Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет)





НазваниеИндивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет)
страница4/4
Дата публикации13.08.2015
Размер0.57 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3   4



Химия.
Введение

Предмет химии. Краткие сведения из истории химии.

Химические вещества

Представления о веществах и их значении в жизни человека. Требования техники безопасности при обращении с химическими веществами. Понятие об экологических проблемах, связанных с химическим загрязнением окружающей среды.

Бытовая химия

Средства бытовой химии. Правила безопасного использования средств бытовой химии. Природа воды и ее разновидности. Устранение жесткости воды. Стиральные порошки, ополаскиватели для белья, их виды. Способы применения. Химические отбеливатели, их виды, свойства, способы применения. Чистящие и дезинфицирующие средства. Способы их применения. Способы оказания первой помощи при отравлении средствами бытовой химии.

Практические работы:

Изучение этикеток на средствах бытовой химии.

Определение жесткости воды.

Разведение стирального порошка.

Косметическая химия»

Исторические сведения применения химических веществ в косметике. Химические средства гигиены и косметологии. Средства ухода за зубами Декоративная косметика. Мужская и женская парфюмерия. Мыло и шампуни, их виды.

Практические работы:

Исследование состава зубной пасты.

Изучение этикеток на косметических товарах: правила использования и меры безопасности.

Химия и медицина

Химия и здоровье. Понятие о назначении и способах применения лекарственных средств. Формы лекарственных средств. Воздействие лекарств на организм человека.

Обобщающий урок по курсу «Химия».

Химия 9 класс (0,5 часа в неделю, 17 часов в год)

Введение

Химия вокруг нас. Значение химии в жизни и деятельности человека.

Химические вещества

Понятие об опасности токсических, горючих и взрывоопасных веществ. Проблемы безопасного использования химических веществ. Понятие о некоторых физико-химических свойствах веществ: растворение, плавление, кипение, кристаллизация, фильтрование, выпаривание.

Химия и питание человека

Химия и пища. Проблемы питания в современном мире. Химические компоненты продуктов питания. Пищевые добавки и нитраты. Минеральные вещества. Микро- и макроэлементы. Сбалансированное питание. Наличие витаминов в продуктах питания. Соль как химическое сырье и консервант. Разновидности жиров и масла. Технические масла. Уксус и сода. История возникновения, правила использования.

Практические работы:

Расшифровка кода пищевых добавок.

Изучение состава продуктов питания (по этикеткам).

Химия и земледелие

Представление о химических элементах, необходимых для развития растений. Удобрения и их применение в сельском хозяйстве. Хранение удобрений и ядохимикатов. Получение экологически чистых продуктов.

Практические работы:

Изучение инструкций по применению удобрений для комнатных растений.

Химия вокруг нас

Природные источники химических веществ. Материалы, полученный химическим путем: пластмассы, резина, клей и т.д.. Ткани натуральные и искусственные. Виды искусственных тканей. Вещества, используемые в полиграфии, живописи, скульптуре. Бумага и карандаши. Практические работы:

Определение вида ткани по биркам для одежды.

Обобщающий урок по курсу «Химия».
2 четверть



п.п.

Раздел программы,

количество часов по разделу программы,

тема урока.

Количество предлагаемых часов.

Дата изучения темы.

1.

Тема №3 «Бытовая химия»

Средства бытовой химии. Правила безопасного использования средств бытовой химии. П/Р №1. ТБ.

0,25

04.12.2014

2.

Природа воды и ее разновидности. Устранение жесткости воды. П/Р №2. ТБ.

0,25

11.12.2014

3.

Стиральные порошки, ополаскиватели для белья, их виды. Способы применения. П/Р №3. ТБ.

0,25

18.12.2014

4.

Химические отбеливатели, их виды, свойства, способы применения.

Защита рефератов по теме «Средства бытовой химии»

0,25

25.12 2014



Технология.
Содержание учебного курса, предмета «Технология» профиль «Швейное дело».
8 класс.

II четверть.Вводное занятие.

Изготовление выкройки цельнокроеного платья на основе выкройки блузки и раскрой

Обработка подкройной обтачкой, стачанной по плечевым срезам, горловины

Ремонт одежды

Самостоятельная работа. По выбору учителя.

III четверть.Вводное занятие.

Отделка легкой одежды

Построение чертежа основы платья

Построение чертежей основы втачногодлинного рукава и воротника на стойке

Обработка деталей с кокетками

Изготовление выкройки по основе платья и раскрой блузки с застежкой доверху

Соединение воротника на стойке с горловиной и рукава с проймой

Самостоятельная работа. Обработка воротника на образце. Обработка низа короткого рукава окантовочным швом и имитирующей манжетой. (Выполняется по готовому крою.)

IV четверть.Вводное занятие.

Изготовление выкройки по основе платья и раскрой халата.

Обработка бортов подбортами в лёгком женском платье.

Массовое производство швейных изделий.

Контрольная работа и анализ её качества.Отдельные операции по изготовлению образца блузки с отложным воротником, притачным подбортом и коротким рукавом в масштабе 1:2.

2 четверть



П/П


Раздел программы,

количество часов по разделу программы, тема урока.

Количество предлагаемых часов

Дата изучения темы

1.

Тема №1. Изготовление выкройки цельнокроеного платья. Сведения о платье, силуэт, описания фасона.

Пр.р. Снятия мерок для построения выкройки платья. Охр.тр.

1

04.12.14

2.

Пр.р.Изготовления выкройки цельнокроеного платья в натуральную величину. Раскрой детали платья.Охр.тр

1

04.12.14

3.

Тема №2. Обработка подкройной обточкой, стачанной по плечевым срезам, горловины. Пр.р. Подготовка и примерка платья.Охр.тр

1

11.12.14.

4.

П.р.Стачивания вытачек и плечевых срезов. Изготовление и обработка среза горловины. Охр.тр.

1

11.12.14

5.

Пр.р. Изготовление выкройки и раскрой подкройной обтачки. Обработка обтачек. Изготовление выкройки и раскрой подкройной обтачки для обработки пройм. Охр.тр.

1

18.12.14

6.

Пр.р. Обработка срезов пройм. Обработка нижнего среза платья. Охр.тр.

1

18.12.14

7.

Уход за швейной машиной. Пр.р. Окончательная отделка изделия. Охр.тр.

1

25.12.14

8.

Тема №3. Ремонт одежды. Определение вида ремонта одежды. Пр.р. Наложение заплаты стачным и накладным швом, в виде аппликации. Охр.тр.

1

25.12.14


6. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Учебный процесс осуществляется в детском доме №3 (Ул. Химиков д. 20-А)
1   2   3   4

Похожие:

Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconПояснительная записка. К рабочей программе по домашнему труду 5 класса...
«С(К)ош №4» г. Сарапула на 2013-2014 учебный год (для детей с умеренной умственной отсталостью) и Программы 1-4 класса коррекционного...
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconПальчиковая гимнастика как коррекционно развивающее средство для подготовки мелкой моторики рук
Сегодня для нашей школы добавилась новая: появление детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, являющихся воспитанниками...
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconПрограмма классов для детей с глубокой умственной отсталостью

Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconПрограмма работы по сенсорике Окатова Светлана Сергеевна
Младший школьный возраст детей с умственной отсталостью – важнейший период формирования жизненного ресурса детей, этап становления...
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconМетодические рекомендации для студентов Банк контрольных вопросов...
Умкд «Психология лиц умственной отсталостью» рассчитан на 160 часов и предполагает 40 лекционных часов, 30 часов практических занятий,...
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconОбразовательная программа: рби-росс для детей 7 17 лет (срок реализации...
Образовательная программа: рби-росс для детей 7 17 лет (срок реализации 8 (9) лет). – Нытва, 2011. с. 68
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconПояснительная записка Образовательная область «Самообслуживание»...
Программа предназначена для учащихся 5-6 класса рабочая программа по самообслуживанию разработана на основе «Программы обучения глубоко...
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconРабочая программа по развитию детей старшей группы (далее Программа)...
«Школа 2100» под ред. А. А. Леонтьева – математика «Игралочка» Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасова, (срок освоения 2 года) и «Раз ступенька,...
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) icon«владимирский институт бизнеса»
Прикрепление соискателей для подготовки и сдачи кандидатских экзаменов проводится на срок не более двух лет и для подготовки кандидатской...
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конспект урока по учебному предмету счет в 6 классе (программа для детей с умеренной умственной отсталостью)
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconУрок по развитию речи, 5б (класс для детей с умеренной умственной...
«Комплексное сопровождение учащихся в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения»
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconПояснительная записка к учебному плану Муниципального общеобразовательного...
А, регистрационный 11126 от «28» февраля 2008 г. Сроком до «28» февраля 2013 г на образовательную деятельность по общеобразовательным...
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconПрограмма для детей с тяжелой и умеренной степенями умственной отсталости
Обучение детей с тяжелой и умеренной степенями умственной отсталости проводится по Программе, рекомендованной Министерством социального...
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconУрок математики во 2 классе с умеренной и тяжелой умственной отсталостью....
Открытый урок математики во 2 классе с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconОбразовательная программа танцевального кружка «Изюминка» возраст детей 7-10 лет
Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального компонента...
Индивидуальная рабочая программа для обучающейся 8 «Б» класса по адаптированной общеобразовательной программе для детей с умственной отсталостью (срок освоения 9 лет) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Данные программы составлены на основе Программы для детей с умеренной и глубокой умственной отсталостью под редакцией А. Р. Маллера,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск