Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01) Педагогическое образование

Скачать 446.77 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01) Педагогическое образование
страница	3/6
Дата публикации	09.03.2016
Размер	446.77 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6

*- если предусмотрены учебным планом ОП.
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4.

№ Темы	Устный опрос			Письменные работы					Технические формы контроля		Информации онные системы и технологии		Итого количество баллов
№ Темы	коллоквиумы	собеседование	ответ на семинаре	лабораторная работа	контрольная работа	тест	реферат	эссе	программы компьютерного тестирования	комплексные ситуационные задания	электронные практикумы	другие формы
Модуль 1
			0-5	-							-	-	0-5
	-		0-5	-	0-5						-		0-10
			0-5	-		0-5					-		0-10
Всего			0-15	-	0-5	0-5					-		0-25
Модуль 2
			0-5	-		0-10					-		0-15
			0-5	-			0-5				-		0-10
			0-5	-				0-5			-		0-10
Всего			0-15	-		0-10	0-5	0-5			-		0-35
Модуль 3
			0-5	-	0-15						-		0-20
			0-5	-				0-5			-		0-10
			0-5	-			0-5				-		0-10
Всего			0-15	-	0-15		0-5	0-5			-		0-40
Итого			0-45	-	0-20	0-15	0-10	0-10			-		0-100

5. Содержание дисциплины.

Тема	Содержание
1. Предмет философии	Предмет философии. Становление философии. Место и роль философии в культуре. Структура философского знания. Основной вопрос философии. Исторические формы материализма и идеализма. Функции философии: мировоззренческая, методологическая, рефлексивная, аксиологическая, коммуникативная. Соотношение философии, мифологии, науки и религии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. современные подходы к определению предмета философии.
2. Античная философия	Периодизация европейской философии. Социально-экономическая основа античности. Общая характеристика и основные этапы развития античной философии. Ранняя греческая философия. Милетская школа. Противостояние учений Гераклита Эфесского и философов элейской школы. Пифагор. Атомистический материализм Демокрита. Классическая греческая философия. Софисты. Этический рационализм Сократа. Объективный идеализм Платона. Философия Аристотеля. Философия периода эллинизма. Эпикурейцы, стоики и скептики. Римская философия. Неоплатонизм Плотина.
3. Философия Средних веков и эпохи Возрождения	Социально-экономическая основа и теоретические источники средневековой философии. Принципы средневекового философствования. Основные теоретические проблемы и этапы развития христианского философствования. Патристика. Философия Августина Аврелия. Схоластика. Особенности философствования периода. Философия святого Фомы Аквинского. Спор об универсалиях. Общая характеристика и хронологические рамки философии эпохи Возрождения. Мировоззренческие ценности Возрождения. Гуманистическая этика Лоренцо Валлы. Неоплатонизм натурфилософии Джордано Бруно. Мистический пантеизм и совпадение минимума и максимума в диалектике Николая Кузанского. Причины гибели идей Возрождения. Никколо Макиавелли: объективность политики как автономной от морали и религии сферы социальной деятельности. Идеи Томаса Мора и Томмазо Кампанеллы как отказ от ценностей Возрождения
4. Философия Нового времени и французского Просвещения	Условия становления буржуазного способа философствования. Рационализм и эмпиризм в гносеологии. Британский эмпиризм XVII века. Индуктивный метод Фрэнсиса Бэкона. Учение об «идолах». Теория «общественного договора» Томаса Гоббса. Континентальный рационализм. Дуализм, индуктивный метод и теория «врожденных идей» Декарта. Субстанция Бенедикта Спинозы и его геометрическая антропология. Монадология Вильгельма Лейбница. Агностицизм Джорджа Беркли и скептицизм Давида Юма. Антропологический материализм. Идея общественного прогресса. Теория «разумного эгоизма». Общественно-правовой идеал Просвещения. Антиклерикализм и радикализм французского Просвещения. Деизм, философия истории и учение о смысле жизни Вольтера. Социальная философия Шарля Монтескье. Естественные и социальные законы. Жан Жак Руссо о нравственном значении цивилизации, науки и культуры.
5 Немецкая классическая философия.	Общая характеристика немецкой классической философии. Гносеология Иммануила Канта. Проблема соотношения субъекта и объекта. Активность субъекта в процессе познания. Ригоризм Канта. Объективный идеализм Гегеля. Диалектика самопознания идеи. Система диалектических законов и категорий в философии Гегеля. Антропологический материализм Людвига Фейербаха. Критика религии и идеализма. Новая нетеистическая «религия любви».
6. Марксистская философия	Социально-экономические условия и теоретические источники марксизма. Гуманизм и критика отчуждения. Концепция социальной сущности человека. Модель трудовых отношений – базовая антропологическая модель. Философия марксизма – диалектический материализм. Гносеология марксизма. Принцип практики как критерия познания. Материалистическое понимание истории. Формационная теория. Теория научного коммунизма. Учение о классовой борьбе как движущей силе истории. Теория диктатуры пролетариата. Противоречивость марксизма и его притягательная сила. Развитие идей марксизма в ХХ веке.
7. Современная западная неклассическая философия.	Философия жизни как дополнение к философии классического рационализма. Философия А.Шопенгауэра. Философия сверхчеловека и воли к власти Ф.Ницше. Позитивизм: социологический О.Конта, Г.Спенсера. Эмпириокритицизм Э.Маха. Аналитическая философия Б.Рассела, Д.Мура, Л.Витгенштейна. Американский прагматизм. Ч.Пирс, У.Джемс, Д.Дьюи. Психоаналитическая философия З.Фрейда, Э.Фромма, К.Юнга. Экзистенциализм К.Ясперса, М.Хайдеггера, Ж.П.Сартра, А.Камю, Г.Марселя. Французский структурализм и постмодернизм. К.Леви-Строс, М.Фуко, Ж.Лакан, Ж.Деррида.
8. Русская философия	Характерные особенности и этапы развития русской философии. Русская идея. Спор западников и славянофилов об исторической судьбе России. Антропологический материализм Н.Г. Чернышевского. Распространение народнической идеологии. Развитие Г.В. Плехановым и В.И. Лениным русского марксизма. Превращение его после 1917 года в государственную идеологию. Период секулярной, научно ориентированной мысли. Русское евразийство – идейно-философское течение русской эмиграции. Концепция «третьего пути» развития России как интегрального, Евроазиатского континента, особого культурно-географического мира. Философия в Советском Союзе. Г.Г. Шпет, А.Ф. Лосев, М.М. Бахтин, Л.Н. Гумилев, Ю.М. Лотман, Э.В. Ильенков, М.К. Мамардашвили. Постсоветсткий этап – активный поиск новых парадигм, расширение проблемного поля.
9. Русская философия	Религиозная философия В.С.Соловьева, С.Н.Булгакова, П.А.Флоренского, Е.Н.Трубецкого. Интуитивизм Н.О. Лосского, С.Л.Франка, А.Ф.Лосева. Экзистенциальная философия Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, Н.А. Бердяева, Л.И.Шестова. Философия русского космизма: Н.Ф.Федоров, К.Э.Циолковский, В.И.Вернадский.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине б 2 Педагогика школы для студентов направления подготовки 050100. 62 Педагогическое образование профиля...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Материаловедение и технология конструкционных материалов для студентов направления подготовки 050100....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Материаловедение и технология конструкционных материалов для студентов направления подготовки 050100....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Смирнова И. Р., Драчева С. О. Детская литература. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Основы исследований в математическом образовании для студентов направления подготовки 050100 (44. 03....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Современные методы обработки конструкционных материаловдля студентов направления подготовки 44. 03....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Селиванова О. А. Молодежное движение и развитие социальной активности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Трифонова И. А. Модуль «Сольное пение» дисциплины «Исполнительская подготовка». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Овсянникова О. А. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине Физика для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01) – Педагогическое образование профиля...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине «Естественнонаучные основы технологии» для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01)...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине Метрология, стандартизация и управление качеством для студентов направления подготовки 050100. 62 (44....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине Психология семьи и семейного воспитания для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01)Педагогическое...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине б в. Од. 19 История зарубежной литературы эпохи Просвещения для студентов направления подготовки 050100...
	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 «История, теория, методика и технологии музыкального образования». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления:... ...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск