Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 1 Семьеведение Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности «050720 Физическая культура»
Скачать 1.83 Mb.
|
| Тема. Нормативно-правовая база функционирования семьи План 1. Понятие «социальная политика». Сущность семейной политики и ее взаимосвязи с социальной политикой. 2. Развитие государственной политики в период социально-политической и экономической трансформации России. 3. Влияние международно-правовых документов на формирование идеологии и практики современной государственной семейной политики. 4. Семейный кодекс Российской Федерации (1996), его структура и сравнительный анализ с ранее принятым. 5. Федеральная нормативно-правовая база государственной семейной политики поддержки семьи. 6. Взаимодействие с ведомствами, общественными, благотворительными организациями. Создание фондов поддержки семьи. 7. Региональные законодательные акты и целевые программы, направленные на улучшение благополучия различных категорий семей. Вопросы для обсуждения 1. Дайте определение содержанию понятия «социальная политика». 2. Назовите основные принципы государственной социальной политики. 3. Какова структура управления государственной семейной политики. 4. Каковы современные концепции государственной семейной политики, в чем их отличие от предыдущих? 5. В чем, на ваш взгляд, заключается сущность государственной семейной политики в контексте становления социального государства? 6. Какие международные правовые документы оказали влияние на формирование современной концепции государственной семейной политики? Охарактеризуйте их. 7. В каких нормативных правовых актах Российской Федерации в области семейной политики содержатся положения и требования международных документов ООН? Изложите их основные положения. 8. Расскажите о государственных и негосударственных фондах, общественных организациях поддержки семьи. 9. Расскажите о региональных законодательных актах и целевых программах, направленных на улучшение благополучия различных категорий семей. Задания для самостоятельной работы 1. Изучите Международную Конвенцию о правах ребенка ООН (1989), ответьте на вопросы: 1) Когда и кем была принята Конвенция о правах ребенка? 2) Что значит новая этика отношения к детству, провозглашенная на Всемирной встрече на высшем уровне в интересах детей? 3) Какие положения Конвенции обращены к государствам, а какие к педагогам, родителям и другим взрослым? 5. Ознакомьтесь с материалами «Ратификация Российской Федерацией Конвенции ООН о правах ребенка и реализация ее положений в законодательстве Российской Федерации» (Поддубная Т.Н. Справочник социального педагога: защита детства в Российской Федерации. Стр.5 – 15), ответьте на вопросы: 1) В каких документах Российской Федерации отражены идеи Конвенции о правах ребенка? 2) В чем, на ваш взгляд, выразилось влияние международно-правовых документов на формирование идеологии и практики современной государственной семейной политики? 3) Когда был принят Семейный кодекс Российской Федерации? Какие дополнения, соответствующие международному праву, внесены в него? 4) Расскажите о законодательных актах и федеральных целевых программах, направленных на создание благоприятных условий для российской семьи. 6. Ознакомьтесь с региональными информационно-аналитическими материалами «О положении детей в Мурманской области в 2006 году»: 1). Расскажите о законодательных актах и региональных целевых программах, направленных на реализацию семейной государственной политики. 2) Подготовьте сообщение о негосударственных, общественных, благотворительных организациях, действующих в Мурманской области. 7. Изучите региональную целевую программу «Поддержка семьи в Мурманской области» на 2006 – 2008 годы. Расскажите об основных направлениях программы. 8. Изучите региональную целевую программу «Дети Кольского Заполярья» на 2007- 2010 годы. Подготовьте сообщение об одной из подпрограмм. Основная литература 1. Конвенция ООН «О правах ребенка» //Ведомости СССР. – 1990. - № 45. 2. Конституция Российской Федерации. – М., 1993. 3. Указ Президента Российской Федерации «Об основных направлениях государственной семейной политики в Российской Федерации» от 14 мая 1996 г. № 712. 4. Антонов А.И. Микросоциология семьи (методология исследования структур и процессов). – М., 2005. 5. Антонов А.И. Семейная политика как объект исследования //Вестник РАН. – 1992. - № 3. 6. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России 21 века. – М., 2000. 7. Быковская Л.И. Опыт реализации пилотной программы по оказанию адресной помощи семьям в Республике Коми //Семья в России. – 1998. № 3-4. 8. Дармодехин С.В. Государственная семейная политика в России: история и современность. Всероссийский центр уровня жизни. – Мониторинг социально-экономического потенциала семей. – апрель – июнь 2001. - № 2 9. Климантова Г.И. Государственная семейная политика современной России. – М., 2004. 10. Куприянова Е.И. «О семейной политике в Российской Федерации – некоторые итоги реализации» //Всероссийский центр уровня жизни. Мониторинг социально-экономического потенциала семей. – 2001 № 1. 11. О положении детей в Мурманской области в 2006 году. – Мурманск, 2007. 12. Поддубная Т.Н. Справочник социального педагога: защита детства в Российской Федерации. – Ростов – на Дону,2005. 13. Семейный кодекс Российской Федерации. – М., 1996. 14. Шаронов А.В. Государственная молодежная политика в России и пути решения проблем поддержки и планирования молодой семьи //Планирование семьи.- 1995. - №2. Стр. 2 – 7. 15. Эволюция семьи и семейная политика в СССР /Отв. Ред. Вишневский А.Г. – М., 1992. Стр. 17 -26. Дополнительная литература 1. Дармодехин С.В. Семья и государство: Монография. – М., 2001. 2. Климантова Г.И. Семья и политическая культура российского общества. Законодательный аспект. – М., 1997. 3. Корбут Л.В., Поленина С.В. Международные конвенции и декларации о правах женщин и детей /Сборник универсальных и региональных международных документов. – М., 1997. 4. Осколкова О.Б. «Государственная семейная политика в странах Европейского Союза». Краткий справочник РАН. – М., 1995. 5. Павленок П.Д. Основы социальной работы. – М., 1999. Тема. Социальная защита семьи, материнства и детства План 1. Понятие «социальная защита». Основные задачи социальной защиты. 2. Правовая основа и законодательные акты государства в осуществлении социальной защиты материнства и детства. 3. Социальная служба семьи. Структура, функции и полномочия социальной службы семьи. 4. Развитие социальной работы с семьей в Мурманской области. 5. Молодая семья как объект социальной защиты. 6. Социальная работа с семьями, имеющими детей-инвалидов. 7. Многодетная семья и ее социальная защита. 8. Социальная защита и оказание помощи неполным семьям. 9. Социальная работа с семьей пожилых людей. Вопросы для обсуждения 1. Дайте определение содержанию понятий «социальная политика», «государственная семейная политика», «социальная защита», «социальная помощь», социальная поддержка», «социальные гарантии». 2. Как определялась государственная политика защиты детей в истории России? Назовите и раскройте основные задачи социальной защиты материнства и детства в России. 3. Какие государственные нормативно-правовые и законодательные акты регламентируют социальную защиту института материнства и детства? 4. Подготовьте комментарии к основным государственным нормативно-правовым и законодательным актам. 5. Расскажите о системе социального облуживания населения: принципы, функции, виды и формы деятельности. 6. Дайте определение содержанию понятия «социальная служба», «социальное обслуживание». Расскажите об учреждениях социального обслуживания семьи: виды и специфика деятельности. 7. Расскажите о развитии социальной работы с семьей в Мурманской области. 8. В чем состоит социальная защита молодой семьи. 6. Назовите формы социальной работы с семьями, имеющими детей-инвалидов. 7. Перечислите основные категории многодетных семей. Какие льготы предоставляются государством многодетным семьям? 8. Какие семьи считаются неполными? Расскажите о системе действий социального работника в неполной семье. 9. Перечислите материально-бытовые, психолого-педагогические, медицинские проблемы семьи пожилых людей. Какова роль социального работника в оказании помощи семье пожилых людей? 10. Какие виды социальной защиты малообеспеченных семей со стороны государства вы знаете? Перечислите основные законы, защищающие их права. Задания для самостоятельной работы 1. Используя справочную литературу, выпишите определения основных понятий: «социальная политика», «государственная семейная политика», «социальная защита», «социальная помощь», социальная поддержка», «социальные гарантии». 2. Прочитайте главу «Историко-педагогический анализ проблемы социально-педагогической защиты семьи и ребенка» из учебного пособия Лодкиной Т.В. «Социальная педагогика. Защита семьи и детства» (Стр. 6 – 23). Ответьте на вопросы: - Как определялась государственная политика защиты детей в истории России? - На чем основывалась социально-педагогическая защита семьи и ребенка в истории России? 3. Выпишите основные задачи социальной защиты семей с детьми (Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. «Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи». Стр. .40) 4. Прочитайте и сделайте выписки к практическому занятию из статей: - Агильдиевой Е.Ф., Синельниковой А.Б. «Многодетная семья в современной России»; - Артюхова А.И. Молодая городская семья на Крайнем Севере. 5. Прочитайте раздел 4 «Социальная служба семьи и охрана материнства и детства в Российской Федерации» (Поддубная Т.Н. «Справочник социального педагога: защита детства в Российской Федерации». Стр. 238 – 260). Подготовьте: - реестр современных государственных нормативно-правовых и законодательных актов, регламентирующих социальную защиту института материнства и детства; - название и характеристику нормативно-правовых документов, определяющих основы функционирования социальных служб семьи. 6. Прочитайте главу 2 (Ревенко Н.В. «Семья как объект социальной работы». Стр. 49 – 95) и расскажите о развитии социальной работы с семьей в Мурманской области. 7. Прочитайте главу 3 «Социальная работа в семье пожилого человека» (Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми. Стр.217 – 238) и ответьте на вопросы: - Каковы причины отказа детей от пожилых родителей? - В чем заключается социальная защита семей пожилых людей? 8. Составьте схему (таблицу) «Социальная защита семьи» (тип семьи на выбор), в которой отразите социальную поддержку данной семье различными субъектами социальной помощи (органы здравоохранения, органы образования, органы социальной защиты, службы занятости, благотворительные организации и др.). Основная литература 1. Агильдиева Е.Ф., Синельникова А.Б. Многодетная семья в современной России//Семья в России – 1994. - №2.Стр. 102 – 117. 2. Артюхов А.И. Молодая городская семья на Крайнем Севере//Семья в России. – 1997. - №3. Стр.40 – 53. 3. Варывдин В.А. Управление системой социальной защиты детства. – М., 2004. 4. Декларация прав ребенка ООН (1959) //Народное образование. – 1993. №5. 5. Беспалов Ю.Ф. Защита гражданских и семейных прав ребенка в Российской Федерации. – М., 2004. 6. Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. – М., 2003. 7. Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства. – М., 2003. 8. Поддубная Т.Н. Справочник социального педагога: защита детства в Российской Федерации. – Ростов – на Дону,2005. 9. Ревенко Н.В. Семья как объект социальной работы. – Мурманск, 2006. 10. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми. – М., 2003. Дополнительная литература 1. Антокольская М.В. Семейное право: - М., 2003. 2. Кравчук Н.В. Деятельность международных органов по защите прав ребенка, предусмотренных семейным законодательством Российской Федерации//Защита прав ребенка в современной России: Матер. Науч.-практич. Конференции /Отв. Ред. А.М. Нечаева. – М., 2004. 3. Нечаева А.М. Комментарий. Семейный кодекс. – М., 1996. 4. Организация социального обслуживания населения: Сборник нормативных актов. – М., 1994. 5. Рыбинский Е.М. Управление системой социальной защиты детства:Социально-правовые проблемы. – М., 2004. 6.Социальная работа с пожилыми людьми. – М., 1995. 1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1.8.1 Основная литература 1. Декларация прав ребенка ООН (1959)//Народное образование. – 1993. №5. 2. Конвенция ООН «О правах ребенка» (1989)// Ведомости СССР.- 1990. - № 45. 3. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей / ООН. – Нью-Йорк, 1990. 4. Конституция Российской Федерации. – М., 1993. 5. Семейный кодекс Российской Федерации. – М., 1996. 6. ФЗ РФ «О занятости населения в РСФСР». – М., 1990. 7. ФЗ РФ «О дополнительных мерах по охране материнства и детства» от 04.1992 года. 8. ФЗ РФ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей». – М., 1995. 9. ФЗ РФ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» от 11.03. 1995 г. – М., 1995. 