Методические указания по курсу «Юридическая психология» подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, Законом Российской Федерации «об образовании».
Скачать 400.3 Kb.
|
| Тема XVI. Психология судебного процесса (при рассмотрении уголовных дел) При работе над данной проблемой следует понять, что основной задачей суда является вынесение справедливого приговора по делу на основании глубокого всестороннего исследования доказательств и в соответствии с действующим законодательством. Качественное рассмотрение уголовных дел во многом зависит от культуры ведения судебного процесса, которая в первую очередь связана с общей и специальной подготовкой самих судей, а также государственного обвинителя, защитника, других участников судебного процесса. Необходимо учитывать, что суд оказывает определенное влияние и на общественное мнение: 1) способствует формированию у граждан правосознания; 2) создает социально-психологическую атмосферу неотвратимости наказания; 3) создает атмосферу морального осуждения преступника, а также лиц, способствовавших совершению преступления; 4) стимулирует общественное мнение к выявлению причин и условий, способствовавших совершению преступления, и их устранению. Вопросы для самостоятельной работы: 1. Дайте общую психологическую характеристику судебного процесса при рассмотрении уголовных дел. 2 .Психологические основы полемики в судебном процессе. Речь. 3. Как осуществляется судебное доказывание по конкретному уголовному делу? 4. Как формируется убеждение суда при вынесении приговора? 4. Объясните психологию судьи, государственного обвинителя и адвоката при рассмотрении ими в суде уголовного дела. 5. Назовите психологическую специфику префессиональной деятельности судьи и членов суда присяжных. 6. В чем различие между психологией допроса на следствии и в судебном заседании? 7. В чем заключаются психологические основы воспитательной функции уголовного процесса? Темы рефератов
Литература Аврах Я.С. психологические проблемы защиты по уголовным делам. Казань, 1972 Ароцкер Л.Е. Тактика и этика судебного допроса. М., 1999 Дулов А.В. Судебная психология. Минск, 1975 Записки криминалистов. М., 1993. Лякас А.Л. Культура судебного процесса. М., 1971 Татарухин С.А. Преступное поведение. М., 1974 Тема XVII. Исправительно-трудовая психология. Важно понять, что перед исправительно-трудовыми учреждениями страны стоят чрезвычайно сложные задачи по перевоспитанию лиц, совершивших преступления, приобщению их к трудовой деятельности и адаптации к нормальному существованию в обществе. Поэтому главная цель воспитательного процесса – сделать так, чтобы труд становился необходимой потребностью осужденного. Когда это достигнуто, можно говорить о положительном моменте перевоспитания личности. Осужденный должен видеть результаты своего труда и осмысливать их. Надо уяснить, что важным фактором воздействия на осужденного является коллектив, в котором он находится в ИТУ. Для того, чтобы лучше изучить механизм воздействия коллектива на личность, нужно исследовать структуру коллектива осужденных, связи между отдельными подразделениями и группами. Однако до изучения коллектива осужденных важно остановиться на личности осужденного и проследить динамику этой личности. Исследования динамики личности человека, лишенного свободы, приводят к выводу, что развитие личности в этих особых условиях подчинено определенным закономерностям и состоит из нескольких этапов. Воспитательный процесс в ИТУ имеет ряд трудностей, о которых следует сказать. Вопросы для самостоятельной работы: 1. Как вы понимаете проблемы исправительно-трудовой психологии? 2. Какие факторы воздействия на личность осужденного в воспитательном плане вы можете назвать? 3. Что можно сказать о динамике личности и структуре коллектива осужденных? 4. Расскажите о психологической характеристике воспитательного процесса в исправительно-трудовом учреждении. 5. Какое значение имеет психологическая характеристика осужденного к освобождению из ИТУ для адаптации его к условиям жизни на свободе? 6. Почему режим и труд считаются основными факторами ресоциализации осужденного? 7. Дайте психологический анализ коллектива осужденных. 8. Назовите методы психологического воздействия на осужденных в процессе их перевоспитания. 9. Роль личности воспитателя в перевоспитании осужденных лиц. 10. Расскажите о психологической подготовке осужденных к жизни на свободе. 11. От каких факторов зависит успех адаптации освобождаемых к условиям жизни на свободе? Темы рефератов
Литература Алексеев С.С. Введение в юридическую специальность. М., 1980 Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Исправительно-трудовая психология. М., 1994 Тарарухин С.А. Типология личности преступника и индивидуальное предупреждение. М., 1999 Филонов Л.Б. Психологические способы изучения личности обвиняемого. М., 1983 Тема XVIII. Судебная психология и судебная психиатрия. Судебная психиатрия – это медицинская наука, которая служит правосудию, опираясь на достижения общей медицины и общей психиатрии. Она имеет свои особые задачи, но все они сводятся к двум главным проблемам – установлению вменяемости или невменяемости в делах по уголовным преступлениям и установлению недееспособности или дееспособности в гражданских делах. Помимо определения вменяемости или невменяемости обвиняемого, дееспособности или недееспособности освидетельствуемого, судебные психиатры часто должны ответить на вопрос о том, способны ли свидетели и потерпевшие правильно воспринимать происходящие события и давать о них показания; может ли осужденный по своему психическому состоянию отбывать назначенное ему наказание. Судебно-психиатрическая экспертиза должна диагностировать возможное душевное расстройство обвиняемого, подозреваемого, пострадавшего или свидетеля, определить его тяжесть и в необходимых случаях рекомендовать лечения. Такая экспертиза особенно важна и трудна, так как далеко не все участники процесса могут быть полностью психически здоровыми людьми, хотя и вполне вменяемыми. Вопросы для самостоятельной работы:
Темы рефератов
Литература
|
Похожие:
 | Методические указания к самостоятельной работе студентов по изучению... Методические указания по курсу «Политология» подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, Законом Российской... | | Методические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине «Финансы и кредит» Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации» и«Финансы и кредит» очной... |
| Кафедра философии учебно-методический комплекс по курсу «этика» для... Программа и учебно-методические материалы подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом впо |  | Пояснительная записка рабочая программа по информатике и информационным... Федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения начального общего образования |
| Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с Законом РФ «Об образовании» Законом РФ «Об образовании», Государственным образовательным стандартом по специальности 030501. 65 «Юриспруденция», на основании... | | Программа повышения квалификации разработана в соответствии с Федеральным... Енеджмент в образовании: управление образовательным учреждением в условиях изменений системы образования российской федерации |
| Решение Ученого совета фгбоу впо «рэу им. Г. В. Плеханова» Настоящие Правила подготовлены в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-фз «Об образовании... | | Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» «Основы безопасности жизнедеятельности» составлена в соответствии с законом РФ «Об образовании» от 13 января 1996 года №12-фз. Государственным... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по курсу «Технология» составлена в соответствии с законом РФ «Об образовании» от 13 января 1996 года №12-фз. Государственным... | | Методические указания по курсу "история экономики" для студентов... Дисциплина преподается в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования. Методические указания составлены... |
| Методические рекомендации для выполнения курсовой работы по дисциплине... Данные методические указания подготовлены для выполнения курсовой работы студентами заочного отделения по дисциплине «Налоги и налогообложение»... | | Уста в муниципального казенного общеобразовательного учреждения Вечерней... «Учреждение», создано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным... |
| Программа учебной дисциплины «Профессиональная психология личности» «Профессиональная психология личности» вузовского компонента цикла дс составлена в соответствии с государственным образовательным... | | Законом «О некоммерческих организациях», Законом Российской Федерации... Учреждение создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях»,... |
| Методические указания по изучению дисциплины Целью учебной дисциплины... ... | | Трудовое право методические указания к изучению дисциплины и выполнению... В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности 030501. 65 для... |
