Учреждения
Скачать 1.01 Mb.
|
3.6. Использование информационных технологий в образовательном процессе В 2010-2011 учебном году первостепенное значение в колледже уделялось умениям использовать, создавать и регулировать информационные потоки. Каждый обучающийся, преподаватель и ответственный сотрудник имеют персональный вход в единую территориально-распределительную сеть, соответствующие своему статусу права. 100% руководителей и 90% преподавателей колледжа владеют информационными технологиями, постоянно используя компьютеры в своей работе. Возможности колледжа для использования информационных технологий в образовательном процессе представлены в Приложении 7. Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе в 2010-2011 учебном году:
Администрацией колледжа ежемесячно используются различные электронные отчеты, ежедневный электронный документооборот. К началу 2011-2012 учебного года планируется переход на безбумажную систему отчетности (электронный журнал). 3.7. Используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений) обучающихся, наличие практики добровольной сертификации с участием работодателей Характеристика внутриколледжной системы оценки качества.
В 2010-2011 учебном году добровольную сертификацию прошли 25 выпускников колледжа - Приложение 8. 3.8. Основные направления воспитательной деятельности Цель воспитательной работы коллектива колледжа - формирование разносторонне развитой, творческой личности, способной реализовать творческий потенциал в динамичных социально- экономических условиях, как в собственных жизненных интересах, так и в интересах общества. Воспитание и развитие талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной трудовой деятельности и нравственному поведению. Структура воспитательной работы. Воспитательная образовательная среда    Учебно-воспитательная деятельность Внеурочные мероприятия Дополнительное образование В структуре «Воспитательная работа» колледжа задействованы: заместитель директора по учебно-воспитательной работе - координирует работу всех структурных подразделений и четыре заместителя в территориальных отделениях, а также психологи, социальные педагоги, руководители физвоспитания, библиотекари, классные руководители, мастера производственного обучения, преподаватели по дополнительному образованию. По направлениям разработаны конкретные должностные инструкции. У ответственных за организацию работы по направлениям составлены планы работы, программы соответствующей деятельности, прогнозирующий итог, что в конечном результате контролируется отчётностью по намеченному плану. Основные направлениям воспитательной деятельности колледжа в 2010-2011 гг. : 1. Воспитание культуры личности: нравственности; культуры поведения; гуманных качеств; толерантности; гражданственности; патриотизма. 2. Формирование профессионализма: развитие интереса к профессии; развитие склонностей и профессиональных способностей; воспитание готовности трудится; развитие творческого мышления. 3. Формирование направленности на здоровый образ жизни: вовлечение студентов в спортивно-оздоровительную работу; вовлечение студентов в спортивно-массовые мероприятия; кружки, секции, дополнительное образование; лекции медико-просветительского центра. 4. Воспитание гражданственности через проведение «Традиционных мероприятий». 5. Поиск и развитие форм ученического самоуправления. 6. Создание условия для повышения профессионального уровня классных руководителей, мастеров производственного обучения и педагогов дополнительного образования. Кроме направлений, составляющих целостный социальный организм и относящихся к организаторской функции деятельности, воспитание студентов также включает в себя блок профилактической и методической работы. 3.9. Организация досуга Дополнительное образование в колледже по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, сложившегося в коллективе. Дополнительное образование колледжа – организованный особым образом, устойчивый процесс коммуникации, направленный на формирование мотивации развивающейся личности подростка к познанию и творчеству. Развитие студента подкрепляется возможностями создания ситуации успеха и свободной смены вида деятельности. Именно дополнительное образование в колледже призвано удовлетворять постоянные запросы студентов, помогать снизить негативные последствия незанятости их в свободное время, сдерживать рост преступности, бродяжничества, усилить внимание к социально обездоленным подросткам. В блок дополнительного образования входят студий, кружков, секций и т.п., в которых занимаются около 700 обучающихся (некоторые из студентов занимаются в нескольких студиях, совмещая увлечение художественной самодеятельностью с развитием профессиональных навыков). В 2010-2011 учебном году в колледже работали следующие кружки и секции по дополнительному образованию
В целях повышения качества воспитательной работы, удовлетворения потребностей студентов, преподавателей, сотрудников колледжа в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, а также улучшения организации и качества их досуга при Политехническом колледже № 8 создан студенческий культурно-досуговый центр (СКДЦ). Основная задача СКДЦ - удовлетворение потребностей студентов, преподавателей, сотрудников колледжа в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, а также улучшение организации и качества их досуга. СКДЦ колледжа осуществляет свою деятельность по следующим направлениям:
Студенческий центр постоянно наполняется единомышленниками, которых сплачивает огромный интерес к творчеству во всех его проявлениях: музыка и пение (эстрадное и фольклор); театр и поэзия; рок-студия. За время своего существования СКДЦ принимал участие практически во всех фестивалях и конкурсах, проводимых северным округом столицы и многие его участники становились лауреатами и дипломантами. Центр, совместно с Московским домом творчества организовал и провел два этапа Московского фестиваля ВИА и Рок-групп СПО. Ведется большая патриотическая работа по воспитанию молодого поколения, совместно с клубами ветеранов района и округа. СКДЦ награждён дипломами и благодарственными письмами за активную жизненную позицию в патриотическом воспитании настоящих граждан своей страны. СКДЦ является организатором практически всех увлекательных творческих мероприятий, проводимых в колледже и по праву считается стартовой экспериментальной площадкой для неординарных, веселых, творческих и трудолюбивых людей, желающих познать мир, самовыразиться и достичь высоких позиций в жизни. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад размещается на сайте учреждения образования, публикуется и... Доклад утверждается органом государственно-общественного управления учреждения, подписывается совместно директором и председателем... |  | Информационная карта общеобразовательного учреждения Полное наименование учреждения Новопавловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... |
| Техническое задание на проведение обучающих курсов по программным... «1С: Медицина. Зарплата и кадры бюджетного учреждения» и «1С: Бухгалтерия государственного учреждения 8» | | Приказ №235 от 30. 08. 2013 г. Положение о системе оценки качества... Фз «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом образовательного учреждения... |
| Доклад о деятельности учреждения в 2009-2010 учебном году Общая характеристика... Моу «сарашевская средняя общеобразовательная школа им. Героя советского союза ш. Казанбаева» участник национального реестра «ведущие... | | Пояснительная записка к учебному плану государственного бюджетного... Правительства Российской Федерации от 05. 07. 2001 №505, п. 11 Устава образовательного учреждения, решением Совета образовательного... |
| Учебный план по оказанию дополнительных платных образовательных услуг... Санкт-Петербурга, п. Устава образовательного учреждения, решением Совета образовательного учреждения, протокол от 31. 08. 2011г.... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Правительства РФ от 05. 07. 2001 года №505, п. 11 Устава Образовательного учреждения и Договора о взаимоотношениях образовательного... |
| Учебный план по оказанию дополнительных платных образовательных услуг... Устава Образовательного учреждения и Договора о взаимоотношениях образовательного учреждения с Учредителем, решением Совета Образовательного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерации, Уставу лг маоу дод «Художественная школа» (далее — Учреждение) и коллективному договору Учреждения трудовой распорядок... |
| Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения | | Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения |
| Утверждено Положение о сайте образовательного учреждения (далее – Положение) определяет цели и задачи, требования к официальному сайту образовательного... | | Публичный отчет государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения кши №11 принят общим собранием трудового коллектива школы (протокол... |
| Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения... Общая характеристика образовательного учреждения | | Конференциях Данные о поступлении в учреждения профессионального образования Основные позиции программы развития образовательного учреждения |
