1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Скачать 3.6 Mb.
|
Соответствие учебных планов требованиям государственного образовательного стандарта
Соответствие учебных планов требованиям Федерального государственного образовательного стандарта
Учебные программы дисциплин Содержание основных профессиональных программ отражено в рабочих программах дисциплин. В Колледже приобретены примерные программы учебных дисциплин, которые используются для разработки рабочих программ При создании рабочих программ учтены «Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин и профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов НПО и СПО», утвержденные директором Департамента государственной политике в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации И.М.Реморенко 27августа 2009 г. и рабочей Инструкции О порядке разработке рабочей программы учебной дисциплины в ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж» от …28.06.2012 г. По всем дисциплинам ГОС разработаны рабочие программы, которые содержат: пояснительную записку, календарно-тематический план, перечень работ, списки учебной и дополнительной литературы. Рабочие программы включают: цели и задачи курса, требования к уровню освоения содержания дисциплины в части знаний, умений и навыков, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины и самостоятельную работу студентов. Учебные программы отражают региональные особенности, производственную специфику предприятий, для которых готовятся специалисты. В соответствии с ФГОС и учебными планами специальностей по всем дисциплинам разработаны рабочие программы, которые содержат паспорт, структуру и содержание учебной дисциплины, тематику курсовых работ, внеаудиторную самостоятельную работу, уровни усвоения тем занятий, формы и методы контроля и оценки результатов, условия реализации рабочей программы. Паспорт рабочей программы включает в себя: - область применения программы - место дисциплины в структуре ОПОП - цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины - использование вариативной части - рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины. Каждая рабочая программа учебной дисциплины соответствует характеристике профессиональной деятельности выпускников по специальности и требованиям к результатам усвоения ОПОП, установленным ФГОС СПО по специальности, составу содержанию и характеру междисциплинарных связей данной учебной дисциплины и дисциплин, предшествующих и последующих, определяет цели и задачи изучения дисциплины, последовательность изучения разделов и тем, структуру и содержание учебной нагрузки по видам работ, соответствует современному состоянию, тенденциям и перспективам развития науки и практике, отражает инновационные подходы преподавания дисциплины (использование интерактивных технологий и инновационных методов). Рабочие программы профессиональных модулей разрабатываются по каждому профессиональному модулю на основании ФГОС по специальности на основе примерных программ или самостоятельно на срок действия учебного плана. Учебные нагрузки на все виды учебной деятельности и все виды практик определяются в рабочей программе согласно учебному плану. По всем профессиональным модулям всех специальностей разработаны рабочие программы и имеются экспертные заключения. Структура рабочей программы профессионального модуля: паспорт программы, результаты освоения профессионального модуля, структура и содержание профессионального модуля, условия реализации, контроль и оценка результатов освоения программы модуля. Рабочая программа профессионального модуля соответствует требованиям к практическому опыту, умениям и знаниям, указанным в ФГОС по специальности. Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимся видом профессиональной деятельности (профессиональными и общими компетенциями). Для организации и проведения учебных и производственных практик на основании ФГОС по специальности разработаны рабочие программы, которые соответствуют требованиям к практическому опыту, умениям и знаниям, указанным в ФГОС по специальности. В рабочих программах практики конкретизируются данные о видах работ, условия реализации программы практики, формы и методы текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся. Результатом прохождения практики является формирование у обучающихся практических умений и опыта деятельности в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО, общих и профессиональных компетенций. .Программы, разработанные преподавателями, имеют внешние и внутренние рецензии. Рабочие программы являются основой для составления календарно-тематических планов, которые утверждаются заместителем директора по учебной работе. Все программы дисциплин и профессиональных модулей обеспечены необходимой учебно-методической документацией. Сформированы и совершенствуются фонды контрольно-оценочных средств, тестовые материалы для оценки знаний студентов, составлены билеты и вопросы для зачетов, экзаменов, подготовлены темы рефератов, курсовых и дипломных работ и проектов. Совокупность учебно-методических документов, призванных обеспечить организационную и содержательную целостность системы, методов и средств обучения по каждой дисциплине обеспечивается учебно-методическими комплексами дисциплин (УМКД), по образовательным программам – учебно-методическими комплексами основных образовательных программ (УМК ОПОП). Наличие УМКД является обязательным для каждой дисциплины. Содержание учебно-методического комплекса дисциплины обсуждается ежегодно на заседаниях цикловых комиссий. В случае необходимости в него вносятся изменения, которые оформляются протоколом. Контроль за содержанием учебно-методического комплекса специальности осуществляют цикловые комиссии, методисты научно-методического отдела. Разработка учебно-методических комплексов дисциплин осуществляется на основании «Положения об учебно-методическом комплексе». Основными элементами учебно-методического комплекса дисциплины и профессионального модуля являются: 1. Нормативная и учебно-методическая документация: -выписка из ФГОС в части требований к результатам освоения ОПОП по учебной дисциплине; - выписка из учебного плана в части распределения учебной нагрузки обучающихся на учебную дисциплину; -примерная программа; -рабочая программа; - КТП; - планы учебных занятий; -паспорт учебного кабинета. 2. Средства обучения: - учебники (учебные пособия, курс лекций, конспект лекций) или список учебных пособий; -методические рекомендации для выполнения лабораторных работ; -методические рекомендации к практическим и семинарским занятиям; -методические рекомендации по курсовому проектированию; -варианты индивидуальных расчетных заданий и методические указания по их выполнению; - методическое обеспечение внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся - технические средства обучения. 3. Средства контроля: -контрольно-оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине и профессиональному модулю; -контрольно-измерительные материалы для оценки качества знаний по дисциплине и МДК; -перечень технических средств программного обеспечения и электронных обучающих материалов: - электронные учебники; - прикладные компьютерные программы; -методические указания по использованию прикладных компьютерных программ и электронных учебников 4.Методические материалы для осуществления внеурочной работы по учебной дисциплине и профессиональному модулю. В УМК учебной и производственной практики входят: - выписка из учебного плана в части распределения учебной нагрузки обучающихся на практику; -примерная программа практики; -рабочая программа практики; ---методические материалы, указывающие на средства, методы и способы деятельности студентов, применение наиболее эффективных для выполнения заданий и документального оформления материалов практики (дневников, отчетов) УМКД определяет единый порядок учебно-методического обеспечения дисциплин специальностей в соответствии с требованиями стандартов. Учебно-методические комплексы основных образовательных программ создаются совместно выпускающей цикловой комиссией и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Контроль за наличием и составом комплекса обеспечивается цикловой комиссией, методистами научно-методического отдела, заместителем директора по учебной работе. Учебно-методический комплекс ОПОП по специальности включает в себя: Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования; учебный план; учебно-методические комплексы учебных дисциплин, профессиональных модулей, практик, Программа государственной итоговой аттестации; В ходе самообследования установлено соответствие разработанных ОПОП и всей учебно-методической документации требованиям ГОС и ФГОС Каждая основная профессиональная образовательная программа имеет профессиональную завершенность и заканчивается обязательной итоговой аттестацией с присвоением выпускнику соответствующей квалификации по профессии и специальности, выдачей диплома по окончании колледжа. |
Похожие:
 | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |  | Общие сведения об образовательной организации Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
| Общие сведения о специальности. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Структура подготовки кадров по основной профессиональной образовательной программе | | Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 |
| Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 | | О результатах самообследования Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности филиала Твгту в г. Торжке |
| Общая характеристика Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» | | Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения Историческая справка. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
| Протокол №4/09 «утверждено» Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» | | 1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям и направлениям |
| Содержание Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Директор муниципального общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха | | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Общие параметры, специфика и результативность организации учебно-воспитательного процесса |
| Пояснительная записка к образовательной программе школы. Нормативно правовая база Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения | | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы средняя общеобразовательная школа №2036 |
| 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности техникума Сведения об основной профессиональной образовательной программе 030912 «Право и организация социального обеспечения» | | Введение Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Москва, ул. Кедрова, д. 8, корп. 2 тел.: +7 (495) 648-62-26, 8-800-700-33-04 (доб. 4869) |
