Отчет о результатах самообследования средне-волжского (г саранск) филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «российская правовая академия министерства юстиции российской федерации»

Скачать 1.66 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования средне-волжского (г саранск) филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «российская правовая академия министерства юстиции российской федерации»
страница	5/10
Дата публикации	29.04.2015
Размер	1.66 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Показатели успеваемости студентов очного отделения на протяжении последних трех лет остаются достаточно стабильными и варьируются в пределах от 79 – 85 % (абсолютная успеваемость), 64-68 % (относительная успеваемость). Стабильность результатов обеспечивается за счет высококвалифицированного профессорско-преподавательского состава кафедр филиала, соответствия требованиям ГОС ВПО к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

Показатели успеваемости студентов заочной формы обучения традиционно ниже, чем у студентов очной формы и варьируются в пределах от 75 –61% (абсолютная успеваемость), 51-33 % (относительная успеваемость).

Вопросы организации и контроля качества учебного процесса регулярно рассматриваются на заседаниях кафедр, Учебно-методического совета, Ученом совете филиала, научно-методических конференциях.

Система оценки качества подготовки специалистов на юридическом факультете состоит из двух подсистем: обязательной и инициативной, если рассматривать ее в аспекте соответствия Государственному образовательному стандарту. Обязательная подсистема включает оценку знаний студентов по дисциплинам учебного плана, которая осуществляется во время сессии (экзамены и зачеты), а также итоговую государственную аттестацию, включающую государственные экзамены, а также защиту дипломной работы.

Инициативная подсистема имеет своей целью промежуточный контроль знаний студентов по освоению ими отдельных дисциплин, отдельных частей ГОС или учебного плана. Следует подчеркнуть, что оба элемента подсистемы взаимосвязаны, поскольку комплексная межпредметная оценка знаний студентов строится на материалах освоения ими отдельных дисциплин. Инициативной эта подсистема является потому, что как само ее существование, так и периодичность, формы и методы контроля во многом зависят от позиции кафедры и отдельных преподавателей.

На юридическом факультете обязательная подсистема существует в полном объеме: организационном (учебные планы, отвечающие требованиям ГОС, сроки и содержание сессий и итоговой государственной аттестации), учебно-методическом (учебные и рабочие программы, экзаменационные билеты и вопросы к зачетам, тестовые контрольные задания, задания для контрольных и самостоятельных работ, перечень тем дипломных работ, критерии оценки и др.).

На дневной форме обучения в дополнение к сессиям проводится внутрисеместровый текущий контроль знаний, нацеленный на оценку усвоения изучаемых предметов. Результаты оценки анализируются как в разрезе структурных подразделений (кафедр), специальностей, курсов, циклов дисциплин, так и в динамике по годам и в сравнении с оценками по сессиям. Текущий контроль позволяет определить оценку результативности учебного процесса как преподавателями, так и студентами, и дает необходимую информацию для повышения эффективности организационной и учебно-методической работы.

Динамика показателей успеваемости, представленная в таблице, свидетельствует о тенденции незначительного снижения абсолютной и качественной успеваемости студентов очной и заочной форм обучения.

Причинами снижения общей успеваемости и качества знаний студентов являются: снижение уровня теоретической подготовки абитуриентов, поступающих в филиал; повышение степени объективности оценок преподавателя.

Внутренняя система оценки качества подготовки специалистов в филиале совершенствуется. Сформирован банк тестовых материалов, разработанных преподавателями и утвержденных учебно-методическим советом, предназначенных для проведения контрольных работ с целью оперативной проверки знаний студентов кафедрой, деканатом.

В рамках мониторинга студенческой аудитории и освоения ГОС ВПО осуществляется организация и обеспечивается участие филиала в Федеральном Интернет-экзамене в сфере профессионального образования.

Начиная с 2009 года, филиал участвует в тестировании, проводимом Национальным аккредитационным агентством. СВФ РПА Минюста России принял участие в осенней сессии Интернет-тестирования ФЭПО-9 (декабрь 2009 г.).

В подготовке к тестированию участвовал как деканат, так и кафедры, обеспечивающие преподавание дисциплин, включаемых в сессию Интернет-экзамена.

Ниже приводятся показатели выполнения требований ГОС по дисциплинам для основных образовательных программ (ООП) вуза, студенты которых принимали участие в Интернет-экзамене.
Таблица 10 - Показатели выполнения требований ГОС для основных образовательных программ вуза (ФЭПО-9)

Цикл дисциплин (объем часов, отводимых на изучение цикла)	Дисциплина (объем часов, отводимых на изучение дисциплины)	Количество студентов, принявших участие в Интернет-экзамене	Процент студентов, освоивших 100% ДЕ
ЕД	Концепции современного естествознания	15	46
ЕД	Информатика и математика	15	100
ГСЭ	Отечественная история	15	100
ГСЭ	Философия	15	93
ГСЭ	Политология		80
ГСЭ	Культурология	15	100
ГСЭ	Социология	15	86
ГСЭ	Экономика	15	86
ГСЭ	Русский язык и культура речи	15	86
ОПД	Теория государства и права	15	100
ОПД	Уголовное право	15	86
ОПД	Конституционное (государственное) право России	15	86
ОПД	Международное право	15	73

Тестирование (ФЭПО - 9) проводилось в режиме of-line. Итоги участия студентов в Интернет-экзамене были своевременно обсуждены на факультете, кафедрах, совещаниях руководителей подразделений. По итогам обсуждений разработана программа совершенствования методов преподавания соответствующих дисциплин, ведется активная работа по модернизации учебного процесса. Особое внимание руководителей подразделений было обращено на систему мер по выполнению требований ГОС.

В период самообследования среди студентов очной формы обучения кафедрами проводился контрольный срез знаний по циклам дисциплин. Его результаты представлены в сводной таблице в Приложении 5 (форма 2,3,6,7,10).

Вывод.

Анализируя действенность системы контроля качества подготовки выпускников, можно отметить, что она обеспечивает достаточно высокий уровень подготовки специалистов, соответствующий ГОС ВПО.

9. КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЛИАЛА
Для подготовки специалистов по специальности (030501.65) «Юриспруденция» привлекаются высококвалифицированные научно-педагогические кадры вузов Республики Мордовия, специалисты-практики различных организаций и органов государственной власти. Качественный состав профессорско-преподавательских кадров, привлекаемых к подготовке специалистов по специальности «Юриспруденция», оценивается как соответствующий требованиям ГОС.

Базовое образование всех преподавателей соответствует предъявляемым требованиям. Процент «остепененности» профессорско-преподавательского состава по циклу общепрофессиональных дисциплин составляет – 63,2%, из них – 14% докторов наук, профессоров; по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – 68,75%, из них – 12,5% докторов наук, профессоров; по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – 71,4%, в т.ч. докторов наук – 28,6%; по циклу специальных дисциплин – 61,3, из них докторов наук – 3,2%.

Численность профессорско-преподавательского состава составляет 92 человека (54,7 единиц), из них:

- штатных преподавателей 42 человека (36,75 единиц);

- штатных совместителей 6 человек (2,75 единиц);

- внешних совместителей 44 человека (15,2 единиц).

Качественный состав ППС характеризуется следующим образом:

– отношение занимаемых ставок штатными преподавателями с учетом внутренних совместителей к общему количеству ставок ППС, составляет 72,2%, что соответствует установленному критерию по данному показателю государственной аккредитации;

– доля профессоров, докторов наук составляет – 10% (14 человек – 5,45 единиц) от общей численности профессорско-преподавательского состава; из них штатных совместителей - 1 человек (0,5 единиц), внешних совместителей – 13 человек (4,95 единиц);

– доля доцентов, кандидатов наук составляет – 52,6% (48 человек – 28,75 единиц) от общей численности профессорско-преподавательского состава; из них штатных – 36,6% (22 человека – 20 единиц); штатных совместителей – 1,8% (2 человека – 1 единица), внешних совместителей – 14,2% (24 человека – 7,75 единиц).

В целом по специальности этот показатель составляет – 62,5% .

«Остепененность» профессорско-преподавательского состава по циклам и потенциалу специальности «Юриспруденция» представлены в Приложение 6 (формы 1, 2, 3, 4).

Высшее юридическое образование имеют 66 человек, что составляет 71,7% от общего числа ППС.

Научно-педагогический потенциал кафедр выглядит следующим образом:

Таблица 11 - Научно-педагогический потенциал кафедр

№ п/п	Наименование кафедры	Всего ППС (чел/ед.)	ППС с ученой степенью (ед./%)	В том числе:
№ п/п	Наименование кафедры	Всего ППС (чел/ед.)	ППС с ученой степенью (ед./%)	докторов наук	кандидатов наук
1	Кафедра гражд. права и процесса	21 13,5	6,75 50%	-	6,75 50%
2	Кафедра уголовного права и процесса	22 11,25	7 62,2 %	1 8,9%	6 53,3%
3	Кафедра государственно-правовых дисциплин	19 10,5	7,5 71,4%	2 19%	5,5 52,4%
4	Кафедра теории и истории государства и права	10 6,4	4,5 70,3%	1 15,6%	3,5 54,7%
5	Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисц.	19 13,05	8,45 64,8%	1,45 11,1%	7 53,6%

В настоящее время выпускающими кафедрами по специальности 030501.65 «Юриспруденция» являются:

– кафедра теории и истории государства и права;

– кафедра государственно-правовых дисциплин;

– кафедра гражданского права и процесса;

– кафедра уголовного права и процесса.
Таблица 12 - Динамика профессорско-преподавательского состава

Годы	Кол-во ППС (чел.)			Остепененность ППС (%)			% Штатных работников от общего числа ППС
Годы	Всего	Штатн.	Совм.	Всего	К/наук	Д/наук	% Штатных работников от общего числа ППС
2006	105	28	77	70,3	58,8	11,5	41,1
2007	118	40	78	60,5	50,4	10,1	48,2
2008	101	47	54	60,9	50,7	10,2	66,5
2009	92	48	44	62,5	52,6	10,0	67,2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Отчет о результатах самообследования государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования российская правовая академия		Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Кф рпа минюста России; Л. И. Потапова, кандидат исторических наук, заведующая кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин Калужского...
	Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...		Отчет о результатах самооценки Махачкалинского филиала федерального... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская академия народного...
	Учебно-методический комплекс москва 2011 федеральное государственное... Умк по учебной дисциплине «Криминологические средства обеспечения конкурентоспособности рынка» подготовлен на основе требований Федерального...		Учебно-методический комплекс москва 2011 государственное образовательное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Философия права» подготовлен на основе требований Федерального государственного...
	Учебно-методический комплекс москва 2009 Государственное образовательное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Конфликтология» подготовлен на основе требований Государственного образовательного...		Основные направления взаимодействия ПолномочныХ представителей Президента... Поволжского филиала гоу впо «Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации»
	Учебно-методический комплекс москва 2009 Государственное образовательное... Учебно-методический комплекс (умк) учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» подготовлен на основе требований Государственного...		Учебно-методический комплекс москва 2011 Государственное бюджетное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Инновационный менеджмент» подготовлен на основе требований Федерального...
	Учебно-методический комплекс москва 2011 федеральное государственное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Физическая культура» подготовлен на основе требований Федерального государственного...		Учебно-методический комплекс москва 2011 федеральное Государственное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Культура речи и этикет» подготовлен на основе требований Федерального государственного...
	Учебно-методический комплекс москва 2011 федеральное государственное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Теория государства и права» подготовлен на основе требований Федерального...		Учебно-методический комплекс москва 2011 федеральное государственное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции» подготовлен на основе требований...
	Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,...		Отчет о результатах самообследования деятельности Воронежского филиала Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Школьные материалы