Оценки и отзывы потребителей образовательных .
Показателем удовлетворенности родительской общественности качеством предоставляемых образовательных услуг для обучающихся являются результаты опроса родителей (законных представителей), который проводится один раз в год.
В опросе участвовало 183 человека, что составляет 89% родительской общественности обучающихся.
По итогам опроса сделаны следующие выводы:
диагностируется стабильный уровень удовлетворенности родительской общественности образовательным процессом в школе и его коэффициент составляет 0,79, что соответствует хорошему уровню;
в начальной школе - высокий уровень (коэффициент 0,82);
высокая удовлетворенность родителей отмечается в ответах на вопросы:
«Вы проинформированы об успеваемости, посещаемости и поведении вашего ребенка?» (коэффициент 0,90);
«Вы можете обратиться по любому вопросу к классному руководителю, учителю-предметнику, администрации?» (коэффициент 0,90);
«Вас удовлетворяют отношения вашего ребенка с классным руководителем?» (коэффициент 0,90);
«Вас удовлетворяют отношения вашего ребенка с учителями-предметниками?» (коэффициент 0,83);
хорошая удовлетворенность родителей отмечается в ответах на вопросы:
«Вас удовлетворяет уровень преподавания учебных предметов?» (коэффициент 0,80);
«Вас удовлетворяют отношения обучающихся в классе?» (коэффициент 0,77);
«Ваш ребенок с желанием идет в школу?» (коэффициент 0,73);
«Вас удовлетворяет уровень организации учебных и факультативных занятий? (режим работы, расписание)» (коэффициент 0,77);
«Вас удовлетворяет материально-техническое оснащение школы?» (коэффициент 0,7);
«Вас удовлетворяет организация бытовых условий в школе (столовая, туалетные комнаты, раздевалка)?» (коэффициент 0,67);
средней удовлетворенности родителей в целом по школе в ответе на вопросы не отмечается.
СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ УЧРЕЖДЕНИЯ
Школа неразрывно связана и тесно сотрудничает с объектами социального окружения, расположенными на территории сельского поселения Унъюган с целью расширения культурно-воспитательной и просветительской деятельности, урегулирования вопросов с учащимися группы риска, организацией досуговой деятельности школьников. Школа традиционно поддерживает отношения с:
администрацией сельского поселения Унъюган;
администрацией и профкомом ЛПУ МГ «Таёжное»;
отделом социальной помощи семье и детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию;
комиссией по делам несовершеннолетних;
частными предпринимателями сельского поселения Унъюган;
КСК ЛПУ МГ Таёжное «Импульс»;
домом детского творчества;
клубом «Витязи Югры»;
организацией Боевое братство;
музыкальной школой;
участковой больницей;
с лесничеством.
Наиболее тесно налажено сотрудничество с КСК ЛПУ МГ Таёжное «Импульс» совместно с сотрудниками организации проводятся различные тематические вечера и мероприятия, посвящённые знаменательным датам, праздничные концерты, спортивные состязания, спектакли. Всего за учебный год совместными усилиями сотрудников школы и КСК «Импульс» для учащихся 1 – 11-х классов и их родителей проведено – 22 спортивно и культурно-массовых мероприятий, сотрудниками ФОКа проведена II Спартакиада школьников посёлка Унъюган (итоги ещё не подведены).
Большую помощь в физическом и эстетическом развитии учащихся оказывают сотрудники МОУ ДОД ДДТ и клуба «Витязи Югры», при их непосредственном участии проведено 6 мероприятий.
Неоценимый вклад в нравственное воспитание учеников (особенно юношей и девушек 14 – 17 лет) оказывают члены организации «Боевое братство» и первичной организации Единая Россия, по их инициативе школьники активно принимали участие в шествиях, митингах, акциях, спортивных состязаниях.
Большой вклад в заинтересованность и активность школьников вносят своим неравнодушным отношением частные предприниматели Платонов Е.М., Козлов С.А., Яковлев С.П., Колесников Ю.П. и профсоюзный комитет ЛПУ МГ «Таёжное», оказывая значительную финансовую и материальную помощь при организации и проведении мероприятий.
На празднике «Честь школы – моя честь!», посвящённом итогам учебного года по традиции присутствуют все наши помощники, которые становятся победителями номинации «Доброе сердце».
В плане профилактической работы с учащимися школы осуществлялась разъяснительно-просветительская деятельность с привлечением сотрудников: участковой больницы Делендик Г.А., Объедковой Л.В.; инспектора ОДН Унъюганского ПОМ Герасимова Д.М.; инспектора по делам несовершеннолетних Шинкиной Н.Д.
6.ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Годовой бюджет учреждения составляет 37190000 рублей, в т. ч. средства местного бюджета – 2678000 руб. (оплата прочих и коммунальных услуг, услуг связи, приобретение материальных запасов)
Субвенция на реализацию государственного стандарта общего образования в МОУ – 27799000 руб.( заработная плата, начисления на зарплату, оплата интернета)
Субвенция на организацию обеспечения питанием учащихся - 1766000 руб.
По программам, финансируемым из местного бюджета – 1185000 руб. ( программы «Новая школа Югры» и программа «Развитие образования в Октябрьском районе») на приобретение интерактивного оборудования, комплектов для кабинета химии, замену системы вентиляции в столовой, на организацию летнего отдыха; 150000 руб. по целевой программе «Формирование доступной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения» - устройство пандуса.
Субсидии из окружного бюджета – 3612000 руб. на окружные программы «Новая школа Югры» (1 и 2 подпрограммы) на капитальный ремонт входной группы, приобретение нового оборудования для школьной столовой, замену окон и линолеума.
7.РЕШЕНИЯ, ПРИНЯТЫЕ ПО ИТОГАМ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБСУЖДЕНИЯ
В соответствии с ФЗ от 08.11.2010 № 293-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования" в ст. 32 Закона РФ "Об образовании", письмом Минобрнауки РФ от 28.10.2010 № 13-312 "О подготовке публичных докладов" каждое государственное образовательное учреждение должно 1 раз в год выступать с публичным отчетом о результативности своей работы. На заседании Управляющего совета мая 2012 года были обсуждены результаты деятельности образовательного учреждения, включающие:
- развитие организационно-правовой структуры школы в 2011-2012 году;
- развитие образовательной среды и финансовый отчет;
- анализ динамики качества образования школы;
- информатизация образовательного процесса.
8.ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ.
Анализ результатов деятельности школы с точки зрения эффективности реализации поставленных задач подтверждает факт, что выбранные направления деятельности соответствуют тенденциям модернизации российского образования. Результаты анализа существующих и созданных условий по совершенствованию учебно-воспитательного процесса свидетельствуют о том, что план намеченных мероприятий был реализован в полном объеме.
Основные результаты деятельности школы свидетельствуют о положительной динамике большинства показателей эффективности её функционирования и развития:
- в школе функционирует Управляющий совет;
- расширяется спектр образовательных услуг для обучающихся и воспитанников;
- проводится оптимизация и эффективное использование имеющихся ресурсов;
- создаются условия для выравнивания равных стартовых возможностей к обучению у детей старшего дошкольного возраста;
- повышается качество обучения;
- улучшены условия для индивидуального развития детей;
- растёт уровень профессионализма педагогических и управленческих кадров;
- улучшается материально – техническая база школы, соответствующая современным требованиям;
- проводится активная кампания по изменению имиджа образовательного учреждения;
- разработана и получила положительную экспертную оценку Программа развития;
- повысилась мотивация педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания, предъявлению опыта во Всероссийских конкурсах;
- осуществлен переход на ФГОС 2 поколения;
-активизировалось участие родительской общественности в вопросах функционирования и развития образовательного учреждения.
- обеспечена организация проектной и исследовательской деятельности учащихся в рамках школьного научного общества учащихся, что позволило увеличить количество участников как школьной так и муниципальной научно – практической конференции.
Целенаправленная работа по выявлению, развитию и поддержки одарённых детей позволила добиться высокого качественного результата участия в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников и в проектно – исследовательской деятельности.
Обучение на старшей ступени обучения организовано на основе ИУП, что обеспечивает индивидуализацию образования. В школе предоставляется возможность изучения отдельных предметов предпрофильной подготовки и посещения специальных целевых занятий. В 1-х классах ведутся портфолио достижений обучающихся как инструмент динамики индивидуальных образовательных достижений.
Анализируя работу школы за прошедший учебный год, мы учитываем основные направления Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», направления программы развития школы «Современное образование для развития успешной личности» и те задачи, которые были поставлены перед ОУ по итогам прошлого года. В концепции «Наша новая школа» определены основные направления развития общего образования: переход на новые образовательные стандарты, развитие системы поддержки талантливых детей, совершенствование учительского корпуса, изменение школьной инфраструктуры, сохранение и укрепление здоровья школьников, расширение самостоятельности школы. Эти направления отражены в программе развития школы «Современное образование для развития успешной личности» на 2011-2016 уч.г.
В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив школы работал по следующим приоритетным направлениям деятельности:
совершенствование условий для развития умственных, творческих способностей каждого ученика школы;
повышение качества духовно-нравственного воспитания учащихся в процессе формирования личности;
инновационная деятельность педагогического коллектива;
Введение ФГОС НОО;
Ориентация всего учебно-воспитательного процесса на развитие зоны ближайшего развития каждого школьника.
Исходя из приоритетных направлений деятельности стратегического развития ОУ перед педагогическим коллективом на 2012-2013 учебный год были поставлены следующие цель и задачи:
Цель:
Интеграция образовательных ресурсов при формировании интеллектуально образованной, творчески активной, социально-адаптированной, нравственно-устойчивой в современном обществе личности
Задачи:
Способствовать формированию конкурентно способной, социально зрелой, интеллектуальной, физически и духовно здоровой личности учащегося, способной к саморазвитию, самосовершенствованию, к быстрой адаптации в быстро меняющихся условиях жизни современного общества.
Стимулирование учителя к применению инновационных технологий обучения и воспитания, активному внедрению их в практику.
Активизация деятельности по участию педагогов и учеников в конкурсном движении на различных уровнях (муниципальный, окружной, всероссийский).
Дальнейшее совершенствование педагогического мастерства.
Продолжить работу по основным направлениям программы развития школы на период с 2012 по 2016 уч.г.
Новые проекты, конкурсы, в которых планирует принять участие учреждение в предстоящем году
Школа планирует принять участие в муниципальных конкурсах, проектах:
Конкурс «Учитель года»
Проект «Введение ФГОС начального общего образования второго поколения во 2-х классах»
Конкурс инновационных проектов
Конкурс «Современный урок»
Конкурс учебно – методических материалов
Конкурс «Одаренные дети – будущее России»
Конкурс «Лучший классный руководитель»
«Шаг в будущее»
|
