Публичный доклад об итогах работы кгбоу спо "Каменский аграрный техникум" за 2012-2013 учебный год и 2013 финансовый год по результатам самообследования
Скачать 1.04 Mb.
|
7. Условия реализации профессиональных образовательных программ 7.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Педагогическую деятельность в Техникуме осуществляли 26 педагогических работников, из них: 26 - штатных, 6 - руководящих работников, совмещающих административную деятельность с преподаванием; 2 – внутренних совместителя из числа учебно-вспомогательного персонала. Все педагогические работники имеют высшее профессиональное образование, средний возраст которых за отчетный период составил 45 лет. Повышение квалификации педагогических работников осуществлялось в соответствии с перспективным планом. Курсы повышения квалификации педагогические работники проходили в Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования. За отчетный период курсы повышения квалификации пройдены шестью педагогами. На период 2012 - 2013 учебного года всеми педагогическими работниками пройдены курсы повышения квалификации в соответствии с требованиями ФГОС профессионального образования. Из числа штатного преподавательского состава, высшую квалификационную категорию имеют 16 человек, первую квалификационную категорию имеют 10 человек. Четверо педагогических работников имеют Благодарность Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи, один работник Почетную грамоту Администрации Алтайского края, одиннадцать работников Почетную грамоту Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи. Двое работников награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, двое педагогических работников являются Почетными работниками среднего профессионального образования Российской Федерации. Аттестован на соответствие занимаемой должности один руководящий работник, на квалификационные категории девять преподавателей и мастеров производственного обучения. Аттестационной комиссией установлено, что 3 преподавателя и 1 мастер производственного обучения имеют уровень квалификации, соответствующий первой квалификационной категории; 5 преподавателей имеют уровень квалификации, соответствующий высшей квалификационной категории. 8. Методическая работа Методическая работа в Техникуме в отчетном периоде осуществлялась в соответствии с положением «О методической работе», утвержденным приказом № 35-П от 24 марта 2011 г. Методическая работа была направлена на решение актуальных задач: подготовку квалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда; компетентных, ответственных, свободно владеющих своей профессией и умеющих ориентироваться в смежных областях деятельности, способных к эффективной работе на уровне мировых стандартов, готовых к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности. Коллектив Техникума в 2012-2013 году работал над единой методической темой «Повышение подготовки специалистов на основе использования инновационных образовательных технологий». Целью методической работы педагогов являлось: 1. Создание условий для удовлетворения дифференцированных запросов отдельной личности студента в получении качественного профессионального образования, необходимого для включения в рыночную экономику. 2. Создание условий для комфортной образовательной деятельности и профессионального самосовершенствования педагога. Приоритетными направлениями методической работы в 2012-2013 учебном году являлись направления: 1. Формирование компетентностного содержания на основе модульных образовательных программ, обеспечивающих интеграцию учебных программ и воспитательной работы. 2. Совершенствование методической системы Техникума с целью обеспечения высокого уровня методической готовности педагогического коллектива к реализации компетентностного подхода в образовательном процессе, в том числе, создание комплексного учебно-методического обеспечения дисциплин и профессиональных модулей, с учетом ФГОС СПО третьего поколения. 3. Создание системы стимулирования творческой инициативы и профессионального роста педагога и студента Техникума. Методическая работа Техникума регламентировалась утвержденными планами педагогического Совета, методического Совета, методического кабинета. Центром методической работы Техникума являлся методический Совет, общее руководство которым осуществлял заместитель директора по учебной работе, координировал работу методист. КГБОУ СПО «Каменский аграрный техникум», как и многие другие учебные заведения системы СПО, работал в условиях перехода на стандарты ФГОС СПО третьего поколения. Для того чтобы планомерно реализовать идею, которая заложена в ФГОС СПО, методическим Советом была создана программа перехода Техникума на стандарты третьего поколения. Педагогические и руководящие работники Техникума прошли курсы повышения квалификации на базе Алтайского краевого института повышения квалификации работников образования по таким темам, как «Планирование, организация и управление образовательным процессом в условиях перехода на стандарты нового поколения»; «Особенности преподавания общеобразовательных дисциплин в ОУ НПО, СПО в условиях реализации ФГОС нового поколения»; «Управление процессом разработки комплексного методического обеспечения образовательного процесса в ОУ в соответствии с требованиями ФГОС профессионального образования»; «Повышение качества преподавания общепрофессиональных дисциплин и МДК в условиях реализации ФГОС профессионального образования»; «Управление качеством производственного обучения в условиях модернизации профессионального образования»; «Особенности развития профессиональной компетентности преподавателей информатики и ИКТ в системе профессионального образования». В планы работы методического и педагогического Советов постоянно включались вопросы, которые непосредственно касаются данного направления работы. Так, в 2012-2013 учебном году проведены педагогические Советы на темы «Применение компетентностноориентированных технологий в процессе внедрения ФГОС нового поколения», с докладом выступила методист техникума А.В. Гончарова. «Разработка и использование фондов оценочных средств для оценки качества подготовки студентов в соответствии с требованиями ФГОС СПО», с докладом на такую тему выступила на педагогическом Совете заместитель директора по учебной работе Н.А. Приходько. С докладом «Информационно-коммуникативные технологии в образовательной среде техникума» выступил на педагогическом Совете преподаватель информатики Е. В. Пустовалов. «Формирование информационной среды образовательного учреждения, как необходимое условие профориентационной работы», с докладом на педагогическом Совете выступил преподаватель экономических дисциплин В.А. Чернов. Отличительной особенностью работы по реализации стандартов нового поколения является составление рабочих программ по учебным дисциплинам и профессиональным модулям, практикам. Преподавателями Техникума составлены программы общеобразовательного цикла, общего гуманитарного и социально-экономического цикла, математического и общего естественнонаучного цикла, профессионального цикла, программы профессиональных модулей по специальностям: «Ветеринария», «Коммерция» (по отраслям), «Механизация сельского хозяйства», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»; разрабатываются фонды оценочных средств для оценки качества подготовки студентов в соответствии с требованиями ФГОС СПО. Составной частью совершенствования педагогического мастерства преподавателей является их научно-методическая работа, которая направлена на изучение, систематизацию и обобщение накопленного опыта. Научно-методическая работа в отчетном периоде осуществлялась на основании индивидуальных планов работы преподавателей в соответствии с единой методической темой Техникума. Результатами работы явилось повышение показателей качества, результативное участие педагогов и студентов в конкурсах, олимпиадах, выставках различного уровня. Для осуществления процесса научно-методической работы в Техникуме были разработаны нормативные документы и определена единая научно-методическая тема. На их основе разработаны планы научно-методической работы на всех уровнях. Методическое обеспечение образовательного процесса в Техникуме носило комплексный характер. По учебным дисциплинам разработаны учебно-методические комплексы, представляющие собой систему нормативных документов и методических материалов, обеспечивающих различные виды деятельности преподавателя и студента. Педагоги техникума проводили занятия с применением современных образовательных технологий: информационно-коммуникационной, научно-исследовательской, проектной деятельности, проблемного обучения, обучения в сотрудничестве, технологии использования в обучении игровых методов. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в области овладения ими образовательными технологиями, соответствующими запросам современной жизни – необходимое условие модернизации профессионального образования. Преподаватели общеобразовательных дисциплин Е.В. Пустовалов, Л.В. Чеснокова, Н.М. Сидоренко, Л.В. Димакова внедряли в 2012-2013 учебном году информационно-коммуникативные технологии на учебных занятиях по информатике и ИКТ, математике, истории и литературе. Это позволило им более активно использовать программные и технические средства для работы с информацией. Преподаватели иностранного языка А.В. Гончарова, Т.В. Кисельникова, Т.И. Ненуженко внедряли в учебный процесс игровые технологии, которые способствуют большей вовлеченности обучаемых в учебный процесс, насыщают обратной связью. Преподаватели технических дисциплин А.Ф. Стуров, Н.П. Соколов внедряли в учебный процесс инновационные технологии, которые способствуют формированию общих и профессиональных компетенций будущих специалистов. Технология обучения в сотрудничестве (командная, групповая работа) была выбрана преподавателями ветеринарных и специальных дисциплин Н.А. Приходько, Н.В. Пустоваловой, Е.А. Казаковой, С.Н. Мылтысовой. Применение данной технологии на учебных занятиях создает условия для освоения обучаемыми нового опыта, переживаемого ими непосредственно в ходе учебного процесса, организует коммуникативную деятельность между студентами. Организация научно-исследовательской работы педагогов и студентов направлена на совершенствование образовательной деятельности Техникума. В КГБОУ СПО «Каменский аграрный техникум» исследовательская деятельность осуществлялась заведующими кабинетами с учетом возрастных особенностей студентов. Студенты под руководством опытных педагогов проводили учебно-исследовательскую и научно-исследовательскую работу, которая направлена на получение новых объективных научных знаний. Тематика научно-исследовательской работы студентов Техникума разнообразна и отвечает современным тенденциям развития профессионального образования. В ходе исследовательской деятельности студенты готовят тезисы, статьи, доклады, рефераты, исследовательские работы. Традиционной структурной единицей организации научно-методической, научно-исследовательской работы в Техникуме являются предметные (цикловые) комиссии. За отчетный период преподаватели предметной (цикловой) комиссии общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин внесли свой весомый вклад в формирование личностных и профессиональных качеств будущих специалистов, работая над методической темой "Развитие творческого потенциала студентов в рамках преподавания дисциплин общеобразовательного и общегуманитарного циклов". Возглавляла ПЦК преподаватель высшей квалификационной категории Т.В. Кисельникова. Преподаватели предметной (цикловой) комиссии знакомились с новыми тенденциями в развитии психолого-педагогических знаний, современными педагогическими технологиями. Студенты под руководством преподавателей активно участвовали в научно-практических конференциях, олимпиадах, конкурсах сочинений. Так в марте 2013 г. под руководством преподавателя русского языка Н.М. Сидоренко студент Техникума Штарк В. принял участие на базе КГБОУ СПО «Каменский педагогический колледж» в зональной научно-практической конференции «Мои первые шаги в науку», заняв I место. Тезисы выступлений были опубликованы в сборнике материалов конференции. В апреле 2013 года на базе Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова преподаватель А.В. Гончарова приняла участие в Международной научно-практической конференции «Гарантии качества профессионального образования», подготовив тезисы по теме «Непрерывное образование – залог успеха конкурентоспособного специалиста». Под руководством преподавателя Н.М. Сидоренко студенты Техникума Виль Л., Пастухова А. и Шубин В. стали дипломантами межрегиональной Ползуновской олимпиады по русскому языку. Преподаватель Н.М. Сидоренко со студенткой Фроловой О. приняли участие в международном конкурсе «Купель» по произведениям А.В. Костюнина, где Надежда Михайловна заняла третье место. Преподаватели иностранного языка Т.В. Кисельникова и Т.И. Ненуженко со студентами Техникума Шушариной О., Фроловой О., Антоновой С., Федоровым Д., Верозубовым И. приняли участие в краевом конкурсе «Евромикс – 2013», который состоялся в г. Барнауле. Преподаватели цикловой комиссии охотно делились накопленным педагогическим опытом работы, проводя мастер - классы. Так преподавателем немецкого языка Ненуженко Т.И. проведен открытый урок на тему: "В магазине", на котором была продемонстрирована методика формирования общих и профессиональных компетенций студентов с использованием игровых методов обучения. Творческая деятельность предметной (цикловой) комиссии математических и общих естественнонаучных дисциплин осуществлялась в рамках методической темы «Повышение эффективности и результативности качества подготовки деятельности преподавателей», под руководством председателя ПЦК, преподавателя первой квалификационной категории Е.Г. Сухановой. Преподаватели комиссии принимали активное участие в краевых конкурсах, научно-практических конференциях, краевых олимпиадах, Интернет - экзамене. В декабре 2012 года преподаватель математики Л.В. Чеснокова приняла участие в краевом конкурсе «Преподаватель года 2012», проводимый АКИПКРО г. Барнаула, стала финалистом конкурса, получила сертификат участника конкурса преподавателей профессионального образования Алтайского края. Преподаватель Е.Г. Суханова подготовила студентку отделения «Ветеринария» Крицкую Анастасию к Всероссийскому конкурсу «Наука и молодежь: проблемы, поиски, решения». Крицкой Анастасии выдан сертификат участника Всероссийского конкурса. Под руководством преподавателя информатики Е.В. Пустовалова студенты Гельвич Д. и Павлов Е. стали дипломантами краевой студенческой олимпиады средних специальных учебных заведений по информатике, которая состоялась на базе КГБОУ СПО «Алтайский промышленно-экономический колледж». Главной задачей преподавателей предметной (цикловой) комиссии ветеринарных дисциплин являлось развитие профессиональных способностей студентов, раскрытие их интеллектуального и творческого потенциала. Эти задачи успешно реализовывались в рамках методической темы: "Проектная и исследовательская деятельность, как средство формирования общих и профессиональных компетенций студентов" под руководством председателя ПЦК, преподавателя первой квалификационной категории Н.М. Валеевой. Педагоги ПЦК активно занимались учебно-исследовательской деятельностью, принимая участие в научно-практических конференциях, публикуя научные статьи. Так в феврале 2013 г. студентка Техникума Концевая Юлия под руководством преподавателя ветеринарных дисциплин Н.В. Пустоваловой стала дипломантом Всероссийского конкурса «Наука и молодежь: проблемы, поиски, решения», который состоялся на базе НОУ СПО «Барнаульский кооперативный техникум Алтайского Крайпотребсоюза». Студентка награждена дипломом II степени. С целью повышения престижа специальности «Ветеринария», выявления уровня профессиональной компетентности студентов, дальнейшего развития взаимодействия субъектов социального партнерства преподавателями ПЦК был организован и успешно проведен конкурс профессионального мастерства «Своей профессией горжусь» на базе Техникума. О конкурсе профессионального мастерства вышли хорошие отзывы представителей профессионального сообщества (работодателей) в газетах «Каменские известия», «Народная газета», а также репортажи на Каменском телевидении. С целью обмена опытом работы преподаватели предметной (цикловой) комиссии проводят открытые занятия с использованием инновационных методов обучения: Н.М. Валеева провела открытое занятие по учебной практике дисциплины «Внутренние незаразные болезни», где продемонстрировала использование практикоориентированных методов обучения для выработки профессиональных компетенций студентов. Н.А. Приходько провела открытый урок по дисциплине «Анатомия и физиология животных» с позиции компетентностного подхода. Преподаватели цикловой комиссии являются активными участниками различных семинаров, на которых делятся опытом педагогической и руководящей работы: Преподаватель Пустовалова Н.В. приняла участие в краевом научно-практическом семинаре «Инновационная деятельность как условие развития образовательного учреждения»; Приходько Н.А. в краевом научно-практическом семинаре для руководящих и педагогических работников на тему: «Современные образовательные технологии в процессе организации практики в учреждениях СПО». Творческая деятельность предметной (цикловой) комиссии технических дисциплин осуществлялась в рамках методической темы: "Повышение качества подготовки специалистов на основе компетентностного подхода" под руководством председателя ПЦК, преподавателя высшей квалификационной категории А.Ф. Стурова. Преподавателями комиссии технических дисциплин организуются и проводятся олимпиады, викторины, конкурсы, научно-практические конференции по прохождению практики по профилю специальности. Так в октябре 2012 года на базе КГБОУ СПО «АГППК» с. Троицкое студенты Техникума приняли участие в краевом конкурсе профессионального мастерства студентов средних специальных заведений по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» - «Мастер – золотые руки». Студенты Баженов М. и Екатеринин А. получили Диплом II степени в командном зачете. В октябре 2012 г. на базе нашего техникума состоялась студенческая научно-практическая конференция «Применение знаний, умений и навыков в период прохождения практики по профилю специальности». В конференции принимали участие студенты специальностей «Механизация сельского хозяйства», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Организаторами конкурса стали преподаватели Н.П. Соколов, А.Ф. Стуров, П.А. Корабулин, заведующая отделением Т.В. Селезнева. Подготовка специалистов по специальности 100701 «Коммерция» (по отраслям) с 2011 года осуществлялась в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения. В этом же году начала действовать ПЦК специальных дисциплин, председателем которой являлась С.Н. Мылтысова, преподаватель высшей квалификационной категории. Творческая деятельность предметной (цикловой) комиссии специальных дисциплин осуществлялась в рамках методической темы: "Повышение качества подготовки специалистов на основе использования технологии проблемного обучения". Основными задачами комиссии являлись: создание комплексного учебно-методического обеспечения дисциплин и профессиональных модулей на основе модульных образовательных программ; организация творческой, научно-исследовательской работы студентов и преподавателей при курсовом и дипломном проектировании. Преподаватели комиссии активно занимались учебно-методическим обеспечением учебных дисциплин и профессиональных модулей: составлением рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, созданием методических указаний и пособий по проведению учебных занятий, практических и лабораторных работ. Так преподаватель С.Н. Мылтысова подготовила следующие методические материалы: учебно-методическое пособие «Технология использования в обучении игровых методов, ролевых игр, практических элементов» по учебной дисциплине ОП.03 «Менеджмент» (по отраслям); методические пособия для студентов "Организация самостоятельной работы студентов в период производственной практики (преддипломной)", "Организация самостоятельной работы студентов по выполнению выпускной квалификационной работы (дипломной работы)". Преподаватели работают над повышением уровня педагогического мастерства, изучают инновационные педагогические технологии и внедряют новые формы и методы обучения, такие как работа в микрогруппах, решение производственных ситуационных задач, деловые, ролевые и интеллектуальные игры, викторины, конкурсы, олимпиады по дисциплинам. В декаду предметной (цикловой) комиссии с целью улучшения качества подготовки студентов и распространения педагогического опыта педагоги провели ряд открытых уроков: Карабань С.Н. подготовила и провела открытый урок с использованием метода активного диалога, игрового метода на тему «Объекты товароведения», ПМ.03 «Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров», МДК.03.01 «Теоретические основы товароведения». Мылтысова С.Н. подготовила и провела открытый урок, используя проблемные ситуации, самостоятельную практическую работу в микрогруппах на тему «Определение товарного сорта пищевых продуктов и принципов их деления», ПМ.03. «Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров», МДК.03.01. «Теоретические основы товароведения». Для развития у студентов интереса к выбранной специальности преподавателями были организованы и проведены разнообразные мероприятия, такие как: викторина «Знай, умей, доказывай», студенческая потребительская конференция по теме «Защита прав потребителей»; выставка лучших курсовых работ, ПМ.01 «Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью»; выставка творческих студенческих рекламных работ, ПМ 02. «Организация проведения экономической и маркетинговой деятельностью», МДК.02.03 «Маркетинг»; выставка рефератов ПМ 02. «Организация проведения экономической и маркетинговой деятельностью», МДК.02.02 «Финансы, налоги и налогообложение»; выставка рефератов по дисциплине «Экономика организации». Преподавателями, работающими по специальности 100701 «Коммерция» (по отраслям) проводилась работа по тематическому оформлению методических уголков, кабинетов и лабораторий; обеспечению их учебной и справочной литературой, методическими и дидактическими материалами. Стратегия локальных изменений, охватившая всю систему образования, отчетливо прослеживается в методической работе и нашего Техникума. Вводятся различные инновации, направленные на повышение эффективности деятельности учебного заведения, что позволяет формировать конкурентоспособных и профессионально компетентных выпускников. |
Похожие:
 | Пешковой Ирины Николаевны (2013 год) Уважаемые родители и гости! ... |  | Гбоу спо со «Режевской многопрофильный техникум» Согласовано: Утверждаю Публичный доклад гбоу спо со «Режевской многопрофильный техникум» является аналитическим отчетом о деятельности образовательного... |
| План работы библиотеки огбоу спо «Усольский аграрно-промышленный... Работа в библиотеке образовательного учреждения велась в соответствии с планом работы на 2012-2013 учебный год | | Кузьменко М. В. Красноярский государственный аграрный университет, Красноярск, Россия Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... |
| Кгбоу спо «Тальменский технологический техникум» за 2012 год Общая характеристика учреждения Кгбоу спо «Тальменский сельскохозяйственный техникум», кгбоу нпо «Профессиональный лицей №6», кгбоу нпо «Профессиональный лицей №51»»... | | План заседаний Научно-Технического Совета ано впо «су рао» на 2012-2013 учебный год Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... |
| Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | | Прика з 13 марта 2013 года №182 Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... |
| Отчет о деятельности структурного подразделения Ресурсный центр профессионального... На 2012-2013 учебный год перед ресурсным центром были поставлены следующие цели и задачи | | Доклад Министра «Об итогах работы транспортного комплекса Республики... Результаты деятельности за 2012 год продемонстрированы в фильме, в докладе я озвучу основные задачи Министерства и отрасли на предстоящий... |
| Протокол от № Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... | | Дисциплина «Этика» Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... |
| Годовой отчет за 2012-2013 учебный год Ижевск 2013 Ноу спо «Ижевский кооперативный техникум экономики, управления и права Удмуртпотребсоюза» | | Доклад по результатам деятельности маоу «Лицей интернат №7» Представляем Вам публичный доклад по результатам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности маоу «Лицей-интернат №7»... |
| Типовые задания по предмету Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... | | Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ... |
