Скачать 1.95 Mb.
|
Продолжение таблицы 4 2 Семестр
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
5. Содержание дисциплины. 1 СЕМЕСТР Модуль 1 Практическая грамматика Основы морфологии: Части речи. Главные и служебные части речи. Существительное. Лексико-семантические подклассы существительного. Категория числа. Категория падежа. Притяжательный падеж существительных. Отсутствие формального рода в английском языке. Артикль. Основные функции артикля. Употребление артиклей с существительными разных лексико-семантических групп. Прилагательное. Степени сравнения прилагательных. Порядок следования прилагательных в препозиции к существительному. Числительное. Количественные и порядковые числительные. Их образование и употребление. Глагол. Личные и неличные формы глагола. Три базовые формы глагола. Правильные и неправильные глаголы. Основные значения и функции глагольных форм вида и времени. Глагол «have» и другие формы выражения обладания в грамматике английского языка. Наречие. Морфологическая и синтаксическая характеристика наречий. Отличие наречия от прилагательного. Степени сравнения наречия. Основы синтаксиса: Коммуникативные типы предложений. Структурные и семантические разновидности вопросительных предложений. Члены предложения и способы их выражения. Порядок слов в предложении. Инверсия. Простое предложение. Структура this is/ that is. Структура there is/there are. Структура N be A. Безличные предложения. Побудительные предложения. Модуль 2 Практическая фонетика и аудирование Практическая фонетика: Звук и слог: Строение речевого аппарата. Фонема, варианты фонем, признаки фонемы. Фонетический строй английского и русского языков: гласные и согласные фонемы. Основные принципы классификации гласных. Основные принципы классификации согласных. Транскрипция. Буквенно-звуковые соответствия. Правила чтения гласных и согласных звуков. Ассимиляция, виды ассимиляции. Придыхание. Палатализация. Позиционная долгота гласных. Носовой взрыв. Латеральный взрыв. Фрикативный взрыв. Потеря взрыва. Твердый приступ. Связующее /r/. Словесное ударение. Редукция. Виды редукции. Сильные и слабые формы. Сочетания [z - ð], [s - Ө] в потоке речи. Слог. Слогообразование и слогоделение. Типы английских слогов. Правила чтения гласных звуков в различных типах слогов. Синтагма, фраза, предложение: Интонация. Компоненты интонации. Ритмическая группа, синтагма, фраза, текст. Особенности мелодического оформления различных коммуникативных типов высказывания (приказ, просьба, восклицание, вопрос, т.д. Базисные типы тонов английской интонации: Низкий- нисходящий тон. Низкий - восходящий тон. Нисходяще-восходящий тон. Составной тон «падение + подъем» в разных видах предложения. Высокий восходящий тон. Восходяще-нисходящий тон. Высокий нисходящий тон в разных видах предложения. Ровный тон. Интонация простого предложения. Интонация сложного предложения. Интонация обращения. Интонация приложения. Интонация вводного слова/фразы. Интонация перечисления. Интонация приветствий, благодарности, извинения. Логическое ударение. Синтагматическое членение предложения. Чередование тонов в разделительных и альтернативных вопросах. Чтение предлогов и местоимений в конце предложения. Влияние ритма на ударение. Основные единицы мелодического компонента интонации: предтакт, такт, ядерный тон, затакт. Графическое отображение интонации. Аудирование: Прослушивание аутентичного текста монологического или диалогического характера с целью понимания основной идеи или детального воспроизведения его содержания. Выполнение письменных транскриптов (дешифровки) отдельных отрывков текстов; Выполнение заданий лексико-грамматического характера, а также на общее и детальное понимание текста. Модуль 3 Разговор и домашнее чтение Люди вокруг нас (People around you) Личность, имя, возраст, семейное положение, национальность, профессия, характер, внешность, хобби, семейные отношения, семья, друзья. Дом (Houses and homes) Типы жилья, предметы мебели, бытовая техника, Британские дома, покупка и съем жилья, окружающая местность. Рабочий день (Daily routine) Режим дня; утренняя, дневная и вечерняя рутина; рабочая и учебная деятельность; работа по дому, обязанности по дому. Домашнее чтение Просмотровое, ознакомительное и изучающее виды чтения оригинальной художественной литературы; Работа над лексикой по главам. Выполнение лексических упражнений с целью активизации и закрепления новой лексики (синонимы, антонимы, дефиниции, перефразирование и т.д.); Перевод предложений и отрывков с английского на русский язык с соблюдением литературных норм русского языка; Обращенное выразительное чтение вслух незнакомого текста после беглого просмотра; Выявление ключевых слов и главной информации; Выполнение заданий на полное понимание прочитанного текста (ответы на вопросы, составление плана); Устный пересказ основного содержания текста/ подробный пересказ; Выполнение заданий на обсуждение прочитанного текста; |
Рабочая программа для студентов бакалавриата 035700. 62 Лингвистика... Лингвистика профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», форма обучения очная | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки... | ||
Рабочая программа для студентов направления 035700. 62 «Лингвистика» Андреева К. А. Методология лингвистического исследования. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... | Рабочая программа для студентов бакалавриата 035700. 62 «Лингвистика» Рассмотрено на заседании кафедры английского языка Института гуманитарных наук, 13. 04. 2011, протокол № Соответствует требованиям... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов бакалавриата... Практикум по культуре речевого общения 1 иностранного языка (английский язык). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа | Рабочая программа для студентов бакалавриата 036700. 2 «Лингвистика» «Лингвистика», «Теория и методика преподавания языков и культур» очной формы обучения | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ведущими принципами реализации основной образовательной программы 035700 Лингвистика (профильная направленность – Теория перевода... | Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык)... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и Прооп по направлению и профилю подготовки 035700... | ||
Рабочая программа дисциплины Курс лексикологии английского языка, предназначен для студентов 3 курса направления подготовки 035700 «Лингвистика» (бакалавр) | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 035700. 68 Лингвистика Профессионально-ориентированная иноязычная коммуникация (второй иностранный язык) | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 035700. 68 Лингвистика Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа по дисциплине «Ведение в теорию межкультурной коммуникации»... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учётом рекомендаций и Прооп впо по направлению «Лингвистика» и профилю... | ||
Литература стран изучаемого языка учебно-методический комплекс рабочая... Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10 | Рабочая программа дисциплины «Лингвистика» составлена в соответствии с требованиями фгос впо, согласно которым объектом профессиональной деятельности бакалавра... | ||
Рабочая программа для студентов магистратуры 035700. 68 "Лингвистика"... Лингвистика (Теория преподавания иностранных языков и культур) очной формы обучения | Программа предназначена для студентов обучающихся по направлению 035700 «Лингвистика» Я дисциплины, программа, задания для самостоятельной работы, современные образовательные технологии, приводятся вопросы для подготовки... |