Публичный доклад о деятельности школы за 2009-2010 учебный год
Скачать 304.4 Kb.
|
| Внеклассная работа по предметам осуществлялась через предметные недели, школьные и районные олимпиады и конкурсы, предметные кружки. Проведена подготовительная работа по созданию научного общества учащихся (создана нормативная база). В школе функционировала социально-психологическая служба. Направления деятельности, которой были весьма разнообразны. К ним относится организационно-методическая работа, работа с педагогическим коллективом, психологическая работа с детьми, находящими под опекой, диагностико-коррекционная работа с социально-дезадаптированными учащимися, изучение познавательных процессов школьной мотивации, психологическая готовность к школе, психологическая помощь при подготовке к ЕГЭ, посещение семей, выявление детей, находящихся в социально-опасном положении и оказание им своевременной помощи. 4. Условия осуществления образовательного процесса. 4.1 Режим работы Школа работает в режиме шестидневной учебной недели, в одну смену. Учебный год длится в 2-8, 10 классах-35 учебных недель, в 1, 9,11 классах-34 учебные недели. Средняя наполняемость классов составляет 17, 4. На одного учителя приходится в среднем 10 учащихся. 4.2 Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность. Школа размещается в двухэтажном здании 1961 года постройки. Здание школы рассчитано на 360 мест. Имеется центральное теплоснабжение. В распоряжении учащихся 15 кабинетов, 1 спортивный зал, спортплощадка с оборудованной полосой препятствий и спортивным городком, мастерская, кабинет обслуживающего труда, библиотека, медицинский кабинет, УОУ, паспортизированный музей «Воинская доблесть». За счет областного гранта, полученного в 2006 году за участие в региональном конкурсе инновационных школ. В каждом классе обновлена школьная мебель, классные доски, произведен ремонт кабинета физики, химии, оборудован второй кабинет информатики. Закуплено лабораторное оборудование, спортинвентарь, оборудование для мастерских, программное обеспечение. Учащиеся 1 ступени обучаются в закрепленных за каждым классом учебных кабинетах (4 кабинета). Учащиеся 2 и 3 ступеней обучаются по классно-кабинетной системе. Учебные помещения включают: - рабочую зону учащихся; рабочую зону учителя; дополнительное пространство для размещения учебно-наглядных пособий, технических средств обучения. Кабинет информатики соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. Кабинет оснащен компьютерами, на которых установлено лицензионное программное обеспечение. Кабинет имеет мультимедийный проектор, экран. В школе 5 принтеров, сканер, цифровой фотоаппарат,11 компьютеров объединены в локальную сеть и имеют выход в Интернет, создан свой сайт. В рамках нацпроекта «Образование» в 2008 и 2009 годах получено программное обеспечение «Первая помощь». Количество учащихся на 1 компьютер составляет 6,7%. Кабинет физики соответствует требованиям к условиям и режиму обучения, оборудование для кабинета физики получено в рамках национального проекта «Образование» в 2008 году. В 2009 году получено оборудование для кабинета русского языка. Кабинет химии оснащен химическими реактивами в достаточном количестве. В кабинетах математики, биологии, истории, русского языка, ОБЖ, географии, иностранного языка накоплен систематизированный материал, в достаточном количестве имеются наглядные пособия, видеотека. Учебная мастерская и кабинет обслуживающего труда оборудованы в соответствии с требованиями: - столярными и слесарными верстаками; - сверлильным, токарным и деревообрабатывающим станками; - электроинструментами; - швейными машинами, оверлоком. С 2007 года школа осуществляет профессиональную подготовку по специальности «Резчик по дереву» в соответствии с лицензией. Спортзал имеет весь необходимый спортинвентарь: - гимнастические стенки; спортивные маты; спортивный козел; гимнастические бревна; брусья; канаты; спортивные перекладины; стойка для прыжков в высоту; лыжи, мячи в достаточном количестве. Фонд школьной библиотеки составляет 21359 экземпляров, в том числе 15665 учебников. Учащиеся полностью обеспечены учебниками федерального перечня. Школьная медиатека насчитывает 190 дисков, 30 видео- и аудиокассет. Школьная столовая находится в отдельном здании на 70 посадочных мест. В наличии 2 электроплиты, газовая плита, электросковорода, жарочный шкаф, картофелечистка, холодильники, холодильные камеры (2 шт.). Режим работы школьной столовой: завтраки-2 и 3 перемены, обед в ГПД в 13-00 Стоимость завтрака в 1-4 классах 21-30, в 5-11 классах-25 рублей 42 руб., стоимость обеда в 1-4 классах 45 рублей, в 5-11 классах- 50 рублей, стоимость обеда в ГПД- 20 рублей руб. 1. Бесплатное горячее питание получают: А) одноразовое (завтрак) – учащиеся 1-4 классов –100% Платное питание осуществляется за счет родительских средств. Контроль за организацией питания осуществляют: - бракеражная комиссия -родительская общественность. Медицинское обслуживание осуществляется медицинским работником на основе договора с МУЗ Добрятинской амбулаторией, имеется медицинский кабинет, оборудование которого является достаточным. Школа полностью укомплектована первичными средствами пожаротушения, оборудована автоматическая пожарная сигнализация в здании школы и школьной столовой, установлена прямая телефонная связь с МЧС. 91 % работников школы прошли курсовую подготовку по вопросам охраны труда. В течении 2009-2010 учебного года осуществлялся подвоз 12 учащихся из д. Георгиево и д. Усады. В апреле 2010 года получен школьный автобус, который прошел переоборудование в июне-месяце в соответствии с ГОСТами. Ежегодная приемка школы к началу нового учебного года проходит без замечаний. Вывод: в целом МТБ оценивается как допустимая и позволяет осуществлять учебно-воспитательный процесс на совершенном уровне. А вся работа по совершенствованию материальной базы подчинена достижению следующих целей:
4.3 Обеспеченность учебного процесса кадрами Школа полностью укомплектована кадрами. Соотношение между учебным и вспомогательным персоналом составляет 55 к 45. В штате имеется педагог-психолог, социальный педагог. Административный состав: Директор школы Аксенова И.В. - высшая квалификационная категория. Заместитель директора по УВР Шуленина Г.В. - высшая квалификационная категория. Заместитель директора по ВР Садкова Н.Н. - высшая квалификационная категория. Заместитель директора по АХЧ Шуленина В.П.- 1 квалификационная категория. За многие годы сложился слаженно-работающий коллектив, который меняется лишь качественно, постоянно совершенствуя свою профессиональную компетентность. 1 учитель имеет нагрудный знак «Отличник народного просвещения», 1 учитель имеет нагрудный знак «Почетный работник общего образования», 3 учителя награждены Почетной грамотой Министерства образования. Средний возраст педагогов – 42 года, 52% учителей – выпускников школы. Средняя нагрузка учителей составляет – 17,6 часа. Средний возраст педагогов – 42 года, 50% учителей – выпускников школы. Средняя нагрузка учителей составляет – 17,6 часа.
4.6 Выполнение плана курсовой подготовки в 2009-2010 учебном году
4.7 Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку
4.8 Участие в конкурсах
4.9 Информация о курсовой подготовке за последние 3 года 4.10 Используемые инновационные образовательные технологии В процессе обучения и воспитания эффективно используются инновационные личностно-ориентированные технологии:
Эффективность научно-методической работы подтверждается следующими показателями:
5.1 Уровень и качество образовательной подготовки 5.2 Уровень и качество образовательной подготовки по ступеням Анализ уровня и качества образовательной подготовки позволяет сделать следующие выводы: в целом по школе качество знаний за последние 3 года повысилось, отсева нет, уровень качественной подготовки растет в начальном и старшем звене, 100% учащихся выпускных классов получают аттестаты об образовании соответствующего уровня. Однако, существует проблема снижения качества знаний в среднем звене. Это объясняется физиологическими и психологическими особенностями данного возраста, а также наличием проблем в управлении классом и качестве обучения. Задачи: 1. Создание педагогических, организационных, информационных и материально-технических условий для углубления мыслительных процессов школьников через внедрение активных форм и методов обучения на уроках; 2.Осуществление предметно-обобщающего контроля за формированием системы знаний, умений, навыков у учащихся по математике, физике, информатике, химии, истории. 3. Дальнейшее развитие профильного обучения, через изучение запросов социума, повышение результативности процесса обучения и развитие системы дополнительного образования. 4. Организация работы ученического сообщества через проектную деятельность, овладение разнообразными способами мыслительной деятельности, развитие творческих способностей, реализация модели «портфолио» ученика. 5. Создание положительного эмоционального поля взаимоотношений «учитель-ученик», «ученик-ученик», «учитель-учитель». 6. Осуществление преемственности в обучении на всех ступенях обучения. 5.3 Результаты единого государственного экзамена Средние баллы Выпускники средней школы в 2009-2010 учебном году показали в ходе итоговой аттестации достаточный уровень подготовки по всем предметам. В 2008-2009 учебном году лишь 1 ученик не справился с выполнением предложенных заданий по математике, а 2 кандидата на золотую медаль получили на ЕГЭ от 68 до 99 баллов. 5.4. Результаты государственной (итоговой) аттестации по русскому языку в 9 классе 5.5 Результаты государственной (итоговой) аттестации по математике в 9 классе 5.6 Результаты контрольных работ, проведенных в рамках выездной (инспекционной) комплексной проверки департаментом образования. Контроль качества образования во 2-х классах проводился в форме комплексной работы по литературному чтению и математике. Результаты:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах... | | Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад моу «сош №1» г. Абакана является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009-2010 учебный год |
| Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности |  | Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... |
| Оценка эффективности учебно-воспитательной работы за 2009-2010 учебный... Приоритетными направлениями деятельности школы в 2009-2010 учебном году являлись | | 2010-2011уч год Новому поколению -современная школа Публичный доклад моу «Агинская средняя общеобразовательная школа №2» го «Поселок Агинское» является аналитическим отчётом о деятельности... |
| Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... | | Публичный доклад о деятельности школы за 2010-2011 учебный год Познакомить обучающихся с историей Олимпийских игр, первыми спортивными традициями, сравнить |
| Доклад о результатах деятельности моу верейской средней общеобразовательной... Публичный доклад подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением Верейская средняя общеобразовательная школа № в отчете... | | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | | Ежегодный публичный доклад Доклад отражает состояние дел в колледже и результаты его деятельности за последний отчетный (2010-2011) учебный год |
| Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... | | Мы представляем вашему вниманию публичный доклад школы за 2010 2011... Знакомство с публичным докладом позволит каждому получить интересующую информацию, осознать свою роль в развитии школы, получить... |
| Публичный доклад 2009-2010 учебный год Данный приказ в течение 5 дней с момента его подписания | | Публичный доклад директора мкоу васильевской основной общеобразовательной... Проблема школы: «Личностно-ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности» |
