Доклад Кемеровской области «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
Скачать 1.22 Mb.
|
профессиональных интересов и намерений По данным социологического исследования в 2010 году улучшаются представления основных потребителей общеобразовательных услуг о соответствии условий, созданных в общеобразовательных учреждениях для обучения старшеклассников, реализации их профессиональных интересов и намерений в отношении продолжения образования (Рис.3). Так, на то, что условия в общеобразовательных учреждениях способствуют реализации профессиональных намерений старшеклассников, связанных с продолжением образования, указывают 68,83% обучающихся и 69,2% родителей. Сохранение и укрепление здоровья школьников В настоящее время большая часть образовательных учреждений активно осуществляет здоровьесберегающую деятельность, внедряя подходы, направленные на отработку эффективных программ, методов, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников и формирования у них навыков здорового образа жизни. В образовательных учреждениях региона проводится комплексный психолого-педагогический и медико-физиологический мониторинг результатов здоровьесбережения в процессе образовательной деятельности. В Кузбассе реализуется программа «Школьное питание», направленная на модернизацию питания школьников по следующим направлениям: обновление материально-технической базы столовых, повышение качества и сбалансированности питания, совершенствование системы организации школьного питания, формирование навыков здорового рационального питания. Реализация региональной целевой программы «Образование и здоровье» позволила существенно обогатить материально-техническую базу образовательных учреждений специальным оборудованием для здоровьесберегающей деятельности. С 2010 года в Кемеровской области утверждены и действуют нормативы физической подготовленности учащихся общеобразовательных учреждений «Спортивно-технический комплекс «Готов к труду и защите Отечества», примерное Положение о реализации рекомендуемых нормативов физической подготовленности учащихся общеобразовательных учреждений «Спортивно-технический комплекс «Готов к труду и защите Отечества» и Положение о губернаторском значке «Отличник физической подготовки Кузбасса», что способствует формированию мотивации к безопасному здоровому образу жизни. Таблица 5 Сохранение и укрепление здоровья школьников
В Кемеровской области в 2010 году столовые 51,98 % общеобразовательных учреждений оснащены современным технологическим оборудованием, 55,51 % образовательных учреждений обеспечены сотрудниками столовых, квалифицированными для работы на современном технологическом оборудовании, в 54,1 % учреждений отремонтированы помещения столовых, современное оформление зала для приема пищи имеют 49,58 % учреждений. Формирование навыков здорового и рационального питания осуществляется через реализацию образовательных программ по формированию культуры здорового питания, которыми в 2010 году были охвачены 32,06 % школьников. В течение 2010 года качественное двухразовое горячее питание получали 24788 (9,67%) обучающихся общеобразовательных учреждений. Завтраками было обеспечено 82954 человек (32,36 % от числа обучающихся общеобразовательных учреждений), обедами – 103209 человек (40,26 %). По результатам социологического опроса потребителей общеобразовательных услуг, в 2010 году организацию качественного питания выделили как важнейшее направление деятельности общеобразовательных учреждений 38,96% обучающихся и 40,42% родителей региона. Удельный вес численности обучающихся, которым созданы современные условия для занятий физической культурой, в том числе обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами и спортплощадками в 2010 году растет. Как важнейшее направление деятельности ОУ по здоровьесбережению обучающиеся (19,5 %) и родители региона (20,95 %) выделяют организацию внеурочной деятельности, направленную на сохранение и укрепление здоровья. Возрастает удельный вес числа общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для реализации федеральных требований к общеобразовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников. Определяя в ходе социологического опроса сохранение и укрепление здоровья как одну из приоритетных характеристик качественного образования, обучающиеся 10-11-х классов региона и их родители называют в качестве основного направления деятельности по сохранению и укреплению здоровья создание в общеобразовательных учреждениях санитарно-гигиенических условий, отвечающих современным требованиям. Как показывают данные социологического опроса, проводившегося на территории области, в 2010 году 91,9 % обучающихся и 93,95 % родителей оценивают санитарно-гигиенические условия в общеобразовательных учреждениях как соответствующие предъявляемым требованиям. В 2010 году в Кемеровской области доля школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено медицинское обслуживание, включая наличие современных (лицензионных) медицинских кабинетов и не менее 1 квалифицированного медицинского работника составила 31,5 %. Данные социологического опроса показали, что диагностика состояния здоровья школьников и лечебно-профилактические мероприятия по укреплению их здоровья, по мнению большинства обучающихся и родителей области, эффективно реализуются в общеобразовательных учреждениях области. Развитие самостоятельности школ Фундамент для развития самостоятельности школ в Кемеровской области был заложен ещё в 2005 году, когда в образовательных учреждениях начало внедряться нормативное подушевое финансирование. С 2007 года началась активная работа по введению отраслевой системы оплаты труда в общеобразовательных учреждениях. С 2008 года осуществляется работа по переводу образовательных учреждений в статус автономных. Таблица 7 Развитие самостоятельности школ
В 2010 году в общеобразовательных учреждениях Кемеровской области продолжалось внедрение нормативного подушевого финансирования. Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой Минобрнауки, составил 92,7 %. В Кемеровской области велась активная работа по направлению комплексного проекта модернизации образования «Введение отраслевой системы оплаты труда». 2010 году удельный вес числа общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда по модельной методике Минобрнауки России, по данным федерального мониторинга реализации комплексного проекта модернизации образования составил 62,29 %. В рамках развития общественного участия в управлении образованием, удельный вес числа общеобразовательных учреждений, которые ежегодно представляют общественности публичный доклад, обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности учреждения, в 2010 году в Кемеровской области составил 84,04 %, из них 76,69 % общеобразовательных учреждений разместили их в сети Интернет. В целях оптимизации штатной численности, повышения эффективности управления кадровыми ресурсами и повышения эффективности расходования бюджетных средств на общее образование доля управленческих кадров по отношению к общей численности работников общеобразовательных учреждений в 2010 году была доведена до 12,06 %. В рамках информатизации образования, внедрения современных коммуникационных технологий в 2010 году в Кузбассе продолжилась работа по переходу учреждений на электронный документооборот, создан и функционирует Единый областной образовательный портал Кузбасса, внедряется программа «Электронный журнал», которая обеспечивает доступ всем участникам образовательного процесса – учителям, ученикам и их родителям – к информации об уроках, оценках и домашних заданиях Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления) составила 20,48 %. Важным инструментом развития самостоятельности общеобразовательных учреждений является перевод учреждений образования в статус автономных, осуществляемый в Кемеровской области с 2008 года. На протяжении последних лет наблюдается тенденция увеличения числа автономных образовательных учреждений. В настоящее время Кузбассе действуют 45 автономных образовательных учреждений. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад Тарского муниципального района Омской области «О результатах... «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 г.» |  | Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 год на территории городского округа... |
| Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год на територии Кунгурского муниципального... | | Доклад хабаровского края «О результатах реализации национальной образовательной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... |
| Доклад Санкт-Петербурга о результатах реализации национальной образовательной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... | | Доклад Республики Карелия «О результатах реализации Национальной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... |
| Доклад Республики Татарстан «О результатах реализации Национальной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... | | Доклад Республики Татарстан «О результатах реализации Национальной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... |
| Доклад седельниковского муниципального района Омской области о результатах... Информация о выполнении данного направления по реализации национальной образовательной инициативы | | Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2013-й год» |
| Доклад г. Азова о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» I. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»... | | Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Муниципальное общеобразовательное учреждение «1-Федоровская средняя общеобразовательная школа» |
| Отчет городскому округу иваново о реализации национальной образовательной... О реализации национальной образовательной инициативы «наша новая школа» в 2013 году | | Доклад мобу «сош №69» «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2013/2014 учебный год в моау «сош №69» г.... |
| Доклад правительства Российской Федерации о реализации национальной... Анализ эффектов реализации инициативы по направлению «Общие показатели региональной системы образования» | | О реализации президентской инициативы «Наша новая школа» в 2012 году в Ялуторовском районе Мку ялуторовского района «Отдел образования» представляет информацию о выполненных мероприятиях в рамках мониторинга показателей... |
