Отчет о результатах самообследования основных образовательных программ негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский налоговый институт»
Скачать 4.36 Mb.
|
| Раздел «Физическая культура» реализуется в объеме 360 часов в виде практической подготовки и в объеме 40 часов в виде теоретической подготовки. Курсовые работы выполняются по дисциплинам, указанным в учебном плане: «Экономика», «Теория менеджмента», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности». Защита курсовых работ оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Учебная практика реализуется в объеме 2 недель, преддипломная – в объеме 4 недель. Аттестация по итогам практики проводится в виде защиты обучающимся выполненного индивидуального задания и представления отчета, оформленного в соответствии с правилами и требованиями Московского налогового института. Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы. Составной частью содержания подготовки специалистов является итоговая государственная аттестация. Целью итоговых комплексных испытаний (итоговой государственной аттестации) студентов является установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО направления 08200.26 «Менеджмент» квалификации «бакалавр», оценка качества освоения ООП и степени овладения выпускниками необходимыми общекультурными и профессиональными компетенциями. Задачи: – оценка степени подготовленности выпускника к основным видам профессиональной деятельности: организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской; – оценка уровня сформированности у выпускника необходимых компетенций, степени владения выпускником теоретическими знаниями, умениями и практическими навыками в области менеджмента организаций; – оценка уровня понимания современных тенденций развития теории и практики менеджмента; – развитие способности находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность; – выявление уровня подготовленности выпускника к самостоятельной работе, в т.ч. в условиях неопределенности и быстро меняющихся экономических факторов и условий управления персоналом; – формирование устойчивой мотивации к профессиональной деятельности в соответствии с предусмотренными ФГОС ВПО видами профессиональной деятельности; – выявление степени реализации цели и задач основной образовательной программы. 080100»Экономика Состав, основное содержание и структурно-логические связи содержания учебных курсов, дисциплин (модулей), практик, НИР, входящих в ООП ВПО, необходимы для формирования содержания подготовки бакалавров по направлению подготовки «Экономика». В программе указаны: разделы и темы дисциплин с указанием кодов дисциплин, на которые опирается изучение этой дисциплины и для которых изучаемая дисциплина выступает опорой, и формируемые этой дисциплиной ОК и ПК. Компетентностно-ориентированный учебный план разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «бакалавр»). Учебный план направления включает две взаимосвязанные составные части: компетентностно-формирующую и дисциплинарно-модульную. Компетентностно-формирующая часть учебного плана связывает все обязательные компетенции выпускника с временной последовательностью изучения всех учебных курсов, дисциплин (модулей), практик и др. Дисциплинарно-модульная часть учебного плана – это традиционно применяемая форма. В ней отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах. В базовых частях учебных циклов дается перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов Московским налоговым институтом самостоятельно сформирован перечень и последовательность дисциплин с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению «Экономика». Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору студентов в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Для каждой дисциплины, практики указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации. При составлении учебного плана Институт руководствовался общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированных в ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика». Структурным элементом содержания подготовки специалистов является календарный учебный график, в котором указывается последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет 27 академических часов в неделю, не включая аудиторные занятия по физической культуре. Общий объем каникулярного времени составляет 8-10 недель в учебном году. Раздел «Физическая культура» реализуется в объеме 360 часов в виде практической подготовки и в объеме 40 часов в виде теоретической подготовки. Курсовые работы выполняются по дисциплинам, указанным в учебном плане: «Макроэкономика», «Налогообложение организаций финансового сектора экономики», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности». Защита курсовых работ оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Учебная практика реализуется в объеме 2 недель, преддипломная – в объеме 4 недель. Аттестация по итогам практики проводится в виде защиты обучающимся выполненного индивидуального задания и представления отчета, оформленного в соответствии с правилами и требованиями Московского налогового института. Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы. Составной частью содержания подготовки специалистов является итоговая государственная аттестация. Целью итоговой государственной аттестации является установление соответствия уровня подготовки выпускников, сформированных за время обучения ими общекультурных и профессиональных компетенций требованиям ФГОС ВПО. Основными задачами подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра являются систематизация, углубление и закрепление фундаментальных теоретических знаний и полученных во время обучения практических навыков самостоятельного решения поставленной в ВКР конкретной проблемы в соответствии с видами послевузовской профессиональной деятельности. Более развернуто задачи можно охарактеризовать следующим образом: – оценка степени подготовленности выпускника к основным видам профессиональной деятельности: организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской; – оценка уровня сформированности у выпускника необходимых компетенций, степени владения выпускником теоретическими знаниями, умениями и практическими навыками в области экономики; – оценка уровня понимания современных тенденций развития экономики в стране и мире; – развитие способности находить экономические решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность; – выявление уровня подготовленности выпускника к самостоятельной работе, в т.