10. Указ Президента РФ «Об усилении социальной поддержки одиноких матерей и многодетных семей» от 08.06.1996 г. 11. Указы Президента РФ: «Об утверждении Основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ до 2000 года (национальный план действий в отношении детей)» от 14.09.1995; «Об основных направлениях государственной семейной политики» от 14.05.1996 г. 12. Указ Президента РФ «Об усилении социальной поддержки одиноких матерей и многодетных семей» от 08.06.1996 г. 13. Постановление коллегии Министерства социальной защиты населения РФ от 31 марта 1993 г. «О кадровом обеспечении органов социальной защиты населения России». 14. Постановление Правительства РФ « О государственной целевой программе «Жилище» от 20.07.1993 г. № 595. 15. Авдеев А.А. Аборты и рождаемость //Социс. 1989. №3.С.54-62. 16. Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб., 1998. 17. Агильдиева Е.Ф., Синельникова А.Б. Многодетная семья в современной России//Семья в России – 1994. - №2.Стр. 102 – 117. 18. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Педагогика любви и свободы. – М., 1993. 19. Аксёнова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании. – М., 2001. 20. Алешина Ю.Е. Индивидуальная и семейная психологическая консультация. – М., 2000. 21. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я. и др. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. – М., 1987. 22. Андреева И.С., Гулыга А.В. Семья: 2 тома. – М., 1991. 23. Антокольская М.В. Семейное право: - М., 2003. 24. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. – М., 1996. 25. Антонов А.И., Борисов В.А. Кризис семьи и пути его преодоления: науч. Докл. / Ин-т социологии АН СССР. – М., 1990. 26. Антонов А.И. Микросоциология семьи (методология исследования структур и процессов). – М., 2005. 27. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России 21 века. – М., 2000. 28. Антонов А.И. Жизнедеятельность семьи: тенденции и проблемы. – М., 1990. 29. Антонов А.И. Микросоциология семьи. – М., 1998. 30. Антонов А.И. Проблемы родителей и планирование семьи. – М., 1990. 31. Антонов А.И. Семья и дети. – М., 1982. 32. Антонов А.И. Социальный потенциал семьи. – М., 1988. 33. Аракелова М.П. Опыт охраны материнства и младенчества //Социс.1995. №7. С. 62-64. 34. Аргайл М. Психология счастья. – М, 1990. 35. Арнаутова Е.П., Иванова В.М. Общение с родителями: зачем? Как? – М., 1993. 36. Артюхов А. В. Социальная ситуация на российском Севере: [Социальный анализ северных регионов РФ] //Социс. – 1999. №4. С. 29 – 37. 37. Артюхова С.П. Семья и школа: поиски, находки //Классный руководитель. – 1999. №5. 38. Артюхов А.И. Молодая городская семья на Крайнем Севере//Семья в России. – 1997. - №3. Стр.40 – 53. 39. Арутюнянц Э. Педагогический потенциал семьи и проблема социального инфантилизма молодежи //Отец в современной семье. – Вильнюс, 1988. С.26-33. 40. Архангельский В.Н. Репродуктивные ориентации и их детерминация в городских семьях //Рождаемость: социологические и демографические аспекты. – М., 1988. 41. Афанасьева Т.М. Семья: Учеб. Пособие для 9-11кл.ср.шк. – М., 1988. 42. Байард Р. Ваш беспокойный подросток. – М., 1991. 43. Баскакова М.Е. Социальная защита женщины – матери в условиях преобразования общества //Женщина и свобода. Работы международной конференции (Москва, 1993) по женским проблемам в бывшем советском пространстве. – М., 1994. 44. Белкин А.С. Знаете ли вы своего ребенка? – М., 1990. 45. Беспалов Ю.Ф. Защита гражданских и семейных прав ребенка в Российской Федерации. – М., 2004. 46. Бестужев – Лада. Семья вчера, сегодня, завтра. – М, 1979. 47. Бестужев-Лада И.В. Что делать родителям в школе? //Классный руководитель. – 1997. - №1. 48. Бодрова Т.А., Рыбакова И.А. Многодетная семья: пути реализации ее проблем // Ученые записки. Научно-теоретический сборник. – 1999. №1. С.22 – 28. 49. Бойко В.В. Малодетная семья. – М., 1980. 50. Бойко В.В., Оганян К.М., Копытенкова О.И. Социально защищенные и незащищенные семьи в изменяющейся России, - СПб., 1999. 51. Бондарская Г.А. Внебрачная рождаемость в Российской федерации: динамика и перспективы // Женщина и свобода. Работы международной конференции (Москва, 1993) по женским проблемам в бывшем советском пространстве. – М., 1994. 52. Борисов В.А. Демография. – М., 1999. 53. Босанац М. Внебрачная семья. – М., 1981. 54. Боссарт А.Б. Парадоксы возраста или воспитания. – М., 1991. 55. Бреева Е.Б. Дети в современном обществе. – М., 1999. 56. Варывдин В.А. Управление системой социальной защиты детства. – М., 2004. 57. Василькова Ю.В. Лекции по социальной педагогике (на материалах отечественного образования) Т.2. – М., 1997. 58. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций. – М., 1999. 59. Венгер А.Л. Родители просят совета. – М., 1992. 60. Витек К. Проблемы супружеского благополучия. – М., 1988. 61. Волков А.Г. Семья – объект демографии. – М., 1986. 62. Волкова Е.М. Трудные дети или трудные родители? – М., 1992. 63. Волошина СВ. Контрольная для взрослых. – М., 1990. 64. Ворник Б.М. Сексология. Минск. – 1994. 65. Воспитание детей в неполной семье. – М., 1980. 66. Воспитателю о работе с семьей. – М., 1989. 67. Герман Е.Г. Родительский институт: из прошлого в настоящее//Семья в России. – 1997. №3. С.132-146. 68. Гребенников И.В. Основы семейной жизни. – М., 1991. 69. Голод СИ. Семья и брак: историко-социологический анализ. – СПб., 1998. 70. Голофаст В.Б. Функции семьи //Семья и личность. – М., 1974. С.57-68. 71. Горелл Барнз Дж. Социальная работа с семьями в Англии. – М., 1993. 72. Дармодехин С.В. Государственная семейная политика в России: история и современность. Всероссийский центр уровня жизни. – Мониторинг социально-экономического потенциала семей. – апрель – июнь 2001. - № 2. 73. Дармодехин С.В. Семья и государство: Монография. – М., 2001. 74. Государственная служба социальной помощи молодой семье. – М., 1991. 75. Добсон Д. Родителям и молодоженам. – М., 1992. 76. Домашняя юридическая энциклопедия. Семья. – М., 1998. 77. Домохозяйство, семья и семейная политика /Под ред. В.В.Елизарова и И.В. Зверевой. – М., 1997. 78. Дорно И.В. Современный брак: проблемы и гармония. – М., 1990. 79. Дружинин В.Н. Психология семьи. – М., 1996. 80. Елизаров А. Ценностные риентации неблагополучных семей: Социальные исследования причин конфликтов в неблагополучных семьях //Социс. 1995. №7. С. 93 – 99. 81. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М., 1999. 82. Иванов М.А. Брак, семья, дети. – М., 1988. 83. Искусство быть семьей. Практическое руководство. – Минск, 1998. 84.Исупова О.Г. Социальный смысл материнства в современной России //Социс. – 2000. №11. С.98-107. 85. Камакаева С.А. Помощь должна быть комплексной // Работник социальной службы. – 1998. №1.С.50-52. 86. Карпенко И.А. Особенности становления позитивных эмоциональных связей между ребенком и родителями //Семейная психология и семейная терапия. – 1997. №2. 87. Кевля Ф.И. Семья и развитие личности ребенка // Семья в России. – 1997.№2. 88. Климантова Г.И. Семья и политическая культура российского общества. Законодательный аспект. – М., 1997 89. Концепция демографического развития Российской Федерации на период до 2015 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2001 г. № 1270. 90. Корбут Л.В., Поленина С.В. Международные конвенции и декларации о правах женщин и детей /Сборник универсальных и региональных международных документов. – М., 1997. 91. Климантова Г.И. Государственная семейная политика современной России. – М., 2004. 92. Ковалев СВ. Психология современной семьи. – М., 1988. 93. Кравчук Н.В. Деятельность международных органов по защите прав ребенка, предусмотренных семейным законодательством Российской Федерации//Защита прав ребенка в современной России: Матер. Науч.-практич. Конференции /Отв. Ред. А.М. Нечаева. – М., 2004. 94. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М.,1999. 95. Куприянова Е.И. «О семейной политике в Российской Федерации – некоторые итоги реализации» //Всероссийский центр уровня жизни. Мониторинг социально-экономического потенциала семей. – 2001 № 1. 96. Лахова Е. Проблемы семьи и семейной политики в России //Социальная работа с семьей. – М., 1995. 97. Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства. – М., 2003. 98. Машика Т.А. Занятость женщин и материнство. – М., 1989. 99. Молодежь. Общество. Реформы. – М., 1995. 100. Нечаева А.М. Комментарий. Семейный кодекс. – М., 1996. 101. Овчарова Р.В. Семейная академия: вопросы и ответы. – М.,1996. 102. Организация социального обслуживания населения: Сборник нормативных актов. – М., 1994. 103. Павлова Л.Е. Обзор зарубежной литературы по проблемам качества жизни и качества населения //Демография и социология. Качество населения. – М., 1993. 104. Павленок П.Д. Основы социальной работы. – М., 1999. 105. Поддубная Т.Н. Справочник социального педагога: защита детства в Российской Федерации. – Ростов – на Дону,2005. 106. Развитие социальной политики в интересах детей в Российской Федерации. – М., 2002. 107. Ревенко Н.В. Семья как объект социальной работы. Мурманск, 2006. 108. Римашевская Н.М. О методологии определения качественного состояния населения // Демография и социология. Качество населения. – М., 1993. 109. Рыбинский Е.М. Управление системой социальной защиты детства:Социально-правовые проблемы. – М., 2004. 110. Социальная работа с пожилыми людьми. – М., 1995 111. Савинов Л.И., Кузнецова Е.В. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. – М., 2005. 112. Семейное воспитание: Краткий словарь (Сост. И.В. Гребенников, В. Ковинько). – М., 1990. 113. Соколова В.Н. Отцы и дети в меняющемся мире: Книга для учителей и родителей, - М., 1991. 114. Сорокин С.А. Права ребенка в семье. – М., 1999. 115. Социально-демографическая политика в развитых странах Запада. Реферативный сборник / Отв. редактор Осколкова О.Б. – М., 1992. 116. Социальная работа с семьей // ИСР. – Москва – Тула, 1996. 117. Степанов С.С. Психологический словарь для родителей, - М., 1996. 118. Титаренко В.Я. Семья и формирование личности, - М., 1987. 119. Феминология. Семьеведение. Учебное пособие /Под общей ред. Л.Т. Шинелевой. М.,1997. 120. Фурутан А. Отцы и дети: Практические советы родителям, - М., 1992. 121. Хаментаускас Г.Л. Использование детского рисунка для исследования внутрисемейных отношений // Вопросы психологии, №1, 1986. 122. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми. – М., 2003. 123. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей: Концепции, направления и перспективы. – М., 1993. 124. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи. – М., 2004. 125. Черняк Е.М. Социология семьи. – М., 2004. 126. Шаронов А.В. Государственная молодежная политика в России и пути решения проблем поддержки и планирования молодой семьи // Планирование семьи.- 1995. - №2. Стр. 2 – 7. 127. Шульга Т.И Работа с неблагополучной семьей: учеб. Пособие. – М., 2005. 128. Щеглова С.Н. Социология детства. – М., 1996. 129. Эволюция семьи и семейная политика в СССР / Отв. Ред. Вишневский А.Г. – М., 1992. 130. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкпе В., Психология и психотерапия семьи. – СПб., 1999. 131. Эльянов А. «Третий мир» в третьем тысячелетии. Попытка прогноза //Азия и Африка сегодня. 1999. - №11. С. 29 – 33; 2000. №1. 132. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. В связи с исследованиями Л.Г.Моргана. – М., 1970. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 08; Сд. Ф. 08 Биомеханика... Знание основ данной дисциплины является необходимым для студентов, обучающихся по специальности 050720 «Физическая культура» | | Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 3, Сд. Ф. 3 Психология... Программа предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Физическая культура» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Основы кинезиологии... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф1 Иностранный язык... Автор программы: старший преподаватель кафедры иностранных языков и методики преподавания Квасюк Е. Н |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 09, Сд. Ф. 9 Спортивная... ... | | Учебно-методический комплекс дисциплины дс. В 2 Здоровьесберегающие... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины (гсэ. Ф. 02 Физическая культура)... Основная образовательная программа подготовки специалиста по университетским специальностям | | Учебно Методический комплекс Дисциплины гсэ в. 1, Гсэ. Р. 2 Мировая... Сапрыкин В. П., к п н., доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы мгпу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 15,Опд. Ф. 4 Опд.... Курс «Теория и методика обучения «Физической культуре» предназначен для студентов, обучающихся по специальности Физическая культура»... | | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 1 Волонтерские движения... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 6 Экономика физической... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 7 (19) (21) Основы... Автор программы: Михейкина И. Н., ст преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности и основ медицинских знаний |
| Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 1 гсэ. В 1 Геополитика... Автор-составитель программы: к и н., доцент кафедры географии и экологии В. Н. Фридкин | | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В устойчивое развитие... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 1 «основы предпринимательской деятельности» Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 1 Геополитика основная... Автор-составитель программы: к и н., доцент кафедры географии и экологии В. Н. Фридкин |
