Учебно-методический комплекс дисциплины

Скачать 0.7 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины
страница	4/6
Дата публикации	24.05.2015
Размер	0.7 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6

Содержание учебного материала по дисциплине

Немецкий язык (3 семестр, 36 час.)

№	Тема	Содержание	Кол-во часов		Самостоятельная работа студентов	Оборудование
№	Тема	Содержание	Ауд.	СРС	Самостоятельная работа студентов	Оборудование
1	2	3	4	5	6	7
1	Лексические темы: «Семья», «Образование» (повторение). Грамматика «Сложные прошедшие времена» (повторение).	1.Повторение грамматики за 1 курс. Тесты по грамматике. 2.Повторение лексики за 1 курсу. 3.Выполнение тестов на общеупотребительную лексику.	2	4	Тесты на общеупотребительную лексику. Диалог.	Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum“
2	Лексическая тема: «Германия». Грамматика. «Пассив».	1. Введение лексики к теме «Германия» 2. Объяснение темы „Пассив“. 3. Выполнение грамматических упражнений.	2	4	Лабораторная работа «Пассив». Список сильных и неправильных глаголов.	Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum“
3	Лексическая тема: «Германия. Географическое положение». Грамматика. «Пассив».	1.Закрепление лексики к теме «Германия». Список стран, их жителей и производных от названия стран прилагательных. Письменный перевод текста «Германия». Грамматические упражнения по теме «Пассив».	2	4	Текст «Германия» (чтение, перевод, вопросы, работа по карте). Диалог.	Карта Германии. Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
4	Лексическая тема: «Германия. Политическое устройство». Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологизмов.	Подготовка текста «Германия» к пересказу. Устное реферирование текстов по теме.	2	4	Пересказ текста «Германия». Диалог.	Карта Германии. Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
5	Лексическая тема: «Германия». Грамматика. «Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения».	Опрос текста «Германия». Тест на тему «Знаешь ли ты Германию?» Объяснение грамматики «Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения». Грамматические упражнения.	2	4	Лабораторная работа на тему «Сложноподчиненные предложения». Диалог	Карта Германии. Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
6	Лексическая тема: «Германия». Грамматика. «Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения».	Устное реферирование статей по теме «Германия» (индивидуальны задания). Закрепление грамматики, выполнение грамматических упражнений.	2	4	Лексика к теме «Экскурсия по Берлину». Текст ««Экскурсия по Берлину» (чтение, перевод.). Диалог.	Карта Германии. Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
7	Лексическая тема: «Достопримечательности Берлина». Грамматика. Повторение грамматических тем предыдущих уроков.	Опрос слов к теме «Экскурсия по Берлину». Текст «Экскурсия по Берлину» (чтение, перевод, вопросы). Грамматические упражнения.	2	4	Диалог «Достопримечательности Берлина» (пересказ).	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
8	Лексическая тема: «Достопримечательности Берлина».	Опрос текста «Достопримечательности Берлина». Устное реферирование статей по теме «Берлин».	2	4	Тексты «Дрезден», «Лейпциг», «Эрфурт» (пересказ). Диалог.	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
9	Лексическая тема: «Города Германии».	Опрос рассказов «Дрезден», «Лейпциг», «Эрфурт».			Диалог. Слова к теме «Традиции и праздники немецкого народа».	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
10	Лексическая тема: «Традиции, праздники немецкого народа». Культура, правила речевого этикета. Поздравления.	Работа с лексикой по теме «Традиции, праздники немецкого народа». Деловое письмо. Поздравления.	2	4	Диалог. Повторение слов и словосочетаний к теме «Традиции, праздники нем. народа».	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
11	Лексическая тема: «Традиции, праздники немецкого народа». Реферирирование статей по данной теме.	Закрепление лексики. Письменный перевод со словарем текста «Любимые занятия немцев в свободное время».	2	4	Текст «Традиции, праздники немецкого народа» (чтение, перевод, вопросы).	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
12	Лексическая тема: «Традиции, праздники немецкого народа».	Опрос текста «Традиции, праздники немецкого народа» (чтение, перевод, вопросы). Подготовка к пересказу. Работа с микротекстами по теме.	2	4	Текст «Традиции, праздники немецкого народа» (пересказ).	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
13	Лексическая тема: «Традиции, праздники немецкого народа».	Письменный перевод текста «Рождество». Тест «Праздники немецкого народа».	2	4	Подготовиться к обсуждению темы «Традиции, праздники немецкого народа».	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
14	Лексическая тема: «Традиции, праздники немецкого народа». Грамматическая тема: «Инфинитив».	Устное реферирование, диалоги, микротекста, творческие задания по теме «Праздники Германии». Тексты по теме «Праздники в России».	2	4	Лабораторная работа по теме «Инфинитив». Диалог.	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
15	Лексическая тема: «Федеративная Республика Германия».	Реферативные переводы по теме «Федеративная Республика Германия».	2	3	Повторить грамматику за семестр. Диалог.	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
16	Грамматика. «Пассив», «Сложносочиненные предложения», «Сложноподчиненные предложения», «Инфинитив»	Повторение грамматики. Подготовка к семестровой контрольной работе (грамматические упражнения, тесты, индивидуальные задания).	2	3	Повторить грамматику за семестр. Подготовиться к контрольной работе. Диалог.	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
17	Семестровая контрольная работа.	Семестровая контрольная работа.	2	2	Повторение	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
18	Повторение. Анализ контрольной работы.	Повторение. Анализ контрольной работы.	2		Подготовка к зачету.	Карта Германии. Иллюстрации и открытки по теме «Достопримечательности Берлина» Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum

Содержание учебного материала по дисциплине

Немецкий язык (4 семестр, 34 час.)

№	Тема	Содержание	Кол-во часов		Самостоятельная работа студентов	Оборудование
№	Тема	Содержание	Ауд.	СРС	Самостоятельная работа студентов	Оборудование
1	2	3	4	5	6	7
1	Грамматика. Повторение тем за 3 семестр. «Терминология».	«Терминологическая лексика». Повторение темы «Пассив», выполнение грамматических упражнений.	2	4	Диалог.	Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
2	Лексическая тема: «Профессия учителя». «Управление прилагательных».	Введение лексики к теме «Профессия». Закрепление грамматики. Проверка упражнений.	2	4	Слова к теме «Профессия». Диалог.	Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
3	Лексическая тема: «Выбор профессии». «Приставки и суффиксы прилагательных».	Закрепление лексики. Работа с текстом «Выбор профессии».	2	4	Сочинение «Почему я выбрал профессию учителя?» Диалог.	Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
4	Лексическая тема: «Профессия учителя».	Лексический тест. Проверка сочинений «Почему я выбрал профессию учителя?». Текст «Профессия учителя» (полный письменный перевод).	2	4	Текст «Профессия учителя» (чтение, перевод, вопросы). Диалог.	Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
5	Лексическая тема: «Задачи учителя-предметника».	Опрос текста (чтение, перевод, вопросы). Устное реферирование текстов по теме «Профессия учителя». Работа с диалогами.	2	4	Текст «Профессия учителя» (пересказ). Диалог.	Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
6	Лексическая тема: «Задачи классного руководителя».	Текст «Профессия учителя. Задачи учителя-предметника» (пересказ). Работа с диалогами, микротекстами, творческими заданиями.	2	4	Пересказ текста «Задачи классного руководителя».	Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
7	Лексическая тема: «Профессия учителя». Чтение с целью извлечения дословной информации.	Полный письменный перевод по теме «Профессия учителя». Сочинение «Любимый педагог».	2	4	Повторить тему «Профессия учителя». Диалог «Настоящие педагоги. К.Д.Ушинский. А.С.Макаренко».	Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
8	Лексическая тема: «Настоящие педагоги». Грамматика. «Управление прилагательных».	Работа с диалогом «Настоящие педагоги».	2	4	Слова к теме «Охрана окружающей среды». Диалог.	Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
9	Лексическая тема: «Охрана окружающей среды»	Закрепление лексики к теме «Охрана окружающей среды», лексические упражнения, микротексты, микродиалоги.	2	4	Диалог по теме «Охрана окружающей среды» (наизусть).	Плакаты, альбомы, иллюстрации к теме «Охрана окружающей среды». Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
10	Лексическая тема: «Охрана окружающей среды». Грамматика. «Распространенное определение»	Работа с основным текстом «Защищать природу – значит защищать Родину» (чтение, перевод, вопросы). Диалоги, пресс-конференция.	2	4	Текст «Защищать природу – значит защищать Родину» (чтение, перевод, вопросы). Диалог.	Плакаты, альбомы, иллюстрации к теме «Охрана окружающей среды». Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
11	Лексическая тема: «Заповедники Дальнего Востока»	Опрос текста «Защищать природу – значит защищать Родину». Работа с текстом «Заповедники Дальнего Востока».	2	5	Текст «Отражение темы Природа в стихотворениях Гёте, Гейне, Пушкина». Диалог.	Плакаты, альбомы, иллюстрации к теме «Охрана окружающей среды». Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
12	Лексическая тема: «Национальные парки». Грамматитка. Конструкция haben+zu, sein+zu+ Инфинитив.	Опрос текста «Отражение темы Природа в стихотворениях Гёте, Гейне, Пушкина». Работа с текстом «Лосиноостровский национальный парк в Подмосковье». Грамматика. Конструкция haben+zu, sein+zu+ Инфинитив. Грамматические упражнения.	2	5	Работа с текстом «Охрана окружающей среды – дело всенародное» (чтение, перевод, вопросы). Диалог.	Плакаты, альбомы, иллюстрации к теме «Охрана окружающей среды». Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
13	Лексическая тема: «Охрана окружающей среды – дело всенародное». Аннотирование и реферирование текстов по теме.	Опрос текста «Охрана окружающей среды – дело всенародное» (чтение, перевод, вопросы). Подготовка к пересказу.	2	5	Текст «Охрана окружающей среды – дело всенародное» (пересказ). Текст «Роль студентов в решении вопросов охраны окружающей среды» (перевод)	Плакаты, альбомы, иллюстрации к теме «Охрана окружающей среды». Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
14	Лексическая тема: «Сотрудничество ученых в области охраны окружающей среды». Грамматика. «Причастные обороты».	Работа с текстом «Сотрудничество ученых в области охраны окружающей среды» (подготовка к пересказу). Опрос текста «Роль студентов в решении вопросов охраны окружающей среды» (чтение, перевод, вопросы). Грамматика.«Причастные обороты».Упражнения, индивидуальные задания.	2	5	Текст «Сотрудничество ученых в области охраны окружающей среды» (пересказ). Диалог.	Плакаты, альбомы, иллюстрации к теме «Охрана окружающей среды». Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
15	Лексическая тема: «Сотрудничество ученых в области охраны окружающей среды».	Опрос текста «Сотрудничество ученых в области охраны окружающей среды» (пересказ). Устное реферирование, аннотирование по теме «Охрана окружающей среды».	2	5	Подготовить доклады по теме «Охрана окружающей среды».	Плакаты, альбомы, иллюстрации к теме «Охрана окружающей среды». Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
16	Учебная конференция по теме «Охрана окружающей среды». Грамматика. «Распространенное определение». «Причастные обороты». «Инфинитив». Конструкция haben+zu, sein+zu+ Инфинитив.	Рефераты, доклады по теме «Охрана окружающей среды». Грамматические упражнения, тесты, индивидуальные задания по карточкам. Подготовка к семестровой контрольной работе.	2	5	Повторить все списки слов. Повторить грамматику за семестр. Подготовка к семестровой контрольной работе.	Плакаты, альбомы, иллюстрации к теме «Охрана окружающей среды». Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum
17	Семестровая контрольная работа.	Семестровая контрольная работа.	2		Подготовка к экзамену.	Плакаты, альбомы, иллюстрации к теме «Охрана окружающей среды». Грамматическая таблица. Компьютерный класс (программа “Deutsch Platinum

IV. Требования к знаниям и умениям (компетенциям) студентов
Курс предусматривает в конце каждого семестра проведение письменной контрольной работы по грамматике и зачета, по завершении всего курса обучения студенты сдают экзамен, которому предшествует письменная зачетная работа.

По окончании обучения студент должен владеть идиоматически ограниченной речью, а также освоить стиль нейтрального научного изложения:

- владеть навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения);

- понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы;

- активно владеть наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;

- знать базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности;

- читать и понимать со словарем специальную литературу, по широкому и узкому профилю специальности;

- делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой);

- участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и ответы на вопросы);

- владеть основными навыками письма, необходимыми для подготовки тезисов, ведения переписки;

-иметь представление об основных приемах аннотирования, реферирования и перевода литературы по специальности.
V. Формы контроля (очное)
а) рубежный (текущий) контроль

Текущий контроль осуществляется в течение семестра в виде контрольных работ, устных опросов и тестов (тесты см. в метод.реком. «Тесты для текущего контроля знаний пройденного материала по грамматике, лексике, устным темам студентов неязыковых факультетов» авт. Парфулина Е.Ф.).

Семестр заканчивается зачетом.

Перед сдачей зачета студент должен выполнить письменную контрольную работу на пройденный грамматический материал.
I СЕМЕСТР

(образец контрольной работы № 1)
Темы: 1. Существительные.

Числительные.
Порядок слов в предложении.
Глагол.
Прилагательное.

Задания.

Вспомните правило и заполните пропуски в предложениях:

Признаком слабого склонения имени существительного является окончание - во всех косвенных падежах ед. и мн. числа.
Признаком сильного склонения имени существительного является - в Genitiv

ед.числа.

Признаком женского склонения имени существительного является окончание - во всех падежах ед.числа.

Определите склонение следующих существительных:

Склонение. Существительные.

слабое а) der Maler (-s,-)
cильное b) die Meinung (-,en)
женское c) der Löwe (-en, en)

das Haus (es,er)
der Mensch (-en,en)
der Tag (-es,e)
die Katze(-,en)

Ответы: 1..................; 2............................; 3................................ .

Укажите номера предложений порядковых числительных:

eins 6) sechste
zweite 7) siebente
dritte 8) acht
vier 9) neunte
funf 10) zehn

Укажите номера указательных местоимений:

mein 5) er 9) dieser
du 6) sein 10) wir
jene 7) dein 11) ihr
sie 8) ich 12) es

5. Укажите номера личных местоимений ед.числа.

wie 4) ihr
ich 5) es
du 6) er

Определите степени сравнения прилагательных в следующих предложениях:

Positiv 1. Moskau ist die groBte und schontste Stadt unseres Landes.
Komparativ 2. Mein Sohn ist ein guter Schuler.

3) Superlativ 3. Ich verbringe meinen Urlaub lieber am Schwarzen Meer.

4. Er ist der fleiBigste Schuler in der Klasse.

5.Dieses Zimmer ist kleiner als jenes.

6.Der Junge kaufte eine neue Zeitschrift.

Ответы: 1. ................ . 2. ......................... . 3. ............................. .

Выберите правильный ответ, укажите номер.

На отделяемые приставки ударение

не падает
падает

Назовите номера с отделяемыми приставками.

1) an- 6) ent- 11) miB-

auf- 7) emp- 12) nach-
aus- 8) er- 13) vor-
be- 9) ge- 14) zu -
bei- 10) mit-

Слабые глаголы при спряжении в Prasens корневую гласную:

1. меняют

2. не меняют

Укажите, каким глаголам соответствуют личные местоимения:

Местоимения Глаголы

ich 1) fahrst 6) nehmen
du 2) fahrt 7) nimmst
er 3) nimmt 8) fahrt
ihr 4) nehme 9) nehmt
wir 5) fahre 10) fahren

Ответы: 1. ................. . 2. ....................... 3................... 4........................ 5................... .

Выберите правильный ответ. Укажите, каким личным местоимениям соответствуют окончания глаголов.

Личные окончания глаголов Личные местоимения

-еn 1) ich
-t 2) du
-st 3) er
-e 4) wir

5)ihr

Ответы: 1.................. 2...................... 3............................. 4......................... .

Определите форму следующих предложений:

утвердительные 1) Warum rifst du ihn nicht an?
вопросительные 2) Stehen Sie bitte auf!
побудительные 3) Ich lese ein Buch.

Die Vorlesung ist zu Ende.

Von wem bekommst du diesen Brief.
Bleiben Sie bei Ihrer Meinung.
Rauche nicht!

Ответы: 1..................... 2....................... 3 ....................... .

Составьте повествовательные предложения с прямым порядком слов.

- ist

- der Aufsatz

- Heinrich Heine

- dieses

- gewidmet

- Schulers

Составьте повествовательные предложения с обратным порядком слов:

-läuft

-morgen

-der Farbfilm

-in unserem Klub

Составьте вопросительные предложения без вопросительного слова:

-uns

-sie

-Mitte Juni

-kommt

Cоставьте вопросительное предложение с вопросительным словом.

-eine Versammlung

-wann

-ihr

-habt

Прочтите текст и поставьте к каждому предложению вопрос.

1). Das ist Anna Sommer.

Sie ist Deutsche.
Sie ist verheiratet.
Ihr Mann ist Grafiker.
Anna arbeitet nicht.
Sie hat drei Kinder.
Der altere Junge geht in die Schule.
Die Tochter ist vier Jahre alt, der jungere Sohn ist anderthalb(полтора) Jahre alt.
Die Familie lebt auf dem Lande.

1 2 3 4 5 6

	Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
	Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко		Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...		Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...

Учебно-методический комплекс дисциплины

Похожие: