Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Скачать 320.66 Kb.
|
| 2. Трудоемкость дисциплины. Семестр 2. Форма промежуточной аттестации - экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 часа. 3. Тематический план. Таблица 1. Тематический план
Таблица 2. Планирование самостоятельной работы студентов
1. Разнообразие межвидовых взаимоотношений Классификация биологических взаимодействий (Одум, 1975): мутуализм, протокооперация, комменсализм, квартиранство, нахлебничество, нейтрализм, хищничество, аменсализм (антибиоз), паразитизм, конкуренция. 2. Симбиоз Понятие симбиоза: история и современные взгляды на симбиоз, как стабильную надорганизменную систему, которая возникает на основе взаимодействия организмов разных видов, полезного хотя бы для одного из партнеров (Проворов, 2001). Классификации симбиотических взаимоотношений: факультативные, экологически облигатные и генетически облигатные симбиозы. Концепции симбиоза: метаболическая, экологическая. Паразитизм как форма симбиоза. 3. Биологический смысл кооперации видов Зависимые и не зависимые от плотности факторы регуляции численности популяций. Сравнительный анализ эффективности регуляции численности популяций отрицательными типами отношений. Биологический смысл кооперации видов. Взаимосвязь биоразнообразия и устойчивости экосистем. 4. Генетические механизмы взаимодействия неродственных видов (организменный уровень) Направленные модификации генетического материала. Индуцированные паразитами хромосомные перестройки. Возможные механизмы индуцирования генетической нестабильности хозяев паразитами. Особенности геномов паразитов по сравнению со свободноживущими организмами. Сравнительный анализ размеров геномов паразитов и не-паразитов. Гены «паразитизма». Гены устойчивости хозяев и гены вирулентности паразитов. Гипотеза межгеномной генной комплементации. Понятие о доноре и реципиенте биохимических функций. Дифференциальная экспрессия генов. Генетическое и антигенное сходство паразитов и хозяев. «Молекулярная мимикрия». Возрастание степени антигенного сходства в процессе коэволюции паразитов и хозяев. Антигенное сходство паразитов и хозяев как условие гостальной специфичности. Гостальная специфичность как соответствие набора генотипов хозяев и паразитов. Горизонтальный перенос генетической информации. Типы генов, подверженные горизонтальному переносу, и их идентификация. Распространение горизонтального переноса и его интенсивность в разных группах организмов. Механизмы переноса. Значение горизонтального переноса в природе и для практики. 5. Генетические механизмы взаимодействия неродственных видов (популяционный уровень) Популяционно-генетические взаимодействия в паразитарных системах. Полиморфизм природных популяций паразитов и хозяев по генам вирулентности и устойчивости, его биологическое значение. Концепция саморегуляции паразитарных систем. Дифференциальная устойчивость хозяев к паразитам. Генетические маркеры устойчивости к инвазиям и инфекциям, их значение для селекции, практики сельского хозяйства, медицины и ветеринарии. Гипотеза «ген-на-ген». Опосредованный паразитами отбор хозяев в пользу редких генотипов. Гипотеза Холдейна (1949). Групповой естественный отбор на восприимчивость к паразитам и его биологический смысл. Значение паразитов для поддержания биоразнообразия хозяев. 6. Генетические отношения между азотфиксаторами и растениями Структурно-функциональная организация генов нитрогеназы у свободноживущих и симбиотических азотфиксаторов. Сопряжение фотосинтеза и азотфиксации при симбиозе. Регуляция азотфиксации, роль партнеров. Выявление генов симбиоза у растений: методы, значение для селекции и сельского хозяйства. Эволюционно-генетические основы селекции растений на симбиоз. 7. История развития и доказательства теории симбиогенеза Симбиогенез. История развития концепции (работы А.С. Фаминцына (1907), К.С. Мережковского (1905, 1910), Альтмана (1880), Б.М. Козо-Полянского (1924)). Теория симбиогенеза Линн Маргулис (1970, 1975). Современные концепции симбиогенеза. Теория эндосимбиотического происхождения эукариотической клетки, доказательства теории. Эндосимбиотическое происхождение митохондрий, пластид, ядра, жгутиков и других органелл. Наиболее вероятные предки органелл: данные молекулярной генетики. Противоречия и проблемы теории симбиогенеза. Эволюционные деревья, учитывающие теорию симбиогенеза. 8. Значение симбиоза в эволюции органического мира Симбиоз растений и грибов. Микориза, разнообразие микориз. Арбускулярная микориза. Орхидная микориза. Значение микоризы в эволюции наземных высших растений, роль в выходе растений на сушу. Лишайники, их уникальные биологические свойства. Симбиоз животных и бактерий. Микрофлора желудочно-кишечного тракта растительноядных животных (кишечник термитов, рубец жвачных). Состав и значение кишечной микрофлоры в эволюции животных. Внутриклеточные симбионты насекомых (на примере бактерий Wohlbachia). Другие примеры симбиогенеза. 9. Коэволюция паразитов и хозяев Коэволюция паразитов и хозяев, ее закономерности. Правила коэволюции. Соотношение скоростей эволюции паразитов и хозяев. Соотношение биоразнообразия паразитов и хозяев в экосистемах. Изучение коэволюции паразитов и хозяев молекулярно-генетическими методами. Соотношение уровней генетической изменчивости в паразитарных системах.
Вопросы для обсуждения: Основные типы межвидовых отношений, их характеристика. Примеры. Различные подходы к определению понятия симбиоз. Определения понятия паразитизм с точки зрения разных концепций.
Вопросы для обсуждения: Межгеномная генная комплементация: понятие, примеры. Генетические механизмы интеграции при симбиозе и паразитизме. Достижения селекции и генетической инженерии в создании новых симбиозов азотфиксаторов с растениями.
Вопросы для обсуждения: Симбиогенез и Дарвинизм: противоречия теорий. Проблемы и противоречия симбиогенетической теории: молекулярные данные. Примеры симбиогенеза в разных царствах органического мира: коралловые полипы, красные водоросли, беспозвоночные животные, инфузории, вирусы. Предпосылки и причины эндосимбиотического происхождения эукариот.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10 | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10 |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение) |  | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии» |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии» | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе «Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение) |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе «Информационные системы и технологии в административном управлении» очная форма обучения | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании умк института филологии и журналистики от 31. 10. 2013, протокол №1 |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Государственно-конфессиональные отношения: отечественный и зарубежный опыт правового регулирования | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
