Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления





Скачать 358.86 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
страница2/2
Дата публикации07.07.2015
Размер358.86 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2
Тема 1. Введение: история экобиоморфологии, ее значение для других наук.

Зарождение знаний о жизненных формах растений (ЖФ) в Древнем мире. Труд Феофраста «Исследования о растениях» (3 век до н.э.). Исследования «ботаников» Нового времени. Роль победы эволюционного учения Ч. Дарвина (1859) для развития учения о ЖФ. Понятие ЖФ на современном этапе и его определение у разных авторов: Е. Варминга, О. Друде, Г. Гамса, В.В. Алехина, М.В. Культиасова, И.Г. Серебрякова. Выделение экобиоморфологии в самостоятельное научное направление, ее значение для фитоценологии, систематики, экологии растений и других наук. Аспекты экобиоморфологии в биосферном плане.

Тема 2. Эколого-физиономический и морфолого-биологический подход в изучении жизненных форм.

А. Гумбольдт (1806) – основоположник эколого-физиономического подхода в изучении ЖФ. Главная идея классификации – зависимость формы и структуры растений от климатических условий. «Основные формы» растений по А. Гумбольдту. Основные группы ЖФ, предложенные Гризебахом в книге «Растительность Земного шара» (1872). Вклад О. Друде (1913) в изучение ЖФ. Система ЖФ регионального характера для еловых лесов таежной зоны стран СНГ В.Н. Сукачева (1928).

Принципы морфолого-биологического подхода в изучении ЖФ. Систем ЖФ растений А.П. Декандоля (1818) – первая попытка морфолого-биологической классификации, ее значение для современной ботаники. Система ЖФ Е. Варминга (1884). Исследования датского ботаника К. Раункиера (1903, 1905, 1907, 1934). Детальная классификация ЖФ и принципы, лежащие в ее основе. Краткая характеристика отдельных типов ЖФ: фанерофитов, хамефитов, гемикриптофитов, криптофитов, терофитов. Статистический подход К. Раункиера в изучении закономерностей распределения ЖФ в зависимости от климата – фитоклиматический спектр страны.

Тема 3. Редукционная теория эволюции жизненных форм растений. Доказательства

Доказательства в пользу редукционной эволюции ЖФ растений из области палеоботаники, анатомии растений, ботанической географии, филогенетической систематики, подтверждающие первичность древесных и вторичность травянистых ЖФ покрытосеменных растений. Обоснования редукционной теории эволюции в работах В. Галлира, В.В. Алехина, М.В. Сеяниновой-Корчагиной, Л.Е. Гатцук. Анализ перехода от кустарников к травам на примере рода лапчатка по работам Л.М. Шафрановой (1967 и др.).

Тема 4. Эколого-морфологическая система жизненных форм растений И.Г. Серебрякова (1962).

Принципы построения системы: иерархичность, учет морфологических признаков и эволюции ЖФ, параллелизм и конвергенция. Характеристика отдела древесных растений. Тип деревья: принципы детальной классификации. Биолого-морфологические особенности формирования кронообразующих прямостоячих деревьев. Эколого-морфологические особенности стелющихся и лианоидных ЖФ. Тип кустарники: характеристика и классификация. Биолого-морфологические особенности прямостоячих кустарников с удлиненными побегами. Тип кустарнички: классификация, биолого-морфологические особенности, экология и распространение.

Классификация и характеристика отдела ЖФ полудревесных растений.

Отдел ЖФ наземных травянистых растений: характеристика и классификация типов травянистых поликарпиков и монокарпиков.

Эволюция ЖФ: деревья – кустарники – кустарнички – многолетние травы – однолетние травы. Изменения анатомо-морфологической структуры растений вследствие геофильного направления эволюции на примере рода Potentilla. Пластичность биоморф семенных растений по отношению к условиям окружающей среды.

Тема 5. Фитоценотический подход в изучении жизненных форм растений

Особенности учета свойств растений, определяющие их устойчивость в фитоценозе. Классификация ЖФ травянистых растений Г.Н. Высоцкого (1915). Основные сравнительные эколого-биологические признаки, используемые для их характеристики. Вклад Л.И. Казакевича (1922) в разработку классификации ЖФ растений. Эволюция ЖФ травянистых растений по В.Н. Голубеву (1956) с учетом особенностей морфогенеза, на примере ЖФ травянистых растений лесолуговой зоны.

Тема 6. Система жизненных форм растений Г.М. Зозулина (1961, 1968), пути эволюции

Основные принципы и единицы классификации. Сравнительная характеристика типов ЖФ в связи с вегетативным возобновлением и размножением: реддитивные, рестативные, иррумптивные, вагативные, инсидентные. Исторические пути эволюции ЖФ семенных растений: путь усложнения и усиления общих приспособлений к удержанию растительной особью площади обитания, путь приспособления у сезонной ритмике вегетации, путь сокращения длительности жизненного цикла наземных скелетных осей, путь развития приспособлений надземных частей растений для удержания площади обитания и распространения по ней. Влияние ведущих экологических факторов окружающей среды (температура, свет, вода) на направления эволюции ЖФ растений.

Тема 7. Классификация жизненных форм травянистых растений О.В. Смирновой с соавторами (1981), пути эволюции

Основной принцип классификации: характер размещения структурных частей в онтогенезе особи и степень их автономности. Понятие фитогенного поля. Общая характеристика типов экобиоморф: моноцентрического, неявнополицентрического, явнополицентрического, ацентрического с учетом характера их фитогенных полей. Эволюция ЖФ растений в связи с их вегетативной подвижностью. Характеристика ЖФ некоторых представителей рода лапчатка с учетом классификации О.В. Смирновой с соавторами.

Синтетическая классификация ЖФ спорофитов папоротников Н.И. Шориной (1995), сочетающая в себе принципы различных систем: положение почек возобновления, вегетативную подвижность и т.д.

Тема 8. Онтогенетический подход в изучении жизненных форм растений

Периодизация полного онтогенеза семенных растений: характеристика возрастных периодов и состояний. Особенности формирования анатомо-морфологической структуры семенных растений в ходе онтогенеза. Основные варианты полного онтогенеза. Классификация поливариантности онтогенеза, краткая характеристика ее типов. Продолжительность жизни: эвриэфемерность и персистентность.

Тема 9. Описание и определение жизненных форм растений в сезонном климате

Морфолого-биологическая характеристика гемаксиллярных растений. Система соподчиненных структурных единиц строения побегового тела растений по Л.Е. Гатцук (1974), принципы ее построения. Иерархичность в организации побегов и их структурных элементов. Многолинейный анализ организации побегов. Классификация корней по степени сложности. Использование структурных элементов растений для характеристики их ЖФ. Наиболее значимые биоморфологические признаки растений, учитывающиеся при определении ЖФ. Критерии травянистости.


  1. Планы семинарских (практических) занятий.

Темы семинарских занятий

Кол-во часов

План семинарских (практических) занятий

Эколого-морфологическая система жизненных форм растений И.Г. Серебрякова

6

Опрос. Контрольная работа по теме занятия: студенты письменно отвечают на поставленные вопросы. На практических занятиях по данной теме студенты работают в командах (группах) по 2-3 человека. Каждая группа получает гербарий, изучает его. Задача: классифицировать жизненные формы растений по системе И.Г. Серебрякова. Описать каждую группу жизненных форм, дополнив список растений литературными данными

Фитоценотический подход в изучении жизненных форм растений. Система жизненных форм растений Г.М. Зозулина, пути эволюции

2

Коллоквиум по содержанию тем 5-6.

Доклады по теме рефератов. Презентации. Тестирование

4

См. раздел 9.1., 9.2

Описание и определение жизненных форм растений в сезонном климате

6

УИРс. См. раздел 9.3

Всего

18







  1. Темы лабораторных работ.

Лабораторные работы не предусмотрены учебным планом.


  1. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ООП). Курсовая работы по дисциплине учебным планом не предусмотрена.




  1. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

9.1. Тесты.

Вариант тестовых заданий размещен в учебном пособии: Воронова О.Г., Мельникова М.Ф. Ботаника (морфология и анатомия растений). Тюмень: изд-во ТюмГУ, 2006. С. 196-200.

9.2. Примерные темы рефератов:

1. Проблемы экологической морфологии растений.

2. Направления изучения жизненных форм.

3. Жизненные формы: один из узловых объектов ботаники.

4. Морфогенез растений.

5. Содержание понятия «травы» и проблема их эволюционного положения.

6. Теория циклического старения и омоложения растений.

7. Структура и морфогенез кустарников.

8. Основные направления и пути эволюции жизненных форм семенных растений.

9. Жизненные формы растений различных растительных сообществ (на конкретных примерах).

10. Влияние различных экологических факторов на формирования жизненных форм растений.

11. Онтогенетический подход в изучении жизненных форм растений.

12. Критерии выделения возрастных состояний и особенности хода онтогенеза у растений разных экобиоморф.

13. Анализ жизненных форм растений отдельных растительных сообществ: лесные, луговые, степные фитоценозы, болотные экосистемы, пустыни и др. (на материалах гербария кафедры ботаники).

14. Анализ жизненных форм растений отдельных семейств: бобовые, розоцветные, сложноцветные и др. (по материалом гербария кафедры ботаники и литературным данным).
9.3. Учебно-исследовательская работа студентов (УИРс)

Студенты работают в командах (группах) по 2-3 человека. Каждая группа получает гербарий, в составе которого растения различных жизненных форм.

Задача группы: изучив и описав морфологическое строение представленных растений сделать вывод об их жизненной форме по классификациям разных ученых: К Раункиера, И.Г. Серебрякова, Г.М. Зозулина, О.В. Смирновой с соавторами.

По результатам УИР группа оформляет отчет.
9.4. Вопросы к зачету

1. Краткая история становления учения о жизненных формах.

2. Основные идеи эколого-физиономического и морфолого-биологического направления в изучении жизненных форм. Работы А. Гумбольдта, А.П. Декандоля.

3. Классификация и эволюция жизненных форм растений в системе датского ботаника К. Раункиера.

4. Основные принципы и единицы классификации жизненных форм растений в системе И.Г. Серебрякова.

5. Особенности формирования жизненных форм древесных и полудревесных растений.

6. Морфолого-биологические особенности формирования кронообразующих прямостоячих деревьев.

7. Эколого-морфологические особенности стелющихся растений.

8. Эколого-морфологические особенности лианоидных растений.

9. Морфолого-биологические особенности прямостоячих кустарников с удлиненными побегами.

10. Морфолого-биологические особенности кустарничков.

11. Основной принцип классификации наземных травянистых растений.

12. Направления эволюции жизненных форм в системе И.Г. Серебрякова.

13. Редукционная теория эволюции жизненных форм растений. Доказательства из разных областей знаний.

14. Отражение фитоценотического подхода в изучении жизненных форм растений в работах Г.Н. Высоцкого, Л.И. Казакевича, В.Н. Голубева, Г.М. Зозулина, О.В. Смирновой.

15. Основной принцип и особенности построения системы жизненных форм растений Г.М. Зозулина.

16. Исторические пути эволюции жизненных форм семенных растений по Г.М. Зозулину.

17. Классификация жизненных форм растений О.В. Смирновой с соавторами и ее значение для ценопопуляционных исследований.

18. Направление эволюции жизненных форм в системе О.В. Смирновой с соавторами.

19. Онтогенетический подход в изучении жизненных форм растений.

20. Периодизация полного онтогенеза семенных растений.

21. Описание и определение жизненных форм растений в сезонном климате.


  1. Образовательные технологии.

    Экобиоморфология относится к числу классических дисциплин, поэтому для реализации компетентностного подхода используются в основном традиционные методы преподавания, направленные на формирование у студентов классических способов познания объектов живой природы.

    На семинарских занятиях, выполняя задания коллоквиума и УИР, студенты отрабатывают навыки работы в команде (группе).



  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

11.1. Основная литература:


  1. Воронова О.Г., Мельникова М.Ф. Ботаника (морфология и анатомия растений). Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2006. С.159-200.

  2. Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт Й.В. и др. Ботаника. Т.1: Клеточная биология. Анатомия. Морфология. М.: Издательский центр «Академия», 2007. С.249-266.

  3. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. М.: Эдиториал УРСС, 2005. 526 с.

  4. Серебрякова Т.И., Воронин Н.С., Еленевский Е.Г. и др. Ботаника с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений. М.: ИКЦ «Академкнига», 2007. С. 485-525.

  5. Тимонин А.К. Ботаника: Высшие растения. М.: Издательский центр «Академия», 2007. Т.4. с. 224-284.

