Учебно-методический комплекс по дисциплине «информационный менеджмент» Для специальности Социология

СОДЕРЖАНИЕ

1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020300 -СОЦИОЛОГИЯ

1.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА.

1. 
   Теория и методология информационного менеджмента.
   
2. 
   Практические технологии информационного менеджмента.
   

• 
  текущий контроль: активность на лекциях, выступления на семинарах;
  
• 
  промежуточный контроль самостоятельной работы: 1 эссе по курсу (10-15 стр. на компьютере, через 1,5 интервала);
  
• 
  промежуточный контроль семинарских и лекционных занятий: контрольные работы в виде тестов (3 контрольных работы, по 0,5 часа каждая)
  
• 
  итоговый контроль: устный зачет, 2 вопроса в билете;
  
• 
  итоговая оценка: складывается из оценки эссе (25%), оценки контрольных работ (25%), оценки итогового контроля (50%).
  

• 
  об информационном менеджменте как специфической проблеме управления;
  
• 
  об эволюции информационных систем и технологий;
  
• 
  о методологии и технологии использования информационных систем с позиций информационного менеджмента;
  
• 
  об основных стадиях разработки, внедрения и поддержки жизненного цикла автоматизированных систем управления (АСУ).
  

• 
  терминологию и основные понятия, используемые в теории и практике информационного менеджмента;
  
• 
  модели и типы данных, их виды и основные свойства;
  
• 
  различные подходы к классификации информационных систем с позиций информационного менеджмента;
  
• 
  основные классы информационных систем, наиболее часто используемых на российских предприятиях.
  

• 
  описывать различные предметные области, выделять их основные объекты и процессы;
  
• 
  осуществлять постановку целей и задач автоматизации информационных процессов, определять «узкие места» в информационной инфраструктуре предприятия;
  
• 
  проектировать информационные потоки и определять наиболее эффективные способы их оптимизации;
  
• 
  оценивать планируемый и фактический эффект внедрения информационных систем с точки зрения финансовых, человеческих и временных ресурсов.