Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки

Скачать 309.34 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки
страница	3/3
Дата публикации	07.03.2016
Размер	309.34 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП			Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
	пороговый (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	Повышенный (отл.) 91-100 баллов
ОК-4	Знает: основные приемы анализа и обобщения информации; нормы русского языка, правила построения высказываний, значение основных математических терминов. Умеет: ставить учебные цели и выбирать пути их достижения; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях. Владеет: необходимыми навыками коммуникации; - навыком планирования собственной учебной деятельности.	Знает: основные методы, способы и средства получения, хранения и переработки информации; правила и особенности работы в глобальных компьютерных сетях. Умеет: наладить эффективное взаимодействие с однокурсниками; самостоятельно готовиться и выступать с сообщением по той или иной теме. Владеет: необходимыми навыками коммуникации; - навыком планирования собственной учебной деятельности; навыками публичной речи; навыком самоорганизации и самоконтроля.	Знает: особенности эффективного внутригруппового и межгруппового межличностного взаимодействия; Умеет: ставить перед собой цели саморазвития и самосовершенствования и достигать их. Владеет: необходимыми навыками коммуникации; - навыком планирования собственной учебной деятельности; навыками публичной речи; навыком самоорганизации и самоконтроля; потребностью в самоорганизации и самоконтроле; мотивами и потребностями в педагогическом саморазвитии и самосовершенствовании.	Лекции Семинарские занятия	Собеседование Реферат Контрольная работа Творческие работы Выполнение заданий

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Входной контроль – аттестационный тест (ПФ-4)

(образец)

Вариант входного контроля

Входной контроль осуществляется на первом занятии по дисциплине в форме теста
Решение задач(ПФ-7)

(Примеры задач)

Задача 1. Предложите проект теплового реле, действие которого было бы основано на использовании явлений кипения и плавления, других физических явлений и законов.
Задание 2. Сконструируйте и изготовьте установку для определения коэффициента теплопроводности. Используйте эту установку для проведения лабораторной работы по теме «Определение теплопроводности почв».

Задача 3. Предложите проект электроизмерительного прибора, действие которого было бы основано на использовании известных вам действий электрического тока. Изобразите его на рисунке. Соберите модель электроизмерительного прибора, работа которого основана на тепловом или магнитном действии электрического тока.

Задача 4. Предложите проект электроизмерительного прибора, действие которого основано на использовании явления поворота рамки с током в магнитном поле постоянного магнита. Соберите модель такого электроизмерительного прибора.
Задача 5. Используя фоторезистор и реле, произведите расчет и испытание схемы автоматического управления, включающей и выключающей исполнительное устройство (например, электролампочку) при изменении освещенности.
Текущий контроль – рефераты (ПФ-10)

Значение энергии в жизни человека
Возобновляемые и невозобновляемые источники энергии
Пути увеличения эффективности использования энергии
Принцип работы атомной электростанции
Реакторы на тепловых нейтронах
Реакторы- размножители на быстрых нейтронах
Перспективы использования атомной энергетики
Термоядерная проблема
Увеличение эффективности транспортировки и хранения энергии
Способы получения электронной эмиссии.
Методы фокусировки потоков заряженных частиц
Схема установки для электроннолучевой обработки материалов
Упругое и неупругое взаимодействие быстрых электронов с мишенью
Основные технологические операции с использованием электронных пучков
Взаимодействие ионного пучка с твердым телом
Распыление поверхности твердых тел при ионной бомбардировке
Легирование поверхностного слоя ионным пучком
Ионная имплантация
Получение тонкопленочных покрытий с помощью ионной технологии
Источники лазерного излучения
Взаимодействие лазерного излучения с веществом. Плазменный факел
Основные виды лазерной обработки
Физические характеристики плазмы
Принципы построения оборудования для плазменной технологии. Плазмотроны
Плазменная химия
Равновесные и неравновесные условия проведения плазмохимических реакций
Плазменный нагрев и плавление вещества
Плазменная сварка и наплавка
Плазменное напыление и плазменная резка
Технологические задачи, стоящие перед современной субмикроэлектроникой
Технология получения особо чистого монокристаллического кремния
Эпитаксия. Конденсация из паровой фазы в вакууме
Эпитаксия. Процесс кристаллизации из газовой фазы с помощью химического взаимодействия
Молекулярно-лучевая эпитаксия
Атомарно-слоевая эпитаксия
Основные операции литографии
Нанесение резиста
Экспонирование. Проявление изображения в резисте
Методы формирования рисунка в функциональных слоях интегральных схем
Литография высокого разрешения
Возникновение и развитие нанотехнологии
Просвечивающий и сканирующий электронный микроскоп
Сканирующий туннельный (зондовый) микроскоп
Атомно–силовой микроскоп
Перспективы развития нанотехнологии. Наночастицы
Применение в технологии фуллеренов и углеродных нанотрубок.
Наночастицы – новая форма лекарств. Полимерные коньюгаты
Применение наносфер и нанокапсул для адресной доставки лекарств
Использование биочипов и нанопроводов для биосенсорной нанодиагностики
Наноинструменты и нанороботы в медицине

Вопросы зачета (УФ-12)

Возобновляемые и невозобновляемые источники энергии Пути увеличения эффективности использования энергии
Принцип работы атомной электростанции
Реакторы на тепловых нейтронах
Реакторы- размножители на быстрых нейтронах
Способы получения электронной эмиссии.
Методы фокусировки потоков заряженных частиц
Схема установки для электроннолучевой обработки материалов
Упругое и неупругое взаимодействие быстрых электронов с мишенью
Основные технологические операции с использованием электронных пучков
Взаимодействие ионного пучка с твердым телом
Распыление поверхности твердых тел при ионной бомбардировке
Легирование поверхностного слоя ионным пучком
Получение тонкопленочных покрытий с помощью ионной технологии
Источники лазерного излучения
Основные виды лазерной обработки
Физические характеристики плазмы
Принципы построения оборудования для плазменной технологии. Плазмотроны
Плазменный нагрев и плавление вещества
Плазменная сварка и наплавка, напыление и резка
Основные операции литографии
Экспонирование. Проявление изображения в резисте
Методы формирования рисунка в функциональных слоях интегральных схем
Литография высокого разрешения
Возникновение и развитие нанотехнологии
Просвечивающий и сканирующий электронный микроскоп
Сканирующий туннельный (зондовый) микроскоп
Атомно–силовой микроскоп
Перспективы развития нанотехнологии. Наночастицы
Применение в технологии фуллеренов и углеродных нанотрубок.
Применение наносфер и нанокапсул для адресной доставки лекарств
Наноинструменты и нанороботы в медицине

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

Шкала перевода баллов

Балл	Отметка
< 61	Не зачтено
≥ 61	Зачтено

Студент, набравший по дисциплине менее 35 баллов, к зачету не допускается. Студент, не допущенный к сдаче зачета, сдаёт текущие формы контроля в соответствии с установленным графиком и набирают пороговое значение баллов. Студентам, не набравшим в семестре необходимого количества баллов по уважительной причине (болезнь, участие в соревнованиях, стажировка и др.), устанавливаются индивидуальные сроки сдачи.

11. Образовательные технологии.

При изучении дисциплины используются следующие технологии обучения:

- технология деятельностного подхода

- технология проблемного обучения

- технология дифференцированного обучения

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

12.1 Основная литература:

Основная:

1. Горелов, А.А. Концепции современного естествознания [Текст]: учеб. пособие для гуманит. направ. и спец. вузов / А.А. Горелов. - 2-е изд., испр. и доп. - М: Академия, 2006. - 496 с.

2. Дубнищева, Т.Я. Концепции современного естествознания [Текст] : учеб. пособие для вузов / Т.Я. Дубнищева. - 7-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. - 608 с.

49 экз.
10 экз.

12.2 Дополнительная литература:

Дополнительная:

1. Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания [Текст] : учебное пособие / Г.И.Рузавин. - М.: Гардарики, 2009. - 303 с.

5 экз.

12.3 Интернет-ресурсы:

№	Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС)	Принадлежность	Адрес сайта	Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование
	Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»	Сторонняя	http://biblioclub.ru	подписка ТюмГУ
	Электронно-библиотечная система Elibrary	Сторонняя	http://elibrary.ru	ООО "РУНЭБ". Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года.
	Электронно-библиотечная система Elibrary	Сторонняя	http://elibrary.ru
	Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “East View” ООО «ИВИС»	Сторонняя	http://dlib.eastview.com/	ООО "ИВИС".
		Сторонняя		Договор № 64 - П от 03 апреля 2014 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года.
	Электронная библиотека: Библиотека диссертаций	Сторонняя	http://diss.rsl.ru/?lang=ru	подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.)
	Межвузовская электронная библиотека (МЭБ)	Корпоративная	http://icdlib.nspu.ru/	Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»
	Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных	Сторонняя	локальная сеть	Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос.контракт № 07034 от 20.09.2007 г., бессрочно

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Пакет программ Microsoft Office.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Для обеспечения освоения данной дисциплины имеются: оборудованные лекционные аудитории: технические средства обучения (электронные доски, компьютеры, программное обеспечение); специально оборудованная лаборатория .

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Студенту следует помнить, что дисциплина «Электрорадиотехника» предусматривает обязательное посещение студентом практических занятий. Она реализуется через систему аудиторных и домашних работ, входных и итоговых контрольных работ, систему задач.

Самостоятельная работа студентов заключается в изучении ряда теоретических вопросов, в выполнении домашних заданий с целью подготовки к практическим занятиям. Контроль над самостоятельной работой студентов и проверка их знаний проводится в виде индивидуальной беседы, контрольных работ, отчетов по работам практических занятий, по решению физических задач. Итоговый контроль знаний и умений осуществляется в ходе зачета, проводимого в виде контрольной работы..

При подготовке к семинарским занятиям рекомендуется пользоваться специально разработанными планами.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры « » 201 г.

Заведующий кафедрой / /

Подпись Ф.И.О.

1 2 3

Похожие:

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Трифонова И. А. Модуль «Сольное пение» дисциплины «Исполнительская подготовка». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Овсянникова О. А. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Н. А. Куранова. Политика доходов и заработной платы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов всех профилей подготовки Бардасов С. А. Эконометрика (продвинутый курс). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной формы...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине «Механика» для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 05) Педагогическое образование...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине «Астрономия» для студентов направления подготовки 050100 – Педагогическое образование, профиля подготовки...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине б. 2 «Физика» для студентов направления подготовки Профессиональное образование (по отраслям) профиля...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки /специальности 036401. 65 «Таможенное дело»		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия " Гусакова Т. Ф. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия " профиль...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Смирнова И. Р., Драчева С. О. Детская литература. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Специальные главы геометрия для студентов направления подготовки
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100400. 62 «Туризм» профиль подготовки «Технология и организация...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 230401. 62 информационные системы и технологии, очной формы...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине в. Од. 7 Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками для студентов направления подготовки 050400....

Школьные материалы