Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины





Скачать 10.92 Mb.
НазваниеАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины
страница2/79
Дата публикации29.02.2016
Размер10.92 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   79
Тема 1. Предмет и метод экономической науки

Основные этапы в истории экономической мысли. Современная неоинституциональная теория экономики. Предмет аналитической экономической науки – «Экономикс».

Производство и его элементы. Производство и воспроизводство. Стадии создания общественного продукта. Экономические (производственные) отношения: понятие, структура, уровни.

Метод экономической теории. Формально-логические и диалектические методы познания. Экономические модели и эксперименты. Экономико-математическое моделирование. Содержание нормативного и позитивного походов в изучении экономики.

Функции, место и роль экономической науки в системе общественных дисциплин. Микро- и макроэкономика. Экономическая политика.
Тема 2. Экономические потребности и экономические ресурсы общества

Естественные и социальные условия жизнедеятельности. Экономические потребности и экономические ресурсы в системе общественного производства.

Понятие и факторы ограниченности (редкости) ресурсов. Производственные возможности общества. Кривая производственных возможностей. Экономический выбор и проблема рационального, эффективного ведения хозяйства. Альтернативные издержки и закон возрастания альтернативных затрат.

Благо как экономическая категория. Экономические и неэкономические блага. Экономические агенты и экономические блага в системе экономического кругооборота. Простая и расширенная модели экономического кругооборота.
Тема 3. Экономическая система: структура и виды

Понятие и структура экономической системы. Критерии классификации моделей функционирования экономических систем. Традиционная модель экономической системы и командно-административная экономика. Рыночная организации экономики и смешанная экономика – современные модели функционирования экономических систем.

Рыночная система / модель хозяйства: основы возникновения и этапы развития (простое товарное хозяйство и капиталистическое товарное хозяйство). Товар и деньги в рыночной экономике. Потребительная стоимость и стоимость товара (классическая концепция). Понятие ценности товара (неоклассическая концепция А. Маршалла).

Собственность как экономическая категория. Переходная экономика. Приватизация. Теневая экономика и борьба с коррупцией в экономической сфере.
Раздел II. Микроэкономика
Тема 4. Рынок: структура и функции

Эволюция представлений о содержании понятия «рынок». Рыночная структура и классификация рынков. Функции рынка. Позитивные и негативные стороны рынка. Теневая рыночная экономика.

Конкуренция – ключевой элемент рыночной структуры. Формы конкуренции: внутриотраслевая и межотраслевая; ценовая и неценовая. Совершенная и несовершенная конкуренция – типы рыночных структур. Монополия и конкуренция. Экономическая власть. Показатели монопольной власти: индекс Лернера и индекс Херфиндаля – Хиршмана. Антимонопольное регулирование.

Инфраструктура рынка: сущность, функции и общая характеристика основных элементов. Тенденции развития современной рыночной инфраструктуры.

Субъекты и объекты рынка. Экономический кругооборот экономических благ и доходов / расходов: простая и расширенная (с участием государства) модели.
Тема 5. Спрос и предложение в механизме рынка

Спрос: понятие, величина, ценовые и неценовые факторы. Закон спроса и его графическая интерпретация. Изменение величины спроса и изменение спроса. Эластичность спроса.

Предложение: понятие, величина, ценовые и неценовые факторы. Закон предложения и его графическая интерпретация. Изменение величины предложения и изменение предложения. Фактор времени и эластичность предложения.

Рыночное равновесие. Равновесная цена и равновесное количество (объем). Единственность и устойчивость равновесия. Дефицит и избыток. Политика установления контроля государства (правительства) за ценами в рыночной экономике.
Тема 6. Теория потребительского выбора

Место теории потребительского поведения в микроэкономическом анализе. Покупательский / потребительский спрос: кардиналистская модель (количественный подход) полезности. Полезность блага. Предельная полезность. Функция полезности и условия равновесия потребителя в количественном подходе.

Потребительские предпочтения и оптимизация выбора в ординалистской концепции (порядковый подход).

Постулаты и инструменты (кривая безразличия и бюджетное ограничение) порядкового подхода измерения субъективной полезности. Низшие товары. Парадокс Гиффена. Графическая интерпретация взаимозаменяемости и взаимодополняемости товаров и услуг. Эффект дохода и эффект замещения.
Тема 7. Поведение фирмы в рыночной организации

Природа фирмы. Теории фирмы. Неоинституциональная концепция фирмы. Основные формы деловых предприятий.

Издержки производства и прибыль фирмы. Бухгалтерские и экономические издержки. Экономическая прибыль и бухгалтерская прибыль. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли.

Общие (постоянные и переменные), средние и предельные издержки; взаимосвязь между ними и графическое отображение. Валовый, средний и предельный доход. Валовая прибыль. Распределение прибыли. Понятие рентабельности.

Понятие краткосрочного и долгосрочного периодов в экономике. Условия равновесия фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах. Эффект от масштаба: положительный, отрицательный, постоянный. Закон снижающейся предельной производительности факторов производства.
Тема 8. Рынки факторов производства

Рынки ресурсов (факторов производства). Спрос и предложение на ресурсных рынках. Понятие предельного продукта и предельной доходности ресурса.

Труд как основной ресурс. Рынок труда: спрос и предложение на труд, определение средней ставки заработной платы. Выбор между трудом и отдыхом. Дифференциация ставок заработной платы. Распределение доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Социальная сфера.

Рынок капитала. Физический и денежный капитал. Человеческий капитал. Основной и оборотный капитал. Инвестиции: понятие и виды. Ссудный процент. Рыночная норма процента.

Рынок земли и его специфика. Спрос и предложение на землю. Понятие ренты. Абсолютная (чистая) рента, дифференциальная рента первая и дифференциальная рента вторая. Цена земли. Рынок земли и рентные отношения в экономике России.
Тема 9. Институциональные проблемы рынка

Институциональный анализ экономики. Понятие социального (экономического) института и его формы. Место собственности в системе социальных институтов. Права собственности и их структура. Частная, общая (коммунальная) и государственная собственность.

Общественные блага и их свойства. «Провалы» (фиаско) рынка. Транзакционные издержки. Внешние эффекты (экстерналии). Теорема Коуза.

Рынок и государство. Система, формы и границы государственного регулирования в рыночной экономике.
Раздел Ш. Макроэкономика
Тема 10. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования

Национальная экономика: понятие и система целей функционирования. Национальное богатство и его составляющие. Система национального счетоводства (СНС), особенности ее применения в России.

Структура национальной экономики: производственно-технологическая, институциональная и социальная. Воспроизводственная и отраслевая структура. Теория трех секторов. Постиндустриальные трансформации секторальной структуры экономики. Глобализация и макроэкономические проблемы национальной экономики.

Предмет макроэкономики. Инструменты исследования в макроэкономике: агрегированные величины / показатели, макроэкономические модели. Запасы и потоки. Модель круговых потоков в закрытой экономике и в открытой экономике с участием государства. «Утечки» и «инъекции». Макроэкономическая политика.
Тема 11. Измерение результатов экономической деятельности. Индексы цен

Основные результаты функционирования национальной экономики. Валовый внутренний продукт (ВВП) и валовый национальный доход (ВНД) и другие показатели дохода и продукта: чистый валовый продукт / доход
(ЧВП / ЧНД), национальный доход (НД), личный располагаемый доход (ЛРД).

Методы подсчета валового продукта: производственный метод (метод добавленной стоимости), по доходам (распределительный метод), по расходам (метод конечного использования). Промежуточный и конечный продукт. Исключение «повторного счета». Проблемы макроэкономической оценки благосостояния нации.

Номинальные и реальные показатели. Уровень цен. Индексы цен (индекс Ласпейреса и индекс Пааше). Инфлирование и дефлирование. Дефлятор ВНП.
Тема 12. Макроэкономическое равновесие и равновесие на товарном рынке

Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Совокупное предложение и факторы, его определяющие. Макроэкономическое равновесие. Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию. Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика.

Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения и полная занятость ресурсов. Потребление. Сбережения. Инвестиции. Фактические и планируемые расходы. Кейнсианский крест. Достижение равновесного объема производства и его колебания вокруг экономического потенциала.

Мультипликатор автономных расходов. Рецессионный и инфляционный разрывы. Парадокс бережливости.
Тема 13. Экономические циклы, безработица, инфляция

Понятие и фазы экономического цикла. Виды циклов. Причины и основные индикаторы цикличности. Потенциальный ВВП. Полная занятость ресурсов. Естественный уровень безработицы. Диагностика фаз экономического цикла.

Безработица: понятие, показатели, виды, последствия. Закон Оукена. Регулирование государством уровня безработицы. Безработица ожидания. Мониторинг на рынке труда. Система страхования по безработице.

Понятие, уровень и виды инфляции. Ожидаемая и неожиданная инфляция. Дефляция. Стагфляция. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Эффект Фишера. Гиперинфляция. Кривая Филлипса.
Тема 14. Деньги и банковская система. Кредитно-денежная политика

Экономическое содержание и функции денег. Виды денег. Денежная система. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор.

Характеристика, структура и тенденции развития банковской системы в Российской Федерации. Коммерческие банки. Банковская прибыль. Центральный банк (ЦБ) и его функции.

Основные цели и инструменты кредитно-денежной политики. Учетная ставка (ставка рефинансирования) ЦБ и норма резервирования ЦБ. Обязательные, избыточные резервы. Норма резервирования. Центральный банк. Учетная ставка (ставка рефинансирования) ЦБ и ее изменение. Жесткая и гибкая кредитно-денежная политика. Степень независимости ЦБ.
Тема 15. Финансовая система страны. Бюджетно-налоговая политика

Финансы и финансовая система. Принципы построения и функции финансовой системы. Госбюджет и его структура. Бюджетный дефицит и государственный долг. Бюджетный федерализм.

Госрасходы и налоги. Понятие налога и налоговой системы. Структура налоговой системы. Основные функции налогов. Виды налогов, взимаемых на территории Российской Федерации: классификация и краткая характеристика.

Краткосрочные и долгосрочные цели бюджетно-налоговой (фискальной) политики. Стимулирующая (фискальная экспансия) и сдерживающая (фискальная рестрикция) бюджетно-налоговая политика. Дискреционная и недискреционная (политика встроенных автоматических стабилизаторов) фискальная политика.

Циклический дефицит (излишек) государственного бюджета. Способы финансирования госбюджета. Внутренний и внешний государственный долг.
Тема 16. Экономическое развитие и экономический рост

Современная теория макроэкономического роста. Цели, темпы и факторы роста. Экстенсивный и интенсивный типы роста производства.

Условия интенсификации экономического роста. Виды интенсификации производства: трудосберегающая, капиталосберегающая, всесторонняя. Формирование нового качества экономического роста. Индекс человеческого развития (ИЧР). Концепция устойчивого развития.

Государственное регулирование экономического роста. Экологические проблемы экономического роста. Перевод российской экономики на инновационный путь развития. Вопросы совершенствования нормативно-правовой базы в сфере трансформационной экономики России.
Тема 17. Мировое хозяйство и тенденции его развития

Мировое хозяйство: сущность и структура. Международное разделение труда. Основные формы экономических отношений в рамках мирового хозяйства. Мировая торговля, ее структура и тенденции развития.

Международные валютно-финансовые отношения. Валюта и ее характеристики. Валютный курс и его режимы. Валютный рынок: понятие и структура. Паритет покупательной способности. Платежный баланс. Валютная политика государства.

Международная экономическая интеграция, формы, этапы развития. Глобализация мирохозяйственных связей.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Профессиональная этика»

  1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные компетенции и успешно работать в избранной сфере деятельности.

Содержание обучения в Академии по дисциплине «профессиональная этика» строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности бакалавра юриспруденции:

а) нормотворческая (участие в подготовке нормативных правовых актов);

б) правоприменительная (обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм, составление юридических документов);

в) правоохранительная (обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности);

г) экспертно-консультационная (консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов).


  1. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

В результате освоения программы учебной дисциплины «Профессиональная этика» выпускник должен:

а) знать:

- основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста;

- сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления;

- современные представления о предмете этики, ее мировоззренческое и социальное значение, роль в развитии личности и профессиональной деятельности юриста, место в системе современной науки;

- историческую эволюцию этической мысли, воззрения выдающихся представителей основных направлений и школ в этике, содержание их учений;

- основные направления развития этики в современных условиях;

- мировоззренческий смысл понятий «мораль», «нравы», «нравственность», их содержание, значение для системы юридических знаний;

- современные концепции сущности нравственной культуры правовой деятельности, форм ее проявления, тенденций развития;

- значение моральных категорий и принципов в повседневной деятельности юриста;

- формы проявления моральных норм в различных видах правотворческой и правоприменительной деятельности;

- значение моральных норм и принципов в системе противодействия коррупции в различных видах деятельности;

б) уметь:

- оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения;

- применять нравственные нормы;

- осмысливать и оценивать факты практической профессиональной деятельности с нравственной точки зрения;

- применять полученные знания для постановки и анализа нравственных проблем юридической теории;

- самостоятельно изучать литературу по проблемам нравственности в деятельности юриста в целях саморазвития и совершенствования профессиональной культуры;

в) владеть:

- навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;

- навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета;

г) обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

- быть способным использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

д) обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

в правоохранительной деятельности:

- готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
(ПК-8);

- способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способностью выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

в экспертно-консультационной деятельности:

- готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
(ПК-14).


  1. Содержание дисциплины (программы курса)

Тема 1. Этика как наука

Этика в системе общественного сознания. Аксиологическая природа этического знания. Философская аксиология как учение о ценностях, ее роль в формировании этических знаний. Ценность, способность предмета удовлетворять определенные потребности субъекта.

Субъектно-объектная природа ценности. Классификация ценностей по виду отношения: познавательные (истина, заблуждение); практические (польза, вред); эстетические (красота, безобразие); юридические (закон, произвол); этические (добро, зло) и др. Дифференциация ценностей по виду социальных субъектов. Общечеловеческие, национальные, социально-групповые ценности. Личностные ценности: право на жизнь, свободу, собственность, труд, достойный материальный уровень существования и пр. Единство и противоречивость личностных и общественных ценностей. Ценности и преступления, ценности и правоохранительная деятельность.

Внутренняя структура этического знания. Этическая аксиология (добро и зло), этическая деонтология (долг и должное), депрективная этика (относительность морали), генеалогия морали, социология морали. Основные разновидности проблем этики: общетеоретические, прикладные, практические. Их проявления в профессиональной деятельности юриста. Профессиональная этика юриста как часть и аспект этического знания.
Тема 2. Мораль, ее сущность, структура и функции

Мораль как конкретно-ценностная, практико-ориентированная этическая установка, прикладное этическое учение, совокупность моральных норм. Распространение на все стороны жизнедеятельности людей. Обеспечение силой духовного воздействия, общественного мнения, внутреннего убеждения, совести человека. Зависимость морали от условий человеческого бытия, ее историчность. Необходимость учета общественной и личностной морали в деятельности юриста.

Нравственность личности в ее отношениях с другими людьми и обществом. Коллективизм и индивидуализм в профессии юриста.

Основные функции морали: регулятивная, воспитательная, ориентирующая, мотивационная, коммуникативная, прогностическая и др. Их содержание и проявление в юридической деятельности. Моральное сознание и моральное поведение юриста.

Коррупция как фактор нравственной деградации личности. Моральные нормы и принципы в системе противодействия коррупции.
Тема 3. Профессиональная этика юриста как вид профессиональной этики и ее структура

Профессиональная этика как элемент общественного сознания, развивающаяся система этических взглядов в сфере деятельности юриста. Содержание профессиональной этики юриста – совокупность этико-теоретических идей, моральных норм, нравственных представлений, регулирующих поведение юриста.

Структура профессиональной этики как сочетание существенных, устойчивых отношений и связей между ее элементами. Основные уровни структуры профессиональной этики юриста: философско-аксиологический, этико-теоретический, морально-нормативный, обыденно-нравственный. Относительная самостоятельность и взаимосвязь теоретических, нормативных и практических компонентов.

Деятельностная структура профессиональной деятельности юриста. Морально-нравственные аспекты правотворчества, правоприменения, совершенствования, отмены правовых норм. Нравственная специфика деятельности в основных сферах права: государственного, уголовного, гражданского. Соотношение понятий: юридическая этика, правовая этика, судебная этика, следственная этика, экспертная этика, адвокатская этика, этика прокурора, этика судьи, этика арбитра, этика нотариуса, этика юрисконсульта и др.

Специфика этики международных правовых отношений, отношений в сферах публичного и гражданского права. Этика межличностных отношений в среде юристов.

Отражение в документах международного права, Конституции Российской Федерации, законах и других правовых актах – характерная черта проблем профессиональной этики юриста.
Тема 4. Единство и противоречивость моральных и правовых норм в деятельности юриста

Неразрывность и противоречивость нравственных и правовых аспектов деятельности юриста. Нормативность как объединяющее свойство морали и права. Выражение интересов личности и общества. Обеспечение социальной справедливости. Различия норм морали и права по объектам регулирования, сферам распространения, способу регулирования, закреплению норм. Взаимодополняемость и взаимодействие норм морали и права в процессе развития общества, юридической деятельности. Моральные установки как необходимые элементы правотворчества и правоприменения. Моральные принципы как необходимое содержание правовых актов. Однотипность правовых и моральных норм на определенном этапе развития общества. Мораль и право как выражение воли общества. Влияние права на моральное состояние общества. Воспитательное воздействие права. Нравственная поддержка закона и правовое обеспечение нравственности. Право как минимальная мера добра, обеспечиваемая законом.

Специфика взаимодействия морали и права в процессах законотворческой деятельности, правоприменения и формирования правовой культуры общества.
Тема 5. Гуманизм юридической деятельности как фактор социальной справедливости

Гуманное использование предоставленных юристу прав в строгом соответствии с принципом социальной справедливости. Социальная справедливость как фактор и условие защищенности интересов всего общества, реализации общественной воли, обеспечения гармонии интересов всех субъектов общественной жизнедеятельности. Распространение принципа справедливости на все аспекты жизнедеятельности общества. Решающая роль юридической деятельности в утверждении принципа социальной справедливости.

Общественная необходимость поддержания высокой нравственности юридических кадров, распространения нравственных норм не только на служебную деятельность, но и на повседневную жизнь юристов. Безупречность личной репутации юриста, ее роль в утверждении социальной справедливости.

Нравственность юридических кадров как фактор поддержания справедливого мирового и отечественного правопорядка. «Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка» (ООН, 1979), «Основные принципы, касающиеся роли юристов» (ООН 1990), Конституция Российской Федерации о социальной значимости нравственности должностных лиц.

Общественная необходимость правильного отбора и воспитания должностных лиц в духе осознания ими профессиональных идеалов и моральных обязанностей. Сохранение чести и достоинства, присущих профессии юриста. Обязанности правительств по созданию условий деятельности юристов, защите от угроз, запугивания, преследования за исполнение профессиональных обязанностей и норм этики. Права юристов на свободу выражения мнений, убеждений, собраний, создание профессиональных ассоциаций. Информированность и помощь со стороны международного сообщества. Предотвращение правонарушений со стороны должностных лиц.
Тема 6. Профессиональная этика адвоката

Нравственность социального предназначения деятельности адвоката – оказание правовой помощи нуждающимся в ней людям – в условиях декларативности, практической нереализованности многих прав и интересов граждан. Необходимость существования адвокатуры как независимого самоуправляемого правового института, содействующего охране прав и законных интересов граждан, являющегося неотъемлемым элементом правосудия.

Необходимость соблюдения Общего кодекса правил для адвокатов стран Европейского сообщества. Осуществление защиты прав и свобод человека и гражданина, предоставление квалифицированной юридической помощи – нравственная основа профессиональной адвокатской деятельности. Компетентность. Независимость. Честь. Достоинство. Доверительность. Тактичность. Предупредительность. Честность. Правдивость. Конфиденциальность. Процессуальность. Сдержанность. Такт.

Нравственность поведения адвоката в суде. Верный выбор нравственной линии защиты, соблюдение этики речи защитника. Не лгать суду, не порочить потерпевшего, не оправдывать само преступление. Не бросать защищаемого в трудных ситуациях, полностью использовать возможности защиты.

Необходимость защиты адвоката от шантажа, угрозы арестом, нарушения принципа независимости, состязательности, равенства сторон обвинения и защиты. Необходимость законодательного обеспечения независимости адвокатуры, формирования единых нравственных принципов деятельности адвокатов России.
Тема 7. Этические принципы и нормы деятельности сотрудников органов внутренних дел

Соответствие деятельности органов внутренних дел принципам законности, гуманизма, уважения прав человека, гласности. Охрана общественного порядка и безопасности. Призванность защищать жизнь, здоровье, права и свободы граждан, собственность, интересы общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств. Предупреждение, пресечение, раскрытие преступлений. Нравственно-правовые аспекты Федерального закона «О полиции». Защита человека независимо от его гражданства, места жительства, социального, имущественного и должностного положения, расовой и национальной принадлежности, пола, возраста, образования, языка, отношения к религии, политических и иных убеждений.

Запрещение прибегать к обращению, унижающему достоинство человека. Всякое ограничение граждан в их правах и свободах милицией допустимо лишь на основаниях и в порядке, прямо предусмотренных законом.

Разъяснение гражданам основания и повода ограничения их прав. Предоставление задержанным возможности реализовать право на юридическую помощь. Оказание необходимой помощи пострадавшим от преступления. Важность поддержания этики следственных действий. Соблюдение конфиденциальности.

Присяга сотрудника органов внутренних дел о строгом соблюдении Конституции и законов Российской Федерации, уважении и соблюдении прав и свобод человека и гражданина. Клятва достойно переносить трудности, быть честным, мужественным, бдительным. Охранять правовой порядок, не щадя своей жизни.
Тема 8. Этика нотариуса

Публично-правовой характер профессии нотариуса. Конфликт профессиональных ролей нотариуса. Основные моральные проблемы, возникающие в ходе выполнения нотариусами и их помощниками своих профессиональных обязанностей. Законодательство Российской Федерации о моральной ответственности нотариусов. Этические принципы и нормы профессиональной деятельности нотариусов в законодательстве Российской Федерации, международных и отечественных кодексах профессиональной этики. Российские и международные профессиональные объединения нотариусов.
Тема 9. Этические аспекты деятельности таможенников

Специфика профессии таможенника. Миссия профессии. Таможенная политика как составная часть внутренней и внешней политики Российской Федерации. Административная этика государственного служащего как форма регламентации профессиональной деятельности таможенника. Основные моральные проблемы профессии. Комплекс этических принципов в деятельности работников таможни. Законодательство Российской Федерации об этических стандартах профессионального поведения. Таможенный кодекс РФ.
Тема 10. Этические принципы в работе по юридическому сопровождению фирмы

Кодексы деловой, профессиональной и корпоративной этики: особенности, образцы, способы реализации и контроля. Социальная ответственность фирмы.

Этические аспекты правового обеспечения внутренних отношений фирмы: отношения руководства и персонала, кадровая политика, проблемы управления персоналом. Этические аспекты правового обеспечения внешних отношений.

Этика взаимоотношений с клиентами. Этические принципы международного бизнес-сообщества. Стандарты поведения в организации: лояльность, ответственность, конфиденциальность, порядочность, честность.
Тема 11. Нравственная специфика деятельности прокуратуры

Нравственный характер деятельности прокуратуры по возбуждению уголовных дел, поддержанию обвинений, представительству интересов государства в судебных процессах. Нравственные аспекты Федерального закона о прокуратуре Российской Федерации (1995). Необходимость наличия у прокурора и следователя органов прокуратуры определенных профессиональных и моральных качеств.

Контроль за соблюдением прав и свобод человека и гражданина органами государственной власти и управления. Рассмотрение и проверка жалоб и сообщений о нарушении прав и свобод человека и гражданина. Разъяснение пострадавшим порядка защиты их прав и свобод. Предупреждение и пресечение нарушений прав и свобод человека и гражданина, привлечение к ответственности лиц, нарушивших закон. Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина в ходе оперативно-розыскной деятельности, дознания и предварительного следствия. Надзор за соблюдением прав задержанных, заключенных под стражу, осужденных, подвергнутых мерам принудительного характера.

Нравственность участия прокурора в судебных прениях. Взаимоотношения с адвокатами, подсудимыми, свидетелями. Недопущение оскорблений, насмешек, грубости. Учет презумпции невиновности. Умение обосновать справедливость выдвигаемых притязаний. Способность признать правоту защиты, отказаться от недостаточно обоснованного обвинения.

Нравственная недопустимость вмешательства в осуществление прокурорского надзора, разглашения материалов проверок и предварительного следствия. Нравственность особой защиты государством прокурора и его семьи.

Нравственные требования Присяги прокурора, впервые назначаемого на должность.
Тема 12. Этика судьи

Нравственное социальное предназначение судебной власти – установление справедливости в общественных отношениях в процессах рассмотрения дел, толковании норм права, нормотворчества, исполнении контрольных полномочий.

Нравственные нормы поведения судьи во время судебного заседания. Наличие государственной символики, соблюдение установленного регламента, норм одежды. Торжественность обстановки, уважение к закону и судебной власти. Состязательность сторон как нравственное и правовое требование, условие истинности. Моральность равенства прав сторон. Важность присутствия обвиняемого на суде. Подчеркнутая вежливость в отношениях с представителями сторон, ровность, спокойствие. Этика пользования доказательствами, выявления истины. Уважительность к вердикту присяжных и судебному приговору.

Нравственно-правовые аспекты Закона РФ «О статусе судей в Российской Федерации». Необходимость поддержания нравственного авторитета судебной власти, достоинства судьи. Запрет быть депутатом, принадлежать к политическим партиям и движениям, осуществлять предпринимательскую деятельность, а также совмещать работу в должности судьи с другой оплачиваемой работой, кроме научной, преподавательской, литературной и иной творческой деятельности.

Независимость судьи, его особая защищенность государством. Недопустимость вмешательства в деятельность судьи. Несменяемость. Возможность прекращения полномочий в связи с деятельностью, несовместимой с должностью судьи, совершением поступка, позорящего честь и достоинство судьи или умаляющего авторитет судебной власти.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

  1. Цели освоения учебной дисциплины

Цель изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»: формирование у студентов РПА Минюста России базовых знаний и навыков, предусмотренных программой дисциплины.

Задачи:

  • подготовка студентов к поведению в опасных и чрезвычайных ситуациях различного характера;

  • привитие студентам навыков сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности;

  • сформировать навыки оказания первой медицинской помощи.




  1. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

В результате изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студенты должны:

иметь представление:

  • об организации РСЧС, экологической обстановке в стране, основных положениях УК РФ об уголовной ответственности несовершеннолетних;

  • о современных средствах поражения, способах защиты населения от поражающих воздействий оружия массового поражения;

  • о симптомах различных заболеваний;

  • о болезнях, передаваемых половым путем, в том числе СПИДе, методах их профилактики, основных положениях законодательства Российской Федерации о семье, браке и ответственном родительстве.

знать:

  • общие сведения о чрезвычайных ситуациях: чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, их последствия; устойчивость функционирования производств в условиях чрезвычайной ситуации; назначение и задачи единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны Российской Федерации; организация защиты населения в чрезвычайных ситуациях; содержание и организация мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций; средства защиты; основы военной службы; основы обороны государства; Вооруженные Силы РФ; боевые традиции, символы воинской чести; основы медицинских знаний; негативное воздействие на организм человека вредных привычек;

  • опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, природного, техногенного и социального характера, правила поведения в различных обстоятельствах;

  • основные мероприятия гражданской обороны по защите населения от воздействия опасных ситуаций и способы оповещения населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;

  • основные правила оказания первой медицинской помощи, правила поведения в чрезвычайной ситуации;

  • основные положения здорового образа жизни и личной гигиены, влияние вредных привычек на здоровье;

уметь:

  • распознать и оценить опасные ситуации и вредные факторы среды обитания человека;

  • выполнять мероприятия гражданской обороны;

  • оказывать первую медицинскую помощь;

  • защищаться в толпе во время массовых беспорядков;

  • оказывать сопротивление при нападении;

обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

  • владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

  • владеть способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

  • быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
    (ПК-8).




  1. Содержание дисциплины (программы курса)

Раздел I. Чрезвычайные ситуации (ЧС) социального, природного, техногенного и военного характера
Тема 1. Чрезвычайные ситуации природного характера, их последствия и правила безопасного поведения

Классификация чрезвычайных ситуаций по происхождению, масштабам распространения и тяжести последствий: природные, социальные, техногенные.

Землетрясения и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о землетрясении, во время и после землетрясений.

Оползни, сели, обвалы, лавины и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении об угрозе схода селя, оползня, обвала. Правила безопасного поведения во время и после схода селя, оползня, обвала, а также безопасного выхода из зоны стихийного бедствия.

Ураганы, бури, смерчи и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о приближении урагана, бури, смерча. Правила безопасного поведения во время и после ураганов, бури, смерча.

Наводнения и их поражающие факторы. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о наводнениях, во время и после наводнений.

Природные пожары (лесные, торфяные, степные) и их характеристика. Предупреждение природных пожаров. Правила безопасного поведения при возникновении природных пожаров.
Тема 2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и правила безопасного поведения

Понятие о промышленных авариях и катастрофах. Потенциально опасные объекты.

Пожары и взрывы, их характеристика, пожаровзрывоопасные объекты. Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах.

Промышленные аварии с выбросом опасных химических веществ. Химически опасные объекты производства. Аварийно химически опасные вещества (АХОВ), их характеристика и поражающие факторы. Защита населения от АХОВ. Правила безопасного поведения при авариях с выбросом опасного химического вещества.

Аварии на радиационно опасных объектах. Правила безопасного поведения при радиационных авариях.

Гидродинамические аварии. Правила безопасного поведения при угрозе и в ходе наводнения при гидродинамической аварии.
Тема 3. Чрезвычайные ситуации социального характера

Общая характеристика опасных ситуаций социального характера: массовые беспорядки, массовые погромы, массовые зрелища, праздники, шествия.

Толпа, виды толпы. Паника и ее классификация, безопасность в толпе.

Чрезвычайные ситуации криминального характера и защита от них: кража, мошенничество, предупреждение криминальных посягательств в отношении детей, нападения на улице, в транспорте.

Роль несовершеннолетних в возникновении опасных ситуаций социального характера. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Хулиганство, вандализм, грубое нарушение общественного порядка, повреждение имущества, насилие над личностью. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним.

Терроризм как реальная угроза безопасности в современном обществе.

Наиболее масштабные теракты, совершенные на территории России.

Правила поведения для заложников.

Чрезвычайные ситуации военного характера, которые могут возникнуть на территории России в случае локальных вооруженных конфликтов или ведения широкомасштабных боевых действий.

Основные источники чрезвычайных ситуаций военного характера – современные средства поражения.
Тема 4. Организационные основы защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Основные задачи и структура МЧС России.

Гражданская оборона, ее структура и задачи по защите населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) Российской Федерации. Цель создания системы, структура, основные задачи РСЧС по защите населения от чрезвычайных ситуаций.
Раздел II. Основы военной службы
Тема 5. История создания Вооруженных Сил России

Организация вооруженных сил Московского государства в XIV—XV веках. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI века. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности. Военные реформы в России во второй половине XIX века, создание массовой армии.

Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение.

Вооруженные Силы Российской Федерации, основные предпосылки проведения военной реформы.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   79

Похожие:

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Аннотация...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)»
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины опоп. 080114 аннотация...
В результате изучения учебной дисциплины Информатика и икт студент должен обладать общими компетенциями
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»...
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины Скульптура и пластическое...
Цели освоения учебной дисциплины: формирование у студентов объёмного видения предметов, способности правильно выстраивать в пространстве...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины Живопись пейзажа Уровень...
Цели освоения учебной дисциплины: Основной целью данной дисциплины является повышение профессионального мастерства и развитие творческих...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины Авторская кукла Уровень...
Цели освоения учебной дисциплины: формирование системы знаний и практических навыков в области декоративно-прикладного искусства,...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины опоп. 140448 аннотация...
Специальность Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск