Учебно-методический комплекс дисциплины основы производственного мастерства Направление подготовки: 072500. 62 «Дизайн»

Скачать 0.66 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины основы производственного мастерства Направление подготовки: 072500. 62 «Дизайн»
страница	4/5
Дата публикации	27.05.2015
Размер	0.66 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

5.1 Основная литература

Базилевский А. А., Барышева В. Е. Дизайн. Технология. Форма : Учебное пособие. М.: Архитектура- С, 2010 - 248 с.
Софиева, Н. Дизайн интерьера: стили, тенденции, материалы / Н. Софиева. - М.: Эксмо, 2012. - 656 с. - (Интерьер и благоустройство дома).

5.2 Дополнительная литература

Алексеев В.С. Материаловедение [Текст]: конспект лекций. – М.: Эксмо, 2008. – 160с.
Алферов Л.Г. Технологии росписи. Дерево. Металл. Керамика. Ткани. Серия «Учебный курс». Ростов н/Д: Феникс, 2000.
Буббико Дж., Крус Х. Керамика: техники, материалы, изделия [Текст]. /Пер. с англ. – Ниола-Пресс, 2006. – 128с.: ил.
Дворкина И.А. Батик. Горячий. Холодный. Узелковый. – М.: Радуга, 2009.
Колесов В. В. Народно - художественные промыслы России- М., Россия, 2002.
Лещенко Т.А. Нетканый гобелен. Ростов-на-Дону. Феникс. 2005.
Лившиц В.Б. Художественное литьё: материалы, технологии, практика [Текст]: учебник для вузов. – М.: Рипол-классик, 2004. – 192с.: ил.
Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. – М.: Владос, 2005.
Молотова В.Н. Декоративно-прикладное искусство [Текст]: уч. пособ. – М.: Форум, 2007. – 272с.
Нагель О.И. Художественное лоскутное шитье. - М.: Школа-Пресс, 2007.
Нижибицкий О.Н. Художественная обработка материалов [Текст]: уч. пособ. – СПб: Политехника, 2007. - 208с.: ил.
Никонорова Е.Е. Орнамент счетной вышивки башкир. - Уфа: Гилем, 2010.
Организационный дизайн. Решения для корпораций, компаний, предприятий: Мультимедийное уч. пос. / Под ред. В.В. Кондратьева - М.: ИНФРА-М, 2010. - 111 с. //Znanium.com
Поверин А.И. Гончарное искусство: чернолощеная керамика [Текст]. – М.: Культура и традиции, 2002. – 94с.: ил.
Работы по металлу: чеканка, ковка, литьё [Текст]. – М.: Вече, 2000. – 176с.
Робинсон Р. Искусство батика. Техника и образцы. / Пер. с англ. Л.П.Яркина - М.: НИОЛА-ПРЕСС, 2007.
Скиннер К. Декоративные поверхности [Текст]: энциклопедия. /Пер. с англ. – М.: Арт-родник, 2009. – 256с.: ил.
Траудэл Хартэл. Ткань и краска. – М.: Профиздат, 2008.
Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве [Текст]: уч. пособ. – 3-е изд., уточ. и доп. – М.:АСТ; Астрель, 2008. – 239с.: ил.
Фаткуллин Р.М., Фаткуллина Д.Р. Уроки дерева. – Уфа: Изд-во БГПУ «Вагант», 2009. – 516 с., ил.
Федотов Г.Я. Древесная пластика [Текст]. – М.: Эксмо, 2003. – 176с.
Федотов Г.Я. Камень [Текст]. – М.: Эксмо, 2002. – 160с.: ил.
Федотов Г.Я. Школа ремесла. Глина и керамика [Текст]. – М.: Эксмо, 2005. – 160с.:ил.
Хворостов А.С., Хворостов Д.А. Художественные работы по дереву: макетирование и резное дело [Текст]: уч.- метод. пособ. – М.: Владос, 2002. – 304с.: ил.
Художественная резьба по дереву [Текст] /авт.сост. Б.И.Кишенко. – М.: АСТ, 2006. – 300 с.
Чаварра Х. Ручная лепка [Текст]. – М.: АСТ; Астрель, 2008. – 64с.: ил.
Чинь Франсис Д.К. Архитектура: форма, пространство, композиция [Текст]. /Пер. англ. – М.: АСТ; Астрель, 2010. – 432с.: ил.
Шимко В.Т. Основы дизайна и средового проектирования [Текст]: уч. пособ. – М.: Архитектура-С, 2007. – 160с.: ил.
Шитова С.Н. Народное искусство: войлоки, ковры и ткани южных башкир. Уфа. 2006.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Арт-объекты. Флористический дизайн [Электронный ресурс]. http://www.blumen-art.ru/art.htm.
Библиотека графического дизайна [Электронный ресурс]. http://www.pdf-lib.ru/sitemap.
Библиотека дизайна: история дизайна, философия дизайна, теория проектирования, теория композиции, теория цвета, эргономика [Электронный ресурс]. http://sreda.boom.ru.
Ветошкин Ю.И., Газеев М.В., Цой Ю.И. Специальные виды отделки: учеб. пособие.- Екатеринбург: Урал. гос. лесотехн. ун-т, 2008.-129 с.
Ветошкин Ю.И., Старцев В.М., Задимидько В.Т. Деревянные художества: учеб. пособие. Екатеринбург: Урал. гос. лесотехн. ун-т. 2012.
Виды художественной обработки древесины [Электронный ресурс]. http://m-der.ru/store/10006212/.
Декоративная обработка стекол [Электронный ресурс]. http://www.znaytovar.ru/s/Dekorativnaya-obrabotka-stekol.html.
Изделия из кожи и меха [Электронный ресурс]. http://san-color.com/izdeliya_iz_kozhi_i_meha.
Кустарь [Электронный ресурс]. http://www.sdelaysam.info/stone/magic.shtml
Мелкая пластика в ДПИ [Электронный ресурс]. revolution.allbest.ru.
Резьба и роспись по дереву [Электронный ресурс].http://san-color.com/rezba_i_rospis_po_de.
Словарь дизайн терминов [Электронный ресурс]. http://rosdesign.com/design/slovarofdesign4.htm.
Ткачество [Электронный ресурс]. http://san-color.com/tkachestvo.
Художественная керамика [Электронный ресурс]. http://san-color.com/hudozhestvennaya_keramik.
Художественная обработка камня [Электронный ресурс]. http://www.znaytovar.ru/s/Xudozhestvennaya-obrabotka-kamnya.html.
Художественная обработка металла [Электронный ресурс]. http://www.znaytovar.ru/s/Xudozhestvennaya-obrabotka-metal.html.
Художественное стекло [Электронный ресурс]. http://traditio-ru.org/wiki/Художественное_стекло.
Энциклопедия керамики [Электронный ресурс]. http://keramika.peterlife.ru/enckeramiki/84022.html

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения лекционных занятий необходима лекционная аудитория и следующее материально-техническое обеспечение: мультимедийное оборудование, классная доска, экспозиционный стол, рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет, партами (столами), стульями.

Для проведения практических занятий необходимо следующее материально-техническое обеспечение: художественная и проектная мастерские, мастерские по художественной обработке материалов (металла, дерева, кожи, текстиля, шерсти, камня, стекла, керамики), компьютерный класс, презентационная техника (проектор, экран, компьютер, ноутбук и т.д.), рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет, рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде, пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические ^{редакторы и пр.),}комплекты электронных презентаций (слайдов, электронных учебников), аэрографы, компрессор, наглядный методический и дидактический материал и т.д.
7. Методические рекомендации по изучению дисциплины

7.1 Методические рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя

Дисциплина «Основы производственного мастерства» решает следующие задачи:

приобретение знаний по основам ручного, механического производства изделий из металла, дерева, камня, шерсти, кожи, текстиля, стекла, керамики и полиграфической продукции;
совершенствование профессиональных умений и навыков, соответствующих профилю направления «Дизайн среды»;
выработка навыков творческого, исследовательского подхода к профессиональным видам деятельности;
планирование (моделирование) проектного и производственного процесса художественно-эстетического оформления интерьерного пространства;
овладение традиционными формами создания изделий декоративно-прикладного искусства;
овладение навыками разработки и оформления жилых и общественных помещений, декорирования поверхностей интерьера современными отделочными материалами;
ознакомление с технологией создания полиграфической продукции, проектирования ее с помощью специальных компьютерных программ;
формирование потребности в самосовершенствовании и творческой самореализации при осуществлении продуктивной художественно-дизайнерской деятельности.

Освоение дисциплины «Основы производственного мастерства» предполагает следующие формы работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, практика, консультации, курсовая работа, компьютерные стимуляции, разбор конкретных ситуаций, вебинар, «мастер-классы», встречи со специалистами и др.

На лекционных занятиях рекомендуется использовать следующие виды работы: «портфолио» (накопление и систематизация информации); дистанционное обучение; диалог; контекст-анализ; контекстное обучение; модульное обучение; проблемное обучение; разбор конкретных ситуаций; самопрезентация.

Отбор материала для лекционных занятий, его организацию рекомендуется производить в соответствии со следующими основными принципами: научности, наглядности, преемственности, доступности, последовательности и систематичности обучения, соответствия обучения возрастным и индивидуальным особенностям студентов, сознательности и интеллектуальной активности обучаемых, связи чувственного и логического; учета социального опыта обучающихся и естественного развития в период обучения.

Разработку специального материала и заданий для практических занятий и самостоятельной работы студентов рекомендуется производить в соответствии со следующими принципами: научности, фундаментальности и прикладной направленности обучения, доступности, продуктивности, учета индивидуальных особенностей, наглядности, деятельности, преемственности, связи чувственного и логического; учета социального опыта профессиональной деятельности студентов, учета психологии творчества; учета естественного развития студентов в период обучения.

На практических занятиях рекомендуется использовать следующие виды работы: «портфолио» (накопление и систематизация информации); встречи со специалистами; деловые и ролевые игры; имитационная игра; контекстное обучение; мастер-классы специалистов; проблемное обучение; разбор конкретных ситуаций; развивающее обучение; самопрезентация; сотрудничество.

Рекомендуется использовать следующие виды самостоятельной работы студентов: изучение и проработка конспекта лекций; знакомство со специальной литературой, анализ производственного процесса; работа с наглядным материалом и документацией; подготовка необходимых проектных материалов и документов по специальным заданиям, электронных презентаций стадий процесса проектирования; осуществление проектной разработки и её оформление, брошюрование учебных и творческих работ в портфолио; создание изделий декоративно-прикладного искусства, проектирование рекламной продукции в технике компьютерной графики и полиграфической печати, ручное изготовление лепного декора, оформление интерьеров с помощью отделочных материалов, подготовка к экзамену (тестированию по теоретическим вопросам учебного курса), проведение научного эксперимента и написание курсовой работы (исследования) по одной из предложенных тем учебной дисциплины.

Для освоения дисциплины рекомендуется использовать следующие методы обучения: информационно-рецептивный, репродуктивный, поисковый, исследовательский, метод проблемного изложения, интерактивные методы (мозговой штурм, игра, решение проблемной ситуации, дискуссия, кейс-метод, тренинг); средства обучения: технические (аудиоаппаратура, мультимедийное оборудование, компьютер и др.), наглядные (образцы работ, иллюстративный материал, электронный презентационный материал, наглядные пособия, альбомы-каталоги проектных решений и изделий, документация), дидактические (специальная литература, электронный учебник, комплекс заданий с методическими рекомендациями и др.).
7.2 Методические рекомендации по освоению дисциплины (модуля) для студента

Общая трудоемкость дисциплины «Основы производственного мастерства» составляет 15 зачетных единиц, 540 часов.

В рамках дисциплины предполагается изучение следующих разделов:

1. Понятие «технология» в сфере дизайна.

2. Художественная обработка материалов.

3. Технологии интерьерного дизайна.

4. Основы полиграфического производства.

Ключевыми понятиями дисциплины являются: ангобы, аэрография, батик, безворсовые изделия, бетон, бронзирование, буазери, витраж, войлок, выжигание, вязание, геометрическая резьба, гипс, глина, гобелен, голография, гончарный круг, гравирование, декоративно-прикладное искусство, декоративное панно, древесина, золочение, иглоткачество, имитация, инкрустация, инструкционно-технологические карты, интарсия, камень драгоценный, камень поделочный, керамическая плитка, кирпич, ковка, ковроделие, кожа, кожевенное производство, компьютерная графика, кость, краски, кружевоплетение, лазерная гравировка, лаки, лакирование, ламинат, ламинирование, лепнина, линкруст, линолеум, литье, лощение, майолика, маркетри, мастерство, матирование, метод присыпания, мозаика, монтаж, напольное покрытие, народные промыслы, наружная реклама, обжиг изделия, обои, оборудование, отделочные материалы, палас, паркет, перфорация, печатная реклама, печворк, плетение, пирография, полиграфическая печать, полирование, полиуретан, производство, просечка, резьба, роспись, скань, скобчатая резьба, скульптурная резьба, смальта, состаривание, стекло, строительные материалы, сублимация, текстиль, термография, терракота, технология, тиснение, ткацкий станок, травление, трафаретная печать, фарфор, фаянс, филигрань, финифть, фьюзинг, цифровая печать, чеканка, чернение, шелкография, шерсть, шитье, шлифование, штукатурка и др.

Изучая дисциплину, студент познакомится с основами художественной обработки материалов, таких как дерево, металл, текстиль, шерсть, кожа, камень, стекло; технологией проектирования и изготовления изделий интерьерного и экстерьерного назначения в этих материалах, оформления и презентации данных изделий; способами решения образных задач, в частности, поиска образно-пластического решения в дизайне изделий из стекла, керамики, кожи, дерева, металла; закупкой материалов; разработкой технологической карты; выполнением натурного образца по технологической карте; с технологиями интерьерного дизайна, такими как отделка поверхностей в интерьере, изготовление и применение лепнины, мозаики, витража, с принципами изготовления полиграфической продукции.

Содержание данного учебного курса знакомит студентов с азами художественной обработки материалов и видами народного творчества в области дизайна среды, с закономерностями и средствами декоративной композиции в процессе проектирования изделий, с ведущими технологиями ручной, механической и производственной обработки дерева, металла, текстиля, камня, кожи, шерсти, стекла на современном этапе развития научно-технического прогресса и культуры, современными полиграфическими технологиями, традиционными и инновационными способами отделки и декорирования интерьерного пространства, другими сведениями из области истории и теории декоративно-прикладного искусства и производственного мастерства, необходимыми будущему дизайнеру среды.

Выполняя практические задания,

1 2 3 4 5

	Программа дисциплины "Основы производственного мастерства" для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 072500. 62 "Дизайн",...		Программа дисциплины «Основы режиссуры и операторского мастерства»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы теории и методологии дизайна» Направление/ специальность 070601. 65, Дизайн, специализация графический дизайн Форма подготовки очная		Рабочая программа Учебной дисциплины Актуальные проблемы рыночной... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 072500. 62 «Дизайн»
	Программа дисциплины «Корпоративный брендинг и основы маркетинга»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...		Учебно-методический комплекс дисциплины материаловедение в природных и искусственных ландшафтах Дисциплина б в. Од. 9 «Материаловедение в природных и искусственных ландшафтах» является обязательной дисциплиной вариативной части...
	Учебно-методический комплекс дисциплины оп во 072500. 62 «Дизайн» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы		Программа дисциплины «Материаловедение» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...
	Программа дисциплины «Живопись» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...		Программа дисциплины «Фотографика» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...
	Программа дисциплины «Рисунок» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...		Программа дисциплины «Звукорежиссура» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...
	Программа дисциплины «Материаловедение» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...		Программа дисциплины «Визуализация 3D объектов» для специальности 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...
	Программа дисциплины «Трехмерная графика и анимация» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...		Программа дисциплины «Пропедевтика» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...

Учебно-методический комплекс дисциплины основы производственного мастерства Направление подготовки: 072500. 62 «Дизайн»

Похожие: