1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
ОК-1 – владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
ПК-25 – готовностью обеспечить организацию работ по эксплуатации машин, механизмов, специализированного оборудования на объектах ландшафтной строительства и декоративных питомниках.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: конструктивную схему машин и оборудования; основные параметры и область применения; сопротивления движению машины и рабочих органов; вопросы устойчивости машинно-тракторных агрегатов; принципы эксплуатационных расчетов агрегатных машин, механизмов и орудий при выполнении садово-парковых, ландшафтных, лесохозяйственных, мелиоративных, озеленительных и других видов работ; принципы комплектования и расчета машинно-тракторного парка по производственному объекту; планово-предупредительную систему технического обслуживания и ремонта машин, механизмов и орудий; основные положения охраны труда при использовании машинно-тракторного парка.
Уметь: обеспечить организацию работ по эксплуатации машин, механизмов, специализированного оборудования на объектах ландшафтной строительства и декоративных питомниках; проводить расчеты отдельных частей машин с целью их совершенствования, повышения надежности и эксплуатационных показателей; правильно выбрать машины, механизмы и орудия в соответствии с природными и почвенными условиями; рационально комплектовать машинно-тракторный парк; организовать рациональное использование машинной техники; обеспечивать выполнение правил охраны труда и техники безопасности.
Владеть: механизированными технология производства основных работ в ландшафтном строительстве; методиками использования машин с учетом рационального комплектования агрегатов и оптимизации состава парка машин.
Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 7. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 часа.
Тематический план.
Таблица 1.
№
|
Тема
|
недели семестра
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Из них в интерактивной форме
|
Итого количество баллов
|
Лекции
|
Практические занятия
|
Самостоятельная работа
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Введение. Цель, задачи, основные направления и перспективы развития механизации ландшафтного строительства.
Машины для лесного хозяйства и садово-паркового строительства.
|
1
|
2
|
2
|
8
|
12
|
|
0-8
|
2
|
Машины и приспособления для сбора и обработки лесных семян, для расчистки лесных площадей под лесные культуры и ландшафтное строительство, для мелиоративных и дорожных работ.
|
|
4
|
2
|
10
|
16
|
2
|
0-11
|
|
Всего
|
|
6
|
4
|
18
|
28
|
2
|
0-19
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Машины для внесения удобрений.
Почвообрабатывающие машины.
|
4-5
|
3
|
2
|
6
|
11
|
2
|
0-8
|
2
|
Машины для посева и посадки.
Дождевальные машины и установки для полива.
|
6-8
|
6
|
6
|
12
|
24
|
2
|
0-17
|
3
|
Машины и аппараты для химической зашиты городских насаждений от вредителей и болезней.
|
9-10
|
5
|
4
|
10
|
19
|
2
|
0-13
|
|
Всего
|
|
14
|
12
|
28
|
54
|
6
|
0-38
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Машины для рубок ухода за насаждениями на лесных площадях и в лесопарковых зонах.
|
11-12
|
2
|
4
|
2
|
12
|
2
|
0-8
|
2
|
Средства малой механизации в садово-парковом хозяйстве и ландшафтном строительстве.
|
13-15
|
6
|
8
|
12
|
26
|
2
|
0-18
|
3
|
Организационные формы использования машинной техники в лесном и садово-парковом хозяйствах.
|
16-17
|
6
|
6
|
12
|
24
|
2
|
0-17
|
|
Всего
|
|
14
|
18
|
30
|
62
|
6
|
0-43
|
|
Итого (часов, баллов):
|
|
34
|
34
|
76
|
144
|
14
|
0 – 100
|
|
Из них в интерактивной форме
|
|
2
|
6
|
6
|
|
14
|
|
Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы
|
Устный опрос
|
Письменные работы
|
Другие формы работы
|
Итого количество баллов
|
собеседование
|
практи
ческая работа
|
контро
льная работа
|
тест
|
реферат
|
презентация
|
Модуль 1
|
1.
|
0-2
|
0-4
|
|
0-2
|
|
|
0-8
|
2.
|
0-2
|
0-2
|
0-3
|
0-2
|
0-2
|
|
0-11
|
Всего
|
0-4
|
0-6
|
0-3
|
0-4
|
0-2
|
|
0-19
|
Модуль 2
|
1.
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
|
0-2
|
|
0-8
|
2.
|
0-2
|
0-3
|
0-5
|
0-3
|
0-2
|
0-2
|
0-17
|
3.
|
0-2
|
0-2
|
0-6
|
0-3
|
|
|
0-13
|
Всего
|
0-6
|
0-7
|
0-13
|
0-6
|
0-4
|
0-2
|
0-38
|
Модуль 3
|
1.
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
|
0-2
|
|
0-8
|
2.
|
0-2
|
0-2
|
0-6
|
0-2
|
0-3
|
0-3
|
0-18
|
3.
|
0-2
|
0-2
|
0-8
|
|
0-3
|
0-2
|
0-17
|
Всего
|
0-6
|
0-6
|
0-16
|
0-2
|
0-8
|
0-5
|
0-43
|
Итого
|
0-16
|
0-19
|
0-32
|
0-12
|
0-14
|
0-7
|
0 – 100
|
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№
|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Неделя семестра
|
Объем часов
|
Кол-во баллов
|
обязательные
|
дополнительные
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
Модуль 1
|
1.1
|
Введение. Цель, задачи, основные направления и перспективы развития механизации ландшафтного строительства.
Машины для лесного хозяйства и садово-паркового строительства.
|
Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите практических работ
|
Подготовка к тестирова-нию
|
1
|
12
|
0-8
|
1.2
|
Машины и приспособления для сбора и обработки лесных семян, для расчистки лесных площадей под лесные культуры и ландшафтное строительство, для мелиоративных и дорожных работ.
|
Работа с литературой. Подготовка к контрольной работе
|
Подготовка к тестирова-нию
|
2-3
|
16
|
0-11
|
|
Всего по модулю 1:
|
|
28
|
0-19
|
Модуль 2
|
2.1
|
Машины для внесения удобрений.
Почвообрабатывающие машины.
|
Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите практических работ, подготовка к контрольной работе
|
Подготовка к тестирова-нию
|
4-5
|
11
|
0-8
|
2.2
|
Машины для посева и посадки.
Дождевальные машины и установки для полива.
|
Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите практических работ, подготовка к контрольной работе
|
Подготовка к тестирова-нию
|
6-8
|
24
|
0-17
|
2.3
|
Машины и аппараты для химической зашиты городских насаждений от вредителей и болезней.
|
Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите практических работ, подготовка к контрольной работе
|
Подготовка к тестирова-нию
|
9-10
|
19
|
0-13
|
|
Всего по модулю 2:
|
|
54
|
0-38
|
Модуль 3
|
3.1
|
Машины для рубок ухода за насаждениями на лесных площадях и в лесопарковых зонах.
|
Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите практических работ, подготовка к контрольной работе
|
|
11-12
|
12
|
0-8
|
3.2
|
Средства малой механизации в садово-парковом хозяйстве и ландшафтном строительстве.
|
Работа с литературой. Подготовка к контрольной работе
|
|
13-15
|
26
|
0-18
|
3.3
|
Организационные формы использования машинной техники в лесном и садово-парковом хозяйствах.
|
Работа с литературой. Подготовка к контрольной работе, подготовка реферата, доклада, презентации
|
Подготовка к тестирова-нию
|
16-17
|
24
|
0-17
|
|
Всего по модулю 3:
|
|
62
|
0-43
|
|
ИТОГО за семестр:
|
|
|
0-100
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1.1
|
1.2
|
1.3
|
2.1
|
2.2
|
2.3
|
3.1
|
3.2
|
3.3
|
1
|
Озеленение эксплуатируемых кровель
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
2
|
Сметная документация в ландшафтном строительстве
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
3
|
Ландшафтное проектирование
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
4
|
Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
5
|
Основы лесопаркового хозяйства
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Содержание дисциплины.
|
