1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Скачать 3.6 Mb.
|
Маляр. Разделы, вошедшие в учебный план и рабочую программу отражают общие требования Федерального государственного образовательного стандарта к подготовке специалистов по соответствующей образовательной программе дополнительного профессионального образования. Рабочая программа рассчитана на 160 часов. Слушателями программы являются студенты ССК, обучающие по специальности они работают по сокращенной программе обучения рассчитанной на 106 часов. Программа включает: 1.Теоретическое обучение по профессии: 1.1. Экономический курс. 1.2. Общепрофессиональный курс 1.3.Профессиональный курс. 2.Практическое обучение по профессии. По итогам обучения и результатам квалификационного экзамена студентам присваивается 2 разряд. В результате освоения профессионального курса обучающийся должен уметь: - приготовить рабочие составы для подготовки и окрашиванию поверхностей; - подготовить поверхности под окраску и оклейку обоями; - окрашивать поверхности различными составами вручную и с помощью механизмов; -оклеивать поверхности стен различными обоями и пленками; - удалять пятна, ремонтировать ранее окрашенные или оклеенные поверхности. В результате освоения профессионального курса обучающийся должен знать: - виды основных материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ; - способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание; - назначение и правила применения ручного инструмента и приспособлений - В результате освоения профессионального курса формируются общие и профессиональные компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результаты выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). ПК. Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ. ПК. Окрашивать поверхности различными составами. ПК. Оклеивать поверхности различными материалами. ПК. Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей. Обучение по строительным специальностям предусматривает изучение общепрофессионального раздела. В результате освоения общепрофессионального курса обучающийся должен уметь: определять основные свойства материалов и составов, применяемых при производстве малярных и обойных работ. В результате освоения общепрофессионального курса обучающийся должен знать: общую классификацию материалов, их основные свойства и области применения. Кроме того, обучение по всем специальностям включает изучение экономического раздела. В результате освоения экономического курса обучающийся должен уметь: воспринимать изменения в условиях производства, рыночной экономики, предприятия; находить и использовать необходимую экономическую информацию. В результате освоения экономического курса обучающийся должен знать:
Для профессиональной подготовки слушателей используется учебно -методическая база колледжа, которая находится в хорошем состоянии и имеет необходимое количество кабинетов для подготовки по всем специальностям. В библиотеке имеется необходимая учебно-нормативная и справочная литература. По всем дисциплинам, определенными рабочими учебными планами составлены рабочие программы подготовки по рабочим профессиям, которые разработаны преподавательским коллективом колледжа. Программы и ежегодно пересматриваются по структуре, содержанию и методическому обеспечению. За аккредитуемый период учебные программы полностью обновлены и ориентированы на современные образовательные технологии и средства обучения. Рабочие программы рассмотрены и утверждены на заседании цикловых комиссий, а также утверждены Методическим советом во главе с заместителем директора по учебной работе. С 2011 года подготовка по рабочим профессиям осуществляется совместно с Ресурсным центром. Вывод: ежегодно от 30% до 50% обучающиеся колледжа получают дополнительное профессиональное образование. Организация работы отдела дополнительного образования создает возможность обучающимся получить дополнительные профессии, которые востребованы на рынке труда и способствуют подготовке конкурентоспособных специалистов среднего звена. Качество подготовки соответствуют современным требованиям подготовки специалистов среднего профессионального образования. 3.5 Отраслевой ресурсный центр На основании приказа Департамента Смоленской области по образованию и науке «О создании на базе образовательных учреждений отраслевых ресурсных центров по востребованным региональной экономикой направлениям профессиональной подготовки» от 21.03.2012 № 210, 24 марта 2013 года при ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж» был открыт Отраслевой ресурсный центр. Созданный центр ориентирован на повышение качества подготовки рабочих кадров и специалистов, удовлетворение кадровых потребностей работодателей, развитие социального партнерства между сферой экономики и сферой образования. Ресурсный центр выступает координатором взаимодействия заинтересованных профессиональных образовательных учреждений разного уровня и предприятий конкретной отрасли экономики, является центром развития сети учреждений определенного профессионального профиля и осуществляет информационное, маркетинговое, методическое и организационное сопровождение инновационных образовательных программ в соответствии с современными требованиями экономики региона и потребностями населения. Отраслевой ресурсный центр на базе образовательного учреждения ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж» во взаимодействии с другими образовательными учреждениями и предприятий отрасли с участием Союза строителей Смоленской области, центров занятости, Департамента Смоленской области по образованию и науке, Департамента Смоленской области по строительству и архитектуре, Смоленского областного института развития образования, Администрации Смоленской области, предприятий, учреждений, организаций и заинтересованных граждан. В течении года проводилась работа с отделами кадров социальных партнеров по вопросам подготовки рабочих кадров в соответствии с разработанными и утвержденными рабочими планами. Качественная подготовка кадров на базе ресурсного центра возможна только при условии тесного взаимодействия образовательных учреждений с социальными партнерами- предприятиями реального сектора экономики. Наше учебное заведение заключило 13 договоров с образовательными заведениями города и области: ОГБОУ СПО «Смоленский политехнический колледж», ОГБОУ СПО «Смоленский автотранспортный колледж», ОГБОУ СПО «Смоленский монтажный техникум», ОГБОУ СПО «Смоленский технологический колледж», СОГБОУ СПО «Вяземский политехнический техникум», ОГБОУ СПО «Смоленский промышленно-экономический колледж», ОГБОУ СПО «Смоленский индустриальный техникум», ОГБОУ СПО «Смоленский машиностроительный колледж», СОГБОУ СПО «Ярцевский индустриальный техникум», СОГБОУ СПО «Верхнеднепровский технологический техникум», СОГБОУ СПО «Десногорский энергетический колледж», СОГБОУ СПО «Рославльский технический колледж», СОГБОУ СПО «Вяземский железнодорожный техникум», и 37 договоров со строительными организациями и предприятиями в области непосредственной подготовки выпускников среди них такие предприятия как: ЗАО «Смолстром-сервис»; Межотраслевое объединение работодателей «Союз строителей» Смоленской области; ООО «ПСМУ»; ООО «ПСМУ-1»; ООО «АРХстрой»; ООО «Отделка»; ООО «Мегаполис»; ОАО «СМФ «Переправа»; ООО «Гнездовский завод ЖБИ»; ООО «Кирпичный завод»; ООО Смоленская финансово-промышленно-строительная корпорация «Щит»; ОАО Трест «Смоленскагропромстрой»; ОГУП Смоленское ДРСУ; ОАО «Смоленское землеустроительное проектно-изыскательское предприятие»; ОАО «Промтехмонтаж»; ЗАО «Фаянс»; ООО «Теллура»; ЗАО «Жилстрой»; СРО «Союз строителей»; СРО «Проектировщиков»; ООО «ГИС» , ООО «Бином», ОАО «Газпром газораспределение Смоленск», ООО «Техно-сервис», ООО «Сафрино-газ». На основании соглашения № 12G68.240028 от 07.12 2011 «О предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Смоленской области на поддержку реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы», утверждённого распоряжением Администрации Смоленской области от 30.11.2011 № 2101-р/адм, для работы Отраслевого ресурсного центра были приобретены: учебно-лабораторное и производственное оборудование Испытательный пресс типа ИП-1А предназначен для испытания строительных материалов по ГОСТ 8462, ГОСТ 6996, ГОСТ 10180 или других видов материалов по методикам, указанным заказчиком. Применяется для измерения силы при испытаниях образцов строительных и других материалов при статических режимах нагружения. Область применения – испытательные лаборатории железобетонных заводов, комбинатов строительных материалов, ремонтных и строительных организаций, учебных заведений и научно-исследовательских институтов. Приобретен мобильный компьютерный класс, комплекс виртуальных лабораторных работ «Сопротивление материалов», «Техническая механика», «Механика грунтов», «Материаловедение». Дополнительно приобретены в рамках этого же соглашения виртуальные 3D лаборатории на 10 учебных мест по «Теплотехнике и теплопередачи», «Техническим измерением и прибором». Компьютерные 3D имитационные тренажеры предоставляют широкие возможности для формирования и совершенствования профессиональных навыков и интуиции, а также развивают творческие способности. В настоящее время ОРЦ активно сотрудничает с предприятиями и учебными заведениями по вопросам лабораторно-практического обучения групп в виртуальной лаборатории отраслевого ресурсного центра. На базе ОРЦ с 1 сентября по настоящее время прошли обучение 152 студента. Были организованные выездные курсы по проведению виртуальных лабораторных работ в СОГБОУ СПО «Верхнеднепровский техникум», СОГБОУ СПО «Вяземский политехнический техникум». На Базе ОРЦ по госзаказу Смоленского областного института развития образования провели курсы повышения квалификации работников образовательных учреждений – 30 человек, организованы и проведены курсы для преподавателей и мастеров производственного обучения в количестве - 25 человек. Организованы и проводятся платные услуги для обучающихся по программе «Оператор ПЭВМ со знанием программ ОС Windows, MS Excel,MS Word» (20 часов). Слушателями курсов стали 216 обучающихся, которые занимаются три раза в неделю. По окончанию курсов проводятся итоговые аттестации слушателей ОРЦ и вручаются свидетельства и сертификаты слушателям, успешно окончившим обучение. Совершенствуем связи с учебными заведениями и строительными организациями по использованию площадок для проведения стажировок и привлечение высококвалифицированных специалистов для обучения слушателей в качестве руководителей стажировки. Для обеспечения деятельности ОРЦ в рамках подготовки рабочих специальностей ведется профориентационная работа с организациями и учебными заведениями г. Смоленска и Смоленской области. С начала учебного года были зачислены и успешно закончили 34 слушателя по рабочим специальностям: «Водитель внедорожного мототранспортного средства категории АI», «Тракторист категории С, Д», «Водитель погрузчика», «Машинист экскаватора одноковшового», «Водитель внедорожного автотранспортного средства категории АII» . Разработаны программы повышения квалификации лиц допущенных к работам влияющим на безопасность капитального строительства. В рамках этих программ повысили квалификацию - 28 человек. 22 человека прошли курс повышения квалификации по учебной программе «Пожарно-техническому минимуму для руководителей и ответственных за пожарную безопасность в учреждениях (офисах)» . В рамках развития системы подготовки рабочих кадров Национального объединения строителей ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж» и Отраслевой ресурсный центр внесен в реестр Ресурсных центров НОСТРОЙ России. Заключен договор с ресурсным центром «КНАУФ» по подготовке рабочих профессий «Мастер сухого строительства», «Мастер жилищно-коммунального хозяйства», «Мастер строительно - обшивных работ». Выводы: организация работы ресурсного центра способствует развитию и совершенствованию профессиональной подготовки и переподготовки кадров различных возрастных групп по рабочим профессиям и специальностям, осуществляет сетевое взаимодействие колледжа с другими образовательными учреждениями и строительными организациями - социальными партнерами. Создание данного центра в образовательном учреждении отвечает требованиям времени в подготовке специалистов строительного производства среднего звена. 4. Содержание подготовки специалистов 4.1. Соответствие профессиональных образовательных программ требованиям государственных образовательных стандартов При подготовке студентов по основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) Колледж ставит и решает следующие задачи: реализация современных требований к уровню подготовки специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, совершенствование документально-содержательного обеспечения учебного процесса, разработка учебных планов с учетом регионального компонента и требований Государственного образовательного стандарта, создание современного учебно-методического и информационного обеспечения, разработка и внедрение новых прогрессивных технологий и методик преподавания дисциплин учебного плана, особенно специальных, а также освоение современных форм и методов обучения Анализ представленной документации показал, что Колледж располагает всеми необходимыми материалами для организации и обеспечения учебного процесса по основным профессиональным образовательным программам специальностей: 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовая подготовка), 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (углубленная подготовка), 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов (базовая подготовка), 270101Архитектура (базовая подготовка), 270841 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения, 120703 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности (базовая подготовка), 120714 Земельно-имущественные отношения (углубленная подготовка), 080114 Экономика и бухгалтерский учет (углубленная подготовка). Реализуемые в колледже профессиональные образовательные программы соответствуют заявленному уровню подготовки. Форма их реализации соответствует установленным законом формам обучения – очная, заочная. В настоящее время обучение по всем образовательным программам осуществляется по учебным планам соответствующим ГОС второго поколения (IV и V курсы), по учебным планам соответствующим ФГОС третьего поколения – I-III курсы. Общая продолжительность обучения по всем программам среднего профессионального образования соответствует срокам, установленным ГОС и ФГОС. Для специальностей технического профиля срок обучения базового уровня составляет 2 года 10 месяцев, повышенного уровня 3 года 10 месяцев на базе 11 классов, на базе 9 классов на 1 год больше. Для специальностей Земельно-имущественные отношения (углубленная подготовка) и Экономика и бухгалтерский учет (углубленная подготовка): по ГОС и ФГОС СПО 2 года 10 месяцев на базе 11 и на базе 9 классов - 3 года 10 месяцев. Каждая из аккредитуемых специальностей имеет основную профессиональную образовательную программу (ОПОП), которая представляет собой комплект организационно-правовых и учебно-методических документов, используемых в образовательной деятельности учебного заведения. Основная профессиональная образовательная программа включает в себя документы, регламентирующие содержание и организацию учебного процесса: 1.ГОС или ФГОС СПО по специальности 2. Учебный план 3. Календарный учебный график по специальности 4.Рабочие программы дисциплин всех циклов обучения (с рецензиями) 5.Рабочие программы профессиональных модулей (с экспертным заключением) 6. Рабочие программы учебных и производственных практик 7. Комплекты расписания занятий 8. Программа промежуточной аттестации 9.Программа итоговой государственной аттестации 8.Контрольно-оценочные средства различных уровней 9.Учебно-методическое обеспечение учебного процесса Вся учебно-методическая документация по основным профессиональным образовательным программам в соответствии с ГОС СПО, ФГОС СПО. ………………………. |
Похожие:
 | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |  | Общие сведения об образовательной организации Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
| Общие сведения о специальности. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Структура подготовки кадров по основной профессиональной образовательной программе | | Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 |
| Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 | | О результатах самообследования Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности филиала Твгту в г. Торжке |
| Общая характеристика Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» | | Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения Историческая справка. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
| Протокол №4/09 «утверждено» Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» | | 1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям и направлениям |
| Содержание Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Директор муниципального общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха | | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Общие параметры, специфика и результативность организации учебно-воспитательного процесса |
| Пояснительная записка к образовательной программе школы. Нормативно правовая база Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения | | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы средняя общеобразовательная школа №2036 |
| 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности техникума Сведения об основной профессиональной образовательной программе 030912 «Право и организация социального обеспечения» | | Введение Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Москва, ул. Кедрова, д. 8, корп. 2 тел.: +7 (495) 648-62-26, 8-800-700-33-04 (доб. 4869) |
