Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по направлению подготовки (специальности)
Скачать 0.55 Mb.
|
| ТЕМА 1. Предмет и объекты судебной экспертизы. Понятие и сущность специальных познаний. Структурная характеристика и субъекты специальных знаний. Формы использования специальных познаний в судопроизводстве. История возникновения общей теории судебной экспертизы. Природа общей теории судебной экспертизы и её место в системе научных знаний. Предмет, функции и язык общей теории судебной экспертизы. Принципы общей теории судебной экспертизы. Соотношение общей теории судебной экспертизы и экспертной практики. Объекты теории судебной экспертизы и экспертной деятельности. ТЕМА 2. Экспертные задачи и методы судебной экспертизы Задачи теории судебной экспертизы. Понятие и классификация экспертных задач. Значение теории экспертной идентификации и диагностики при производстве судебных экспертиз. Понятие метода общей теории судебной экспертизы и методов экспертного исследования. Система методов научного и экспертного исследований. Экспертная методика: понятие, структура и виды. ТЕМА 3. Классификация судебных экспертиз Понятие экспертной систематизации. Классификации в судебной экспертизе: а) классификация судебных экспертиз по организационно-процессуальным основаниям; б) классификация по степени обязательности назначения судебных экспертиз; в) классификация по характеру отраслей экспертных знаний. Класс и роды криминалистических экспертиз. Класс и роды: судебно-медицинских и психофизиологических экспертиз; судебно-инженерных, судебно-технических и судебно-транспортных экспертиз; судебно-экономических и судебно-экологических экспертиз; сельскохозяйственных и судебно-почвоведческих экспертиз; искусствоведческих и судебно-биологических экспертиз; экспертиз пищевых продуктов. Основания назначения дополнительной и повторной экспертизы. ТЕМА 4. Организационно-правовое и информационное обеспечение деятельности субъектов судебной экспертизы Правовое обеспечение судебно-экспертной деятельности. Субъекты судебно-экспертной деятельности. Права и обязанности судебного эксперта. Руководитель судебно-экспертного учреждения, его функции и полномочия. Система государственных судебно-экспертных учреждений Российской Федерации. Задачи государственных судебно-экспертных учреждений. Справочно-информационные фонды, их виды. Криминалистические учеты и коллекции, их виды. Справочно-вспомогательные учеты и коллекции. Математизация, компьютеризация и иные информационные процессы в экспертной деятельности. Тактические и психолого-логические основы экспертной деятельности. ТЕМА 5. Назначение судебной экспертизы Подготовительные действия к экспертизе. Определение экспертного задания (вопросов эксперту). Выбор эксперта (экспертного учреждения). Понятие и виды образцов для сравнительного исследования. Требования, предъявляемые к образцам для сравнительного исследования. Форма и структура постановления (определения) о назначении судебной экспертизы. Процессуальный порядок, права и обязанности участников процесса при назначении судебной экспертизы. Материалы, представляемые судебному эксперту для проведения экспертных исследований. ТЕМА 6. Стадии судебной экспертизы Процесс экспертного исследования, его стадии. Предварительное исследование объектов. Ознакомление эксперта с постановлением (определением) о назначении экспертизы и установление объёма экспертного исследования. Изучение материалов дела, имеющих значение для решения поставленных вопросов. Осмотр поступивших объектов. Раздельное исследование. Выявление и анализ идентификационных и диагностических признаков. Экспертный эксперимент. Его цели, условия и порядок проведения. Сравнительное исследование. Формулирование экспертных выводов. Виды выводов эксперта, их доказательственное значение. ТЕМА 7. Заключение эксперта Форма, содержание и структура заключения эксперта. Основные правила оценки заключения эксперта. Особенности составления заключения эксперта по комиссионным и комплексным экспертизам. Процессуальный порядок, права и обязанности участников процесса при оценке заключения эксперта. Предмет и пределы допроса эксперта. ТЕМА 8. Назначение и производство криминалистических экспертиз Объекты криминалистических экспертиз: виды, краткая характеристика, правила получения, хранения и использования в процессе экспертного исследования. Задачи криминалистических экспертиз. Типичные вопросы (предмет экспертизы), выносимые на разрешение: судебной фототехнической экспертизы, судебной портретной экспертизы, судебно-баллистической экспертизы, судебной экспертизы холодного оружия, судебной автороведческой экспертизы, судебной почерковедческой экспертизы, судебной видеофоноскопической экспертизы и судебной экспертизы восстановления уничтоженных маркировочных обозначений. Предмет и объекты: судебной дактилоскопической экспертизы; судебно-трасологической экспертизы следов ног и обуви; судебно-трасологической экспертизы следов зубов, губ; механоскопической экспертизы орудий, инструментов и следов их применения; судебной транспортно-трасологической экспертизы; экспертизы реквизитов документов; экспертизы оттисков печатных форм; экспертизы материалов документов. Предмет и объекты взрывотехнической экспертизы. ТЕМА 9. Судебные экспертизы веществ и материалов Объекты экспертиз веществ и материалов: виды, характеристика. Задачи экспертиз веществ и материалов. Предмет и объекты экспертизы: лакокрасочных материалов и покрытий; нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов; объектов волокнистой природы; стекла и изделий из него; металлов и сплавов; полимерных материалов и изделий из них; наркотических средств и психотропных веществ; парфюмерных и косметических средств. ТЕМА 10. Судебные инженерно-технические экспертизы Предмет, объекты и цели судебных инжнерно-технических экспертиз. Обстоятельства, устанавливаемые посредством проведения: а) судебной экспертизы технического состояния транспортных средств (автотехническая экспертиза); б) судебной экспертизы механизма транспортного происшествия; в) судебной автодорожной экспертизы технического состояния дороги, дорожных обустройств и внешних условий на участке ДТП; г) судебной инженерной экспертизой психофизиологического состояния водителей; д) судебной пожарно-технической экспертизой; е) судебной инженерно-строительной экспертизой; ж) судебной компьютерно-технической экспертизой. ТЕМА 11. Судебно-экономические экспертизы Задачи судебно-экономических экспертиз. Отличие судебно-экономических экспертиз от ревизии и аудиторской проверки. Предмет и объекты судебно-бухгалтерской экспертизы. Предмет и объекты судебной финансово-экономической экспертизы. Предмет и объекты судебной инженерно-экономической экспертизы. Типичные вопросы, выносимые на разрешение судебно-бухгалтерской, судебной финансово-экономической, судебной инженерно-экономической экспертизы.
Вопросы семинарских занятий. ТЕМА 1. Предмет и объекты судебной экспертизы. 1. Понятие специальных познаний и формы их использования в судопроизводстве. 2. Предмет теории судебной экспертизы и экспертной деятельности. 3. Объект теории судебной экспертизы и экспертной деятельности. ТЕМА 2. Экспертные задачи и методы судебной экспертизы 1. Понятие и виды экспертных задач. 2. Понятие и классификация методов судебной экспертизы. ТЕМА 3. Классификация судебных экспертиз 1. Классификация судебных экспертиз по отраслям специальных знаний. 2. Первичная (основная), дополнительная и повторная экспертиза. 3. Комиссионная и комплексная экспертиза. ТЕМА 4. Организационно-правовое и информационное обеспечение деятельности субъектов судебной экспертизы 1. Права и обязанности субъектов экспертной деятельности. 2. Система государственных экспертных учреждений России. 3. Значение криминалистических учетов при разрешении экспертных задач. ТЕМА 5. Назначение судебной экспертизы 1. Элементы подготовительного этапа судебной экспертизы. 2. Образцы для сравнительного исследования: понятие, виды, особенности получения. 3. Форма и содержание постановления (определения) о производстве судебной экспертизы. ТЕМА 6. Стадии судебной экспертизы 1. Подготовительная стадия экспертного исследования. 2. Аналитическая и синтетическая стадии экспертного исследования. 3. Особенности формулирования выводов экспертом. 4. Экспертные ошибки и пути их разрешения. ТЕМА 7. Заключение эксперта 1. Заключение эксперта и его структура. 2. Правила оценки заключения эксперта. 3. Допрос эксперта: предмет и пределы. ТЕМА 8. Назначение и производство криминалистических экспертиз 1. Назначение и производство трасологических экспертиз. 2. Назначение и производство судебно-баллистической экспертизы. 3. Назначение и производство автороведческой и почерковедческой экспертиз. 4. Назначения и производство технико-криминалистической экспертизы документов. ТЕМА 9. Судебные экспертизы веществ и материалов 1.Особенности назначения и производства судебной экспертизы лакокрасочных материалов и покрытий, нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов. 2.Особенности назначения и производства судебной экспертизы объектов волокнистой природы, стекла и изделий из него. 3.Особенности назначения и производства судебной экспертизы металлов и сплавов, полимерных материалов и изделий из них. 4. Особенности назначения и производства судебной экспертизы наркотических средств и психотропных веществ. 5.Особенности назначения и производства судебной экспертизы парфюмерных и косметических средств. ТЕМА10. Судебные инженерно-технические экспертизы 1. Судебно-транспортная экспертиза. 2. Судебная пожарно-техническая экспертиза. 3. Судебная инженерно-строительная экспертиза. 4. Судебная компьютерно-техническая экспертиза. ТЕМА 11. Судебно-экономические экспертизы 1. Судебно-бухгалтерская экспертиза. 2. Судебная финансово-экономическая экспертиза. 3. Судебная инженерно-экономическая экспертиза. 7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Формами изучения дисциплины являются семинарские (практические) занятия, подготовка рефератов и научных докладов, самостоятельная работа магистранта. Итоговая форма контроля – зачёт. Изучение курса включает в себя большой объем самостоятельной работы студентов: изучение теоретического материала, работу с нормативными источниками, чтение дополнительной литературы, правовой анализ вопросов, связанных с производством экспертизы. По итогам изучения теоретического материала студенты должны уметь ответить на контрольные вопросы (предварительные вопросы зачёта) и вопросы теста. Тесты являются одной из форм контроля, направленной на проверку знаний, владение терминологическим аппаратом. Тестирование проводится по вопросам всего курса. Тесты ежегодно обновляются преподавателем и утверждаются кафедрой. Основным видом самостоятельной работы студентов является подготовка к семинарским занятиям и подготовка рефератов, докладов, примерная тематика которых разрабатываются и утверждаются кафедрой. Зачет выставляется по итогам изучения материала учебной дисциплины в случаях, предусмотренных учебным планом специальности (направления). В ходе подготовки к зачету студент должен изучить рекомендованный нормативный материал, который содержится в данных рекомендациях, специальную литературу. Тестовые задания для самоконтроля Тестовое задание №1 Выбрать правильный ответ 1. В содержание специальных знаний не входят: а) знания из области химии; б) знания из области психологии; в) криминалистические знания; г) юридические знания. 2.К процессуальной форме использования специальных знаний относится: а) производство судебной экспертизы; б) проведение ревизии; в) аудиторская проверка; г) консультации со специалистами. 3.О производстве судебной экспертизы не упоминается: а) в налоговом кодексе; б) в кодексе об административных правонарушениях; в) в трудовом кодексе; г) в арбитражном процессуальном кодексе. 4. Предмет судебной экспертизы это: а) вещи, документ, направленные на исследование; б) материалы дела; в) обстоятельства, подлежащие установлению посредством производства экспертизы; г) образцы для сравнительного исследования. 5. Какой метод судебной экспертизы является специальным: а) метод элементного анализа; б) эксперимент; в) моделирование; г) сравнение. 6. Эджескопическая экспертиза это: а) класс экспертизы; б) род экспертизы; в) вид экспертизы; г) подвид экспертизы. 7. Экспертиза веществ и материалов это: а) класс экспертизы; б) род экспертизы; в) вид экспертизы; г) подвид экспертизы. 8. Комплексная экспертиза это: а) экспертиза, проводимая двумя и более специалистами одной специальности; б) экспертиза, проводимая одним специалистом, обладающим знаниями разных специальностей; в) экспертиза, проводимая двумя и более специалистами разных специальностей; г) экспертиза, проводимая в отношении двух и более объектов. 9. Во всех случаях проводится комиссионная судебная экспертиза: а) судебно-психологическая; б) судебно-психиатрическая; в) судебно-медицинская экспертиза трупа; г) судебно-медицинская экспертиза лиц, помещенных в медицинский стационар. 10. Деятельность частного судебного эксперта регламентируется: а) договором, заключенным между следователем (судом) и сведущим лицом; б) Трудовым кодексом РФ; в) ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» и отраслевым процессуальным законодательством; г) федеральным законодательством об индивидуальной предпринимательской деятельности. 11. В справочно-информационный фонд входят: а) розыскные учёты; б) оперативно-розыскные учёты; в) база данных транспортных средств, стоящих на учёте; г) справочно-вспомогательные учёты и коллекции. 12. Не обязательно проводить судебную экспертизу в случае: а) признания гражданина не дееспособным; б) установления степени вреда здоровью; в) по делам, связанным с фактом подделки документа; г) когда исследуемое обстоятельство, возможно установить различными процессуальными средствами, в то числе и проведением экспертизы. 13. Сравнительные образцы предоставляются на экспертизу для проведения: а) диагностических исследований; б) механоскопических исследований; в) идентификационных исследований; г) казуальных исследований. 14. Эксперт в праве самостоятельно собирать образцы для сравнительного исследования если: а) не хватает материалов для экспертного исследования; б) образцы претерпели изменения, не позволяющие проведение дальнейшего исследования; в) получение образцов является частью экспертного исследования; г) сравнительные образцы утрачены. 15. Судебная экспертиза это процессуальное действие принудительного характера: а) в производстве по делам об административных правонарушениях; б) в уголовном процессе; в) в арбитражном процессе; г) в гражданском судопроизводстве. Тестовое задание №2 Выбрать правильный ответ 1. Руководитель судебно-экспертного учреждения не вправе: а) назначать единоличную экспертизу; б) назначать комиссионную экспертизу; в) назначать комплексную экспертизу; г) возвращать материалы экспертизы лицу (органу), назначившему экспертизу. 2. Судебный эксперт не вправе: а) отказаться от производства судебной экспертизы; б) применять методики экспертного исследования, неизвестные инициатору, назначения экспертизы; в) не вправе применять методы экспертного исследования деструктивного характера; г) устанавливать и указывать на обстоятельства, выходящие за пределы вопросов экспертизы. 3. Не имеет доказательственного значения вывод эксперта: а) категорический отрицательный; б) вероятный; в) категорический положительный. 4. Лицо (орган), назначивший судебную экспертизу может: а) допросить (опросить) сведущее лицо в качестве эксперта по заключению, составленному другим экспертом; б) допросить (опросить) руководителя судебно-экспертного учреждения; в) допросить (опросить) эксперта по данному им заключению. 5. В качестве судебного эксперта не может выступать: а) лицо, не имеющее свидетельства (допуска) на право производства судебной экспертизы; б) лицо, не имеющее лицензии на осуществление судебно-экспертной деятельности; в) лицо, состоящее в близких отношениях с участниками процесса, имеющих процессуальный интерес. 6. К криминалистической экспертизе относится: а) одорологическая экспертиза; б) фоноскопическая экспертиза; в) экспертиза пищевых продуктов; г) автороведческая экспертиза. 7. К судебно-экономической экспертизе относится: а) экспертиза по технике безопасности; б) экологическая экспертиза; в) инженерно-технологическая экспертиза; г) судебно-бухгалтерская экспертиза. 8. Объектами трасологической экспертизы являются: а) следы-вещества (жидкости); б) выделения человеческого организма; в) следы-отображения; г) закономерности механизма следообразования. 9. Идентифицировать человека можно: а) по отдельному следу обуви; б) по дорожке следов ног, оставленной на песке; в) по следу босой ноги, одетой в носки; г) по следу босой ноги. 10. Какой из вопросов относится к судебно-баллистической экспертизе: а) является ли представленный на исследование механизм взрывным устройством; б) является ли представленный на исследование объект боеприпасом; в) является ли представленный на исследование арбалет оружием, если да, то каким; г) является ли представленное на исследование вещество взрывчатым, если да, то каким. 11. Посредством почерковедческой экспертизы можно установить: а) автора рукописного текста; б) психологический портрет исполнителя текст; в) в какой позе при написании находился исполнитель текста; г) настроение исполнителя текста. 12. Что ставится на документе в первую очередь: а) сначала подпись, затем оттиск печати; б) сначала оттиск печати, после чего подпись; в) не имеет значения. 13. Не является объектом судебно-технической экспертизы документов: а) удостоверительные документы; б) денежные билеты; в) красящие вещества (чернила, паста, тушь, типографская краска); г) рукописный вариант санкции (резолюции) вышестоящего начальника. 14. Судебно-техническая экспертиза реквизитов документов это: а) класс экспертизы; б) род экспертизы; в) вид экспертизы; г) подвид экспертизы. 15. В предмет какой судебной экспертизы входит выяснение суммы недостачи, образовавшейся за определенный период в конкретной организации: а) судебной финансово-экономической; б) судебно-бухгалтерской; в) судебной инженерно-экономической. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология... | | Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология... |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 100200. 62 «Туризм» |  | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по направлению... Рассмотрено на заседании кафедры уголовного права и процесса, от 6 ноября. 2014 №3 |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки /специальности 036401. 65 «Таможенное дело» | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Юшков О. А. Статистика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения (специальности... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины "История изобразительного... Е. А. Колчанова. История изобразительного искусства: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 1 курса... | | Учебно-методический комплекс по курсу «Страхование» составлен в соответствии... Мазаева М. В. Страхование. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 080115. 65 «Таможенное дело»... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по направлению подготовки | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по направлению подготовки Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по направлению подготовки |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм» | | Учебно-методический комплекс дисциплины "История изобразительного... Е. А. Колчанова. История изобразительного искусства: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 4 курса... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Г. И. Морева. Гендерная психология: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030301. 65 «Психология».... | | Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов инзем тюмгу и направлен на формирование базовой гуманитарной компетентности... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов, обучающихся по специальности ... | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм» |
