Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям по патофизиологии патофизиологии головы и шеи для студентов
Скачать 4.11 Mb.
|
| Тема 13. Типовые нарушения системы крови Наименование занятия. Типовые нарушения системы крови. Острая и хроническая кровопотери. Острая и хроническая постгеморрагические анемии. Общая цель занятия: Изучить этиологию, патогенез, изменения картины крови при острой постгеморрагической анемии и хронической постгеморрагической анемии. Перечень учебных вопросов занятия: 1. Острая кровопотеря. Этиология, патогенез, стадии компенсации. 2. Патогенез острой постгеморрагической анемии в зависимости от стадии компенсации при острой кровопотере. Картина крови по стадиям. 3. Хронические кровопотери. Этиология, патогенез. 4.Хроническая постгеморрагическая анемия как симптом хронической кровопотери. Картина крови при ней. 5. Проявления в полости рта. Входной тест- контроль 1. Простая гиповолемия наблюдается: а) при обезвоживании организма; +б) в ранние сроки после острой кровопотери; в) при эритремии; г) через несколько суток после кровопотери; д) при введении большого количества плазмозаменителей 2. Наиболее частой причиной гиповолемии является: +а) кровопотеря; б) гипоксия 3. Полицитемическая гиповолемия наблюдается при: +а) обезвоживании организма; б) массивном гемолизе эритроцитов; в) эритремии; г) анемии; д) кровопотере 4. Нормоволемия олигоцитемическая наблюдается при: а) обезвоживании; б) гипоксии; в) почечной недостаточности; г) эритремии; +д) массивном гемолизе эритроцитов 5. Гиперволемия полицитемическая наблюдается при: +а) эритремии; б) недостаточности почек; в) обезвоживании; г) анемии; д)кровопотере 6. При инфузии больших объемов изотонических растворов может развиться: а) гиперволемия простая; б) гиперволемия полицитемическая; +в) гиперволемия олигоцитемическая ; г) гиповолемия полицитемическая; д) гиповолемия олигоцитемическая 7. При каких состояниях наблюдается простая гиповолемия? +а) через 30-40 мин. после острой кровопотери; б) через 24 часа после острой кровопотери средней тяжести; в) при ожоговом шоке; г) при перегревании организма 8. При каких состояниях наблюдается полицитемическая гиповолемия? +а) обширные ожоги; +б) перегревание организма; в) водная интоксикация; г) болезнь Вакеза (эритремия) 9. Какие изменения объема крови наблюдаются сразу после острой кровопотери? а) олигоцитемическая гиповолемия; +б) простая гиповолемия; в) олигоцитемическая нормоволемия; г) простая нормоволемия 10. В какие сроки после острой кровопотери средней тяжести развивается ретикулоцитоз? а) через 5-6 часов; +б) через 4-5 суток; в) через 24-48 часов; г) сразу после кровопотери 11. Укажите процессы, имеющие приспособительное значение для организма в ближайшие минуты и часы после острой кровопотери: а) уменьшение венозного возврата крови; +б) периферическая вазоконстрикция ; +в) централизация кровообращения; г) тканевая гипоперфузия;+д) гипервентиляция 12.Укажите, в каких случаях возникает нормоцитемическая гиперволемия? +а) при переливании большого количества крови; б) у больных с заболеваниями почек; в) у больных эритремией; г) при в/в введении физиологического раствора; д) при в/в введении кровезаменителей 13. При однократной массивной кровопотере возникает: а) железодефицитная анемия; б) В-12-дефицитная анемия; в) острая гемолитическая анемия; г) острая апластическая анемия; +д) острая постгеморрагическая анемия 14. Картина крови при острой постгеморрагической анемии на 4-5 сутки характеризуется: +а) увеличением полихроматофилов; +б) увеличением ретикулоцитов в) появлением мегалобластов; +г) развитием нейтрофильного лейкоцитоза с ядерным сдвигом влево; д) появлением микросфероцитов 15. Хроническая кровопотеря приводит к развитию: +а) железодефицитной анемии ; б) витамин В12-дефицитной анемии; в) гемолитической анемии; г) анемии Фанкони; д) микросфероцитарной анемии Минковского-Шоффара 16. Железодефицитная анемия характеризуется: а) ретикулоцитозом; +б) гипохромией ; в) мегалобластическим типом кроветворения; г) гемосидерозом; д) гипербилирубинемией 17. При железодефицитной анемии в периферической крови наблюдается: а) ретикулоцитоз; б) гиперхромия эритроцитов; +в) микроциты; г) нейтрофильный лейкоцитоз со сдвигом влево; д) серповидные эритроциты 18. Какие из перечисленных анемий можно отнести к гипорегенераторным? +а) хроническую постгеморрагическую анемию ; б) острую постгеморрагическую анемию; +в) анемию при дифиллоботриозе; +г) наследственную апластическую анемию ; д) наследственную микросфероцитарную анемию Минкофского-Шоффара 19. Какие из перечисленных анемий можно отнести к регенераторным? а) железодефицитную анемию; +б) острую постгеморрагическую анемию ; +в) гемолитическую анемию Минковского-Шоффара; +г) аутоиммунную гемолитическую анемию ; д) фолиеводефицитную анемию 20. Для каких анемий характерен микроцитоз эритроцитов? +а) железодефицитной анемии; +б) гемолитической анемии Минковского-Шоффара; в) острой постгеморрагической анемии; +г) хронической постгеморрагической анемии ; д) гипопластической анемии 21. Какие анемии характеризуются выраженной гипохромией эритроцитов? +а) хроническая постгеморрагическая анемия; б) гипопластическая анемия; в) острая постгеморрагическая анемия; г) анемия при дифиллоботриозе; +д) талассемия 22. Укажите гематологические показатели, характерные для железодефицитных анемий: +а) эритроциты 3*1012, Нв 60 г/л; б) эритроциты 1,2*1012, Нв 50 г/л +в) ЦП 0,6; г) ЦП 1,2; д) эритроциты с тельцами Жоли в периферической крови 23. К числу факторов, наиболее часто способствующих развитию железодефицитной анемии, можно отнести: а) острую массивную кровопотерю; +б) хроническую кровопотерю; +в) ахлоргидрические состояния; г) облучение; +д) затяжные энтериты 24. Какие из приведенных утверждений являются правильными? а) анемии всегда характеризуются уменьшением количества эритроцитов в единице объема крови; +б) в большинстве случаев анемий отмечается уменьшение количества эритроцитов в единице объема крови; +в) анемии всегда характеризуются уменьшением общего количества гемоглобина; г) анемии не обязательно сопровождаются уменьшением общего количества гемоглобина 25. Укажите основные патогенетические факторы, обусловливающие развитие анемий: +а) недостаточная продукция эритроцитов; +б) повышенное разрушение эритроцитов; в) повышенная продукция эритроцитов; г) недостаточное разрушение эритроцитов; +д) нарушение выхода эритроцитов из костного мозга 26. К наследственным гемолитическим анемиям по типу мембранопатий относится: +а) микросфероцитоз; б) анемии вследствие дефицита глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы; в) a-талассемия; г) серповидно-клеточная анемия; д) b- талассемия 27. Развитие серповидно-клеточной анемии связано с: а) генетическим дефектом белково-липидной структуры мембраны эритроцита; б) нарушением метаболизма нуклеотидов; в) нарушением скорости синтеза бетта-цепей глобина; г) блокированием реакции окисления глюкозо-6-фосфата в пентозо-фосфатном цикле; +д) замещением глютаминовой кислоты в бета-цепи глобина на валин 28. Для гемолитических анемий характерным является: а) мегалобластический тип кроветворения; б) жировое перерождение красного костного мозга; +в) укорочение продолжительности жизни эритроцитов ; г) дефицит железа в организме; д) повышение осмотической резистентности эритроцитов 29. Какие причины могут вызвать развитие В12-дефицитной анемии? а) лучевая болезнь; +б) субтотальная резекция желудка; +в) резекция подвздошной кишки; +г) резекция тощей кишки ; +д) дефиллоботриоз 30. Внутрисосудистый гемолиз эритроцитов наиболее часто возникает при: а) эритроцитопатиях; б) гемоглобинозах; +в) переливании несовместимой по группе крови; +г) действии гемолитических ядов Контроль результатов усвоения темы Ситуационные задачи Задача № 1 У больного И., 40 лет, с диагнозом: язвенная болезнь желудка – появились жалобы на нарастающую слабость, потерю аппетита, «черный стул». При обследовании обнаружены бледность кожных покровов, «гусиная кожа», частый пульс малого наполнения, артериальное давление – 100/60 мм рт.ст., в клиническом анализе крови: эритроциты – 2,5 тер/л, гемоглобин – 80 г/л, ц.п.= 0,96, гематокрит 30%, лейкоциты – 10 гиг/л., тромбоциты – 200 гиг/л. Возникло подозрение на внутреннее кровотечение, и больной был переведен из терапевтического в хирургическое отделение городской больницы. 1) Какой синдром (по данным лабораторных исследований) развился у пациента? 2) Какие лабораторные данные доказывают его наличие? 3) Что могло явиться причиной развития данного синдрома в данном случае? 4) В какой фазе компенсации находится пациент после начала действия данной причины? 5) Приведите доказательства наличия этой фазы. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1:
Задача № 2 Сделать заключение: 1) О наличии или отсутствии анемии, ее виде (если она имеется); 2) По типу кроветворения 3) По функции костного мозга 4) По цветовому показателю, если известно, что в эритрограмме клинического анализа крови больной Т., 37 лет, страдающей маточными кровотечениями, эритроцитов – 2 тер/л., гемоглобина – 40 г/л., анизоцитоз. 5) Какое дополнительное исследование (действия) необходимо выполнить, чтобы ответить на все вопросы? Произведите его. Задача № 3 У Веры Д., 14 лет, появилась резкая слабость, снижение интереса к учебе, играм, спорту. В течение последних 5 лет она периодически поступала в больницу по поводу обнаруженного врожденного порока сердца, однако подобных жалоб отмечено не было, и девочка благополучно выписывалась домой в удовлетворительном состоянии. В настоящие время при поступлении в терапевтическое отделение Краевой детской больницы, помимо указанных жалоб, отмечаются бледность кожных покровов, озноб, частый нитевидный пульс, артериальное давление – 90/55 мм рт.ст., глухие тоны сердца. Клинический анализ крови: эритроциты – 2,8 тер/л, гемоглобин – 90 г/л, гематокрит- 35%, ц.п.=0,96, лейкоциты – 11 гиг/л., тромбоциты – 250 гиг/л. К вечеру у девочки появился стул типа «кофейной гущи». При подозрении на желудочное кровотечение из вен пищевода и желудка девочка была срочно доставлена в реанимационное отделение, где подозрение подтвердилось. 1) Успела ли развиться у девочки анемия? 2) Какие лабораторные данные подтверждают Ваш ответ? 3) Что явилось причиной данного синдрома у пациентки? 4) В какой фазе компенсации после начала действия этой причины находился ребенок? 5) Подкрепите Ваш ответ лабораторными данными из анализа крови. Задача № 4 Сделать заключение о наличии или отсутствии:
Задача № 5 Сделать заключение: 1) о наличии или отсутствие анемии у больного И., 20 лет, перенесшего тяжелую черепно-мозговую травму, если известно, что в эритрограмме клинического анализа крови: эритроциты – 3,6 тер/л, гемоглобин – 100 г/л, анизоцитоз 50 %, лейкоцитов – 7 гиг/л, тромбоцитов – 400 гиг/л. Если анемия есть, оцените ее: 2) По типу кроветворения 3) По функции костного мозга 4) По цветовому показателю, производя его вычисление 5) Что могло быть причиной анемии в данном случае? Занятие №6 Тема 13 .Типовые нарушения системы крови Наименование занятия. Типовые нарушения системы крови. Лейкоцитозы, лейкопении. Общая цель занятия: Изучить количественные и качественные изменения белой крови при лейкоцитозах и лейкопениях методом подсчёта количества лейкоцитов в единице объёма крови, лейкоцитарной формулы и чтения лейкограмм в клинических анализах крови человека. Перечень учебных вопросов занятия: 1. Лейкоцитозы. Определения понятия. 2. Виды лейкоцитозов по этиологии и патогенезу. 3. Абсолютный и относительный лейкоцитоз. Виды абсолютных лейкоцитов, их значения в клинике. 4. Лейкопения, определения понятия. 5 Виды лейкопении по этиологии и патогенезу. 6. Абсолютные лейкопении, их виды, значение для клиники. Агранулоцитозы как особый вид абсолютных лейкопений. 7. Проявления в полости рта. Входной тест -контроль 1. Что такое лейкоцитоз? а) увеличение количества лейкоцитов в костном мозге; +б) увеличение количества лейкоцитов в единице объема крови (обычно свыше 9,0 гиг /литр); в) увеличение количества лейкоцитов в тканях 2. Какое количество лейкоцитов указывает на лейкоцитоз? а) 2,0 гиг /литр; +б) 15,0 гиг /литр; в) 9,0 гиг /литр 3. Какие механизмы играют основную роль в возникновение лейкоцитозов? +а) стимуляция лейкопоэза; +б) ускоренный выход лейкоцитов в периферическую кровь; в) повышение капиллярного давления; г) понижение капиллярного давления 4. Индекс ядерного сдвига - это: +а) отношение всех несегментоядрных нейтрофилов в процентах к процентному содержанию сегментоядeрных клеток; б) отношение всех сегментированных к сумме всех несегментированных нейтрофилов 5. Чему равен индекс ядерного сдвига нейтрофилов в норме? +а) 0,06 - 0,08; б) 0,9 - 1,0; в) 1,2 - 2,0 6. Нейтрофильный лейкоцитоз наблюдается при: а) аллергических реакциях; +б) гнойно-септических процессах; в) глистных инвазиях; +г) черепно-мозговой травме; +д) инфаркте миокарда 7. Какой лейкоцитоз обычно имеет место после острых кровопотерь? +а) нейтрофильный; б) эозинофильный; в) лимфоцитарный 8. Физиологический лейкоцитоз наблюдается при: а) инфаркте миокарда; б) пневмонии; в) переломах костей; +г) у новорожденных; д) острой постгеморрагической анемии 9. Основным механизмом патологического лейкоцитоза является: а) перераспределение крови в сосудистом русле; +б) стимуляция лейкопоэза; в) эмиграция лейкоцитов; г) диапедез лейкоцитов; д) фагоцитоз лейкоцитов 10. Эозинофилия характерна для: а) острого гнойного процесса; +б) бронхиальной астмы; в) сепсиса; г) инфекционного мононуклеоза; д) кори 11. Эозинофилия характерна для: а) острого гнойного процесса; +б) глистной инвазии; в) сепсиса; г) инфекционного мононуклеоза; д) инфаркта миокарда 12. Эозинофильный лейкоцитоз наблюдается при: а) гнойном воспалении; +б) аллергии в) инфаркте миокарда; г) острой постгеморрагической анемии; +д) глистных инвазиях 13. Лимфоцитоз характерен для: +а) туберкулеза; б) гнойно-септических заболеваний; в) кори; г) бронхиальной астмы; д) инфаркта миокарда 14. Лимфоцитоз наблюдается при: а) гнойном воспалении; б) острой постгеморрагической анемии; +в) туберкулезе; г) глистной инвазии; +д) бруцеллезе 15. При остром гнойном воспалении наблюдается: а) эозинофильный лейкоцитоз; б) базофильный лейкоцитоз; +в) нейтрофильный лейкоцитоз; г) моноцитарный лейкоцитоз; д) лимфоцитарный лейкоцитоз 16. Ядерным нейтрофильным сдвигом влево называется увеличение процентного содержания в крови: а) агранулоцитов; б) гранулоцитов; +в) незрелых форм нейтрофилов; г) зрелых форм нейтрофилов; д) гиперсегментированных форм нейтрофилов 17. Ядерный сдвиг лейкоцитарной формулы влево свидетельствует о (об): а) увеличении процентного содержания сегментоядерных нейтрофилов; б) увеличении процентного содержания лимфоцитов и моноцитов; +в) увеличении процентного содержания молодых нейтрофилов (метамиелоцитов и палочкоядерных) ; г) снижении процентного содержания молодых форм нейтрофилов; д) снижении процентного содержания лимфоцитов и моноцитов 18. Нейтрофильный лейкоцитоз с регенеративным ядерным сдвигом влево – это: а) лейкоцитоз с увеличением содержания палочкоядерных нейтрофилов; б) лейкоцитоз с преобладанием гиперсегментированных нейтрофилов; +в) лейкоцитоз с увеличением содержания палочкоядерных нейтрофилов и появлением метамиелоцитов; г) появление в гемограмме миелобластов; д) появление в гемограмме миелоцитов 19. Нейтрофильный лейкоцитоз с гиперрегенеративным ядерным сдвигом влево обычно развивается при: а) лучевой болезни; б) аплазии костного мозга; в) отравлении бензолом; +г) тяжелых гнойно-септических процессах; д) голодании 20. Увеличение содержания в крови палочкоядерных и появление метамиелоцитов называют: а) ядерным сдвигом вправо; б) дегенеративным ядерным сдвигом влево; в) гиперрегенеративным ядерным сдвигом влево; +г) регенеративным ядерным сдвигом влево; д) агранулоцитозом 21. Понятию "лейкопения" соответствует содержание лейкоцитов в крови: а) 5 х 109/л; +б) 3 х 109/л ; в) 100 х 109/л; г) 8 х 109/л4 д) 8 х 1012/л 22.Лейкопения наиболее часто развивается за счет уменьшения: а) лимфоцитов; б) моноцитов; +в) нейтрофилов; г) базофилов; д) эозинофилов 23. Лейкопения может развиться при: а) аллергии; б) глистных инвазиях; +в) лучевой болезни; г) эмоциональном возбуждении; д) лейкемоидных реакциях 24. Длительное применение цитостатиков приводит к: а) моноцитозу; б) лимфоцитозу; в) эозинофилии; г) базопении; +д) нейтропении 25. Лейкопения при приеме сульфаниламидов связана с: +а) разрушением лейкоцитов антителами; б) гиперспленизмом; в) снижением образования гемопоэтических факторов; г) потерей способности клеток-предшественников гемопоэза к дифференцировке; д) перераспределением лейкоцитов 26. Агранулоцитоз – это: а) увеличение числа лимфоцитов и моноцитов в крови; +б) резкое снижение числа нейтрофилов и эозинофилов в крови; в) увеличение числа агранулоцитов; г) увеличение в крови числа гиперсегментированных нейтрофилов; д) резкое снижение числа ретикулоцитов в крови 27. Классическим клиническим проявлением агранулоцитоза является: а) язвенная болезнь желудка; +б) язвенно-некротическая ангина; в) трофические язвы кожи; г) язвенная болезнь 12-перстной кишки; д) язвенный конъюнктивит 28. Лейкопения может привести к: а) понижению свертывания крови; +б) понижению резистентности организма ; в) развитию сенсибилизации организма; г) развитию лейкоза; д) ретикулоцитозу 29. К последствиям резко выраженной длительной лейкопении относятся: а) усиление фагоцитоза; +б) нарушение иммунитета; +в) снижение антибластомной резистентности; +г) генерализация инфекций; д) усиление процессов регенерации 30. Определите характер нарушений в лейкограмме. Общее число лейкоцитов 0,9х109/л, палочкоядерные нейтрофилы – 0%, сегментоядерные нейтрофилы – 8%, базофилы – 0%, эозинофилы – 0%, лимфоциты – 72%, моноциты – 20%: а) нейтрофилез; +б) агранулоцитоз; в) гранулоцитоз; г) моноцитоз; д) лимфоцитоз 31. Лейкоциты-17,0 х 109/л. Нейтрофилы:метамиелоциты-4%,палочкоядерные-16%,сегментоядерные -60%. Эозинофилы-1,5%. Базофилы-0% .Лимфоциты-15%. Моноциты-3,5%. Данная лейкограмма указывает на: а) нейтрофильный лейкоцитоз с гипорегенеративным ядерным сдвигом влево, относительный лимфоцитоз; +б) нейтрофильный лейкоцитоз с регенеративным ядерным сдвигом влево, относительная лимфоцитопения ; в) лейкопения, агранулоцитоз; г) эозинофильный лейкоцитоз; д) нейтрофильный лейкоцитоз с гиперрегенеративным ядерным сдвигом влево 32. Какие заболевания сопровождаются эозинофилией? +а) поллинозы; +б) эхинококкоз печени; в) хронический лимфолейкоз; г) бактериальная пневмония; +д) хронический миелолейкоз 33. Какие заболевания сопровождаются эозинофильным лейкоцитозом? а) острый аппенидицит; +б) атопическая бронхиальная астма; +в) трихинеллез; +г) описторхоз; д) острый гнойный отит 34. Какие заболевания часто сопровождаются развитием моноцитоза? +а) корь; б) брюшной тиф; в) инфаркт миокарда; +г) инфекционный мононуклеоз ; +д) краснуха 35. Укажите, какие заболевания сопровождаются относительным лимфоцитозом? +а) иммунная форма агранулоцитоза; б) вирусные инфекции; в) туберкулез; +г) гипопластическая анемия; д) инфекционный мононуклеоз 36. При каких состояниях наблюдается нейтрофильный лейкоцитоз с регенеративным ядерным сдвигом влево? а) миогенном лейкоцитозе; б) пищеварительном лейкоцитозе; +в) крупозной пневмонии; +г) остром инфаркте миокарда 37. Патологический нейтрофильный лейкоцитоз наблюдается при: +а) фурункулезе; б) беременности; +в) отите; г) чувстве страха; +д) инфаркте миокарда 38. Какие изменения в нейтрофилах можно считать проявлением их дегенерации? +а) наличие в цитоплазме грубо выраженной зернистости; б) наличие в цитоплазме пылевидной зернистости; в) палочковидное ядро; +г) вакуолизация цитоплазмы ; +д) пикноз ядра 39. К физиологическим лейкоцитозам относятся: +а) миогенныый ; б) воспалительный; +в) пищеварительный ; г) инфекционный; +д) новорожденных 40. Какие изменения в периферической крови наблюдаются при агранулоцитозе? +а) значительное уменьшение в крови нейтрофилов; б) нейтрофилия; +в) анэозинофилия; г) абсолютный лимфоцитоз; +д) относительный лимфоцитоз Контроль результатов усвоения темы Ситуационные задачи Задача №1 1) Дать оценку общему количеству лейкоцитов в литре крови (лейкоцитоз, лейкопения, нормальное количество лейкоцитов). 2) Оценить лейкоцитарную формулу, отметив изменения в процентном содержании отдельных видов лейкоцитов (эозинофилия, эозинопатия и т.п.). 3) Сделать заключение о наличии или отсутствии «ядерного сдвига» нейтрофилов, его характере с учетом общего количества лейкоцитов в литре крови. 4) Назвать 2-3 заболевания, при которых может быть данный анализ крови. 5) Оценить резистентность организма больной К., 14 лет, если:
Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1:
Задача №2 1) Дать оценку общему количеству лейкоцитов в литре крови (лейкоцитоз, лейкопения, нормальное количество лейкоцитов). 2) Оценить лейкоцитарную формулу, отметив изменения в процентном содержании отдельных видов лейкоцитов (эозинофилия, эозинопатия и т.п.). 3) Сделать заключение о наличии или отсутствии «ядерного сдвига» нейтрофилов, его характере с учетом общего количества лейкоцитов в литре крови. 4) Назвать 2-3 заболевания, при которых может быть данный анализ крови. 5) Оценить резистентность организма больной Ч., 50 лет, если:
Задача №3 1) Дать оценку общему количеству лейкоцитов в литре крови (лейкоцитоз, лейкопения, нормальное количество лейкоцитов). 2) Оценить лейкоцитарную формулу, отметив изменения в процентном содержании отдельных видов лейкоцитов (эозинофилия, эозинопатия и т.п.). 3) Сделать заключение о наличии или отсутствии «ядерного сдвига» нейтрофилов, его характере с учетом общего количества лейкоцитов в литре крови. 4) Назвать 2-3 заболевания, при которых может быть данный анализ крови. 5) Оценить резистентность организма больной П., 10 лет, если:
Задача №4 1) Дать оценку общему количеству лейкоцитов в литре крови (лейкоцитоз, лейкопения, нормальное количество лейкоцитов). 2) Оценить лейкоцитарную формулу, отметив изменения в процентном содержании отдельных видов лейкоцитов (эозинофилия, эозинопатия и т.п.). 3) Сделать заключение о наличии или отсутствии «ядерного сдвига» нейтрофилов, его характере с учетом общего количества лейкоцитов в литре крови. 4) Назвать 2-3 заболевания, при которых может быть данный анализ крови. 5) Оценить резистентность организма больного Н., 30 лет, если:
Задача №5 1) Дать оценку общему количеству лейкоцитов в литре крови (лейкоцитоз, лейкопения, нормальное количество лейкоцитов). 2) Оценить лейкоцитарную формулу, отметив изменения в процентном содержании отдельных видов лейкоцитов (эозинофилия, эозинопатия и т.п.). 3) Сделать заключение о наличии или отсутствии «ядерного сдвига» нейтрофилов, его характере с учетом общего количества лейкоцитов в литре крови. 4) Назвать 2-3 заболевания, при которых может быть данный анализ крови. 5) Оценить резистентность организма больного Р., 37 лет, если:
Занятие №7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические указания к практическим занятиям для студентов медицинских факультетов (модуль №1) Оперативная хирургия и топографическая анатомия головы, шеи, груди, переднебоковой стенки живота и брюшной полости |  | Методические рекомендации по практическим занятиям для студентов... Направляющие системы электросвязи: методические рекомендации по практическим занятиям для студентов специальностей 210400. 62, 210406.... |
| Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Протокол № § Персональный состав Научного совета по общей патологии и патофизиологии №31 Базовая организация-Учреждение Российской академии медицинских наук нии общей патологии и патофизиологии рамн |
| Методические рекомендации для студентов по дисциплине «Патологическая физиология» Курс патологической физиологии преподается в контексте всех остальных курсов медицины, в течение 3-4 семестров. Итоговое зачетное... | | Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам)... Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам) и самостоятельной работе |
| Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям и... «Юриспруденция» магистерской программы 521408 «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория | | Методические указания для студентов по дисциплине «Медицинская биохимия» Итоговые зачетные занятия проводятся по окончании 6 и 7 семестров. Итоговая аттестация по патофизиологии проводится в виде государственного... |
| Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям по курсу «этика» Авторы: А. А. Эльдарион, О. В. Белоусова. – Владивосток: Мор гос ун-т, 2011. 26 с | | Материалы для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «медицина катастроф» Для подготовки к занятиям студентов необходимо рекомендовать учебник Сахно или его электронную версию |
| Методические указания для студентов по дисциплине патофизиология, патофизиология головы и шеи Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям и... «Юриспруденция» магистерской программы 521408 «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной... |
| Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям,... «Юриспруденция» магистерской программы 521408 «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория | | Методические рекомендации для самоподготовки студентов к практическим... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским и... Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским и практическим занятиям | | Методические указания к практическим занятиям Для студентов, обучающихся... Методическое пособие предназначено для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление» экономического факультета... |
