Перечень учебных дисциплин (модулей) согласно учебному плану по направлению подготовки
Скачать 1.98 Mb.
|
4. Аннотация разработана на основании:
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (пр. №11 от «17» мая 2012 г.). Аннотация к рабочей программе дисциплины «Переводоведение» Составитель (и): Глазун М.А., к.п.н., доцент
1. Цели освоения дисциплины Цель данного курса состоит в формировании у обучающихся компетенций, которые позволяют им: владеть основами общепринятой системы русскоязычной транслитерации имен и географических названий на языке (языках) региона специализации, ее систематическое применение в профессиональной деятельности; владеть базовыми навыками ведения официальной и деловой документации на языке региона специализации; уметь описывать общественно-политические реалии стран региона специализации с учетом их лингвострановедческой специфики; владеть базовыми навыками двустороннего устного и письменного перевода на языке (языках) региона специализации; обладать базовыми навыками самостоятельного поиска профессиональной информации в печатных и электронных источниках, включая электронные базы данных, умение свободно осуществлять коммуникацию в глобальном виртуальном пространстве. 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: иметь представление о закономерных соответствиях между языком оригинала и перевода, способах достижения коммуникативной эквивалентности перевода и видах переводческой деятельности; владеть основной терминологией, навыками предпереводческого анализа текста и переводческой сегментации текста; знать основные реалии стран изучаемого региона, правила транслитерации, правила выделения единиц перевода и основные трансформации, а также правила оформления письменных переводов; уметь выполнять письменные и устные переводы текстов деловой и общественно-политической тематики. 3. Краткое содержание дисциплины Предмет и задачи теории перевода. Перевод как вид деятельности. Перевод на уровне лексических единиц. Особенности перевода терминологии. Перевод на уровне предложения. Текст как объект перевода. Использование электронных ресурсов при переводе. Особенности перевода публицистических текстов и научных текстов. Особенности перевода документации. 4. Аннотация разработана на основании:
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (пр. №11 от «17» мая 2012 г.). Аннотация к рабочей программе учебной практики Составитель (и): Слепцова Е.В. В соответствии с учебным планом учебная практика для студентов заочной формы проводится после 8 семестра в течение 4 недель. 1. Цели учебной практики. Учебная практика организуется и проводится с целью приобретения и совершенствования практических навыков и выполнения обязанностей по должностному предназначению, углублению и закреплению полученных знаний, умений и навыков. 2. Задачи учебной практики Во время учебной практики перед студентами стоят следующие задачи: 1. Изучить нормативно-правовые акты, приказы, инструкции регламентирующие деятельность данного учреждения. Ознакомиться с практикой их применения. 2. С помощью нормативных актов, регламентирующих деятельность данного органа определить его компетенцию и функции. 3. Ознакомиться со структурой и полномочиями учреждения, являющегося базой практики, должностными обязанностями специалистов. Определить направления деятельности каждого из этих подразделений. 3. Аннотация разработана на основании:
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (пр. №11 от «17» мая 2012 г.). Аннотация к рабочей программе производственной практики Составитель (и): Слепцова Е.В. В соответствии с учебным планом учебная практика для студентов заочной формы проводится после 10 семестра в течение 4 недель. 1. Цели практики. Студенты высшего учебного заведения проходят производственную практику в целях профессиональной ориентации; приобретения конкретных практических знаний и навыков в области права; расширения и укрепления знаний, полученных при теоретическом изучении дисциплин; получения навыков и умений самостоятельной работы по специальности. Система практического обучения прививает навыки правового мышления, способствует интеллектуальному развитию будущих специалистов, овладению предметными знаниями и умениями, развитию и повышению мотивации к профессиональной деятельности. 2. Задачи практики Практика является одним из видов занятий, предусмотренных учебными планами. Основными задачами практики являются: формирование у студентов понятия сущности и социальной значимости профессии юриста; ознакомление и изучение юридического аспекта деятельности организации, являющейся местом прохождения практики; выработка умения (навыка) самостоятельно применять теоретические знания и деловую инициативу на практике. В процессе прохождения производственной практики студенты должны проверить и закрепить свои знания, полученные в процессе теоретического обучения различных отраслей, подотраслей и институтов права, а также юридических наук. Научиться применять эти знания в различных сферах юридической практики. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики В ходе прохождения производственной практики студенты должны: - получить навыки верного толкования и применения закона и других нормативных правовых актов; - изучить систему и структуру учреждения, в котором проходили производственную практику, функции, задачи и компетенцию данного учреждения, нормативно-правовые акты, регламентирующие его деятельность; - усвоить место и роль данного учреждения в системе органов государственной власти, права и обязанности в обеспечении законности и правопорядка; - изучить порядок и виды правового взаимодействия учреждения с другими государственными организациями и негосударственными образованиями; - знать место юридической службы в структуре учреждения, ее компетенцию, ответственность работников за свою деятельность; - ознакомиться с практической деятельностью правоохранительного органа, суда либо государственного учреждения, а также соответствующими юридическими документами, составленными в результате этой деятельности; - научиться устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; - освоить механизм принятия необходимых мер к восстановлению нарушенных прав; - приобрести навыки самостоятельной работы и практического применения полученных знаний. 4. Аннотация разработана на основании:
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (пр. №11 от «17» мая 2012 г.). Аннотация к рабочей программе преддипломной практики Составитель (и): Слепцова Е.В. В соответствии с учебным планом учебная практика для студентов заочной формы проводится после 11 семестра в течение 4 недель. 1. Цели практики. Целями и задачами преддипломной практики как части основной образовательной программы завершающего этапа обучения и усвоения программы теоретического и профессионального обучения является сбор и подготовка фактического материала для написания выпускной квалификационной работы. 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики В ходе прохождения преддипломной практики студенты должны: - получить навыки верного толкования и применения закона и других нормативных правовых актов; - изучить систему и структуру учреждения, в котором проходили производственную практику, функции, задачи и компетенцию данного учреждения, нормативно-правовые акты, регламентирующие его деятельность; - усвоить место и роль данного учреждения в системе органов государственной власти, права и обязанности в обеспечении законности и правопорядка; - изучить порядок и виды правового взаимодействия учреждения с другими государственными организациями и негосударственными образованиями; - знать место юридической службы в структуре учреждения, ее компетенцию, ответственность работников за свою деятельность; - ознакомиться с практической деятельностью правоохранительного органа, суда либо государственного учреждения, а также соответствующими юридическими документами, составленными в результате этой деятельности; - научиться устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; - освоить механизм принятия необходимых мер к восстановлению нарушенных прав; - приобрести навыки самостоятельной работы и практического применения полученных знаний. 3. Аннотация разработана на основании:
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (пр. №11 от «17» мая 2012 г.). |
Похожие:
 | Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки «Менеджмент» |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Курс «изобразительного искусства» в 5-7 классах изучается по базовому учебному плану на базовом уровне и согласно учебному плану... |
| 4 Календарный учебный график. Учебный план. Аннотации учебных курсов,... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 080100. 62 Экономика | | 4 Учебный план Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника |
| Министерство образования и науки российской федерации «Нефтяник» согласно учебному плану подготовки квалификации выпускника-бакалавр. Форма итогового контроля в первом и во втором случае... | | Памятка студенту Вы начинаете работу по новому для рхту учебному плану, предусматривающему определенную возможность выбора учебных дисциплин и рейтинговую... |
| Российской федерации Вы начинаете работу по новому для рхту учебному плану, предусматривающему определенную возможность выбора учебных дисциплин и рейтинговую... | | Савицкая Е. В., Серегина С. Ф. Уроки экономики в школе Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа по экономике плану для 10-11 классов предусматривает обучение экономики... |
| Руководство пользователя сервиса предоставления информации об образовательных... Сервис предоставления информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа по экономике плану для 10-11 классов предусматривает обучение экономики... |
| Учебно-тематическое планирование составлено в соответствии с авторской... Согласно базисному учебному плану общеобразовательной школы и рекомендации Министерства образования Российской Федерации выбрана... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Для обязательного изучения учебного предмета «Химия» на этапе среднего (полного) общего образования,согласно школьному учебному плану... |
| Рабочая программа по биологии класс составлена на основе авторской... Биология. Экология: 5-11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф, 2009. – с. 73-83. Рабочая программа рассчитана на 68 учебных часов... | | Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» 9 класс (базовый уровень) «Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы» М, «Просвещение», 2010 г. Положением орабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин... |
| Рабочая программа Якушевой Любови Ивановны по учебному курсу «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой «Мировая художественная культура. Программы курса. 10 – 11 классы», М. Дрофа. 2011 г и Положения о рабочей программе... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Согласно общешкольному плану с 3по 10 декабря в гоу сош №339 проходила неделя предметов естественно-математического цикла. Неделя... |
