературными источниками, в ходе выполнения заданий практических занятий.

Тестирование ни в коей мере не измеряет уровень интеллекта, но наглядно демонстрирует, во-первых, уровень усвоения, во вторых – уровень свободы применения знаний.

Деятельность по выполнению тестов и проверки результатов из выполнения должна осуществляться следующим образом.

прочитайте тестовое задание, уясните его содержание;
попытайтесь тест выразить в виде задачи, т.е. определить: что дано (сущее)? что требуется получить (потребное будущее)?
выполнить решение, сформулируйте результат посредством выбора одного или нескольких правильных на ваш взгляд ответов;
сверьтесь результаты тестирования с записями конспектов лекция, материалом учебников и учебных пособий. Ваш результат совпадает с данным ответом – все в порядке. Если допущена ошибка, то следует провести рефлексивный анализ, выяснив ее причину. Как правило, ошибка возникает в результате недостаточного владения закономерностями, т.е. теорией вопроса, но может вызываться также недостаточной степенью владения схемами мышления, терминологией, достаточным уровнем техник решения тестовых задач.

Тестирование, содержащее вопросы аналогичные приведенным, могут проводиться преподавателем с целью установления предварительных результатов освоения курса за 2-3 недели до проведения итого зачета.
ФОРМАЛЬНАЯ СТОРОНА ПОДГОТОВКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Контрольную работу каждый студент выполняет самостоятельно в соответствии с предложенным ему вариантом. Выполняемый студентом вариант работы определяет преподаватель ведущий практические занятия по курсу. Работа, выполненная с нарушением указанного преподавателем варианта, к рецензированию не принимается.

Работа должна быть выполнена аккуратно и грамотно рукописным текстом в тетради 12 или 18 листов. Перед каждым заданием приводится текст задания. Ответ следует за его формулировкой. В случае затруднения в выполнении контрольной работы студено может получить консультации у преподавателя в специально отведенное время.

Полностью подготовленная и надлежаще оформленная контрольная работа передается на кафедру для проверки. Контрольная работа засчитывается с замечаниями или без таковых либо возвращается на доработку с указанием оснований невозможности ее зачесть как удовлетворительную. Замечания к контрольной работе и основания для отказа зачета ее могут носить как содержательный, так и формальный характер.

Доработка контрольной работы проводится в той же тетради в которой осуществлялось выполнение первоначальной работы с сохранением замечаний преподавателя. Доработанная контрольная работа выполненная в новой тетради проверяется как сданная впервые.

Контрольная работа проверяется преподавателем в течение десяти дней. В случае отсутствия у студента положительной рецензии по выполненной контрольной работе ко дню зачетного занятия он не допускается к зачету.

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Перед выполнением контрольной работы следует внимательно изучить задание. Правильное решение задач может быть достигнуто на основе усвоенных закономерностей, использования знаний теоретического материала, изучавшегося на лекционных занятиях, навыка выполнения практических заданий, полученного на практических занятиях, а также использования учебников и другой рекомендованной преподавателем литературы.

Ответы на задания контрольной работы должны быть достаточно подробно обоснованы и логически выдержаны. При построении анализа необходимо акцентировать внимание на следующих элементах: данное, требуемое и средства достижения. Все указание элементы, а также особенности использования их в каждом конкретном случае должны быть максимально полно пояснены.

ЦЕЛЬ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Основная цель – закрепить знания, полученные при изучении дисциплины на аудиторных занятиях. Задания для контрольной работы разрабатывались с учетом достаточного уровня теоретической подготовки студента. Студенты, по каким либо причинам не посещавшие аудиторные занятия, должны восполнить данный пробел самостоятельно, руководствуясь списком рекомендованной литературы.

5. КОНРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.
Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:

1 модуль (30 баллов)
№	Темы	Содержание работы	Баллы
	Тема 1. Предмет, методы и задачи статистической науки – Тема 4. Обобщающие статистические показатели	Реферативный доклад	5
		Участие в обсуждении вопросов на семинарах	5
		Решение задач	5
	Рубежный контроль	Рубежный компьютерный тест	15
2 модуль (30 баллов)
	Тема 5. Средние величины и показатели вариации – Тема 8.. Статистическое изучение взаимосвязи	Реферативный доклад	5
		Участие в обсуждении вопросов на семинарах	5
		Решение задач	5
	Рубежный контроль	Рубежный компьютерный тест	15
	Промежуточный контроль	опрос/ контрольная работа/ подготовка и проведение статистического исследования	40

5.2. Примерные задания контрольного теста:

Объектом изучения в статистике являются:
1. Массовые явления и процессы;
2. Тенденции динамики экономических показателей;
3. Количественные закономерности.
Общие приемы и методы исследования экономических процессов являются предметом:
1. Теории статистики;
2. Экономической статистики;
3. Юридической статистики;
4. Статистики промышленности.
Отраслями юридической статистики являются:
1. Уголовно-правовая статистика, административно правовая статистика, криминологическая статистика.
2. Уголовно-правовая статистика, административно правовая статистика.
3. Уголовно-правовая статистика, административно правовая статистика, гражданско-правовая статистика.
Начальным этапом статистического наблюдения является:
1. Группировка статистических данных;
2. Расчет первичных абсолютных показателей;
3. Статистическое наблюдение.
Основными принципами статистического наблюдения являются:
1. Планомерность, массовость, научная организация;
2. Повторяемость, закономерность, организация;
3. Планомерность, закономерность, массовость;
4. Повторяемость, организованность, научное обоснование.
Одной из форм статистического наблюдения является:
1. Отчетность;
2. Социологический опрос;
3. Регистрация транспортных средств в ГИБДД;
4. Выборы президента РФ.
По охвату единиц совокупности статистическое наблюдение бывает:
1. Сплошное;
2. Непосредственное;
3. Непрерывное;
4. Единичное.
По непрерывности учета фактов по времени статистическое наблюдение бывает:
1. Сплошное;
2. Текущее;
3. Периодическое;
4. Единичное;
5. Непрерывное.
Критическим моментом статистического наблюдения называется:
1. Период времени, в течение которого проводится наблюдение;
2. Момент времени, по состоянию на который проводится наблюдение;
3. Момент времени, с которого начинается наблюдение;
4. Момент времени, когда должно окончится наблюдение.
План статистического наблюдения включает:
1. Программно-методологический раздел;
2. Учебный раздел;
3. Разработочный раздел;
4. Подготовительный раздел.
Единовременным называется наблюдение:
1. Проводимое только один раз;
2. Проводимое время от времени по мере необходимости;
3. Проводимое только один раз в год;
4. Проводимое только в течении одного года.
Перечень признаков (или вопросов), подлежащих регистрации в процессе наблюдения, называется:
1. Статистическим формуляром;
2. Планом наблюдения;
3. Инструментарием наблюдения;
4. Программой наблюдения.
Объектом статистического наблюдения называется:
1. Совокупность единиц, подлежащих статистическому исследованию;
2. Первичная ячейка совокупности, от которой должны быть получены сведения в процессе наблюдения;
3. Совокупность явления и процессов, реально существующих во времени и пространстве;
4. Население РФ.
Учет преступлений ведется путем:
1. Заполнения карточки на лицо, совершившее преступление;
2. Заполнения карточки на выявленное преступление;
3. Заполнения карточки на лицо, совершившее преступление, в отношение которого утверждено обвинительное заключение, либо санкционированы направление протокола с материалами в суд или передача материалов для применения мер общественного воздействия без возбуждения уголовного дела;
4. Заполнения карточек движения уголовного дела.
Учет лиц, совершивших преступление ведется путем:
1. Заполнения карточки на лицо, совершившее преступление;
2. Заполнения карточки на выявленное преступление;
3. Заполнения карточки на лицо, совершившее преступление, в отношение которого утверждено обвинительное заключение, либо санкционированы направление протокола с материалами в суд или передача материалов для применения мер общественного воздействия без возбуждения уголовного дела;
4. Заполнения карточек движения уголовного дела.
Учет уголовных дел.
1. Заполнения карточки на лицо, совершившее преступление;
2. Заполнения карточки на выявленное преступление;
3. Заполнения карточки на лицо, совершившее преступление, в отношение которого утверждено обвинительное заключение, либо санкционированы направление протокола с материалами в суд или передача материалов для применения мер общественного воздействия без возбуждения уголовного дела;
4. Заполнения карточек движения уголовного дела.
Ошибки репрезентативности возможны только при:
1. Сплошном наблюдении;
2. Выборочном наблюдении;
3. Единовременном наблюдении;
4. Периодическом наблюдении.
При большом объеме совокупности в определенной степени взаимопогашаются:
1. Арифметические ошибки наблюдения;
2. Логические ошибки наблюдения;
3. Систематические ошибки наблюдения;
4. Случайные ошибки наблюдения.
Тенденциозные ошибки возникают:
1. Если исследователь неправильно сформулировал выборку;
2. Если имеется неполнота изучения реально существующей совокупности.
3. Если исследователь не знал научных правил отбора единиц совокупности;
4. Если исследователь сознательно отобрал наиболее показательные единицы.
Случайные ошибки возникают:
1. Если исследователь неправильно сформулировал выборку;
2. Если имеется неполнота изучения реально существующей совокупности.
3. Если исследователь не знал научных правил отбора единиц совокупности;
4. Если исследователь сознательно отобрал наиболее показательные единицы.
К каким группировочным признакам относятся: форма собственности, профессия рабочего, политическая ориентация:
1. К количественным;
2. К атрибутивным;
3. К факторным.
Какими группировочными признаками являются: доход сотрудника фирмы, стоимость основных фондов, объем произведенной продукции:
1. К количественным;
2. К атрибутивным;
3. К факторным.
К какому виду относится показатель «Стаж работника»?
1. Индивидуальный моментный;
2. Индивидуальный интервальный;
3. Сводный моментный.
Чтобы получить относительный показатель динамики с переменной базой сравнения для i-го периода необходимо:
1. Перемножить относительные показатели динамики с постоянной базой сравнения за i-й и (i-1)-й периоды;
2. Разделить относительный показатель динамики с постоянной базой сравнения за i-й период на аналогичный показатель за (i-1) период;
3. Разделить относительный показатель динамики с постоянной базой сравнения за i-й период на аналогичный показатель за (i+1) период.
Относительный показатель динамики численности официально зарегистрированных безработных по региону в I полугодии составил 95 %, а во II полугодии 105%. Как изменилась численность безработных в целом за год?
1. Уменьшилась;
2. Не изменилась;
3. Увеличилась.
Как изменится средняя величина, если все веса уменьшить на 20%:
1. Не изменится;
2. Уменьшится;
3. Возрастет.
Вариация – это:
1. Изменение массовых явлений во времени;
2. Изменение структуры статистической совокупности в пространстве;
3. Изменение значений признака во времени и пространстве.
Какой из показателей вариации характеризует абсолютный размер колеблемости признака относительной средней величины:
1. Размах вариации;
2. Коэффициент вариации;
3. Среднее квадратическое отклонение.
Что характеризует коэффициент вариации:
1. Диапазон вариации признака;
2. Тесноту связи между признаками;
3. Степень вариации признака.
Размах вариации представляет собой абсолютную разность между:
1. Максимальным значением признака и средней;
2. Индивидуальным значением признака и средней;
3. Максимальным и минимальным значениями признака.
Среднелинейное отклонение представляет собой:
1. Отклонение индивидуальных значений признака от их средней;
2. Среднюю арифметическую из абсолютных отклонений индивидуальных значений признака от средней;
3. Среднюю арифметическую от отклонений индивидуального значения признака от средней.
Дисперсия представляет собой:
1. Средний размер отклонений индивидуальных значений признака от средней;
2. Средний квадрат отклонений индивидуальных значений признака от средней арифметической;
3. Средний квадрат отклонений индивидуальных значений признака от средней квадратической.
Одним из преимуществ выборочного метода является:
1. Сокращение сроков обработки данных;
2. Обязательный учет аномальный наблюдений;
3. Повышение точности получаемых характеристик.
Одним из недостатков выборочного метода является:
1. Использование трудоемких процедур отбора единиц;
2. Возможное снижение точности получаемых характеристик;
3. Увеличение времени, затрачиваемого на подготовку и проведение наблюдения.
Равная вероятность попадания единиц в выборочную совокупность –
1. Основной принцип собственно-случайной выборки;
2. Основной принцип серийной выборки при случайной отборе серий;
3. Основной принцип любой случайной выборки.
Между ошибками выборки и объемом выборочной совокупности:
1. Имеет место прямая зависимость;
2. Имеет место обратная зависимость;
3. Зависимость практически отсутствует.
Модой в статистике называется:
1. Значение признака (варианта), которое чаще всего встречается в данной совокупности;
2. Значение признака (варианта), которая находится в середине ранжированного ряда.
Медианой в статистике называется:
1. Значение признака (варианта), которое чаще всего встречается в данной совокупности;
2. Значение признака (варианта), которая находится в середине ранжированного ряда.
Ряд динамики характеризует:
1. Структуру совокупности по какому-либо признаку;
2. Изменение характеристик совокупности во времени.
Уровни ряда динамики это:
1. Определенное значение выражающего признака в совокупности;
2. Величина показателя на определенную дату или за определенный период;
3. Все ответы верны.
Ряд динамики может состоять:
1. Из абсолютных суммарных величин;
2. Из относительных и средних величин;
3. Все ответы верны.
Ряд динамики, характеризующий уровень развития социально-экономического явления на определенные даты времени, называется:
Ряд динамики, характеризующий уровень развития социально-экономического явлении за определенные отрезки времени, называется:
1. Интервальным;
2. Моментным.
Средний уровень интервального ряда определяется как:
1. Средняя арифметическая;
2. Средняя геометрическая;
3. Средняя хронологическая.
Абсолютный прирост исчисляется как:
1. Отношение уровней ряда;
2. Разность уровней ряда.
Темп роста исчисляется как:
1. Отношение уровней ряда;
2. Разность уровней ряда.
Индексы позволяют соизмерить социально-экономические явления:
1. Только во времени;
2. Только в пространстве;
3. В пространстве и во времени.
Территориальные индексы позволяют:
1. Оценить динамику показателей;
2. Производить сравнение показателей;
3. Оценить силу связи между показателями.

5.4. Контрольная работа

1 2 3 4 5 6 7 8

	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... План семинаров литература словарь терминов темы рефератов контрольная работа зачетные вопросы		Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу экономика является формирование с помощью самостоятельной работы семинарских...
	Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по макроэкономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу макроэкономика является формирование с помощью самостоятельной работы семинарских...		Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по мировой экономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу мировая экономика является формирование с помощью самостоятельной работы...
	Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы... Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу институциональная экономика является формирование с помощью самостоятельной...		Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономической теории Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу экономическая теория является формирование с помощью самостоятельной работы...
	Рабочая программа по дисциплине планы семинарских (практических)... Методические указания по выполнению самостоятельных (контрольных, рефератов) работ		Учебно-методический комплекс по дисциплине «гражданское право. Первая часть» Планы семинарских и практических занятий с методическими указаниями для студентов
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... С 34 Лингвострановедение и страноведение: учебно-методический комплекс / А. А. Сибгатуллина – Елабуга: Изд-во егпу, 2010. – 24с		Методические рекомендации преподавателя по проведению практических... Цель семинарских (практических) занятий- закрепление теоретических знаний, полученных на лекциях, формирование навыков работы с литературой,...
	Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов 26... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...		Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов 17... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
	Методические рекомендации по подготовке к занятиям и организации... Муниципальное право: методические указания к проведению практических занятий / Сост. С. Г. Негматова; Волгоград гос техн ун-т. –...		Методические рекомендации по проведению практических (семинарских)... Методические рекомендации по проведению практических (семинарских) занятий по дисциплине
	Методические указания по организации самостоятельной работы студентов... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов: учебно-метод пособие/В. С. Ширманов, В. Н. Волков, Е....

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. План ы семинарских (практических) занятий с методическими указаниями

Уровень безработицы, %

Похожие: