Учебно-методический комплекс по дисциплине «Английский язык в научной и профессиональной коммуникации»

Методические рекомендаций для СТУДЕНТОВ

по изучению учебной дисциплины «Иностранный язык»

1. 
   Роль и значение дисциплины для изучения гуманитарных и социально-экономических наук
   

• 
  Устное профессиональное общение с зарубежными партнерами в т.ч. при помощи современных технических средств коммуникации
  
• 
  Профессиональное письменное общение с международным профессиональным сообществом
  
• 
  Своевременное ознакомление с новыми технологиями, открытиями, тенденциями, открытиями в развитии отрасли
  
• 
  Обеспечение иных форм межкультурной коммуникации в сфере основной профессиональной деятельности.
  

1. 
   Основной \ Базовый - I семестр
   
2. 
   Функциональный \ Совершенствующий уровень - II-III семестры.
   
3. 
   Профессиональный \ Обобщающе-заключительный уровень – IV семестр.
   

1. 
   умение работать с литературой является базовым компонентом любой научной/информационной деятельности;
   
2. 
   ознакомление специалистов с зарубежным опытом в любой области науки, техники, искусства и т.д. осуществляется, в первую очередь, по печатным каналам (публикации в журналах, бюллетенях, патенты, техническая и др. документация, проспекты и т.д.);
   
3. 
   без чтения не может быть самостоятельной работы специалиста по повышению своей квалификации или уровня владения языком;
   
4. 
   если в профессиональной деятельности устное общение на иностранном языке носит эпизодический характер, чтение не дает угаснуть тем навыкам и умениям, которые были развиты за время обучения в вузе и помогает сравнительно быстро их восстановить в случае необходимости.
   

• 
  групповые,
  
• 
  обязательная самостоятельная работа по заданию преподавателя: внеаудиторное чтение специальной литературы, подготовка к ролевым играм, подготовка презентаций, работа с обучающими и контролирующими программами на компьютере и т.д.,
  
• 
  обязательная самостоятельная работа по выбору студента (чтение специальной литературы на иностранном языке, участие в работе СНО при кафедре),
  
• 
  индивидуальные и групповые консультации,
  
• 
  факультативные занятия.
  

1. 
   Целостное восприятие иноязычного текста – навыки аннотирования, реферирования, аудирования.
   
2. 
   Разговорная речь: монологическая, диалогическая (на профессиональные темы).
   
3. 
   Чтение: аналитическое, просмотровое, поисковое, ознакомительное.
   
4. 
   Письмо в области профессиональной коммуникации.
   

• 
  контрольные работы,
  
• 
  тесты множественного выбора,
  
• 
  презентации,
  
• 
  устные собеседования и опросы.