ч. в условиях неопределенности и быстро меняющихся экономических факторов и условий х; – формирование устойчивой мотивации к профессиональной деятельности в соответствии с предусмотренными ФГОС ВПО видами профессиональной деятельности; – выявление степени реализации цели и задач основной образовательной программы. 030900 «Юриспруденция» Состав, основное содержание и структурно-логические связи содержания учебных курсов, дисциплин (модулей), практик, НИР, входящих в ООП ВПО, необходимы для формирования содержания подготовки специалистов по направлению подготовки «Юриспруденция». В программе указаны: разделы и темы дисциплин через дидактические единицы, с указанием кодов дисциплин, на которые опирается изучение этой дисциплины и для которых изучаемая дисциплина выступает опорой, и формируемые этой дисциплиной ОК и ПК. Компетентностно-ориентированный учебный план разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»). Учебный план направления включает две взаимосвязанные составные части: компетентностно-формирующую и дисциплинарно-модульную. Компетентностно-формирующая часть учебного плана связывает все обязательные компетенции выпускника с временной последовательностью изучения всех учебных курсов, дисциплин (модулей), практик и др. Дисциплинарно-модульная часть учебного плана – это традиционно применяемая форма. В ней отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах. В базовых частях учебных циклов дается перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов Московским налоговым институтом самостоятельно сформирован перечень и последовательность дисциплин с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению «Юриспруденция». Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору студентов в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Для каждой дисциплины, практики указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации. При составлении учебного плана Институт руководствовался общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированных в ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция». Цель подготовки бакалавриата по направлению 030900 Юриспруденция развитие у студентов таких качеств личности, как ответственность, чувство долга, уважение прав человека и норм закона, стремление к саморазвитию, владение культурой мышления, сознание социальной значимости юридической профессии, способность принимать организационные решения в различных социальных ситуациях и готовность нести за них ответственность, а также формирование общекультурных (общенаучных, социальных) компетенций, и профессиональных компетенций, таких как способность участвовать в разработке нормативных правовых актов; способность квалифицированно толковать и применять нормативные правовые акты; выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства; выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения; осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам права; принимать в ходе профессиональной деятельности оптимальные управленческие решения; осуществлять правовое воспитание; владеть навыками использования современных информационных технологий и компьютерной техники при работе с нормативными правовыми документами. ООП бакалавриата по направлению обеспечивает профессиональную подготовку юристов, обладающих современными знаниями и способных осуществлять высокоэффективную деятельность в правовой сфере. Структурным элементом содержания подготовки специалистов является календарный учебный график, в котором указывается последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет 27 академических часов в неделю, не включая аудиторные занятия по физической культуре. Общий объем каникулярного времени составляет 8-10 недель в учебном году. Раздел «Физическая культура» реализуется в объеме 360 часов в виде практической подготовки и в объеме 40 часов в виде теоретической подготовки. В учебном плане дисциплин" "Финансовое право". "Гражданское право", "Теория государства и права" запланирована защита курсовых работ. Защита курсовых работ оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Учебная практика реализуется в объеме 4 недель, производственная – в объеме 4 недель. Аттестация по итогам практики проводится в виде защиты обучающимся выполненного индивидуального задания и представления отчета, оформленного в соответствии с правилами и требованиями Московского налогового института. Итоговая государственная аттестация включает сдачу двух государственных экзаменов по "Теории государства и права" и "Междисциплинарному экзамену", защиту выпускной квалификационной работы. Составной частью содержания подготовки специалистов является итоговая государственная аттестация. Целью итоговых комплексных испытаний (государственных экзаменов и защиту квалифицированной работы) студентов является установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО направления 030900 «Юриспруденция» квалификации «бакалавр», оценка качества освоения ООП и степени овладения выпускниками необходимыми общекультурными и профессиональными компетенциями. Задачи: – оценка степени подготовленности выпускника к основным видам профессиональной деятельности: а) нормотворческая деятельность: − участие в подготовке нормативно-правовых актов; б) правоприменительная деятельность: − обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; − составление юридических документов; в) правоохранительная деятельность: − обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; − охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; − защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности; г) экспертно-консультационная деятельность: − консультирование по вопросам права; − осуществление правовой экспертизы документов; д) педагогическая деятельность: – оценка уровня сформированности у выпускника необходимых компетенций, степени владения выпускником теоретическими знаниями, умениями и практическими навыками в области менеджмента организаций; – оценка уровня понимания современных тенденций развития теории и практики менеджмента; – развитие способности находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность; – выявление уровня подготовленности выпускника к самостоятельной работе, в т.ч. в условиях неопределенности и быстро меняющихся экономических факторов и условий управления персоналом; – формирование устойчивой мотивации к профессиональной деятельности в соответствии с предусмотренными ФГОС ВПО видами профессиональной деятельности; – выявление степени реализации цели и задач основной образовательной программы. Направление подготовки «Экономика» Кафедра налогового администрирования и бухгалтерского учета была образована в 2013 году на основании решения Ученого совета Московского налогового института. В 2013 году произошло слияние кафедры с кафедрой экономики и управления финансами. Кафедра является выпускающей по направлению подготовки «Экономика» и соответственно отвечает за подготовку специалистов по данному направлению. К 2014 году завершилось становление кафедры налогового администрирования и бухгалтерского учета. Усилиями руководства института, преподавательского состава была создана материально-техническая база, позволяющая существенно расширить охват обучающихся, обеспечить качество и эффективность проводимых аудиторных занятий. С января 2011 года по настоящее время заведующим кафедрой является Кашин Владимир Анатольевич, доктор экономических наук, государственный советник налоговой службы II ранга, Советник ЕврАзЭС, профессор Академии им. Г.В.Плеханова, член Союза журналистов России, член Экспертного совета по совершенствованию налогового законодательства и правоприменительной практики при Торгово-промышленной Палате РФ, автор более ста научных работ и учебников, посвященных проблемам финансов и налогообложения. В настоящее время кафедра является базовой выпускающей кафедрой и учебно-научным структурным подразделением Московского налогового института, осуществляющим все виды учебной, методической, научной и воспитательной работы со студентами. На кафедре ведется подготовка студентов экономико-правового факультета по специальностям 080107 «Налоги и налогообложение», 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», по направлению 080100 «Экономика». Все специальности и направления подготовки лицензированы. Кафедра обеспечивает преподавание дисциплин на очной и заочной формам обучения. В преподавательской работе кафедра руководствуется Федеральным законом РФ от 29 декабря 2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)», Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям 080107 «Налоги и налогообложение», 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», ФГОС ВПО по направлению, Уставом института. За 2009-2013 г. переработаны и подготовлены учебно-методические комплексы (УМК) по всем дисциплинам кафедры (в печатном и электронном формате). Основное направление учебной деятельности кафедры – менеджмент, государственное и муниципальное управление, этика и культура управления, деловое общение, профессиональные компьютерные программы, информационные технологии в менеджменте, экономике и юриспруденции, математика, безопасность жизнедеятельности, иностранный язык, физическая культура. Перечень дисциплин представлен в таблице 3. |
Похожие:
 | Отчет по результатам самообследования Ноябрьского филиала Негосударственного... Ноябрьский филиал Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский финансово-промышленный... |  | Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного... Проведено в связи с экспертизой соответствия и содержания подготовки выпускников требованиям гос и показателей деятельности Института... |
| Отчет о результатах самообследования деятельности Воронежского филиала Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования деятельности негосударственного... Основание для проведения самообследования: решение Ученого совета института от 28. 09. 2010 г. (протокол №1), приказ ректора института... |
| Отчет о результатах самообследования Негосударственного общеобразовательного учреждения Результаты освоения образовательных стандартов и оценка качества подготовки выпускников образовательного учреждения 15 | | Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения ... |
| Отчет о результатах самообследования областного государственного... Анализ структуры и содержания образовательных программ по аккредитуемым профессиям | | Отчет о результатах самообследования (сведения о реализации основных... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2005 |
| Отчет о результатах самообследования основных образовательных программ... Работа кафедр по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации | | Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| «Московский институт государственного управления и права» д ю. н., профессору Т. Н. Радько Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов и бакалавров |
| Отчет о результатах самообследования деятельности Александровского... Росноу по подготовке высококвалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда с учетом политических, демографических,... | | Отчет о результатах самообследования Оценка рабочих программ по учебным дисциплинам, профессиональным модулям основных профессиональных образовательных программ спо |
| Отчет о результатах самообследования калининградского филиала государственного... Калиниградский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский государственный... | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