  6. Нухимовский Е.Л. Основы биоморфологии семенных растений. – М.: Недра, 1997. – Т.1. – 620 с.

  7. 4. Нухимовский Е.Л. Основы биоморфологии семенных растений. – М.: Оверлей, 2002. – Т.2. – 860 с.

  8. 5. Серебряков И.Г. Эволюционная морфология растений. – М.: Высшая школа, 1962. – 378с.



11.2. Дополнительная литература:

1. Барыкин Р.П. Поливариантность способов естественного вегетативного размножения и расселения в семействе Ranunculaceae // Бюл. МОИП, отд. биол., 1995. – Вып.1. – С. 53-64.

2. Биологический энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1986. – 425 с.

3. Воронова О.Г. Онтогенез лапчатки гусиной (Potentilla anserina L.)// Вестник Тюменского государственного университета, 1999. – №3. – С.104-113.

4. Воронова О.Г. Особенности формирования корневых отпрысков у Potentilla anserina L.// Вестник Тюменского государственного университета, 2001. – №3. – С.25-32.

5. Ведерникова О.П. Поливариантность онтогенеза луговика дернистого / Жизненные формы в экологии и систематике растений. – М: Изд-во МГПИ им. В.И. Ленина, 1986. – С.115-120.

6. Диагнозы и ключи возрастных состояний луговых растений. – М: Изд-во МГПИ им. В.И. Ленина, 1980. – Ч.1. – 108с..

7. Диагнозы и ключи возрастных состояний луговых растений. – М: Изд-во МГПИ им. В.И. Ленина, 1983а. – Ч.2. – 96с.

8. Диагнозы и ключи возрастных состояний луговых растений. – М: Изд-во МГПИ им. В.И. Ленина, 1983б. – Ч.3. – 79с.

9. Донскова А.А., Мельникова М.Ф., Сальникова Л.И. Изменение анатомо-морфологической структуры лютика ползучего (Ranunculus repens L.) в генеративный период развития / Онтогенез травянистых поликарпических растений. – Свердловск, 1979. – С.56-62.

10. Ермакова И.М., Жукова Л.А. Типы функционирования ежи сборной и овсяницы луговой в луговых агрофитоценозах / Динамика ценопопуляций растений. – М.: Наука, 1985. – С.110-126.

11. Жукова Л.А. Онтогенез и циклы воспроизведения растений // Журн.общ. биологии, 1983. – Т.XZIV. - №3. – С.361-374.

12. Жукова Л.А. Поливариантность онтогенеза луговых растений / Жизненные формы в экологии и систематике растений. – М.: Изд-во МГПИ им. В.И. Ленина, 1986. – С.104-114.

13. Жукова Л.А. Популяционная жизнь луговых растений. – Йошкар-Ола, 1995. – 224 с.

14. Жукова Л.А., Комаров А.С. Поливариантность онтогенеза и динамика ценопопуляций растений // Журн. общ. биологии, 1990. – Т.51. – №4. – С.450-461.

15. Жукова Л.А., Комаров А.С. Количественный анализ динамической поливариантности в ценопопуляциях подорожника большого при разной плотности посадок // Биол. науки, 1991. – №8. – С.51-66.

16. Заугольнова Л.Б., Жукова Л.А., Комарова А.С., Смирнова О.В. Ценопопуляции растений (очерки популяционной биологии). – М.: Наука, 1988а. – 184с.

17. Заугольнова Л.Б., Жукова Л.А., Шорина Н.И. Особенности популяционной жизни растений // Популяционные проблемы в биогеоценологии. – М., 1988б. – С.24-59.

18. Зозулин Г.М. Система жизненных форм высших растений // Ботанический журнал, 1961. – Т.46. - №1. – С.3-20.

19. Зозулин Г.М. Схема основных направлений и путей эволюции жизненных форм семенных растений // Ботанический журнал, 1968. – Т.53. – №2. – С.223-233.

20. Лебедев В.П. Онтогенез и структура ценопопуляций некоторых корнеотпрысковых сорных растений: Автореф. дис. … канд. биол. наук. М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1984. – 15 с.

21. Левин Г.Г. Индивидуальность и жизненные циклы растений // Бот. журн., 1964. – Т.49. - №2. – С. 272-280.

22. Мельникова М.Ф., Донскова А.А., Бок Л.А., Сальникова Л.И. Становление анатомо-морфологической структуры лютика ползучего в прегенеративный период // Онтогенез травянистых поликарпических растений. – Свердловск, 1977. – С.41-52.

23. Онтогенетический атлас лекарственных растений. – Йошкар-Ола, 1997. – 240с.

24. Паленова М.М. Особенности популяционной жизни некоторых наземно-ползучих трав: Автореф. дис. … канд. биол. наук. М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1993. – 16с.

25. Работнов Т.А. Жизненный цикл многолетних травянистых растений в луговых ценозах // Тр. БИН АН СССР, 1950. - Серия 3. Геоботаника. – Вып.6. – С.7-204.

26. Серебряков И.Г. Морфология вегетативных органов высших растений. – М.: Советская наука, 1952. – 391с.

27. Серебряков И.Г. Жизненные формы высших растений и их изучение // Полевая геоботаника. – М.-Л., 1964. – Т.3. – С. 146-205.

28. Серебряков И.Г., Серебрякова Т.И. Некоторые вопросы эволюции жизненных форм цветковых растений // Бот. журн., 1972. – Т.57. - №5. – С. 417-433.

29. Серебрякова Т.И. Еще раз о понятии «жизненная форма» у растений // Бюлл. МОИП, отд. биол., 1980. – Т.85. – Вып.6. – С. 75-85.

30. Смелов С.П. Биологические основы луговодства. – М.: Сельхозгиз, 1947. – 230с.

31. Смирнова О.В., Заугольнова Л.Б., Торопова Н.А., Фаликов Л.Д. Критерии выделения возрастных состояний и особенности хода онтогенеза у растений разных биоморф // Ценопопуляции растений (основные понятия). – М.: Наука, 1976. – С. 14-44.

32. Смирнова О.В. Структура травяного покрова широколиственных лесов. – М.: Наука, 1987. – 205с.

33. Уранов А.А. Возрастной спектр фитоценопопуляций как функция времени и энергетических волновых процессов // Биол. науки, 1975. – 32. – С.7-34.

34. Шестакова Э.В. Тмин обыкновенный // Изучение проблем популяционной экологии растений. Популяционно-онтогенетические аспекты экологического мониторинга. – Йошкар-Ола, 1991. – С.13-15.
11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

1. http//www.hypnea.botany.uwc.ac.za

2. http//www.tolweb.org/Stramenopiles

3. http//www.mushroomexpert.com/

4. http//www.herba.msu.ru/Russian/journals/mif

5. http//www.bryoecol.mtu.edu/


  1. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины:

- мультимедийное оборудование для чтения лекций,

- микроскопы,

- бинокуляры,

- лупы,

- препаровальные иглы, предметные и покровные стекла.


    Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год


В рабочую программу вносятся следующие изменения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ботаники и биотехнологии растений « »_______________201 г.
Заведующий кафедрой ___________________/___________________/

Роспись Ф.И.О.





1   2

Похожие:

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032001. 65 «Документоведение и документационное обеспечение...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. История и методология биологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Матвеева Н. П. Археология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030400. 62 «История» очной формы...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Учебно-методический комплекс предназначен для первого и второго курса обучения английскому языку для студентов направления 010800....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 030300. 62 «Психология»
А. В. Осинцева. Профилактика зависимостей: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления психология очной...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 030300. 62 «Психология»
А. В. Осинцева. Профилактика зависимостей: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления психология очной...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов направления «Сервис»
Третьякова Реклама и маркетинг предприятий сервиса: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030300. 68 «Психология»
Васильева И. В. Экспресс-психологическая помощь в кризисных ситуациях. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»
Л. И. Попова Предпринимательство в сфере услуг: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62
Трифонова И. А. Модуль «Сольное пение» дисциплины «Исполнительская подготовка». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62
Овсянникова О. А. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология
Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Р. Ю. Сабитов. Организация работы административно-хозяйственных служб сервисного предприятия: Учебно-методический комплекс. Рабочая...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Н. А. Куранова. Политика доходов и заработной платы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
В. Воронова. Правовое регулирование рынка недвижимости. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 030900. 62...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм»
Вакорин Д. В., Шарапова Т. В. Стратегический менеджмент. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск