Рабочая программа по обществознанию для 6-7 классов представляет собой содержание обществоведческого курса, ядром которой является Федеральный компонент государственного стандарта общего образования,

Скачать 350.18 Kb.

Название	Рабочая программа по обществознанию для 6-7 классов представляет собой содержание обществоведческого курса, ядром которой является Федеральный компонент государственного стандарта общего образования,
страница	2/3
Дата публикации	09.06.2015
Размер	350.18 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3

Тема – 6 Добродетели (4часов) Что такое добро и зло. Кого называют добрым. Главное правило доброго человека. (Золотое правило нравственности) Основные ценности и нормы морали. Совесть.

Что такое страх? Что такое смелость? Имей смелость сказать злу «нет».

Что такое человечность? Гуманизм – это уважение и любовь к людям. Гуманизм как моральный принцип. Почему необходимо заботиться о слабых?

Итоговое обобщение (1час)

Повторительно – обобщающий урок по курсу обществознание.

В ходе изучения раздела учащийся должен

Знать/понимать:

- значение понятий: «мораль», «добро», «зло», «золотое правило нравственности»,

«гуманизм», «человечность»;

- содержание и значение моральных норм, регулирующих общественные отношения

Уметь:

- приводить примеры, связанные с различными видами социальных отношений;

- оценивать свое поведение и поведение людей окружающих с позиции моральных норм;

- решать познавательные задачи, отражающие типичные ситуации моральных норм;

- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- общей ориентации в общественных событиях и процессах;

- нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;

- сознательного неприятия антиобщественного поведения .

Резерв учебного времени - 7 часов.

7класс
Раздел - 1. Человек и его окружение. (5 часа)

Тема 1. Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения (1час)

Какие отношения называются межличностными. Виды межличностных отношений. Особенности межличностных отношений

Тема 2. Человек в малой группе. Общение (2часа)

Понятие малая группа. Роли человека в малой группе. Лидер. Групповые нормы. Поощрения и наказания

Раздел-2. Человек и закон (11 часов)

Тема 1. Что значит жить по правилам? (2часа)

Понятия: социальные нормы, привычки, обычаи, ритуалы, этикет. Значение социальных норм в процессе общественных отношений. Социальные нормы. Социальная ответственность. Соблюдение и нарушение установленных правил. Правила этикета и хорошие манеры.

Тема 2. Права и обязанности граждан (2 часа)

Роль права в жизни общества и государства. Гражданские и политические права. Права ребенка и их защита.

Тема-3. Почему важно соблюдать законы (2часа)

Свобода и ответственность. Конституция РФ. Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина

Тема-4. Защита Отечества (1 часа)

Патриотизм и гражданственность. Государство. Отечество.

Тема-5. Что такое дисциплина?(1часа)

Дисциплина общеобязательная и специальная. Правомерное поведение

Тема-6. Виновен - отвечай (2 часа)

Виды нормативно-правовых актов. Система законодательства. Признаки и виды правонарушений. Юридическая ответственность. Особенности правового статуса несовершеннолетних. Презумпция невиновности.

Тема-7. Кто стоит на страже закона?(1часа)

Правоохранительные органы РФ. Суд. Прокуратура. Нотариус. Милиция. Взаимодействие правоохранительных органов и граждан.

Раздел-3. Человек и экономика (10 часов)

Тема-1 Экономика и ее основные участники (2 часа)

Экономика и ее роль в жизни общества. Основные сферы экономики: производство, потребление, обмен.

Тема-2. Золотые руки работника. (1 час)

Производство и труд. Производительность труда. Заработная плата. Факторы, влияющие на производительность труда.

Тема-3. Производство, затраты, выручка, прибыль. (1час)

Производство и труд. Издержки, выручка. Прибыль.

Тема-4. Виды и формы бизнеса(2 часа)

Предпринимательство. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство. Основные организационно-правовые формы предпринимательства.

Тема-5. Обмен, торговля, реклама.(2часа)

Товары и услуги. Обмен, торговля. Формы торговли. Реклама.

Тема-6. Деньги и их функции. (2часа)

Деньги. Функции и формы денег. Реальные и номинальные доходы. Инфляция. Обменные курсы валют.

Тема-7. Экономика семьи (2часа)

Семейный бюджет. Сущность, формы страхования. Формы сбережения граждан. Страховые услуги, предоставляемые гражданам, их роль в домашнем хозяйстве.

Раздел 4. Человек и природа (4часа)

Тема-1. Воздействие человека на природу. (2час)

Роль человека в охране природы. Экологический кризис. Глобальные проблемы современности. Загрязнение атмосферы. Экологическая катастрофа.

Тема-2. Закон на страже природы. (2час)

Закон РФ «Об охране окружающей среды» Государственный контроль по защите окружающей среды

Резерв учебного времени - 5 часов.

Календарно – тематическое планирование по обществознанию

6 класс

№	Тема урока	Цель урока	Сроки изучения	Основные понятия	общ. прогр.	VII вид
1.Человек (7 часов).
1	1.Человек родился.	Знание, какие качества характеризуют личность. Уметь доказать, что человек не только биологическое, но биологическое существо.	сентябрь	Знать: что такое наследственность. Можно ли влиять на наследственность.	+	+
2	2.Человек-личность.	Знание сущностных характеристик личности, понимание, что можно воспитать в себе личностные качества, уметь доказывать биосоциальную сущность человека	сентябрь	Знать: что такое личность.	+	+
3	3.Особый возраст отрочество.	Понимание и знания особенностей переходного возраста, уметь пояснять свою точку зрения	сентябрь	Знать: всегда ли самостоятельность приносит пользу. Нужны ли сегодня рыцари.	+	+
4	4.Познай самого себя.	Знать как влияет самооценка на поведение человека, уметь объяснять поведение человека	сентябрь	Знать: что такое самосознание	+	+
5	5.Учимся узнавать и оценивать себя.	Знать как влияет самооценка на поведение человека, уметь объяснять поведение человека	сентябрь	Знать: какие потребности бывают.	+	+
6	6.Человек и его деятельность.	Умение объяснять значение деятельности, понимать, почему только человек занимается деятельностью, знать основные виды деятельности	октябрь	Знать что такое деятельность, характеризовать основные черты деятельности.	+	+
7	7.Потребности человека.	Знание многообразие потребностей человека, что такое мышление, понимать, что есть духовный мир	октябрь	Знать значение понятия «потребности», приводить примеры потребностей человека	+	+
Тема – 2. Семья (4 часа)
8	1.Семья – ячейка общества.	Знание основных положений по теме, уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы. Высказывать и обосновывать точку зрения	октябрь	ячейка общества, права ребёнка	+	+
9	2.Семейное хозяйство.	Знание основных положений по теме (рачительный хозяин, источники экономии), уметь анализировать составляющие домашнего труда, потребности семьи	октябрь	бюджет семьи, обязанности	+	+
10	3.Учимся вести семейное хозяйство.	Знание основных положений по теме (рачительный хозяин, источники экономии), уметь анализировать составляющие домашнего труда, потребности семьи	ноябрь	бюджет семьи, обязанности	+	+
11	4.Делу время.	Знание основных положений по теме, уметь анализировать, делать выводы	ноябрь	досуг, хобби	+	+
Тема – 3. Школа (4часа)
12	1.Профессия – ученик.	Знать основные положений раздела, уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы	ноябрь	ступени образования	+	+
13	2.Умение учиться.	Знание основных положений по теме, уметь анализировать, делать выводы	декабрь	урочная и внеурочная деятельность	+	+
14	3.Одноклассники, сверстники, друзья.	Знание основных положений по теме, уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы	декабрь	Знать значение понятий: дружба, товарищество, сравнивать виды межличностных отношений	+	+
15	4.Учимся дружно жить в классе.	Знание основных положений по теме, уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы	декабрь	межличностные отношения	+	+
Тема – 4. Труд ( 4 часа)
16	Труд основа жизни.	Знание основных положений по теме, какие правила помогают успешно трудиться, понимать, почему по-разному оценивается труд, уметь анализировать, делать выводы	декабрь	Знать значение понятия труд, как оценивается труд в обществе, уметь приводить примеры.	+	+
17	Учимся трудиться.	Знание основных положений по теме, какие правила помогают успешно трудиться, понимать, почему по-разному оценивается труд, уметь анализировать, делать выводы	январь	Знать значение понятия труд, как оценивается труд в обществе	+	+
18	Труд и творчество.	Знание основных положений по теме, какие правила помогают успешно трудиться, понимать, почему по-разному оценивается труд, уметь анализировать, делать выводы	январь	Знать, что такое способности, виды трудовой деятельности	+	+
19	На пути к жизненному успеху.	Знание основных положений раздела, уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы	январь	Знать значение понятия труд, как оценивается труд в обществе	+	+
Тема – 5. Родина ( 5 часа)
20	Что значит быть патриотом.	Знание основных положений по теме (федерация, субъекты, органы власти), уметь анализировать, отвечать на вопросы	февраль	Знать значения понятия патриот, «федерация», государство, субъект.	+	+
21	Символика России.	Знание основных положений по теме, уметь анализировать, отвечать на вопросы	февраль	Уметь описывать основные символы, описывать значение каждого символа	+	+
22	Гражданин Отечества.	Знание основных положений по теме, уметь анализировать, отвечать на вопросы, работать с текстом	февраль	Знать значение понятия «гражданин», выборы, референдум, права гражданина.	+	+
23	Мы многонациональный народ.	Знание основных положений по теме, уметь анализировать, отвечать на вопросы (что значит быть россиянином?)	февраль	Знать значения понятий: нации, национальность, многонациональное государство	+	+
Тема – 6. Добродетели. ( 4 часа)
24	Человек славен добрыми делами.	Знать основные положения раздела, уметь анализировать, высказывать свою точку зрения	март	Знать значение понятий: мораль, добро, зло, «золотое правило морали», уметь оценивать поступки с позиции морали	+	+
25	Будь смелым.	умение анализировать, высказывать свою точку зрения, объяснять изученный материал	март	страх, смелость.	+	+
26	Что такое человечность	Знать, что есть человечность. Понимать, почему надо заботиться о других	март	Знать значение понятий: гуманизм, человечность, уметь приводить примеры	+	+
27	Гуманизм-уважение и любовь к людям.	умение анализировать, высказывать свою точку зрения, объяснять изученный материал	апрель	Знать значение понятий: гуманизм, человечность, уметь приводить примеры	+	+
Итоговое обобщение. (2 часа) из резерва.
28	Контрольная творческая работа.	Знать основные положения курса, уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.	апрель		+	+
29	Итоговое обобщение по курсу.	Знать основные положения курса, уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, работать с текстом	апрель		+	+
30-34	Резерв учебного времени - 5 часов.		апрель-май		+	+

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа по обществознанию для V- xi классов (включая экономику... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования по обществознанию...		Пояснительная записка Предлагаемая программа представляет содержание... Программа предназначена для изучения обществознания в 7 классе в течение 34 часов
	Пояснительная записка Программа представляет содержание обществоведческого... Программа предназначена для изучения обществознания в 5 классе в течение 34 часов		Рабочая программа по обществознанию для 5 классов составлена на основе... О общего образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество и его основные...
	Пояснительная записка рабочая программа по технологии для 10-11 классов... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования от 05. 03. 2004г		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Л. Н. Боголюбова, Л. Н. Городецкой, Л. Ф. Иванова, А. И. Матвеева, 8 класс. М., «Просвещение», 2009г. Данные программы отражают содержание...
	Рабочая программа по музыке для учащихся 5-х классов составлена в... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утверждённым приказом Минобразования Российской Федерации от...		Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии... Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденным приказом Минобразования России...
	Рабочая программа по английскому языку для 6 класса создана на основе... Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования (2004 г.)1		Рабочая программа по обществознанию для 6-9 классов составлена на... Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам...
	Программа по обществознанию для базового уровня представляет собой... Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию,...		Рабочая программа по биологии для основного общего образования разработана... Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденным приказом Минобразования России...
	Рабочая программа по физической культуре для учащихся 5 класса составлена... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утверждённым приказом Минобразования Российской Федерации от...		Рабочая программа по литературе для 7 класса реализуется на основе... Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта основного общего образования по литературе, утвержденного приказом...
	Пояснительная записка Данная рабочая программа учителя по истории... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования от 03. 2004 №189		Рабочая программа по музыке для учащихся 5-7 классов составлена на... Разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по математике с учетом требований федерального компонента...

Школьные материалы